浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院建院十周年高職教育回顧與展望專(zhuān)題研討會(huì)(上)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師和同學(xué)。浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高職教育已走過(guò)十年的歷程。為了總結(jié)和回顧十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展望和謀劃學(xué)院未來(lái)的愿景，統(tǒng)一和調(diào)動(dòng)廣大教職員工發(fā)展學(xué)院、建設(shè)學(xué)院的積極性。經(jīng)學(xué)院黨委研究決定召開(kāi)浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高職教育十周年回顧與展望專(zhuān)題研討會(huì)。此次會(huì)議得到上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)兄弟院校同仁的大力支持和熱烈響應(yīng)。下面首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。文化部教科司副司長(zhǎng)王豐同志，教育部科教司教育處處長(zhǎng)劉玉甫同志，浙江省文化廳副廳長(zhǎng)楊越光同志，原浙江省文化廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)、學(xué)院首任黨委書(shū)記沈才圖同志，浙江省委宣傳部文秘處處長(zhǎng)曹鴻同志，省委宣傳部事業(yè)處調(diào)研員姚儉同志，浙江省教育廳高教處處長(zhǎng)顧煒同志，浙江省文化廳藝術(shù)處副處長(zhǎng)薛亮同志，浙江省文化廳人事處副處長(zhǎng)杜毓英同志，山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)李力同志，湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記易介南同志，四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記朱貴慶同志，河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)彭文民同志，河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記延鳳宇同志，安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)張?jiān)仆?，福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)唐文忠同志，湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)晏妮同志，山西戲劇職業(yè)學(xué)院黨委委員、辦公室主任白惠林同志，除上述八所兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)參加本次會(huì)議以外，這些兄弟院校的相關(guān)職能部門(mén)的負(fù)責(zé)同志也應(yīng)邀出席今天的會(huì)議。參加會(huì)議的還有我們學(xué)院的老領(lǐng)導(dǎo)何志云同志，盧竹音同志和李人麟同志，讓我們大家用熱烈的掌聲對(duì)上述的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。參加本次專(zhuān)題研討會(huì)的我院的領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)院黨委書(shū)記林國(guó)榮同志，院長(zhǎng)汪俊昌同志，黨委副書(shū)記黃杭娟同志，副院長(zhǎng)沈恒同志，紀(jì)委書(shū)記夏開(kāi)堂同志，副院級(jí)調(diào)研員張錦才同志，此外，我們學(xué)院科以上中層干部、副高職稱(chēng)以上的教師、專(zhuān)業(yè)帶頭人、青年骨干教師、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組成員、民族黨派負(fù)責(zé)人以及學(xué)生代表一百八十余人參加此次會(huì)議。今天上午的會(huì)議議程主要有三項(xiàng)。第一項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話；第二項(xiàng)，大會(huì)的主報(bào)告；第三項(xiàng)，學(xué)院的教師代表作專(zhuān)題匯報(bào)。下面我們進(jìn)行會(huì)議的第一項(xiàng)內(nèi)容，首先有請(qǐng)楊越光副廳長(zhǎng)致辭，大家歡迎。尊敬的王豐副司長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們大家上午好。在這春意盎然的美好季節(jié)，浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在這里舉辦高職教育十周年回顧與展望專(zhuān)題研討會(huì)。我在這里代表浙江省文化廳向前來(lái)出席研討會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是我們省唯一的一所獨(dú)立式制的全日制綜合性的高等藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，是我們浙江舞臺(tái)藝術(shù)人才培養(yǎng)的重要基地。建院十年來(lái)，在文化部、浙江省委省政府以及省委宣傳部、省教育廳等有關(guān)部門(mén)的重視關(guān)心和指導(dǎo)幫助下，學(xué)院在教學(xué)、科研、創(chuàng)作等諸多領(lǐng)域創(chuàng)造了可喜的業(yè)績(jī)，為浙江文化大省的建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)。在教學(xué)上，學(xué)院不斷創(chuàng)新和加強(qiáng)辦學(xué)理念與學(xué)科建設(shè)，努力提升音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)、戲劇影視表演專(zhuān)業(yè)等省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的各個(gè)高職專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平。學(xué)院表演藝術(shù)綜合實(shí)踐教學(xué)基地更被評(píng)為浙江省高職教育示范性實(shí)踐教學(xué)基地，打響了學(xué)院自身的教學(xué)品牌。