人物描寫優(yōu)秀（30篇）

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我有一個淘氣的表弟，個子不高，比我矮一半，但總喜愛來打我的頭，我一點也不喜愛和他吵，但他總能在你難過逗你笑，這又讓我有想哭又想笑，都不知道怎么形容他的吵了。眼睛大大的，常常瞪得很大，好像在鄙視我的眼睛比他小，又好像在炫耀她的眼睛有多大，有時

候連我都搞不清狀況。

有一次，我正在房里寫作業(yè)，他偷偷的，偷偷的走了進來，拿走了我的嬉戲機，然后還傻傻的說道：“這個到我手里了，你就再也別想拿回去了！”我憤憤地回答道：“你今日敢拿走，就別想進我家的門，看你今日晚上到哪睡？哼！”我說完又連續(xù)埋頭寫作業(yè)。過了許久，我以為他還在那站著，便說道：“你立即立刻給我放回原位，否則我對你不客氣！”五分鐘過去了，我抬頭一看，人呢？原來他早拿著嬉戲機跑了。

我處處找人，房間是找遍了，連個人影都沒見著。我生氣極了，拿起地上的塑料瓶就往樓下扔，“哎呦！”我朝著聲音的發(fā)生地看去，“原來這小鬼在這啊！”我笑道。

我漸漸地朝那個地方走去，“啊……”“接，你怎么知道我在這??？”他顯得很驚異。我什么也沒說，搶走他手里的東西就走了。

后來，他就不停地吵我寫作業(yè)，害得我其次天老媽來檢查作業(yè)事，我還沒寫完，到學(xué)校后，還被老師罵。

老媽知道是我為了為了和表弟搶嬉戲機才沒寫作業(yè)后，有把我罵了一頓。二他呢？就在一旁幸災(zāi)樂禍。

可惡的表弟，你給我記著，哼！

這就是我可惡的小表弟。

人物描寫優(yōu)秀作文篇2

我的媽媽有一頭烏黑的長發(fā)，一張俊美的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，屬于典型的東方美。在我眼里，她有時很可愛，有時又很厭煩。

去年暑假，我們?nèi)业诫u公山游玩，從山下動身時，我們每人帶了一瓶礦泉水，由于天氣熱，爬一會兒便出了好多汗，我的一瓶水很快就消耗完了，嗓子卻仍舊覺得干得冒煙，可旁邊又沒有賣水的，媽媽把她喝過幾口的一瓶水給了我說：“你喝吧，我如今不渴?！蔽夷闷鹚具诉撕攘似饋?，解渴之后，我納起悶來，媽媽也同樣出了不少汗，怎么會不渴呢？爬了一段后最終看到一家小賣鋪，我們迫不及待地跑去買水，沒想到媽媽竟然一口氣喝了一瓶水，原來媽媽剛剛說不渴是假的?！皨寢?，你還說不渴，看你一口氣都喝了一瓶水！”沒想到媽媽聽到我的話后，臉騰一下子就紅了，那樣子可愛極了。

有人說嘮叨是媽媽們的通病，我的媽媽也不例外，她的嘮叨聲時不時地就會像蚊子似的，在耳邊“嗡嗡”地響個不停，有時嘮叨的真讓人有些厭煩。比方，當(dāng)我寫作業(yè)的時候，她的嘮叨一會兒是“坐直點兒，把頭抬高?！币粫河质恰澳阋毿狞c兒，別出錯……”；再比方，每當(dāng)我吃飯時，她的嘮叨一會兒是“不能挑食，多吃點兒蔬菜?！币粫终f是“慢點吃，沒人給你搶……”；就連睡覺時“早點睡，別蹬被子”的嘮叨聲也不消停。

這就是我的媽媽，假話揭穿時會臉紅，平常總是嘮叨個不停，我喜愛她，由于正是在她的細心呵護下，我歡樂健康地成長著。

人物描寫優(yōu)秀作文篇3

我的爸爸是一名外科醫(yī)生，他長得瘦瘦的，看上去非常靈活、精干。他那烏黑茂密的頭發(fā)中隱蔽著很多根銀發(fā)，閃閃發(fā)亮。額頭是臉部最寬敞的地方了，上面有一雙烏黑的劍眉，和我的眉毛一模一樣，爸爸的眼睛灼灼發(fā)光、炯炯有神，像兩顆晶瑩剔透的星星，燦爛光明。爸爸的臉特殊削瘦，媽媽常說爸爸的臉像刀片、韭菜葉什么的，爸爸最大特點是頭腦機智、行動快速靈敏，這一點我可是自嘆不如啊！

去年夏天，我正和小伙伴們一起津津有味的玩耍，一個淘氣的小伴侶拿了一捆干稻草，塞進樓房的落水管里并點燃，落水管馬上變成了火柱，熊熊大火直沖云霄，此時有的小伴侶嚇得慌張失措，有的目瞪口呆，有的大聲疾呼：“著火了，救命??！”等大人來了，一時找不到水源，個個急得束手無策、無能為力，只好撥打119火警電話。正好爸爸從今經(jīng)過，像閃電一般沖入火場，他見地上有些濕泥巴，用手抓起后就向火源砸去，濕泥巴粘在落水管上隔絕了空氣，火勢漸漸變小了，這時人們才回過神來，各自回家拿來了水或鐵鍬向奄奄一息的火花灑水或掩蓋泥土，大火最終熄滅了，看著黑黑的落水管和火源四周密密麻麻的電線、網(wǎng)線、電話線……假如火災(zāi)發(fā)生，后果不堪設(shè)想，多虧了爸爸的機智和靈敏??！我永久愛你，老爸！

人物描寫優(yōu)秀作文篇4

我的奶奶是60多歲的人，個子不高，留著短短的頭發(fā)，慈愛的眼睛總是笑瞇瞇的，說起話來又細又柔。奶奶很勤勞，總不讓自己閑著，她也很疼我，有什么好吃都要留給我。她更愛潔凈，從她身邊走過都會聞到一股淡淡的洗衣粉味道，而且家里的一切都被她整理得一塵不染。

