教師年度考核個(gè)人總結(jié)范文通用

第頁(yè)共頁(yè)老師年度考核個(gè)人總結(jié)范文通用老師年度考核個(gè)人總結(jié)范文通用【篇一】本一年我校體育作業(yè)在市教育局和校園的整體布署下，在校園行政的關(guān)心支撐下，堅(jiān)持德、智、體全面展開的正確方向，在搞好校園體育作業(yè)的一起，聚精會(huì)神抓好講堂教育，業(yè)余操練，使我校體育作業(yè)得到長(zhǎng)足的展開，豐厚了校園日子，增強(qiáng)了師生的身體本質(zhì)，健全了校園體育教育準(zhǔn)那么?，F(xiàn)就本一年我校展開的體育作業(yè)做如下總結(jié)：一、本著“安康榜首”的輔導(dǎo)思想，實(shí)在抓好體育教育作業(yè)。我組二位專職體育老師能仔細(xì)貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“安康榜首”的輔導(dǎo)思想，建立“以人為本”的體育教育方針，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面展開，為培育新式、現(xiàn)代的建造者和接班人做預(yù)備。全組老師在教育中能以現(xiàn)代講堂理念標(biāo)準(zhǔn)自己，平常能仔細(xì)加強(qiáng)體育新教育教育理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)展有意圖、有方案的教育理論，教科研知道氣氛稠密，教育質(zhì)量有顯著的進(jìn)步。本組老師能仔細(xì)做到常常性地對(duì)教育作業(yè)進(jìn)展查看、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題，逐漸知道和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教育新的規(guī)那么。根據(jù)一年初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進(jìn)度，結(jié)合教育的實(shí)際情況上好每節(jié)課，仔細(xì)寫好教育反思。在我校承辦的根底課改觀摩活動(dòng)中，邵麗華執(zhí)教的《原地拋擲輕物》遭到聽課老師一起好評(píng)！二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序展開。校園“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體相貌的形象“工程”，是校園整體推動(dòng)本質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是校園管理作業(yè)方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一年來(lái)，體育組合作少先隊(duì)大隊(duì)部作業(yè)，持續(xù)嚴(yán)厲標(biāo)準(zhǔn)播送操進(jìn)進(jìn)場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、漂亮。持續(xù)施行“領(lǐng)操周周換”準(zhǔn)那么，不斷改善播送操動(dòng)作質(zhì)量，建立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育查看小組作業(yè)，定人定班定時(shí)刻，催促兩操一活動(dòng)的正常展開。本一年初及時(shí)做好播送操競(jìng)賽規(guī)程的擬定和告訴作業(yè)，催促師生不斷改善動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)性，進(jìn)步做操質(zhì)量，活潑預(yù)備校學(xué)生播送操競(jìng)賽。并于XX年11月份舉行了全校學(xué)生參與的播送操競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)競(jìng)賽極大地進(jìn)步了播送操做操的質(zhì)量及安排紀(jì)律性。三、持續(xù)加大課余體育操練力度，活潑參戰(zhàn)各級(jí)各類體育競(jìng)賽。學(xué)生課余操練和競(jìng)賽是校園體育的重要組成局部，對(duì)活潑學(xué)生課余文化日子，促進(jìn)校園體育作業(yè)展開、發(fā)揮學(xué)生專長(zhǎng)，培育后備體育人才具有活潑意義。本一年我組整體老師持續(xù)竭盡全力地展開課余體育操練作業(yè)。二位體育老師別離擔(dān)任校園田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì)、排球隊(duì)的操練作業(yè)。一年來(lái)，體育老師使用遲早課余時(shí)刻，帶著運(yùn)發(fā)動(dòng)持之以恒進(jìn)展日常操練，做到有方案，有記載，準(zhǔn)時(shí)保質(zhì)抓成效。咱們組成的校排球隊(duì)參與XX昆山市小學(xué)生女子排球賽，獲得了市第三名。我校毽球隊(duì)、跳繩隊(duì)使用冬訓(xùn)時(shí)刻，活潑厚實(shí)展開操練。咱們信任，只需付出了，就會(huì)有收成的快樂(lè)。四、注重場(chǎng)所器件建造，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。