在科研上，注重藝術(shù)科研的突出性，強(qiáng)調(diào)科研與日常教學(xué)以及藝術(shù)創(chuàng)作的有機(jī)結(jié)合，不斷加強(qiáng)課題中期檢查和結(jié)題驗(yàn)收管理，完善結(jié)題程序，提高課題研究質(zhì)量，努力申報(bào)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重大科研項(xiàng)目。更被文化部批準(zhǔn)設(shè)立全國(guó)首批文化行業(yè)的職業(yè)技能鑒定站，成為文化行業(yè)職業(yè)技能鑒定和培訓(xùn)中心。日前，又被文化部授予基層文化干部的培訓(xùn)基地。在創(chuàng)作上，充分發(fā)揮學(xué)院自身優(yōu)勢(shì)，以作品出教學(xué)，靠實(shí)踐出人才，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)以致用。學(xué)院創(chuàng)作排演的音樂(lè)劇《五姑娘》，一舉獲得中宣部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)和文化部第十屆文華大獎(jiǎng)。學(xué)院培養(yǎng)的一批優(yōu)秀在校同學(xué)在文化部“桃李杯”全國(guó)舞蹈大賽等全國(guó)性藝術(shù)評(píng)比中勇奪桂冠。可以說(shuō)，十年來(lái)，學(xué)院不僅在硬件上有了明顯的改觀，而且在內(nèi)涵上也有很大提升。學(xué)院順利通過(guò)了教育部組織的高職高專(zhuān)教學(xué)水平評(píng)估。成為了全省示范高職院校，創(chuàng)造了不朽的業(yè)績(jī)，得到了快速的發(fā)展。十年的發(fā)展，為浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院進(jìn)一步的提升和開(kāi)拓打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。回顧過(guò)去的十年，我們不能忘記文化部、省委省政府以及省委宣傳部、省教育廳等有關(guān)部門(mén)的全力支持和堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)，不能忘記學(xué)院全體教職員工團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)苦干的三千六百多個(gè)日日夜夜，更不能忘記為了浙江的藝術(shù)教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的學(xué)院的老教師、老同志、老前輩們，他們十足奉獻(xiàn)的工作精神是學(xué)院永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。展望學(xué)院未來(lái)發(fā)展，我們衷心期望學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生，抓住當(dāng)前的有利時(shí)機(jī)，弘揚(yáng)以往的好的經(jīng)驗(yàn)和好的傳統(tǒng)，進(jìn)一步振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取。一是要繼續(xù)堅(jiān)持用一流的教學(xué)培養(yǎng)、一流的人才，不斷深化內(nèi)部機(jī)制改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高藝術(shù)教學(xué)水平，創(chuàng)新和完善產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制，積極服務(wù)于浙江文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為浙江文化強(qiáng)省建設(shè)提供積極有利的人才支撐。二是要繼續(xù)創(chuàng)造通過(guò)創(chuàng)作實(shí)踐，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，積極倡導(dǎo)學(xué)院師生自覺(jué)投入各種藝術(shù)實(shí)踐。在策劃創(chuàng)意、創(chuàng)作編排、舞臺(tái)表演、影視制作、視覺(jué)藝術(shù)等各種藝術(shù)領(lǐng)域大膽嘗試，用于創(chuàng)新。通過(guò)實(shí)踐鍛煉藝術(shù)本領(lǐng)，通過(guò)實(shí)踐激發(fā)藝術(shù)活力，既要形成學(xué)院開(kāi)放活躍、昂揚(yáng)奮進(jìn)的教學(xué)氛圍。三是要繼續(xù)積極創(chuàng)造條件籌建浙江藝術(shù)學(xué)院。認(rèn)真謀劃學(xué)院由高職向全日制本科藝術(shù)學(xué)院提升的各項(xiàng)籌備工作。集全院之力，匯全院之資。在文化部和省委省政府以及省委宣傳部、省教育廳等有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)和支持下，統(tǒng)一思想、真抓實(shí)干，盡早將全日制本科藝術(shù)學(xué)院的建設(shè)工作推上實(shí)質(zhì)性工作階段。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，一年之計(jì)在于春。在這個(gè)春光明媚的美好季節(jié)，浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院邀請(qǐng)到身內(nèi)外眾多的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家，集思廣益、未雨綢繆，共同為學(xué)院今后的發(fā)展出謀劃策，勾勒藍(lán)圖。這不僅是一個(gè)充滿希望的良好開(kāi)端。當(dāng)前，浙江省委作出了貫徹十七屆六中全會(huì)精神，推進(jìn)浙江文化強(qiáng)省的決定。各級(jí)文化部門(mén)都已行動(dòng)起來(lái)，為已經(jīng)到來(lái)的浙江文化大發(fā)展、大繁榮的春天增添了自己炫麗的筆觸。浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院作為浙江文化藝術(shù)教育事業(yè)的生力軍，應(yīng)抓住有利時(shí)機(jī)，乘勢(shì)而上，奮發(fā)有為，為推進(jìn)浙江文化強(qiáng)省建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，謝謝！王豐非常榮幸受邀參加這個(gè)研討會(huì)，來(lái)之前，由于部里面有幾個(gè)活動(dòng)，一直沒(méi)有認(rèn)真的思考。