有一天，我觀察奶奶在撿廢紙，我覺得很丟臉，就跟奶奶說：“奶奶，你什么{改為“干嘛”}來撿這個啊，讓我同學(xué)看到了，那多丟臉呀?！蹦棠陶f：“有什么丟臉，如今的人生活好了，環(huán)境也{改為“卻”}越來越差勁，人們愛護環(huán)境的意識也越來越差，處處亂扔垃圾。這些紙還能賣錢呢，丟了多惋惜，我撿這些又能賣錢又能愛護環(huán)境，有什么不好？”聽了奶奶的話，我覺得很有道理，心想：“奶奶是靠自己的雙手勞動，不偷不搶，還能賺點零花錢又能愛護環(huán)境?！毕胫胫睦聿辉賱e扭了，也不怕風(fēng)吹草動{手誤。應(yīng)為”同“}學(xué)熟人觀察了。這時，我觀察別人丟一個紙箱，就撿了拿給奶奶。奶奶看了對我滿足地笑了笑{加逗號}并親切地拉著我的手回家了。

奶奶不僅愛惜環(huán)境，在家也很低碳，如把洗米水留來洗碗澆花；洗菜的水用來沖廁所；天氣熱的時候用扇子不開空調(diào)……我的奶奶真是一個環(huán)保又低碳的好奶奶。

人物描寫優(yōu)秀作文篇5

生活中有許多人，有老師、有同學(xué)，還有爸爸媽媽……清潔工是一個不惹人留意的人，但是，我非常崇拜她。

這是冬季的一天。寒風(fēng)呼呼的吹來，讓人直打哆嗦。我穿著厚厚的棉襖，背著書包，高興奮興地走了。到了樓下，我便觀察一位清潔工穿著薄薄的工作服，來到垃圾桶旁邊，用手中的木棒伸到垃圾桶里，我想：啊，好惡心呀！那么多臟東西，她也敢用手掏。她肯定是用手捂著嘴，緊閉著眼睛，哼，我肯定要瞧個認真！于是，我輕手輕腳地走了過去，我觀察她的手凍得紅通通的，像紅蘋果一樣紅，她咬著牙，用力地用木棒往外掏，突然，一個瓶子從垃圾桶里溜了出來，這時，她轉(zhuǎn)過身，笑意順著她臉上一道道彎彎的皺紋往外流，她的樣子真美！她的眼睛是多么的炯炯有神，一閃一閃，大大的嘴巴，使人感到親切無比。在她的頭發(fā)里還有“銀絲”呢！我的心中不禁由然而升一種佩服的感情，我想：我剛剛那么對她，真對不起！

在生活中我并不具備那種不怕苦、不怕臟的精神，可她卻有，我要向她學(xué)習(xí)！

人物描寫優(yōu)秀作文篇6

暑假，我在爸爸工作的地方熟悉了個小弟弟，叫馬航宇。原來，他叫馬宗宗，可是他感覺這個名字太平淡，便自己改名馬航宇，第一是他喜愛航天，其次他叔叔就是航天員。

他有時候特殊搞笑，有一天他爸爸針對他的“壞毛病”，和他書面“約法三章”，后面寫著“假如不遵守以上法則，請到小房間談?wù)?”就是由于這句話，他的爸爸吃飯時不當(dāng)心掉了一粒米，他立即放下碗，站起來，一本正經(jīng)地說：“這位先生，請和我到小房間談?wù)?”他爸爸當(dāng)時就哭笑不得。哈哈，機智的馬航宇這一招叫以牙還牙。

又一次，他媽叫他寫作業(yè)，可他卻不寫，而在玩玩具，他媽媽大發(fā)雷霆，把馬航宇暴打了一頓，馬航宇哭得哇哇叫：“我不要你，我要我爸爸!”然而，見無人理他，他的哭腔竟?jié)u漸變成唱腔，竟單獨唱起歌來!他媽媽火上燒油又抽他幾下，見他一瘸一拐地走進了房間，都以為他要自己反省一下，沒想到他卻打開了電視，津津有味若無其事地看動畫片。他的媽媽差點兒氣暈了，于是就把馬航宇趕出門外，馬航宇偷偷的把自己的奧特曼玩具帶出去了。他媽借著門縫一看，他又在玩玩具，還唱著歌呢!他媽七竅生煙，不管三七二十一就出去把玩具砸了。他也生氣了，就干脆躺在地上，頭對著隔壁的門，我好心提示他“別人開門時把你頭撞了”!他就滾向我們這邊的門，我又囑咐他“不要撞到了頭”，他就又滾動身子，滾了一身的泥巴，看起來活像一個小泥人。哈哈，他，典型的“耍賴皮”，可真讓人頭痛啊!

馬航宇，一個機智淘氣又搞笑的男孩兒，常常讓我們笑得前仰后合，給我們平淡的生活帶來了歡樂?。見了有時讓人心煩，不見還時常蠻想他呢!

人物描寫優(yōu)秀作文篇7

從幼兒園到如今，教過我的老師有許多。但給我印象最深的還是教我們語文的程老師。她，嬌小的身材，玲瓏有致。松軟的頭發(fā)隨便地披在肩上，形似柳葉的眉毛下有一雙嫵媚瘦長的眼睛，蕩漾著盈盈笑語。程老師好比溫順美麗的鄰家姐姐，非常親切，雖然有時候也會批判我們，但我們都知道那是為我們好。

記得開學(xué)第一天，程老師對我們說：“語文學(xué)科和數(shù)學(xué)不一樣，數(shù)學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)答案，而語文沒有，它就像一顆鉆石，你可以從許多個面去理解它?！蹦且豢蹋野蛋狄惑@，這個老師不一般。

程老師每天要花很長時間給我們預(yù)備“每日一讀”。清楚地記得第一次寫每日一讀時，同是語文老師的媽媽在一旁瞪大了眼睛，張大嘴巴說：“天啊，世上竟還有這么負責(zé)任的老師!這無故平添了多少工作量啊!”接著又興奮地對我說：“不過，你們班同學(xué)真幸運，如今到哪去找這么細致的老師啊!”是啊，對于我們來說，“每日一讀”并不是一篇一般的閱讀，而是一本“哲理書”，一本“做人書”。每一篇美文里都包含著一個做人的道理。記憶最深的是一篇名叫《媽媽的答案》的文章。里面有一段話是這樣寫的：“……當(dāng)海浪卷來時，小灰雀總能快速地起飛，而海鷗則顯得很笨拙，它們往往需要很長時間，然而，真正能飛過大海的還是它們……”程老師說，文中的小灰雀就像聰慧的人，海鷗就像雖然不聰慧，但很勤奮努力，堅持不懈的人。但是勝利往往屬于其次種人。接著，她把閱讀考試的成果報了一下，并對考得不抱負的同學(xué)說：“你們就像文中的海鷗，只要堅持不懈，勤奮努力，就會取得好成果?！?/p>