根據(jù)教育部XX年印發(fā)的《中小學(xué)體育器件設(shè)備裝備目錄》，實(shí)在做好校園體育器件的裝備，建立了體育器件管理準(zhǔn)那么并實(shí)在落實(shí)體育室器件出借掛號(hào)、管理準(zhǔn)那么。本一年，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)驗(yàn)要求，校園投入資金購(gòu)置了肺活量測(cè)驗(yàn)儀、座位體前屈測(cè)驗(yàn)儀、握力計(jì)等儀器。并于本年五月對(duì)學(xué)生進(jìn)展了體質(zhì)安康的測(cè)驗(yàn)作業(yè)和數(shù)據(jù)的計(jì)算，并作出了全面仔細(xì)的剖析，為往后體育作業(yè)的展開供應(yīng)了有用數(shù)據(jù)。老師年度考核個(gè)人總結(jié)范文通用【篇二】為了進(jìn)一步完善骨干老師認(rèn)定與管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)骨干老師的培養(yǎng)、培訓(xùn)，努力建立一支師德高尚、專業(yè)才能強(qiáng)、帶頭輻射作用大、創(chuàng)新才能強(qiáng)、適應(yīng)素質(zhì)教育需要的骨干老師隊(duì)伍，形成多層次和類型的骨干老師群體，我們對(duì)中小學(xué)各級(jí)骨干老師和學(xué)科帶頭人進(jìn)展了年度考核，現(xiàn)將考核工作情況總結(jié)如下：一、自然情況骨干老師有著良好的師德師風(fēng)，過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)，在教育教學(xué)理論、教育科學(xué)研究及指導(dǎo)青年老師等方面發(fā)揮著重要作用，成為老師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。二、考核過(guò)程召開了由各中小學(xué)主抓師訓(xùn)工作的校長(zhǎng)參加的籌備會(huì)議，詳細(xì)布置考核工作。在會(huì)上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就本次考核的重大意義和考核的＇考前須知提出詳細(xì)要求，并強(qiáng)調(diào)要確保這次考核工作做到客觀、公正、透明，保證考核結(jié)果的真實(shí)性。在審核中，充分聽取骨干老師任職?？己诵〗M的意見(jiàn)，在認(rèn)真核實(shí)材料和深化課堂聽課的根底上，對(duì)各?？己酥写嬖诘膯?wèn)題提出了整改意見(jiàn)，并限期改正，從而使本次考核真正做到了民主、公開、公正、真實(shí)，有力的促進(jìn)了骨干老師隊(duì)伍的建立。三、考核結(jié)果通過(guò)考核，我們發(fā)現(xiàn)骨干老師在師德師風(fēng)建立方面表現(xiàn)突出。在學(xué)校考核小組、學(xué)生、家長(zhǎng)三方面的評(píng)價(jià)中，對(duì)骨干老師的師德師風(fēng)均給予了很高的評(píng)價(jià)。骨干老師均能做到依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教和為人師表。同時(shí)骨干老師的教育研究才能有了顯著的進(jìn)步。表如今科研意識(shí)增強(qiáng)，在科研課題的帶動(dòng)下，使自身的教育教學(xué)程度有了質(zhì)的飛躍，許多骨干老師也成為科研骨干。骨干老師還注重在教育教學(xué)理論中不斷磨練自己。他們積極投身新課程改革，成為課程改革的主力軍。尤其在中小學(xué)開展的“構(gòu)建生命課堂，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量”活動(dòng)中，他們靠自己的聰明才智，努力掌握新理念，理論新課程，優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，使教育過(guò)程成為學(xué)生生命流淌中的動(dòng)人音符，師生在這個(gè)過(guò)程中共同成長(zhǎng)。老師年度考核個(gè)人總結(jié)范文通用【篇三】在教育局和靖安中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本著公平、公正、公開的原那么，并結(jié)合學(xué)校詳細(xì)實(shí)情，經(jīng)過(guò)周密而細(xì)致地工作，于20xx年x月xx日?qǐng)A滿完成了本年度的師德考核任務(wù)。現(xiàn)就此工作總結(jié)如下：一、組織宣傳根據(jù)上級(jí)的指示，我校召開行政會(huì)議，結(jié)合文件精神成立了師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：洪鶴菊；副組長(zhǎng)：張秀靜龐海玉；成員：錢忠蕾、李建明、王貴生、何揚(yáng)、王麗榮、許秀芳。即后成立了師德考核工作組，由9人組成，通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。召開了全體老師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)的指示精神，進(jìn)展廣泛宣傳，使廣闊教職工理解上級(jí)指示精神，深化領(lǐng)會(huì)師德考核的重要意義。