好在在這個(gè)之前也有一些相關(guān)的會(huì)議和職業(yè)教育有關(guān)。比如說(shuō)我三月十六號(hào)參加教育部的全國(guó)職稱(chēng)會(huì)議，包括這次中央領(lǐng)導(dǎo)批示興趣人才的培養(yǎng)，都涉及到這樣的一個(gè)話題。所以，這次來(lái)之前確實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，昨天晚上我在琢磨這個(gè)問(wèn)題，今天這話怎么談。我姑且這么認(rèn)定吧，別叫講話，叫一個(gè)發(fā)言。我叫發(fā)言的意思是想借這個(gè)機(jī)會(huì)跟我們?cè)谧母魑焕蠋熞黄饋?lái)研討學(xué)習(xí)上的，同時(shí)也想對(duì)一些我自己把握也不是很清楚的問(wèn)題來(lái)拋出來(lái)供大家批評(píng)跟批判。從政府的角度，我是分管這個(gè)工作，但是我還是有別的職務(wù)，比如說(shuō)中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)、教育部聘我為全國(guó)文化藝術(shù)行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任。我想有些問(wèn)題可以從一些角度去研討、商量。這個(gè)研討會(huì)非常重要，有助于我們回顧十年的發(fā)展歷史，更重要的是展望。今后高等職業(yè)藝術(shù)教育的發(fā)展。我一定要做這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，之后才能發(fā)言。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，今天非常榮幸。來(lái)開(kāi)這個(gè)研討會(huì)，我覺(jué)得他的意義楊廳長(zhǎng)都已經(jīng)談了，十七屆六中全會(huì)之后，立足于文化強(qiáng)省建設(shè)。我們說(shuō)文化強(qiáng)省有很多的指導(dǎo)體系，但是我們不管怎么去衡量這個(gè)文化強(qiáng)省，他背后有一個(gè)最重要的支持，就是人才的支持和支撐。我們可以說(shuō)目前可能達(dá)到六中全會(huì)要求的5%，就是占經(jīng)濟(jì)總量5%的省份少而又少，浙江也不在這個(gè)行列之中。全國(guó)平均指標(biāo)是2.75%，就是占經(jīng)濟(jì)總量的2.75%。那我們六中全會(huì)提出來(lái)的明確目標(biāo)是到2015年達(dá)到5%，從經(jīng)濟(jì)角度看才算是文化強(qiáng)省的要求。兩個(gè)數(shù)字做一個(gè)比較，我們一直覺(jué)得身上的壓力非常大，這是我們這十年總結(jié)出來(lái)的這樣的一些體會(huì)。剛才說(shuō)的這是一個(gè)數(shù)字，現(xiàn)在2.75%，三到四年要達(dá)到評(píng)價(jià)的5%的話，這中間還有2.25%的增量。這增量用什么概念來(lái)說(shuō)呢，我想再用一個(gè)數(shù)字來(lái)說(shuō)，就是今年的兩會(huì)總理作的政府工作報(bào)告談的7.5%。改革開(kāi)放三十多年，一直快速發(fā)展，我們說(shuō)兩位數(shù)的發(fā)展，才有了我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，經(jīng)濟(jì)地位，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，已經(jīng)超過(guò)日本了。今年的政府工作報(bào)告提出來(lái)的7.5%這意味著什么？我們姑且算作10，減去2.5。在我們一個(gè)十三億國(guó)家的一個(gè)社會(huì)主義大國(guó)，我們有我們的經(jīng)濟(jì)模式。壓下去2.5%意味著什么？我們先從就業(yè)的一個(gè)角度講，1%的一個(gè)點(diǎn)的增長(zhǎng)意味著1000萬(wàn)人就業(yè)，那壓下去2.5%意味著一個(gè)壓力。就我們文化事業(yè)發(fā)展而言，增加2.25%又意味著什么？這意味著有很多人將從他們?cè)瓉?lái)從事的崗位轉(zhuǎn)到文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展崗位。因?yàn)槲幕皇莿趧?dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，達(dá)不到1%的一個(gè)點(diǎn)有1000萬(wàn)人就業(yè)的壓力，但是這個(gè)就業(yè)的比例也是非常大的。我沒(méi)有科學(xué)的論斷和推據(jù)，推據(jù)出來(lái)的數(shù)字是多少，我想，二分之一，三分之一總該有的。如果這個(gè)比例有的話，將意味著我們文化產(chǎn)業(yè)將有一批新的人員的注入。換句話說(shuō)，這一批里面，他分幾個(gè)層面。第一個(gè)層面，我這有準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的，他這個(gè)文件沒(méi)有公布，我們聽(tīng)聽(tīng)就算了。中組部發(fā)的文件，叫2010-2020年宣傳文化領(lǐng)域急需的緊缺專(zhuān)門(mén)人才。大致的意思是到2015年文化藝術(shù)類(lèi)人才培養(yǎng)要達(dá)到190萬(wàn)。比如社會(huì)學(xué)專(zhuān)家；復(fù)合型專(zhuān)家、記者、編輯、主持人、傳播網(wǎng)絡(luò)；數(shù)字出版、游戲動(dòng)漫、版權(quán)保護(hù)；文藝編導(dǎo)、評(píng)論、戲曲、非遺；文化企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、資本運(yùn)作，國(guó)內(nèi)文化貿(mào)易等等供六類(lèi)。第二個(gè)數(shù)字，還未得到確認(rèn)，但也不會(huì)差得太遠(yuǎn)。2009年高校招生625萬(wàn)，藝術(shù)類(lèi)85萬(wàn)；2010年高校招生650萬(wàn)，藝術(shù)類(lèi)98萬(wàn)。成人高校不在統(tǒng)計(jì)范圍，指的就是本專(zhuān)科。藝術(shù)類(lèi)比例將近六分之一，換句話說(shuō)，七個(gè)大學(xué)生，其中有一個(gè)是學(xué)藝術(shù)的。這三十年，我們的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)不斷地在變化，學(xué)經(jīng)濟(jì)的，學(xué)法律的，學(xué)計(jì)算機(jī)的，學(xué)管理的，只要是哪個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)好，一時(shí)間這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人數(shù)將會(huì)達(dá)到極致。