程老師不僅在學(xué)習(xí)上對我們細致負責(zé)，生活上也是關(guān)心倍至。

有一次，我趴在座位上寫作業(yè)。這時，一雙暖和的手拍了拍我的肩膀，同時我感覺到另一只手抵住我的腰部，瞬間我的背部被扳得筆直。正值我局促之時，程老師輕輕地彎下腰，把頭貼在我的耳邊柔聲說：“這樣的.坐姿對身體不好，趕快把腰直起來?！背汤蠋煖厝岬脑捳Z就像清風(fēng)一樣，吹過我的心里，想起以前我始終這樣寫作業(yè)，但沒有一位老師這樣提示我，立刻，我的鼻子一酸，眼淚不爭氣地流了下來。

她留給我的記憶真是太多太多。那天，我不當(dāng)心摔倒了，她在收獲中囑咐我以后要當(dāng)心;那天，老師不在時，我也和大家講起話來，她告知我真正的表率是任何時候都有自己做人、做事的標(biāo)準(zhǔn)并踐行;她用很多名家名篇引領(lǐng)我們學(xué)會學(xué)會觀看生活，學(xué)會用學(xué)過的學(xué)問結(jié)合感想寫出習(xí)作。她喜愛單元主題式預(yù)習(xí)、教學(xué)，讓我們在思辨中感受到學(xué)問的豐富多采。她給了我們生活的尺子，教會我們自己去丈量;她送了我們一面模范的鏡子，讓我們時時有學(xué)習(xí)的典范。

我永久也忘不掉程老師!

人物描寫優(yōu)秀作文篇8

“嘟……”，拔河競賽的終結(jié)哨聲響起，我們那拔河的同學(xué)都已趴在了地上，對面的七班級四班也趴在了地上?？蓪γ娴膮s布滿了笑聲，我們這邊卻布滿了一句句勸慰的聲音，信念滿滿的我們敗給了七班級四班。

就在這時，活寶在人群中站了起來，接過老師的照相機，邊走邊說：“我們好歹也是個NO·2，比NO·7好多了，來，站起來照個相吧！”那聲音好像有一些的“文理”，不太像他口中吐出來的話。

他就是今日的主角，他就是死皮賴臉的劉德龍，他就是每日窮快樂的劉德龍。

他的體型，如加肥版的“加菲貓”，臉大的可以賽過西瓜，臉上的五官更不知是哪位大抽象畫家涂上去的。他的眼睛如兩顆寶貴的黑珠寶鑲嵌在了一塊大大的巖石上，特別的“袖珍”。上面的眉似乎成心要與眼睛成反比例，長得又大又長又寬，最末端立體感特別的好，比3D電影的感覺還要好許多。鼻子自然、挺大，可是在那圓且大的臉上沒方法表達出它的地位，相反，它的鼻子與嘴和臉蛋一合，特別像快要咬開的大瓜子。

他是一個非常樂觀的人，他的愛好愛好特別廣泛，如敲架子鼓。他成天把“我傲慢”三個字掛在嘴邊，不知他為何傲慢。當(dāng)成果單發(fā)下來的那一刻，“我傲慢”三字便會停一會兒，他知道〔也可能不知道〕：他的“第一”的地位是無人能敵，無可動搖的。過了一會兒，“我傲慢”三字便又會在他嘴中跳出?！埠⒆?，你這么頑皮，你家里人知道嗎？〕他這一點，各科老師都相當(dāng)?shù)纳鷼?，因此的課余生活幾乎都是過的非常充實的。

還有，他的團結(jié)意識特強，我想本班級就是需要這樣又歡快、又有團結(jié)意識的同學(xué)。

人物描寫優(yōu)秀作文篇9

我的同桌誰是一位男生，他有一雙水靈靈的大眼睛，淡淡的月牙泉眉毛，學(xué)習(xí)一般般，但是他很搞笑，他今年十四歲了，瘦瘦的、高高的。體育老師叫他“白骨精”，也就是由于他太瘦了！

說他很搞笑是由于他喜愛唱歌，以前他唱歌很好聽，但是如今他正處在青春期男生變聲時期，他如今唱歌比以前難聽了那么一點，但我并不會嫌他煩。由于在我家我的爸爸他也常常唱歌，雖說爸爸他唱的不難聽，但是也不算很好聽，由于他和電腦里的紅人們唱，他還是有點差，所以我并不嫌棄我的同桌。

他還有個缺點就是：愛撒氣，撒氣的意思是說他好放屁，這樣說他并不是罵他，是真的。不信就問后面的同學(xué)吧！

就在這個星期里，星期二老師說上自習(xí)，讓我們做作業(yè)。突然，我的同桌他又來氣了。他說：“大牙，大牙〔大牙，是我同學(xué)的乳名，由于她的門牙大，所以叫她大牙〕，我又來氣了，快躲開，快點，別崩到你嘍！”他哈哈大笑。大牙說：“田二龍〔田二龍是我同桌的小名〕你一天怎么那么多的‘氣’?。俊蔽覀?nèi)嘁黄鸸笮Γ?/p>