二、詳細(xì)操作為了扎扎實(shí)實(shí)搞好20xx—20xx學(xué)年度師德考核工作，確保考核公平、公正、公開，在詳細(xì)操作上做到了有條不紊。1、召開師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，對(duì)師德考核工作進(jìn)展了部署，并結(jié)合本校詳細(xì)實(shí)情，討論、確定了一系列考核細(xì)那么和要求。2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校學(xué)生進(jìn)展了問(wèn)卷調(diào)查、老師自評(píng)和老師互評(píng)等工作。3、完成學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查、老師自評(píng)和老師互評(píng)等工作。4、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查、老師自評(píng)、老師互評(píng)以及學(xué)校各項(xiàng)有關(guān)制度，對(duì)全體老師進(jìn)展逐個(gè)量化、匯總，確定不合格、合格、優(yōu)秀。三、張榜公布為了增強(qiáng)此次師德考核的透明度，本著公平、公正、公開的原那么，將老師的自評(píng)情況混合隊(duì)老師的考核情況及結(jié)果張榜公布，承受廣闊老師監(jiān)視?？傊?，度師德考核工作，越來(lái)越受到廣闊老師關(guān)注，我們學(xué)校將加強(qiáng)管理力度，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使我校師德建立再上新臺(tái)階。老師年度考核個(gè)人總結(jié)范文通用【篇四】新老師工作將近一年了，在這一年里我學(xué)到很多，收獲很多，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的幫助和關(guān)心，感謝學(xué)生對(duì)我的無(wú)比信任?，F(xiàn)將我一年個(gè)人總結(jié)如下：本職工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比擬完好的知識(shí)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺(jué)悟。一、政治思想方面：學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。在吳寧一校積極參加新老師培訓(xùn)，并做了大量的聽課筆記與教學(xué)感悟。新的教育形式要求我們老師必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育現(xiàn)代化開展。這一年里我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會(huì)怎樣做好一名老師。我用八個(gè)字來(lái)概括：追根究底、止于至善。二、教育教學(xué)方面：進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平時(shí)的課堂中，我都積極備考。課前備好課。我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，考慮怎樣才能把學(xué)生教好、教通。我會(huì)盡量理解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，然后采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法方面，我主要解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂教學(xué)方面，我那么組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克制了以前重復(fù)的缺點(diǎn)，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)信息技術(shù)的興趣，積極參與學(xué)校組織的聽課、評(píng)課，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)程度。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛(ài)自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從不因小失大，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，協(xié)助教誨處開展工作。四、業(yè)余方面：發(fā)表數(shù)篇校園通訊稿，參加了學(xué)校黨員組織的社區(qū)活動(dòng)，為人民效勞。無(wú)論何時(shí)何地，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為人師表，在以后的教育教學(xué)工作中，我必將努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為東陽(yáng)教育美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。