那么現(xiàn)在達(dá)到極致的不是這些專(zhuān)業(yè)，而是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。如果這個(gè)98萬(wàn)是確實(shí)的話，四年大學(xué)將會(huì)有多少的藝術(shù)學(xué)生在漂？超過(guò)200萬(wàn)人在漂。每年近百萬(wàn)人就業(yè)的壓力。那么這是我想另外一塊，當(dāng)然，我們現(xiàn)在開(kāi)辦藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高校多到什么程度，大概是1600多所。這一塊之后是我們的高等藝術(shù)職業(yè)教育。這塊學(xué)校并不多。一共獨(dú)立設(shè)置的有41所。在我們文化行業(yè)大概有19所。其余的大部分民辦藝術(shù)學(xué)院。比如大連藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、上海表演藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、廈門(mén)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等等。再加上高職的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，這一塊的數(shù)量和這一塊人才培養(yǎng)的層面是我們說(shuō)的第三個(gè)層面。我個(gè)人認(rèn)為這一塊是屬于基礎(chǔ)性的。他的數(shù)量從人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)里面呈寶塔形結(jié)構(gòu)。那這一塊數(shù)字恰恰在這幾個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中比較薄弱的。只能倒過(guò)來(lái)。這一塊晚了之后，就我們的中等藝術(shù)教育。在我們行業(yè)內(nèi)，還有一百多所中等藝術(shù)學(xué)校，也包括一些升高職的一些學(xué)校。我們說(shuō)有一些藝術(shù)教育，特別傳統(tǒng)藝術(shù)教育早期專(zhuān)業(yè)性教育離不開(kāi)中專(zhuān)藝術(shù)教育，早期模式就是這樣。換句話說(shuō)，中專(zhuān)這塊是不可替代的。講了半天，這個(gè)層面的數(shù)字回過(guò)頭來(lái)看這個(gè)壓力。我們現(xiàn)在是這樣的一個(gè)結(jié)構(gòu)，藝術(shù)教育培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)規(guī)模，我剛才說(shuō)了，高專(zhuān)的我們不算了。所謂高專(zhuān)，比如說(shuō)涉及研究生這個(gè)層面，一個(gè)是學(xué)術(shù)型的，各級(jí)招生的數(shù)量是非常的少的，另外一類(lèi)是實(shí)踐型的，我們叫藝術(shù)碩士，我們一共開(kāi)了176個(gè)點(diǎn)，一年的招生總數(shù)也不過(guò)是兩三萬(wàn)人。實(shí)踐型的博士，全國(guó)開(kāi)了5個(gè)點(diǎn)，沒(méi)有我們藝術(shù)門(mén)類(lèi)的。這樣的一個(gè)結(jié)構(gòu)，面臨著我們剛才說(shuō)的六中全會(huì)提出來(lái)的轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，特別是絕大部分的省提出文化強(qiáng)省的建設(shè)。這一塊的人才的支撐，實(shí)際上形成了巨大的壓力。藝術(shù)教育發(fā)展跟現(xiàn)代文化強(qiáng)省、文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)有著巨大的空間。我們樂(lè)觀地說(shuō)有一個(gè)增量的空間，實(shí)際上面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在3月16號(hào)的會(huì)上，XX部長(zhǎng)就談了，六中全會(huì)之后，決議理解就是文化強(qiáng)國(guó)，其他的你可以不知道。我剛才說(shuō)，文化強(qiáng)國(guó)要有文化人才的支撐。部長(zhǎng)談到，產(chǎn)業(yè)一升級(jí)，就跟我談升本，每個(gè)省里以來(lái)就談，以后專(zhuān)升本免談。這在會(huì)上的原話。我也在想這個(gè)問(wèn)題，我們的高職以省級(jí)單位主管的有十多所，目前提出這個(gè)想法的學(xué)校也不在少數(shù)。那么我們說(shuō)，河南、湖南都有這種情況。湖南最早提出建設(shè)文化強(qiáng)省建設(shè)，四套班子提出來(lái)，湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院升本，實(shí)際上，我倒覺(jué)得，就跟一個(gè)老電影有一句臺(tái)詞說(shuō)，各村都有各村的高招。一定要抓住本地區(qū)文化建設(shè)發(fā)展的特點(diǎn)。人才需求結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的巨大矛盾壓力。本地區(qū)高等教育特別是藝術(shù)教育資源的匱乏以及專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的不合理等等，出如此類(lèi)的。逐步地解決問(wèn)題。但是高職升本，我建議大家不要走這條路，談不通的。所以我想，文化強(qiáng)省建設(shè)已經(jīng)有29個(gè)省了，那么這塊人才培養(yǎng)令人堪憂的壓力靠什么來(lái)解決？原來(lái)探討過(guò)，各省都有各自不同的模式。不要拘泥于一種模式。同時(shí)也包括在高職學(xué)院辦本科專(zhuān)業(yè)的探討。那個(gè)時(shí)候很多學(xué)校我們當(dāng)時(shí)可以升格的學(xué)校也確實(shí)不在少數(shù)但具體也不足20個(gè)學(xué)校。我們浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)校屬于起步比較早！因?yàn)槲覀冎勒憬谒囆g(shù)教育比較有示范性！同時(shí)浙江的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在國(guó)內(nèi)較其他省市快！還有浙江的文化資源比較豐富。我的理解當(dāng)時(shí)不是光為了升格推求學(xué)歷一種結(jié)果。當(dāng)然也不排除這種可能。