我同桌的學(xué)習(xí)雖說一般般但是關(guān)心我，教一教我也是有力量的。

他上課睡覺但是老師提問他的時候，他還是照樣回答對了，我實在是佩服他，佩服的服服帖帖的。

他在我們班也算是一名帥哥，他家有錢，所以我們有時叫他“富二代”有時叫他“高富帥”。

我很喜愛和他搭同桌，由于他很開朗，所以他把始終上學(xué)校靜默的我，給帶的漸漸開朗起來了。

這就是我的同桌，一個開朗、帥氣、學(xué)習(xí)一般、可愛的同桌！

你的同桌是什么樣的呢？

說說聽聽吧！

人物描寫優(yōu)秀作文篇10

星期五下午的大掃除開頭了。

老師在教室里為同學(xué)們分了工，早已摩拳擦掌的同學(xué)們，像決了堤的洪水，手拿工具涌向各自的勞動目標(biāo)。不等老師令下，同學(xué)們就七手八腳地干了起來。只見搬桌椅的同學(xué)，你抬我扛，桌椅的碰撞聲、歡呼聲、叫賣?????聲，響成一片。不一會兒，教室的角落，堆起了一座“小山”。緊接著，掃地板的同學(xué)，手拿掃帚，一絲不茍，左一把，右一把地去除地上的垃圾。塵土四處飛揚，飄散在同學(xué)們的臉上，和著汗水，畫出一幅幅不規(guī)章的山水畫。有的同學(xué)不經(jīng)意的一擦，就成了一張大花臉，可誰也顧不得停下來擦一擦……

提水的同學(xué)也毫不示弱，你看他們，手提裝滿水的小紅桶，晃晃悠悠，三步并兩步，來來往往。黃思源雖然身體矮小，但他右手中的小紅桶，卻裝滿水，只見他兩眼睜得老大老大，咬著牙，整張臉憋得通紅通紅，人被水的重量拉得向右傾斜，桶的邊沿緊貼著大腿，桶中的水搖擺不止，水不時濺到他的褲管，順著大腿往下流。但他還是跌跌撞撞掙扎地往前走。

教室里，同學(xué)們干得正歡呢。

擦窗的同學(xué)大展身手，他們手腳利索地爬上窗臺，一手扶著窗框，一手拿著布巾，用力地來回擦洗玻璃。你看鄭靖楠，他兩腳踮得筆直，右手舍命往高處伸舉，整個人趴在窗上，像只壁虎，但仍舊夠不著高處的玻璃，汗水順著他的臉頰直往下淌……玻璃，在同學(xué)們的手中漸漸地光明起來了，而同學(xué)們的手卻“一片絢爛”。洗地板的女同學(xué)們，褲管卷得高高的，手袖挽起，雙手拿著拖把，犁地似的，來來回回拖洗著。嘴里還唱著歌，像一只只歡樂的小燕子。

時間不知過去多久，黑板黑得發(fā)亮，略帶水漬的桌椅排得整整齊齊，玻璃窗明光明亮，地板一塵不染……

每個同學(xué)都“掛彩”了不是大花臉就是落湯雞，不是卷褲管就是挽手袖。同學(xué)們你看著我笑，我看著你樂，大家都笑了。

人物描寫優(yōu)秀作文篇11

在我們成長的過程中，有很多值得我們尊敬的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽;也可能是苦練書法的小伙伴;可能是每天不畏寒冷，悄悄工作的清潔工人;也可能是自強不息，努力拼搏的叔叔阿姨……但是，我最尊敬的是教我們語文的吳老師。吳老師舉止大方，待人彬彬有禮，讓人一看就知道是很有學(xué)問又精明能干的人。

吳老師有著一雙布滿才智、會說話的眼睛。有一次，我課間瘋趕，被吳老師捉住了，那嚴(yán)峻的目光上下端詳著我，好像在說：班干部要以身作則，不能讓老師絕望啊!我不敢直視老師的眼睛，心里很過意不去。

要說吳老師的字，我們都得甘拜下風(fēng)。一排排秀氣的字，讓我們心曠神怡，那端莊秀麗的粉筆字，是那么引人注目。吳老師常說我們寫字要記住口訣：頭正身直臂開腳安，坐姿美了，字才寫得美，還說寫字要慢寫，由于慢工出細活。我們班的同學(xué)沒有一個不喜愛吳老師的，而我們也最喜愛語文課。

別說吳老師這字美麗，對工作也很負責(zé)呢!有一次，吳老師去開會了，把書留在了陽臺上，我走過去，翻開一看，上面密密麻麻一大片，上面全記了那些同學(xué)說的內(nèi)容。這時，一種尊敬之情油然而生。吳老師講課也非常生動，從她口中流出的美詞妙句，像叮咚山泉，似和風(fēng)細雨，滋潤著同學(xué)們的心田。不由想到吳老師為同學(xué)們服務(wù)，有時由于喉嚨炎犯了，那無力的咳嗽聲，讓我心頭一陣陣揪心。覺得我們應(yīng)當(dāng)為老師多著想，多盡一份力，少讓老師操勞，太勞累!

吳老師，你讓我不得不尊敬!

人物描寫優(yōu)秀作文篇12

所謂在家靠父母，出外靠伴侶，可見伴侶扮演著不行缺少的角色。所以每個人都會有最要好的伴侶，而我也不例外。

我最要好的伴侶是廖晶晶，我只管叫她“星星”。她雖是女生，但她的格子高大。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙像星星一樣光明的眼睛，高挺的鼻子，瓜子臉。讓我她完善無瑕的臉孔，讓我艷羨不已。但是它的聲音不太動聽悅耳，要不然她簡直就是十全十美了。

她并非來自小康之家，由于她的父母親在她五歲時因車禍而去世了。她只能靠她那兩個已成年的哥哥撫養(yǎng)長大。但是她比任何人都還要頑強，她不會由于沒有父母的愛想要去尋死，她反而比我還要。她全部的家務(wù)事都會做，包括掃地，洗衣和煮菜。她所煮的菜肴是色香味俱全的，讓人吃了都贊不絕口；而我只會煮快熟面，連煎蛋都煎不好呢！她的頑強和，讓我從心底佩服她。

我從一班級就熟悉她了。我還記得那時一班級的我膽小如鼠，因在支配同學(xué)位置時遲到，所以找不到位置坐，就算是有位置的，也沒人讓我坐，因班上沒老師，又不敢出去辦公室和老師說。當(dāng)我急得如熱鍋上的螞蟻，想要放聲大哭的時候，突然有一只暖和如春的手搭在我肩膀，那只手便是晶晶的，她因沒父母被排斥，沒人和她坐，便邀請我坐在她旁邊。她是我的大恩人，假如沒有她，我早都放聲大哭，在班上出丑了。自從那天起，我們就成了無話不談，形影不離的好伴侶。