老師年度考核個(gè)人總結(jié)范文通用【篇五】高中物理的系統(tǒng)性強(qiáng)、較為抽象，學(xué)生普遍感覺(jué)難學(xué)。作為物理老師，教學(xué)方法尤為重要。我在教育教學(xué)過(guò)程中，從各方面做了探究和嘗試，獲得了較好的效果。本學(xué)期即將完畢，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、根本情況根據(jù)學(xué)校的安排，本期我負(fù)責(zé)高三72班，高一96、97班的物理教學(xué)工作。高三教學(xué)在完成新課的根底上，主要進(jìn)展了第一輪總復(fù)習(xí)。高一教學(xué)重點(diǎn)在初中物理與高中物理的銜接，思維形式的轉(zhuǎn)變，物理模型的建立上。二、成績(jī)和缺點(diǎn)1、以課堂教學(xué)為中心，向四非常鐘要效益〔1〕重三基。在課堂教學(xué)中突出根本知識(shí)、根本概念、根本規(guī)律。針對(duì)重點(diǎn)的概念和規(guī)律，我讓學(xué)生通過(guò)對(duì)物理現(xiàn)象、演示實(shí)驗(yàn)的觀察分析^p，力求推導(dǎo)引出新的概念、定理和結(jié)論，使學(xué)生清楚地理解物理知識(shí)的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能和想象才能。如：在學(xué)習(xí)《超重、失重》一節(jié)時(shí)，為了更好的讓學(xué)生體會(huì)物理情景，我布置學(xué)生課外站在磅秤上親自實(shí)驗(yàn)，從而加深了對(duì)這一物理過(guò)程的理解。遵從循序漸進(jìn)的原那么，知識(shí)要逐步積累、擴(kuò)展和延伸。不要過(guò)高估計(jì)學(xué)生的才能，設(shè)法將難懂的知識(shí)通俗化，簡(jiǎn)明易懂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和學(xué)好物理的自信心。如：在學(xué)習(xí)《波的傳播》中我把問(wèn)題口訣化：“上下坡反向”、“向右看齊”等?！?〕重才能。物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的才能。培養(yǎng)才能需要一個(gè)潛移默化的過(guò)程，不能只靠機(jī)械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律，是培養(yǎng)才能的根底。課堂練習(xí)和作業(yè)中，力求做題標(biāo)準(zhǔn)化。如：在主觀性習(xí)題的求解中，要求學(xué)生必須指明研究對(duì)象，必須畫圖分析^p受力情況，必須寫明所用的定理定律名稱，必須突出關(guān)系式等。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象，進(jìn)步獨(dú)立分析^p和解決實(shí)際問(wèn)題的才能。比方在講運(yùn)動(dòng)學(xué)時(shí)，對(duì)一道習(xí)題，我用“圖象法”“公式法”“實(shí)際演練法”等多種方法進(jìn)展講解。另外，課堂上分小組討論，小組推薦讓學(xué)生上臺(tái)分析^p一些力所能及的習(xí)題，也是進(jìn)步才能的關(guān)鍵。2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高一學(xué)生剛?cè)胄?，學(xué)生普遍感覺(jué)物理比擬難，甚至對(duì)物理失去信心。針對(duì)這種現(xiàn)象，我組織學(xué)生成立物理課外興趣小組，課外實(shí)驗(yàn)、小制作小組，宣傳物理思想、調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)。我把四個(gè)班的學(xué)生結(jié)合起來(lái)，共同組成物理學(xué)____組成員。我和四個(gè)班的物理課代表?yè)?dān)任物理總組理事會(huì)成員，我們制定一個(gè)共同的目的——進(jìn)步學(xué)生的物理成績(jī)。根據(jù)月考成績(jī)，把每個(gè)班的學(xué)生根據(jù)上、中、下合理分組，以6—7名學(xué)生為一學(xué)習(xí)小組，小組設(shè)組長(zhǎng)一名，然后、按組進(jìn)展編號(hào)，更有利于學(xué)習(xí)的共同進(jìn)步。讓學(xué)習(xí)小組之間進(jìn)展互相評(píng)比，在競(jìng)爭(zhēng)中求開展。大家的學(xué)習(xí)積極性進(jìn)步了，對(duì)物理的興趣越來(lái)越濃，變成了“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，成績(jī)自然而然獲得了較大的進(jìn)步。3、錯(cuò)題集為了進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我還建立了錯(cuò)題集。錯(cuò)題集又名“雙色筆記”，藍(lán)筆抄題，紅筆寫分析^p感想。一周交一次，對(duì)錯(cuò)題集進(jìn)展打分。比擬好的得5分，有一些錯(cuò)或不整齊的給4分，錯(cuò)的較多的給3分，數(shù)量較少的給2分。對(duì)這樣的措施，學(xué)生一開場(chǎng)還比擬重視，時(shí)間一長(zhǎng)就疲塌了，錯(cuò)題仍然錯(cuò)，不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。