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)這種高學(xué)歷，高成本的現(xiàn)象越來(lái)越熱。我們要適應(yīng)！這10年中，我們這幾個(gè)學(xué)院包括社會(huì)上辦的學(xué)院我都去過(guò)。我的經(jīng)歷見(jiàn)證，我們一塊在摸爬滾打中、所以有這種理解。比如我們還有次重要會(huì)議！2006大概5年多的時(shí)候，。也是在浙藝，我們開(kāi)過(guò)一個(gè)會(huì)！我們特邀教育部負(fù)責(zé)評(píng)估的有關(guān)同事，在研究高等藝術(shù)職業(yè)學(xué)院評(píng)估應(yīng)該有哪些指標(biāo)作為支撐！我們當(dāng)時(shí)的爭(zhēng)取是很有必要的！盡管成效沒(méi)有我們期待的大！但經(jīng)過(guò)這5年，完全可以看出來(lái)實(shí)際上在加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)特別是在符合文化市場(chǎng)行業(yè)規(guī)律同時(shí)與教育規(guī)律精密結(jié)合我們真的做出很好嘗試！今天這個(gè)會(huì)議我們回顧我們10年發(fā)展歷史。還有取得很欣慰的地方！比如我們我們中國(guó)藝術(shù)職業(yè)學(xué)會(huì)，在確定去年今年的主要工作的時(shí)候，我想以新的這個(gè)學(xué)歷重建學(xué)科設(shè)置一定要有很多基礎(chǔ)性的東西，包括指導(dǎo)性的教育計(jì)劃去年基本完成！包括教材的建設(shè)！我想，10年這樣一種發(fā)展?，F(xiàn)在這種強(qiáng)省建設(shè)，這塊藝術(shù)人才的培養(yǎng)，我們浙藝能夠有這樣一種想法，一種責(zé)任心，在我們行業(yè)內(nèi)，是非常重要！同時(shí)，我想，還有一個(gè)就是結(jié)合現(xiàn)在這個(gè)整個(gè)文化和藝術(shù)這樣結(jié)合，我們工作要點(diǎn)，我想提兩點(diǎn)！今年工作要點(diǎn)上面已經(jīng)發(fā)布了！在藝術(shù)教育這塊！也提出一些新的思路！同時(shí)也有新的項(xiàng)目！我們剛才講到，還有三個(gè)想法！一個(gè)是兩會(huì)之后對(duì)戲曲人才培養(yǎng)有這個(gè)批示,,戲曲人才的培養(yǎng)，來(lái)整合出一個(gè)高位運(yùn)行的國(guó)家方略！試圖解決傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)這塊，戲曲培養(yǎng)國(guó)家全額資金撥款。學(xué)生免學(xué)費(fèi)！后邊成中職高專(zhuān)一條龍培養(yǎng)，包括就業(yè)問(wèn)題！試圖，在傳統(tǒng)這塊找出突破口！傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)主要指音樂(lè)美術(shù)戲曲。第二個(gè)要做的，現(xiàn)在藝術(shù)職業(yè)學(xué)校，包括高職這塊來(lái)探討在校生的藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)問(wèn)題。這個(gè)和教育部正在研究！大致意思，我們現(xiàn)在這個(gè)成面的行業(yè)內(nèi)學(xué)校中推廣，最后大概在全國(guó)高校含中專(zhuān)學(xué)生當(dāng)中加強(qiáng)文化藝術(shù)素養(yǎng)課程的全面推進(jìn)，我們已經(jīng)有了時(shí)間表。第三就是大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。我們部去年也是落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)的指示思想！音樂(lè)欣賞開(kāi)始入手，大概675個(gè)曲子，經(jīng)專(zhuān)家和中央領(lǐng)導(dǎo)省定的，主要是外國(guó)經(jīng)典曲目，包括獨(dú)奏曲，協(xié)奏曲，俄羅斯的等，分成19個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，14個(gè)門(mén)類(lèi)。搞個(gè)系列音樂(lè)欣賞的光盤(pán)分給高校！這就是三塊。還有一點(diǎn)，我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)，對(duì)于我們創(chuàng)辦本科有借鑒意義，這個(gè)調(diào)整，一定要未來(lái)三到五年，恐怕我們?nèi)瞬沤Y(jié)構(gòu)培養(yǎng)應(yīng)該，當(dāng)然傳統(tǒng)的也該堅(jiān)持，本色不能丟。記得浙藝在文化部首屆全國(guó)戲曲邀請(qǐng)賽就是一道風(fēng)景，亮點(diǎn)！所有評(píng)委都覺(jué)得這非常獨(dú)特，也取得很好成績(jī)！這要保持，還有一點(diǎn)要發(fā)展，我和當(dāng)時(shí)處長(zhǎng)爭(zhēng)了半天，不能報(bào)文化，一定要報(bào)藝術(shù)行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，現(xiàn)在看，我們當(dāng)時(shí)的爭(zhēng)論有結(jié)論，文化這塊不能丟！我們現(xiàn)在所謂的文化包括文化產(chǎn)業(yè)，但一個(gè)文化涵蓋兩個(gè)方面，從16大開(kāi)始到六中全會(huì)，這兩塊一直在強(qiáng)調(diào)！產(chǎn)業(yè)這塊的發(fā)展對(duì)于學(xué)科建設(shè)來(lái)講，也應(yīng)該要及早做出決定！我們很多學(xué)校都有嘗試！包括新的公共文化服務(wù)這塊，文化保護(hù)這一塊，我們剛才說(shuō)的275%大部分來(lái)與產(chǎn)業(yè)這一塊！我們說(shuō)的文化事業(yè)加產(chǎn)業(yè)這條核心是4個(gè)方面，而傳統(tǒng)表演只占四分之一！這塊學(xué)術(shù)建設(shè)，也是很重要，我們?cè)诤芏鄬W(xué)校也是有嘗試的。我覺(jué)得，回顧10年來(lái)藝術(shù)教育道路，很多要總結(jié)，很多要吸取教訓(xùn)！目的就是為了文化教育這塊獲得更多人才！這就是辦學(xué)的真正目的！我們始終在強(qiáng)調(diào)，我們辦學(xué)條件與優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該辦什么層次。只是從舉辦者角度，更多應(yīng)該從學(xué)生角度！職業(yè)技術(shù)教育，就是給人職業(yè)的！就是給人能夠在社會(huì)上有生存的職業(yè)，這才是成功的教育，我想這個(gè)規(guī)律也適合我們藝術(shù)職業(yè)教育！沒(méi)有可以準(zhǔn)備，但也是有一些感觸和感慨！