我們倆是志同道合的。我們的愛好是畫畫，志愿是要當(dāng)一名漫畫家。我們經(jīng)常一起畫畫，為我們的將來奮斗。我們還打算，假如真當(dāng)了漫畫家，就一起合作出漫畫書呢！

我這輩子能交上這么好的伴侶，是我上輩子修來的福氣。我盼望我們能夠永久都是最要好的伴侶。

人物描寫優(yōu)秀作文篇13

窗外，陽光明媚，鳥兒唱歌。

風(fēng)從窗外吹進，拂過我的發(fā)際、我的臉頰，雖然那風(fēng)溫?zé)帷⒖菰?，但我卻分明感到一股凄寒、心酸，讓我的心不有得被風(fēng)揪起。而后是一股莫名的痛。

這是一段我不愿提及的傷。

四年前的6月，除了家和學(xué)校，醫(yī)院成了我常去的地方。外公因常常抽煙、喝酒，患了食道癌。外公不愿去醫(yī)院動手術(shù)。每天放學(xué)，我都會去醫(yī)院看外公，陪他說話，給他講講一天來學(xué)校發(fā)生的好玩的事，讓他臨時遺忘身上的痛。我知道外公特殊痛苦，這種痛僅憑我的話語是不能安撫的。但我知道，我們是外公的精神支柱。因此，我們從不在外公面前哭。外公很頑強，我也從沒見過外公哭泣。我向外一看，觀察很多片碧綠的葉子在風(fēng)的吹動下，反射著夏日的光芒；回頭再看外公，外公很安詳，那種被各種化療藥物刺激得早已為數(shù)不多的頭發(fā)，在溫柔的夏風(fēng)吹拂下輕輕飄動。流露出對生命的不舍與留戀。

不久后的一天，病魔還是帶走了骨瘦如柴的外公，我的眼淚流了下來，滴在地上，濺起了一地的哀痛；嘴里撕心裂肺地喊著：“外公，外公?！笨墒峭夤珔s沒有一點動靜，安詳?shù)奶稍诖采稀?/p>

回想從前在我遇到難題時，外公總是耐煩的為我講解；在晚上，當(dāng)我吵著鬧著要回家時，外公總是在漆黑的小道上送我回家；當(dāng)我生病時，外公總是露初他那焦急、擔(dān)憂的神態(tài)。

我忘不了外公對我的愛和關(guān)懷，忘不了外公在臨走前還讓我好好學(xué)習(xí)。

伴侶對我的愛，給我士氣，然我勇往直前；親人對我的愛，若陽光般暖和了我的心房。

人物描寫優(yōu)秀作文篇14

在我們的學(xué)習(xí)過程中，信任大家都會有過很多同學(xué)吧，但是我的一位同學(xué)卻與其他的同學(xué)有所不同，信任大家看到這個題目時肯定會懷疑不解吧！為什么我的同學(xué)是“小孩”呢？告知大家吧，她可不真正的是小孩哦，只不過是她的個子長得很矮罷了，所以我們班的同學(xué)給她起了“小孩”這個外號。小孩就小孩吧，反正我也不在乎，只要我們倆的關(guān)系就OK了。

“小孩”她長著一雙很小很小的眼睛，皮膚烏黑，頭發(fā)很長，穿著樸實，從來不追求時髦兒，心靈美，思想高尚，樂于助人，不輕易服輸，愛管閑事，人緣很好，還常常說一句口頭禪：“關(guān)心別人，歡樂自己?！庇袝r，我便真的被她的這種助人為樂的精神所感動，始終把她當(dāng)做我學(xué)習(xí)的典范，她學(xué)習(xí)很好，每次考試都考得比我好，為此，我經(jīng)常嫉妒她，有時候甚至恨她。

記得有一次，在期末考試的時候，我遺忘了帶鉛筆芯，當(dāng)時我正很焦急，處處的去向同學(xué)借，可是最終我還是沒有借到，由于沒有同學(xué)情愿將自己的鉛筆芯借給別人，當(dāng)時只有小孩在我的前面，當(dāng)我想她去借時，他只剩下兩根鉛筆芯了，我本以為她會不借給我，沒有想到的是，她竟然在她的鉛筆盒里抽出一根鉛筆芯給了我，讓我安心的做試卷，讓我順當(dāng)?shù)耐ㄟ^考試，事后，我對她很感謝，她也沒有虛心。

是的，她是一個最不會引人注目的人，她沒有虛心，沒有自大，看待任何人都是一樣的，在你考試失利的時候，她會耐煩的鼓舞你，在你勝利超過她的時候，她會熱忱的祝愿你，恭喜你。也正是由于她的這些品行，才讓我學(xué)會了許多，她才是一個真正值得我學(xué)習(xí)的人。

這就是她，我的同學(xué)——張雪茹。外號“小孩”。

人物描寫優(yōu)秀作文篇15

開學(xué)第一天，班里又轉(zhuǎn)來幾位新同學(xué)，其中有一位同學(xué)她剛進我們老師的第一時間，全班同學(xué)都認為她是一位男生。但是認真一看，她穿著一雙紅鞋，戴著一副紅眼睛，班主任還給我們介紹她叫喬訥，這才知道她竟然是一位女生。同學(xué)們都對其很驚異！下了課我和同學(xué)們還偷偷商量了一下，全班同學(xué)都說第一眼觀察她認為是一位男生?！斑怼?，真實世界之大無奇不有啊！”我不禁贊嘆道。

到了其次天，班主任給我們?nèi)嗤瑢W(xué)統(tǒng)一調(diào)位，我萬萬沒有想到的是，班主任竟然讓那個女同學(xué)來和我搭同桌。我那一成天不敢和她說話。后來，我漸漸的和她在一起商量問題，我們兩個就這樣才開頭說話。真的不瞞你說，她就連平常的言行舉止都像一個男生。漸漸的我和她相互熟識了，我也聽說別人都叫她“喬哥哥”，我這人愛說話，也愛逗人，沒事就喊她“喬哥哥”或者問：“你怎么裝扮的這么像個男生？”我一這樣喊或一說，她就讓我閉嘴，然后就不理我了。然后我又用好話說過來說過去，才肯搭理我。平常我總愛和別人鬧著玩，就連女生都說我賤。我是一個什么樣的人，她和我呆了幾天她就看出來了。我沒事就寫紙條問她“我是不是很賤”？她說：“不是，你就是閑著沒事找事干?！蔽易约合胂胍灿X得自己太無聊了！我是一個什么樣的人，她幾天就觀看出來了，往后我一有什么煩心事，不好意思當(dāng)面說，就給她寫紙條來傾訴一下，她也告知我應(yīng)當(dāng)怎么樣去面對一些事情，我簡直就拿她當(dāng)了我的一個傾訴桶，盡管我是男生。我有時候就想，有這樣一個同桌也算是我的榮幸。

