小升初語文文言文考點(diǎn)全梳理

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！小升初語文文言文考點(diǎn)全梳理（一）文言實(shí)詞古漢語實(shí)詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞和量詞。至于代詞，在古漢語中，因其語法作用特殊，一般歸為虛詞。文言詞匯中出現(xiàn)頻古今異義、一詞多義、詞類活用等知識。1.識別通假字，掌握其本字、讀音和意義。古今通假現(xiàn)象是一個很復(fù)雜的問題，對于我們來說，一要掌握通假現(xiàn)象的原則，即通假字和本字讀音必須相同或相近，如“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”中“要”yāo出的通假字。注意，如果通假字與本字讀音不同，應(yīng)讀本字的現(xiàn)代讀j2.辨析詞的古今義，古今異義的詞語是學(xué)習(xí)文言文的重點(diǎn)之一。一要注意古今詞義的差別，積累課內(nèi)所學(xué)課文中的古今異義詞，如“太為現(xiàn)代漢語的雙音合成詞。如“中間力拉崩倒之聲”中“中間”是兩3.正確解釋多義詞在不同語境中的意思義。在文言文中，一詞多義的情況很多，同一個詞，在這個句子里是一個意義，在那個句子里又是培養(yǎng)文言文閱讀能力的重要基礎(chǔ)。怎樣確定它們在句子中的意義，詞多義現(xiàn)象及時總結(jié)、歸納，并牢記例句。4.詞類活用。在古代漢語中，詞類一般是比較穩(wěn)定的，但是有些詞例（1例（2）屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。弛，形容詞作動詞，放下。例（34例（5）敏而好學(xué)，不恥下問。恥，以……為恥。（二）文言虛詞文言虛詞主要包括：代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞。準(zhǔn)有熟讀、精思才能摸到門道，掌握規(guī)律。因此，課文要認(rèn)真學(xué)，有些典型句子要背誦，常見虛詞的用法可以整理成表，這樣才便于記憶。（三）文言文翻譯1.文言文翻譯的原則裨益，文言文翻譯也是提高文言文閱讀能力的一個重要方法。文言文翻譯的原則有三點(diǎn)：首先要忠于原文。其次語句要通順。優(yōu)美，亦即用簡明、優(yōu)美、富有文采的現(xiàn)代漢語把原文的內(nèi)容形式及風(fēng)格準(zhǔn)確地表達(dá)出來。這就是所謂的信、達(dá)、雅。同學(xué)們在翻譯文言文時只要能做到前兩點(diǎn)就可以了。要做到準(zhǔn)確、通順，就要多學(xué)多練，平時除學(xué)好文言課文，還要多看些課外的文言文章，多積累些文言實(shí)詞、虛詞，熟悉文言句式的特點(diǎn)，還要掌握必要的歷史文化常識。另外，也要講求翻譯技巧。2.文言文翻譯的方法。補(bǔ)，就是指文言文中省略的成分，翻譯時要補(bǔ)足。如“帝感其誠”在刪，是指文言文中有些虛詞沒有實(shí)在意義，只表語氣、停頓等，翻譯起湊足音節(jié)的作用，可刪去。留，是指文言文中的專有名詞、人名、地名、物名、官名、年號、國號、器具等，翻譯時要保留，可照錄不譯。如“南陽劉子驥，高尚士變，指文言文中的特殊句式翻譯時要變成現(xiàn)代漢語的句式。如“何苦換，是指把文言詞語換成恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)代漢語的詞語。如“吾與汝畢力平（四）理解內(nèi)容理解文言文的內(nèi)容要注意以下幾點(diǎn)：1.的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，文章的內(nèi)容和的思路也就把握住了。2.路的展開、主旨的表現(xiàn)上起重要作用的句子。3.結(jié)合有關(guān)的時代背景和的生平領(lǐng)會的思想情感，評判文章的社會意義。4.重視誦讀。反復(fù)朗讀，以至成誦，有助于理解文章內(nèi)容和思路，體會的思想感情。5.分析寫法、品味語言。（1）分析選材和剪材有什么特點(diǎn)。分析為什么選這些材料，哪些詳寫，哪些略寫，詳略安排對表現(xiàn)中心意思有什么作用。（2）分析寫人、寫景、記事的方法。（3）注意表達(dá)方式的運(yùn)用。（4）體會關(guān)鍵詞語、句子的表達(dá)作用。（5）深入體會語言中蘊(yùn)含的感情?！镜湫屠}】約不可失豈可不一會期哉？”乃往，身自罷之。注釋：魏文侯，戰(zhàn)國時魏國國君，在諸侯中有美譽(yù)。虞人：掌管山澤的官。罷：停止，取消。1.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）魏文侯與虞人期獵（）（2）是日，飲酒樂，天雨（）（3）公將焉之（）（4）豈可不一會期哉（）2.與“公將焉之”中“焉”字用法相同的一項(xiàng)是（）A.且焉置土石B.寒暑易節(jié)，始一反焉3.翻譯下面句子。乃往，身