同時(shí)有些觀點(diǎn)也不見(jiàn)得是正確的，在這也是拋磚引玉，供大家批評(píng)參考！謝謝大家下面我們請(qǐng)文藝處處長(zhǎng)講話！不好意思今天遲到了，事先也沒(méi)有很好的思考和準(zhǔn)備，我覺(jué)得今天參加這個(gè)會(huì)是帶著學(xué)習(xí)的目的過(guò)來(lái)的！我想我們浙藝經(jīng)過(guò)這個(gè)10年的教育有這樣一個(gè)回顧，對(duì)未來(lái)有這個(gè)展望，對(duì)我們浙江從文化大省建設(shè)，有非常大促進(jìn)意義！我們浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是我們浙江省藝術(shù)人才的培養(yǎng)的一個(gè)搖籃，無(wú)論是從師資力量的配備，然后從我們學(xué)生培養(yǎng)出來(lái)成為我們浙江省乃至全國(guó)各地的藝術(shù)骨干！我覺(jué)得，我們藝校的10年成績(jī)可圈可點(diǎn)！但，作為一個(gè)學(xué)校應(yīng)該要有個(gè)更高的歸納和更高的起點(diǎn)，今天這個(gè)會(huì)議對(duì)我們浙江來(lái)講從大致來(lái)講是個(gè)重要的會(huì)，也是希望通過(guò)這個(gè)會(huì)議可以廣泛聽(tīng)取我們文化部和省里相關(guān)意見(jiàn)！還有全國(guó)各地兄弟藝術(shù)學(xué)院一些好的重要建議！使我們浙藝在發(fā)展過(guò)程中增添新的色彩，為我們浙江文化大省的建設(shè)，為浙江藝術(shù)人才培養(yǎng)提供更有力支撐。在這里，我真心感謝浙藝10年來(lái)為我們浙江文化事業(yè)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，也希望今天這次的會(huì)議能夠?yàn)槲覀冋闼嚨男掳l(fā)展提供最大推動(dòng)力！謝謝大家…我們下面有請(qǐng)我們浙江省教育廳高教處副委處長(zhǎng)為我們講話各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好。在這里我對(duì)浙藝取得的成果表示祝賀，。10年高職教育，和人才培養(yǎng)，是非常不容易的！可喜可賀！我想，浙江高等教育發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，整個(gè)浙江的高等教育正在為提供質(zhì)量作出不懈努力！我們過(guò)去10年，我們浙江高等教育在不斷擴(kuò)招！到現(xiàn)在，浙江高等教育已經(jīng)得到45%。按照通常情況，達(dá)到40%以上。高等教育已經(jīng)達(dá)到飽和。我們現(xiàn)在整個(gè)普通高校錄取率達(dá)到87%以上！也就是說(shuō)，過(guò)去10年或更早，高等教育大規(guī)模的已經(jīng)完成，下個(gè)階段，我們要把我們的經(jīng)歷轉(zhuǎn)移到加快內(nèi)涵，提高質(zhì)量！最近在北京召開(kāi)全面提高高等教育質(zhì)量的工作會(huì)議！在會(huì)上，有個(gè)重要講話，關(guān)于高等教育質(zhì)量的30條，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定！不斷提高！第三，借此機(jī)會(huì)，祝愿，我們藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，能夠以比較好的成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收！謝謝處長(zhǎng)！下面我們有請(qǐng)學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)，大家歡迎很高興能夠參加這次講話，在進(jìn)入這個(gè)會(huì)議室講話，味道很親切，特別這樣看到很多熟悉的面孔。之前講的非常好，我這以老校友的身份表示感謝。10年回顧展望，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不止10年，10年高職教育是對(duì)的，但我們當(dāng)初創(chuàng)建者來(lái)講！沒(méi)有01年的建設(shè)，就沒(méi)有02年的。所以對(duì)我們這個(gè)學(xué)校的參與建設(shè)的來(lái)講，肯定想到的問(wèn)題。我想給我的發(fā)言定個(gè)標(biāo)題，我講的第一句話，14年，我們是創(chuàng)業(yè)也創(chuàng)新通行！在97的時(shí)候，我們開(kāi)始學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模，但是條件有限。后來(lái)提出建設(shè)一個(gè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的問(wèn)題！是從文化自覺(jué)下的創(chuàng)業(yè)精神！付諸行動(dòng)，當(dāng)初沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)逼我們辦什么學(xué)校。1999年，一次省政府會(huì)議，一個(gè)人給我電話，我們連夜加班，省政府經(jīng)費(fèi)。我們浙江人很精細(xì)！連夜加班到凌晨5點(diǎn)多，做出一個(gè)一壓再壓的假賬。最后我們知道一定要搞！所以一種自覺(jué)的創(chuàng)業(yè)。這個(gè)創(chuàng)業(yè)精神在我們，同時(shí)在這個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中我認(rèn)為我們選擇創(chuàng)新的！人家中專(zhuān)升高職，升來(lái)升去都是一個(gè)學(xué)校嗎？名稱(chēng)換一換，規(guī)模擴(kuò)大，校址變大，地方換一換，老地方賣(mài)掉建新學(xué)校！我們辦新學(xué)校，當(dāng)初其實(shí)保留了中專(zhuān)，所以我是很贊成！我在說(shuō)一個(gè)，大家對(duì)這個(gè)老兩校的老師，02年第一次我們這個(gè)掛牌的時(shí)候，競(jìng)聘中層干部，黨委定下來(lái)，有部分干部有想法，干嘛空著位置不讓我們坐！一種踏踏實(shí)實(shí)引來(lái)外來(lái)人，一來(lái)是我們本校超越自我的老師。是給人提示，我們可以自豪的講，我們想辦學(xué)報(bào)，我們辦了！膽子夠大，我們本校老師一篇文章都沒(méi)，老師意見(jiàn)很大，我們得堅(jiān)持下去，幾年下來(lái)，老師的科研能力有普遍提高。我想這是創(chuàng)新！一年幾萬(wàn)可以換這個(gè)招牌，幾個(gè)學(xué)校做到了？除了我們之外其他還有什么學(xué)校，沒(méi)有！我講了好幾個(gè)沒(méi)有了！