我這同桌有時候很和善，有時候鐵石心腸。我有時候身上沒帶現(xiàn)錢想找她借一塊、兩塊的，不管我怎么求她，她死都不愿借，可能是她還不大信任我。我那一次感冒了，吃的藥特殊苦，我見他抽屜洞里有一根火腿腸，就跟她借，跟她說了兩句，就借給我了。其次天我還她了，就這樣她開頭有點信任我了。

我這個同桌是不是很難令人琢磨，其實有時候連我也琢磨不透她究竟什么性格，是個什么樣的人…

人物描寫優(yōu)秀作文篇16

自從我來到十一小，來到了四班，熟悉了我們的前任班主任——劉老師以后，我跟這位誨人不倦的好老師的故事就一波未平，一波又起。

開頭上學(xué)校才幾個星期，劉老師就提出了一個驚奇的要求：“上課哪位同學(xué)有不明白的問題。請舉手。”可我們都是一班級的小伴侶，哪里知道什么。于是，教室就冷場了好久?？墒牵瑒⒗蠋焻s每節(jié)課都這樣問。二班級的某一天，我最終被“逼上梁山”了，就大著膽子說：“劉老師，我有個問題！”那天提了個什么問題，我記不清了，反正就是想應(yīng)付一下。沒想到，劉老師說：“很好，能提出問題就是學(xué)習(xí)的開頭?！苯又f了一些提出問題比解決問題更重要之類的道理。盡管我不知道這是什么意思，但受到了老師的表揚，我心理暗得意意。從今，這句話就常被我掛在嘴邊，甚至有幾個問題都把劉老師難住了。最終有一天，劉老師把我叫到辦公室，問我：“你有沒有想過自己解決問題呢？”說真的，我真沒有想過，一心一意地幫同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的問題，不是老師義不容辭的任務(wù)之一嗎？正在我疑或不解之時，劉老師又說：“提出問題只是創(chuàng)新的開頭，要想有所制造，只有試著解答。要不要試一試？”我只好無奈地容許了?；丶液?，我翻看了一下歷史書，又查了一下資料，反正是費了九牛二虎之力，才得出了某一個問題的答案。我興奮得差點頂?shù)教旎ò?。后來我才明白，劉老師是有意識地培育我解決問題的意識和力量。

自從我當(dāng)選副班長之后，同學(xué)們更加不聽話了，起初，我說一，他們就說一；可慢慢地，我說一，大家就會七嘴八舌，說什么都聽不進去〔除非老師表揚〕。以至我使用了最不堪的教育法，“以暴制暴”?？墒?，同學(xué)們不但不改，反而變本加厲起來。就在這萬不得已之時，我確定去請教老師。“老師，那些同學(xué)都不聽話怎么辦呢？”我迫不及待地問道?！斑@樣啊，你可以樹立一下自己的形象，讓同學(xué)們都信任你，然后你就用電腦課和體育課來威逼他們。或者你先把不聽話的人記在名單上，等老師過去再說?！崩蠋熞荒槆?yán)肅地將方法教給了我。果不奇然，我根據(jù)老師的方法管班，效果果真很不錯。

雖然如今劉老師已經(jīng)不教我們了，但是我們大家和劉老師在一起的點點滴滴，我終生難忘！

人物描寫優(yōu)秀作文篇17

一條雖短卻烏黑濃密的馬尾辮，一對閃閃發(fā)亮的、并不算大卻很傳神的棕色眼睛，一個并不常常消失的鮮紅的兩道杠，她是我的同桌兼最好的伴侶，S。我覺得她是個比較奇怪的人，但她也是個優(yōu)等生。

上課的時候，老師看向我們時她的確像個好同學(xué)，仔細地做筆記和思索，可等老師一轉(zhuǎn)過臉去板書或講解，她立馬換上了另一種表現(xiàn)：往往是挑只鉛筆把目光放到抽屜里去。在干什么呢？我們知道，是在畫畫呢！畫各種各樣的女孩兒，衣服換了一套又一套，套套都那么精細好看。有時畫得過于仔細了，被老師罰站起來，并總挨這樣一句罵“你喜愛畫畫，學(xué)美術(shù)去，別上課啦！”可等她一坐下，立即舊病復(fù)發(fā)，又開頭畫起女孩兒來。有時還不忘塞給我一張小紙條，上寫“我才不想上課呢，巴不得去學(xué)美術(shù)！”假如你以為她下次測試肯定會考得不好，那就大錯特錯了，她考試從未低于95分哦！

下課鈴一響，S肯定會第一個大喊出聲：“最終可以講話嘍！”接著，她像毫不記得上課挨的罰似的，咧嘴大笑著拉我飛奔下樓，找張空著的長椅坐下，一起聊談天，內(nèi)容當(dāng)然毫無挨次，想說什么就說什么，不用怕老師怪我們亂說話。S的確不喜愛上課〔除了美術(shù)課〕，她一上課就呆呆地坐著，玩玩手指或盯著某個小點發(fā)愣、做白日夢，一打下課鈴她卻渾身一振，就像突然活過來似的。與我瞎聊的時候，我覺得歡樂從她的身上散發(fā)出來，我很愛看她這樣。有時候，我真的覺得她不像我是個已經(jīng)在學(xué)習(xí)中成為大人的小孩，她就是她，她是個擁有七彩童年的小孩。

人物描寫優(yōu)秀作文篇18

我們班有一位出名的強迫癥同學(xué)，大家都叫他強迫癥先生。

有一次，他來我家玩多米諾骨牌。他用力一推，只見多米諾骨牌一個接一個地倒下了，可到了最終三片卻硬生生給斷了。他湊近一看，眉頭皺到一起，心里難過極了，朝著多米諾骨牌大罵：“就剩你們?nèi)?，為什么就是不倒？就不能一次來個痛快嗎？就為了考驗我的心態(tài)，有意思嗎？”說著就憤憤離開了。