后來(lái)，我改變了做法，對(duì)錯(cuò)題集整理比擬好，符合要求的打個(gè)5分，其他情況不得分，只用紅筆勾出錯(cuò)處。由于有些章節(jié)題目較難，多數(shù)做不好，只有少數(shù)幾個(gè)得5分，也有時(shí)題目比擬容易，多數(shù)能得5分。這樣，學(xué)習(xí)好、整理認(rèn)真的學(xué)生經(jīng)常得5分，學(xué)習(xí)較差的學(xué)生也有時(shí)機(jī)得5分，學(xué)生的錯(cuò)題集上只出現(xiàn)5分，不出現(xiàn)其它的分?jǐn)?shù)。一學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題集比原來(lái)整齊多了。每次錯(cuò)題集一發(fā)下來(lái)，學(xué)生都翻開看看，有的自言自語(yǔ)的說(shuō)：真好，又得了一個(gè)5分。雖然只是一個(gè)微缺乏道的5分，卻使學(xué)生獲得了一種成功的快樂(lè)。這是一種積極的情緒，它可以轉(zhuǎn)化成繼續(xù)努力的愿望。雖然我不再做更多的工作，無(wú)形中作業(yè)質(zhì)量也提上去了，錯(cuò)誤率明顯下降了。三、方法和措施〔1〕堅(jiān)持課堂隨時(shí)練在平時(shí)教學(xué)中，有些章節(jié)知識(shí)容量非常豐富，學(xué)生是否掌握對(duì)下一節(jié)學(xué)習(xí)影響很大。我堅(jiān)持進(jìn)展了課堂10分鐘隨時(shí)小練習(xí)。通常情況下以概念填空或小計(jì)算題為主。通過(guò)隨時(shí)地進(jìn)展課堂小練習(xí)，有助于學(xué)生形成課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，又進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)。〔2〕堅(jiān)持周周定時(shí)練我每周都要抽一節(jié)晚自習(xí)，讓學(xué)生對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)展檢測(cè)，根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，知識(shí)的遺忘先快后慢，每周一練將有助于學(xué)生對(duì)本周知識(shí)形成系統(tǒng)，及時(shí)地彌補(bǔ)知識(shí)，更好地進(jìn)展下一階段的學(xué)習(xí)?！?〕堅(jiān)持章節(jié)單元練習(xí)每學(xué)完一章之后，我都要對(duì)本章加以復(fù)習(xí)穩(wěn)固。我精選習(xí)題，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一考試。通過(guò)章節(jié)的單元練習(xí)，不僅有助于進(jìn)步學(xué)生的綜合才能，而且更有助于學(xué)生把知識(shí)串聯(lián)起來(lái)。同時(shí)也可以檢測(cè)這個(gè)階段學(xué)生對(duì)章節(jié)的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于檢測(cè)結(jié)果，進(jìn)步幅度較大者，我在周報(bào)上給予公布，以形成鼓勵(lì)?！?〕堅(jiān)持物理天天見(jiàn)在高三教學(xué)中，我又堅(jiān)持物理天天見(jiàn)。由各班課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排，每天由一個(gè)中等偏上的同學(xué)精心挑選一道習(xí)題，抄在后黑板上，讓大家一起分析^p、考慮，然后利用課余時(shí)間，負(fù)責(zé)給大家講解，其他同學(xué)隨時(shí)提出討論意見(jiàn)，在和同學(xué)們的平等交流中解決問(wèn)題、進(jìn)步才能。四、存在的問(wèn)題教學(xué)一段時(shí)期后，要進(jìn)展教學(xué)反思。我每個(gè)班隨機(jī)找15名學(xué)生進(jìn)展研討。讓他們總結(jié)一下前一段學(xué)習(xí)中自己最成功的地方有哪些，缺乏的地方有哪些，老師應(yīng)該繼續(xù)提倡哪些，應(yīng)該防止哪些，你對(duì)教學(xué)中有哪寫建議。有一些同學(xué)很有潛力，但往往考試不盡如人意。我堅(jiān)持每次月考后，開邊緣生發(fā)動(dòng)會(huì)。我把這些學(xué)生集中起來(lái)開會(huì)，幫助他們查找問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們，你們有一個(gè)好的前途，很有希望，但考試成績(jī)不理想，一定要仔細(xì)分析^p原因，相信你們會(huì)更優(yōu)秀！也有些學(xué)生入學(xué)根底差，但我并不因此而無(wú)視他們。除了平時(shí)主動(dòng)接近他們，和他們談話之外，還專門為他們開鼓勵(lì)會(huì)。告訴他們成績(jī)只能代表過(guò)去，老師相信你們能行。如今落后只是暫時(shí)的，只要你們堅(jiān)持不懈的努力，相信成功就在不遠(yuǎn)方。沒(méi)有探究，就沒(méi)有創(chuàng)新；沒(méi)有嘗試，就沒(méi)有進(jìn)步。