接下來(lái)我們學(xué)校作為藝術(shù)類(lèi)學(xué)校迎接評(píng)估，評(píng)估很辛苦，而且評(píng)估都不懂藝術(shù)，個(gè)別有懂，很多都很新鮮。我們藝術(shù)類(lèi)的只有4個(gè)專(zhuān)家。其中彭遠(yuǎn)卓是他是其中之一..多數(shù)不懂，極少數(shù)專(zhuān)家懂。當(dāng)時(shí)教育部拿不定注意，什么博士要多少，碩士要多少，我說(shuō)，你們都是博士還會(huì)演戲嗎？博士也需要的，但要看專(zhuān)業(yè)。所以我們這個(gè)10幾年，從籌建開(kāi)始，到正式開(kāi)張10年，我們是自覺(jué)的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新精神是同行的！后面還有很多我相信。要走創(chuàng)新，也還會(huì)有很多東西創(chuàng)新的。那么今后回顧這個(gè)歷史，我說(shuō)這個(gè)回顧在展望當(dāng)中就繼續(xù)有一種創(chuàng)新的精神，創(chuàng)新的思路。其中會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，但沒(méi)有創(chuàng)業(yè)精神就不能成大事，沒(méi)有創(chuàng)新精神就不能有進(jìn)步。那么我要講第二句話就是。??！接著幾句。我記得我是在老藝校談的話，老藝校食堂的樓上的會(huì)議室里。當(dāng)時(shí)兩校決定合并，要辦一所新的學(xué)校。但還在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中。我曾經(jīng)不只一次講話，但一般好像都在教師節(jié)講的。我說(shuō)辦一所學(xué)校難，辦一所好學(xué)校更難。我相信我們這個(gè)十年歷程走過(guò)來(lái)，也大家都有這個(gè)體會(huì)。確實(shí)辦起來(lái)挺難。說(shuō)辦學(xué)校難難在三點(diǎn)。一，短期看，資金。有錢(qián)我就能辦。中期看，人才。要有好校長(zhǎng)，好領(lǐng)導(dǎo)，好教師。從遠(yuǎn)期看，兩者都不是。是一種理念。理念是一種看不見(jiàn)摸不著的東西。但是你可以隨時(shí)隨地可以感覺(jué)到它的存在。這種理念就是一種文化的素養(yǎng)，文化的理解。那是一種氛圍。這里面呢是一種不斷學(xué)習(xí)，不斷提高眼界開(kāi)闊心胸的過(guò)程。所以說(shuō)辦一學(xué)校很難，但也有不難的。上個(gè)世界中國(guó)有兩所很短命的學(xué)校，但是非常有名。一所叫燕京大學(xué)，1919年創(chuàng)辦1952例行調(diào)整撤掉。一共33年還有幾年是（）。關(guān)掉它也就30年時(shí)間。但留下一個(gè)著名校友啊。對(duì)他的回顧可以和有一比。雖然沒(méi)達(dá)到，但是他們的精神??????它作為一個(gè)學(xué)校，它培養(yǎng)了一批共產(chǎn)黨的干部啊。一大批奔赴延安。（）（）（）。還有一個(gè)叫協(xié)和醫(yī)學(xué)院。1918年創(chuàng)辦的。當(dāng)然52年協(xié)和醫(yī)院也撤掉了。到解放錢(qián)30年中協(xié)和醫(yī)學(xué)院總共也就幾千名校友，但是協(xié)和醫(yī)學(xué)院的校友，協(xié)和的畢業(yè)生，解放前20、30年的畢業(yè)生。統(tǒng)治了中國(guó)醫(yī)學(xué)界半個(gè)多世紀(jì)。凡是老百姓能說(shuō)的出口的，外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科等等著名專(zhuān)家，一大半全齊了。它當(dāng)時(shí)已經(jīng)跟美國(guó)（）醫(yī)學(xué)院幾乎是齊名啊。當(dāng)然它有好的教師。它有這個(gè)資金。更好的還是一種理念。協(xié)和我看到這個(gè)材料，背景資料我很感興趣。協(xié)和醫(yī)學(xué)院的住院醫(yī)生制度，至今為止沒(méi)有哪個(gè)醫(yī)院可以超過(guò)。協(xié)和醫(yī)院的病例，現(xiàn)在仍然是一個(gè)世紀(jì)的中國(guó)醫(yī)學(xué)教育的經(jīng)典。沒(méi)人可以超過(guò)。我覺(jué)得有一種辦學(xué)理念的，它人才輩出。這個(gè)和資金教師有關(guān)，但不完全是。我們的高等教育如果按照這個(gè)理念走下去，實(shí)在堪憂。這個(gè)不是我們管的事，但是我們可以從小處做起。這個(gè)無(wú)論是在學(xué)校管理，教學(xué)，人才引進(jìn)。人才使用。我們對(duì)教師們的引導(dǎo)。教師的自我要求各方面，我覺(jué)得還是有一種氛圍。我相信我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神，就會(huì)激發(fā)我們這種，超越（）。首先是不（）.從理念上。然后到我們的（）。我們的學(xué)校會(huì)很有希望。第三句我還要講的是，剛才王司長(zhǎng)講到升本。說(shuō)是有個(gè)副部長(zhǎng)，專(zhuān)升本免談。我覺(jué)得免談是可以理解的。一個(gè)副部長(zhǎng)，我教育局有文件的。他能說(shuō)能談嗎？他不能談，他沒(méi)有資格談。但在這呢我也有兩點(diǎn)想法，王司長(zhǎng)也在這里。我相信到時(shí)候我們真要升本的話肯定要得到你們的幫助的。還有我們副處長(zhǎng)。省政府也有這個(gè)想法。我有兩個(gè)，一個(gè)是中國(guó)的職業(yè)教育確實(shí)非常需要，而且（）。在這個(gè)背景下產(chǎn)生的一個(gè)大眾化的職業(yè)教育，從高中職業(yè)教育到高等職業(yè)教育。還有一個(gè)是八十年代末到九十年代初，當(dāng)時(shí)是什么。專(zhuān)升本一股風(fēng)，學(xué)院改大學(xué)一股風(fēng)，學(xué)校兼并一股風(fēng)。再接下去吹什么的，求大求全。我這個(gè)學(xué)校在高教育評(píng)估當(dāng)中可以得高分。我記得有有一次我去紹興碰到8大學(xué)院正好是評(píng)估那個(gè)紹興文理學(xué)院的學(xué)科組評(píng)員。北京鋼院的，姓王的。當(dāng)時(shí)我在會(huì)上呢，我請(qǐng)他們吃飯我就對(duì)著某個(gè)高校專(zhuān)家發(fā)牢騷。他們馬上回頭，喏！你問(wèn)他，為什么鋼院改成科技學(xué)院。我說(shuō)八大學(xué)院現(xiàn)在為止一個(gè)不落我也背不出來(lái)啊。改了以后，當(dāng)然不是說(shuō)一個(gè)都不好改，改了一個(gè)都不知道。其實(shí)說(shuō)起來(lái)又何必改呢？普通高中叫文科中學(xué)，他不是文科的，就是重點(diǎn)高中。習(xí)慣叫文科中學(xué)，他就是不改。習(xí)慣成自然了。