還有一次，在下課時他笑著拼著魔方，只差最終一步就能拼完了，上課鈴聲卻不同意。老師走進了教室，那個可憐的魔方被他忍痛放進了書包。這下可好，他一下子就沒心思上課了，他的心砰砰直跳，只見汗水從他頭頂上流了下來。他開頭神游太空，老師說的話全被他拋到九霄云外。他越想越焦急，只見他用力跺著腳，整個人都快炸了！可由于他一心想著下課，所以老師讓他回答的問題他一問三不知。老師火冒三丈，把他責(zé)罵了一番，還讓他罰抄了課文。他可真是賠了夫人又折兵啊！但是這些都無所謂，下課鈴一響，他像猛獸一樣打開書包，眼睛盯著每個書包里的角落，最終找到了魔方。他快速地開頭拼起來，魔方拼好的一瞬間，感覺就像來到了“天堂”。他像考上清華高校一樣興奮地大叫：“我最終拼完最終一步啦！”老師看他這副樣子，一臉迷茫地盯著他，無可奈何地直搖頭。

他的強迫癥可是出了名的。我再說一件事吧。一次單元測試，他得了99分。當(dāng)他看到試卷那道錯題，差點就暈倒了。只見他捂著頭像有精神病一樣大叫。他恨自己當(dāng)時沒檢查出那道是人都會做，是鬼都會算，是神都會寫的超級無敵簡潔的一道題。他撕心裂肺地吼叫著，眼淚都快流出來了，仿佛那一分如同他的命一樣重要，真是強迫癥到家了。

你說這么一個奇葩同學(xué)，是不是當(dāng)之無愧為強迫癥先生！

人物描寫優(yōu)秀作文篇19

這是怎樣的一雙手呀，寬厚的手掌上溝壑縱橫，那是魚網(wǎng)繩索勒出的印記，掌紋條路清楚，指紋卻被生生磨平，每個指根處都隆起一個僵硬泛黃的老繭，猶如寬闊草原上排布著的參差不齊的小丘。老繭越磨越厚，越磨越堅，完全僵死在掌中，父親常用不很銳利的小刀輕輕將其削除，以確保勞作中持有精準(zhǔn)的手感。

不斷削除，不斷瘋長，辛苦使然，以致于父親的掌心越來越粗糙。我心疼落淚，父親在為我輕拭淚水時，我能深切地感受到那堅硬的老繭如利器般割進我的肌膚。

人物描寫優(yōu)秀作文篇20

我的媽媽今年34歲了，她中等身材，她身穿黃色毛衣，米白色長褲。一頭烏黑的頭發(fā)，披下來，似乎瀑布一樣，看上去特殊時髦。她有一雙水靈靈的大眼睛，笑起來眼睛似乎月牙。她平?？偸切θ轁M面，看到人總是笑瞇瞇的。媽媽很勤勞，她每天都要洗衣做飯，接送我和弟弟上下學(xué)。她能做出美味的飯菜，就像一位廚師。她能解答我們學(xué)習(xí)上的疑問，就像一位老師。

我愛我的媽媽！

人物描寫優(yōu)秀作文篇21

我的表哥，他今年8歲，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個大大的鼻子。雖然他和我同歲，但他比我高許多，這是由于他特殊會吃。

每次我們一起玩的時候，他就惦記著吃了，這不，我的積木城堡還沒搭好，他身旁的一袋餅干已經(jīng)空空如也，手里的大蘋果也啃了一半，他正起身去拿雪碧飲料啦，我不用吃，看著他就飽了。

媽媽端上來一盤龍眼，我吃完第一個龍眼，他已經(jīng)吃了六七個了，我和奶奶都驚呆了。

他不僅愛吃零食，吃飯也很快，從不挑食，所以他長得很壯實，這一點我可要向他學(xué)習(xí)。

表哥是個既可愛又“貪吃”的小胖子，我特別喜愛他。

人物描寫優(yōu)秀作文篇22

叫嬌嬌，今年剛剛滿兩歲，她長得矮矮的，烏黑的頭發(fā)，像“不倒翁”肉實實的，胳膊腿兒像蓮藕一節(jié)一節(jié)，誰見了都想咬一口！

別看小，她呀，也有，她對她的“恨之入骨”，有，嬌嬌坐在床上抽、打、捏著的手，一問才她在溫習(xí)功課。哈哈我笑的肚子痛。說夢話的才，萌萌的跟她搶糖吃，她訓(xùn)練好，好在萌萌來的欺侮她。嘿！沒看嬌嬌小愛、恨、情、仇分的蠻細的！

吃飯可費勁呢，吃飯時，我總得有她最愛的糖果來要挾她，說道“你不吃，我就讓你的糖跟你說：“Bye，bye！”

一看心里想：天塌姐姐定，可糖果沒的日子過呀！，瞅了瞅我有眼神說：我記住你了，等二十年后我確定報仇！“哈哈，性格多變，時而忠實忠厚，時而古靈精怪，真是小孩心海底針呀！說起打針有又了打疫苗，一還不吧，你會說她天不怕地不怕的有什摩好怕的？呀有三怕：一怕吃飯、二怕老鼠、三怕針、他在打針時哇哇叫，醫(yī)生都動她！

她哭到好，讓醫(yī)院里排隊等候的孩子們都哭了，醫(yī)生讓最終打，想解脫了，一溜煙的跑了，我怕她走丟了就跟著她，沒衛(wèi)生間她便啦起袖子摸著胳膊說：“不要怕哦！就一下，就沒事了！”說著還哭腔。后觀察我朝我做了個鬼臉就跑了，我心里想：“人不大，自尊心強！”

看這我頑皮、可愛、好玩的，你們艷羨我有嗎？

人物描寫優(yōu)秀作文篇23

自習(xí)課上，他魂不守舍，悠然自由，無所事事，讓人看得心急手癢，恨不得一巴掌把他打醒，可一旦學(xué)習(xí)起來，那就厲害了。眼睛盯緊老師或黑板，眼球鎖定目標(biāo)，不帶半點松懈，沒有一絲游離，似乎輕眨一下就會錯過一個學(xué)問點，那專注度猶如畫板上的靜物一般，外表波瀾不驚，內(nèi)里卻能掀起一場頭腦風(fēng)暴。