探究與理論共行，汗水與心血同伴。憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，去奮斗、去探究。在教學(xué)上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有固定的形式可循，必須傾注熱情、付出心血、灑下汗水，需要腳踏實(shí)地的去探究。在今后，我一定要更加積極認(rèn)真的投入工作中去，為我校建成示范性中學(xué)而努力！老師年度考核個(gè)人總結(jié)范文通用【篇六】一年轉(zhuǎn)眼即逝，20xx年就要過(guò)去了，x外科的工作也根本步入正軌。現(xiàn)總結(jié)如下。思想上。在這一年中x外科最少只有八名護(hù)士，最多有x名護(hù)士，每位護(hù)士都很熱愛(ài)這個(gè)年輕的集體，不管工作有多忙多累，大家沒(méi)有怨言，經(jīng)常加班加點(diǎn)努力把工作做好。為了維護(hù)集體榮譽(yù)，關(guān)鍵時(shí)候，同志們可以犧牲個(gè)人利益顧全大局。同志們還能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，互相關(guān)心、互相幫助。工作上。按照年初的方案：1.大家認(rèn)真開展了“百日無(wú)缺陷活動(dòng)”，執(zhí)行科室防范護(hù)理缺陷的方案，增強(qiáng)護(hù)理人員參與意識(shí)，共同進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量；2.組織護(hù)理人員共同學(xué)習(xí)，落實(shí)科室的護(hù)理細(xì)節(jié)質(zhì)控措施；3.建立了外科手術(shù)備皮的細(xì)節(jié)質(zhì)控管理制度，每位護(hù)士都可以按此執(zhí)行，到達(dá)了有效進(jìn)步備皮質(zhì)量、控制感染的目的；4.標(biāo)準(zhǔn)了科室的入院指導(dǎo)、住院指導(dǎo)、圍術(shù)期指導(dǎo)，并裝訂成小宣傳冊(cè)，方便住院患者查閱與護(hù)士的指導(dǎo)，實(shí)在進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量；5.全員參與護(hù)理部組織的禮儀培訓(xùn)，并積極參與展示風(fēng)采的禮儀情景劇的評(píng)比，努力為科室爭(zhēng)得榮譽(yù)；6.按照護(hù)理部的要求，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行“床旁交接”禮儀和“接待禮儀”；7.全年根本做到了對(duì)化驗(yàn)單的細(xì)節(jié)管理，確保每位患者住院期間可以及時(shí)留取所需化驗(yàn)，真正做到以人為本；管理上。嚴(yán)密跟隨醫(yī)院、護(hù)理部的各項(xiàng)改革：學(xué)習(xí)上。1.為了進(jìn)步護(hù)理人員的自身素質(zhì)，在鼓勵(lì)大家自學(xué)的同時(shí)，每日晨交班提問(wèn)一個(gè)專業(yè)知識(shí)的小問(wèn)題，共同學(xué)習(xí)。2.每天學(xué)習(xí)一個(gè)醫(yī)學(xué)英文單詞、一句英語(yǔ)，記錄在本上，固定放在護(hù)士站，并于次日晨交班提問(wèn)進(jìn)展檢查，但是沒(méi)有堅(jiān)持到底。3.每位護(hù)士可以利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，續(xù)專、續(xù)本，不斷進(jìn)步自身文化修養(yǎng)。在這過(guò)去的一年中，有成功、有失敗、有快樂(lè)、有辛酸，__外科全體護(hù)士在科主任科護(hù)士長(zhǎng)的帶著下共同走過(guò)來(lái)了。在新年里還有很多事情需要大家共同努力：建立具有科室特色的量化的有效的護(hù)理人員績(jī)效考評(píng)表，并據(jù)此客觀地評(píng)價(jià)護(hù)理人員的工作質(zhì)量；培養(yǎng)同志們的`科研才能，爭(zhēng)取多發(fā)表有意義的論文；堅(jiān)持每日英語(yǔ)的學(xué)習(xí)等等。讓我們大家每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的力量共同建立好x外科這個(gè)年輕的科室吧。老師年度考核個(gè)人總結(jié)范文通用【篇七】時(shí)間過(guò)得太快轉(zhuǎn)眼過(guò)去的一學(xué)年已成歷史，在過(guò)去的一年，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么?？梢詥?wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè)，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)老師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校負(fù)一份職責(zé)。