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奧爾多·利奧波德

①某些畫之所以著名,是由于它們經(jīng)得起時間的考驗,連續(xù)為幾代人欣賞著,且每一時代都可能出現(xiàn)一些欣賞者。

②我知道有一幅畫極易消逝,因而除了漫游的鹿之外,極少人看過它。揮筆創(chuàng)作此畫的是一條河流,而在我?guī)笥褋硇蕾p之前,它已經(jīng)將其創(chuàng)作永遠(yuǎn)地抹除了。之后,這幅畫只存在于我的心靈之眼中。

③就像其他藝術(shù)家一樣,這條河流是喜怒無常的。你無法預(yù)料它何時有興致作畫,也無法預(yù)料這個興致將持續(xù)多久。但是在仲夏之際,在每個完美無瑕的日子里,當(dāng)白色艦隊般的云朵航行于天空時,你大可散步到沙洲上,即使只是去看看它是否正在工作,也將令你不虛此行。

④開始作畫時,它先在后退的河濱沙子上,薄薄地刷上一道廣闊的淤泥緞帶。當(dāng)這條緞帶逐漸在陽光下變干時,金翅就在它的水坑里沐浴,而鹿、蒼鷺、雙領(lǐng)、浣熊和龜,則以蹤跡為它鑲上花邊。在這個階段,你看不出接下來它會畫出什么。

⑤但是,當(dāng)看到淤泥緞帶因長出荸薺而變成綠色時,我便開始細(xì)心觀測,由于這是河流處于作畫心情的信號。幾乎是在一夜之間,荸薺變成一片青翠茂密的草地,使鄰近高地上的田鼠無法抗拒它的誘惑。它們一起來到這兒,而且顯然有好幾個夜晚,在天鵝絨般的草地深處摩擦它們的肋骨;一個整齊的鼠跡迷宮顯示了它們的狂熱。鹿兒在草地上來回走動,顯然只是為了享受足下那高興的感覺。即使是不愛出門的鼴鼠,也在枯燥的沙洲下挖一條地道,來到荸薺緞帶那兒,在此,它可以盡情使翠綠的草皮一堆堆地隆起。

⑥在這個階段,無數(shù)小得無法鑒別的植物幼苗,從綠色緞帶下潮濕溫暖的沙土中萌發(fā)出來。

⑦假如想欣賞這幅畫,那么,你應(yīng)當(dāng)再給河流三周獨處的時間,然后在某個敞亮的早晨,當(dāng)太陽剛驅(qū)散了破曉的霧時,再來訪問沙洲。此時,這位藝術(shù)家已經(jīng)鋪下它的顏色,并將露水噴灑在這些顏色上?,F(xiàn)在,比以往更翠綠的荸薺草地上,閃爍著藍(lán)色的溝酸漿、粉紅色的青蘭,以及乳白色的慈姑花。山梗菜四處朝著天空擲出紅矛;在沙洲頂端,紫色的斑鳩菊和淡粉紅色的澤蘭靠著成排的柳樹高高地站著。即使你寧靜而謙卑地來到這兒(你到任何只能漂亮一次的地方都當(dāng)如此),仍可能會驚動站在樂園里的一只狐紅色、和你膝蓋一樣高的鹿。

⑧離開之后,不要再回去欣賞那片青草地,由于你再也看不到了。不是水的消退使它變干,就是高漲的水沖洗了沙洲,使它變回原來那片簡樸、潔凈的沙地。但是,你可以在心里掛起那幅畫,并且渴望著在未來其他的夏日里,河流會重拾作畫的心情。

(選自《沙鄉(xiāng)年鑒》)

13.請說明第②段“心靈之眼〞的含義。(4分)

14.文章第⑤段寫三種動物的活動,對文章內(nèi)容的表達(dá)起什么作用?(4分)

15.請賞析第⑦段畫線的句子。(6分)

16.整篇文章把河流比成畫家,把河邊美景比成畫作。請?zhí)骄窟@種寫法的好處。(6分)

13.曾經(jīng)親眼看過這幅畫(2分),并將其記在心里,認(rèn)真去體會和記憶。(2分)

14.三種動物活動的痕跡表達(dá)了自然界的活潑生命力;它們的行為襯托出青草地的漂亮和魅力。(每點2分)

15.從視覺入手,寫出青草地的色調(diào)斑斕;動靜結(jié)合,“閃爍、拋擲〞的動態(tài)美和“高高站著〞的靜態(tài)美結(jié)合;運用比喻(紅矛)、擬人(高高站著)的修辭手法寫出植物的獨特情態(tài),形象生動;點面結(jié)合,既有面的描寫(草地上閃爍著……),又有定點特寫(山梗菜);使用一系列確切的動詞(閃爍、擲出、站著)表達(dá)自然界的生命力和美感。(每點2分,寫出3點即得6分,兩種修辭只要寫出一點即可)

16.將大自然的造物過程賦予人的情態(tài),顯得很親切;將自然界的動植物生長用繪畫過

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