新的學(xué)問點一經(jīng)學(xué)會，他立馬換了另一副模樣，就像市場大媽，東市瞥一眼，西市瞧一下，撓撓頭，晃晃腿，同桌面前插一嘴每每此時，定會惹得老師吼他一嗓子，他吐個舌頭，縮下脖子，尷尬一笑，又心滿足足，或許，這就是他為引發(fā)關(guān)注的故作之舉吧。

人物描寫優(yōu)秀作文篇24

她的臉型并不好看，甚至還有點扎眼，高顴骨，有棱有角，少了那么一分圓潤，且上窄中寬下也寬，是個瓜子臉，卻是長倒了的瓜子，準(zhǔn)確地說更像個大木瓜，而且線條一點兒也不流暢。她的膚色不白，也可以說是烏黑，就像一方肥沃且滿是鄉(xiāng)味的黑土地一樣，仁厚，淳樸。狹窄的額頭正中，一個清楚的11赫然而見，就像被歲月的洪流沖刷出的兩道深邃的溝壑，穩(wěn)穩(wěn)地扎根在眉宇間，使本就不夠平整的額更顯雜亂。

眼皮兒有些松弛，眼角也稍布魚尾，眼白兒因時間的沉淀略有渾黃，可一點兒也沒抹去青春的顏色，照舊迸發(fā)出極有力的光芒，黑亮的眸子里盛滿了無盡的生氣，一顧一盼中帶動著整個臉龐都鮮活了起來，沉穩(wěn)中顯著活力，靈動中透著干練。

人物描寫優(yōu)秀作文篇25

她有一雙水汪汪的大眼睛，瞪起人來使人心慌意亂，一張能說會道的嘴，高高的鼻梁，秀麗極了！她就是我的媽媽。

有時候，媽媽對我嘮叨，但有時候又對我很嚴(yán)峻。

有一次媽媽觀察天空在滴滴嗒滴嗒的奏著樂，媽媽就對我說：“再加幾件衣服外面在下雨，別著涼了知道嗎？并且還要把傘帶著?！蹦菚r候，我就覺得媽媽特殊愛嘮叨，但又有一次學(xué)校測試我只考了86分，我一回家就跑進了我的臥房把試卷藏了起來可令我沒想到的是：班主任早已經(jīng)把成果發(fā)給了媽媽，吃完早飯媽媽最終開頭了先問我考得怎么樣？然后，我一顛一顛地將試卷遞給媽媽。這時我最終知道媽媽有多么嚴(yán)峻呢。

?。∥业膵寢屖仟氁粺o二的由于我的媽媽改變多端。

人物描寫優(yōu)秀作文篇26

說到袁媛，我的話就要滔滔不絕了。她是我這學(xué)期的第一個同桌。她性格開朗，活潑可愛，有時還帶點淘氣。

她是一個和善、樂于助人的女孩子。記得那天，已經(jīng)快要上課了，正預(yù)備拿筆時，發(fā)覺筆斷了?！斑@可怎么辦，老師規(guī)定要用鉛筆寫字呀！”于是我看了看書包，可沒觀察鉛筆刨，我傻了眼，鉛筆刨忘帶了。這時，袁媛觀察我焦急的樣子，就把鉛筆刨借給我了。那天，還真多虧了她，我才撐了下來呢！

這就是我的同桌：一個樂于助人的女孩！

人物描寫優(yōu)秀作文篇27

我眼中的你，從剛誕生的號啕大哭到而今的冷靜克制。親眼見你一點點的成長蛻變，變成一個你想要成為的那種人。

記得你剛開頭是一獨特格急躁沒有耐性又肆意妄為的人，想到什么就做什么，那么任性而不計后果。因此逃課的名單上有你的名字，打電話叫家長也有你的名字，就連半夜還不歸家也是你……如今想來，你該感謝你的父親，他是那么包涵你，在教育上，他多是一種非常理性的引導(dǎo)，記得他說過一句讓你印象深刻的話：成長，就是從做你想做的事到變成做你應(yīng)當(dāng)做的事。當(dāng)時你聽到這句話時，還不屑一顧。想著你就要做你想做的事，而今呢?時間總能驗證一切，你成長了，正心甘情愿的做著你應(yīng)當(dāng)做的事。

這成長的路上，你經(jīng)受了那么多人那么多的事，你說你如今在詳情上簡單被很多事物所感動，甚至說，間或你抬頭望了一下湛藍天空中刺眼的太陽，內(nèi)心也會變得松軟。那時，我便知道，你正在成長。你說你有一次去看電影，遇見一個外國老太太。她給你了啟發(fā)甚大，她身上那種自由暢快的活力都讓你感到自愧不如。在后來的談天中，你了解到她已經(jīng)八十六歲了，可是照舊滿世界地跑，她想著既然都已經(jīng)這么老了，也不在乎要用這剩下的時間呆在家里養(yǎng)老，還不如去世界走走，也不枉來這世界一回。你聽完她的感慨，卻是內(nèi)心非常震撼，她在暮年的時候活的那般自由，活成了她想要成為的模樣，自此，你就在內(nèi)心告知自己，在勞碌的生活中，你也要抽時間做你喜愛想做的事。

我眼中的你，你眼中的我，從青澀到成熟，最終變成自己想要成為的那種人。

人物描寫優(yōu)秀作文篇28

我有一個很可愛的妹妹，雖然我如今都已經(jīng)上學(xué)校了，但是也不知道爸爸和媽媽是怎么想的，還給我要了一個妹妹，沒有方法，我也只能接受了，如今我的妹妹剛剛五歲，特殊淘氣，可是有的時候還特殊可愛。

她長得很可愛，兩個圓溜溜得大眼睛，頭上扎著一個小辮子。而且我的這個妹妹別的不喜愛，就喜愛一樣?xùn)|西，那就是布娃娃。今日，我拿著一個布娃娃放在她得面前，有意逗她，她抓不到就急的哭了，然后我抱著她讓她夠到了，她興奮得