過(guò)去一些規(guī)模不大卻非常好，別說(shuō)是北京八大學(xué)院的，我現(xiàn)在碰到一個(gè)企業(yè)里去。問(wèn)一個(gè)應(yīng)聘的是哪里的，他說(shuō)是江南大學(xué)。他就是過(guò)去的無(wú)錫金貴學(xué)院，你講金貴學(xué)院就知道了，講江南學(xué)院誰(shuí)知道。在這種背景下面，各種原因很多。然后，我覺(jué)得一個(gè)極端走到另外一個(gè)極端。這叫做一刀切。我記得教育部最后一批批的本科是1994年，紹興文理學(xué)院是最后一批。然后接下來(lái)是高職，浙江省的第一所高職是金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。從1995年到現(xiàn)在也有18年的門(mén)關(guān)掉了。那我們就等，所以我最后一個(gè)想法就是今后要升本，肯定果敢，不應(yīng)該一窩蜂，相信我們的教育部門(mén)的管理也越來(lái)越成熟，也不會(huì)一窩蜂，但是也不應(yīng)該一刀切。那我想就是，努力做好工作，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，超越自我，需方待來(lái)年。機(jī)會(huì)總是先給有心人的。哪怕到五年、十年之后開(kāi)始，那我就是先進(jìn)的，但是我有一條，牌子“籌”先掛出來(lái)，這個(gè)不需要教育部管，我也不犯法。教育部管有規(guī)定，但是沒(méi)有說(shuō)不能“籌”，那我就先掛籌。那我就可以招攬人才，以力激勵(lì)人心，以此制定更高的目標(biāo)。謝謝各位，說(shuō)得不對(duì)，請(qǐng)大家包涵。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在即將進(jìn)入浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高等教育十周年的日子里，我們?cè)谶@里舉辦回顧與展望專(zhuān)題研討會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我再次代表學(xué)院向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、指導(dǎo)我們學(xué)院建設(shè)發(fā)展的文化部科技司、省委宣傳部、省委教育工委、文化教育廳、省文化廳的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。對(duì)長(zhǎng)期幫助我們的全國(guó)各兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。對(duì)高職辦學(xué)十年里為以學(xué)院的改革發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志和全體教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。過(guò)去的十年，浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在探索中國(guó)特色的高等藝術(shù)職業(yè)教育的道路上始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。在教育教學(xué)、科研創(chuàng)作、隊(duì)伍建設(shè)、黨建思政、管理服務(wù)等各方面取得的一系列的成果。有收獲、有啟示也有困惑。因此我們?cè)谶@里回顧十年的風(fēng)雨歷程，盤(pán)點(diǎn)一些帶給我們思考與啟示的體驗(yàn)與計(jì)劃，這將沉穩(wěn)地審慎地設(shè)計(jì)與謀劃未來(lái)顯得尤為重要。這也促成了我們召開(kāi)此次研討會(huì)的沖動(dòng)。我們真誠(chéng)地期待各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為我們指點(diǎn)迷津，貢獻(xiàn)智慧。剛才幾位領(lǐng)導(dǎo)做的精彩的講話和點(diǎn)評(píng)，給了我們非常多的啟示。那么在這里讓我做一個(gè)發(fā)言，我考慮時(shí)間的關(guān)系，我不想占用太多時(shí)間。因此我在這里嘗試著用幾個(gè)關(guān)鍵詞串一串。兩個(gè)背景、五個(gè)節(jié)點(diǎn)、八項(xiàng)建設(shè)和六個(gè)注重作為我發(fā)言的脈絡(luò)。兩個(gè)背景是必須要說(shuō)的重要內(nèi)容。我們學(xué)院的發(fā)展，剛才我們的老廳長(zhǎng)沈才圖同志作了一個(gè)很好的歷史回顧。那么我們學(xué)院建設(shè)的十年正是浙江不斷推進(jìn)文化大省建設(shè)的十年，浙江省委在1999年，在全國(guó)就率先提出了建設(shè)文化大省的戰(zhàn)略目標(biāo)。2002年頒布了建設(shè)浙江文化大省綱要，2005年又做出了關(guān)于加快建設(shè)文化大省的決定，明確提出了建設(shè)好浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院這一重要議題。期間，時(shí)任省委書(shū)記的張德江同志和習(xí)近平同志先后蒞臨我院視察，他們深入到我們學(xué)院的課堂、排練廳，看課、聽(tīng)課，會(huì)見(jiàn)師生并作重要指示。對(duì)于建設(shè)中的浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院以極大地鼓舞和鞭策。2008年，省委又出臺(tái)了浙江省推動(dòng)文化大發(fā)展、大繁榮的綱要。2011年11月，省委第12屆第十次全會(huì)做出了關(guān)于認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，大力推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)的決定。明確把建設(shè)浙江藝術(shù)學(xué)院作為文化新地標(biāo)列為重大文化設(shè)施建設(shè)計(jì)劃。使得全院的發(fā)展再次站在新的起點(diǎn)上。浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院辦學(xué)的十年，正是浙江省建設(shè)高職教育強(qiáng)省的十年。1998年，國(guó)家做出了大力發(fā)展高職教育的決策，高職教育逐步邁進(jìn)大眾化時(shí)代。浙江省緊隨高等教育改革發(fā)展步伐，高起點(diǎn)準(zhǔn)入，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，借助浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良好環(huán)境和有力條件，高等職