一、思想方面：我能堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，忠誠(chéng)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和老師的行為標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)實(shí)樹立教育是一種效勞的意識(shí)，為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深化認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長(zhǎng)的好助手，老師的好典范。二、個(gè)人教學(xué)工作：我認(rèn)為：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必需要做一個(gè)好老師。要求別人做到的，自己首先得做到。學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、向老老師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)歷、主動(dòng)在學(xué)校上研討課、示范課等。我的教學(xué)課時(shí)與同行每周少幾節(jié)，為使在較少的時(shí)間內(nèi)獲得更好的成績(jī)，非常注重課堂效率進(jìn)步，力爭(zhēng)向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生本人堅(jiān)持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。平時(shí)能深化到學(xué)生當(dāng)中去，理解他們的思想動(dòng)態(tài)，并與他們適時(shí)談心。絕大局部學(xué)生能信任我，學(xué)習(xí)興趣較濃。主要業(yè)績(jī)：2023年小學(xué)晉級(jí)考試學(xué)區(qū)統(tǒng)測(cè)科學(xué)第一名。三、教誨處工作：〔一〕搞好校本教研培訓(xùn)工作。1、在總結(jié)經(jīng)歷的根底上，制定了學(xué)校教研工作方案，方案突出可*作*和實(shí)用*。安排老師個(gè)人書寫教學(xué)方案，做到早安排，早落實(shí)。2、成功組織全校語(yǔ)、數(shù)、英老師進(jìn)展了期中考試分析^p會(huì)，通過(guò)分析^p查找教學(xué)中存在的缺乏，使老師在分析^p中反思，在反思中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步。今年我校高靜老師代表學(xué)區(qū)參加了縣教研室舉辦的低年級(jí)識(shí)字*，并榮獲縣一等獎(jiǎng)。宋淑英老師和于東兵老師在數(shù)學(xué)*上的出*表現(xiàn)也得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。如今，我校的一大批老師正在向“善考慮、勤鉆研”的科研型老師靠攏?？蒲谐潭扔辛撕艽筮M(jìn)步。去年以來(lái)，老師們送交的論文、案例得到市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有4篇，有12人次的論文在縣以上分獲一、二、三獎(jiǎng)?！捕陈鋵?shí)校本培訓(xùn)評(píng)估方案。1、結(jié)合《縣教研室校本培訓(xùn)評(píng)估方法》，制定了學(xué)校實(shí)在可行的校本培訓(xùn)方案。健全了校本培訓(xùn)制度。2、開展了校本培訓(xùn)活動(dòng)。為適應(yīng)新時(shí)期對(duì)老師的要求，組織了45歲以下青年老師計(jì)算機(jī)根底知識(shí)培訓(xùn)。內(nèi)容包括：收發(fā)____、網(wǎng)上資搜索、制作多媒體課件，并獲得了一定效果。今年x月份縣教研室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校參加了校本教研活動(dòng)，活動(dòng)中濃重的教研氣氛得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。〔三〕*抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。1、每月組織教研組長(zhǎng)對(duì)老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)展了督查檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測(cè)評(píng)、教后反思、學(xué)習(xí)筆記等。2、對(duì)月檢情況進(jìn)展了通報(bào)，推出了典型和找出了缺乏?！菜摹炒蛟臁皶阈@”活動(dòng)。1、制定了行之有效的課改施行方案。督查了班級(jí)開展“經(jīng)典閱讀”情況。2、開展了全校學(xué)生參與的講故事、演講和朗讀比賽，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。3、檢查了老師讀書筆記，并評(píng)出了獎(jiǎng)項(xiàng)。四、存在的缺乏：1、深化課堂、深化班級(jí)聽課不夠，不能全盤理解老師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理程度還有待進(jìn)一步進(jìn)步。不能對(duì)老師課堂上存在的問(wèn)題做出及時(shí)的指導(dǎo)。2、打造“一校一品”綜合理論活動(dòng)沒(méi)有實(shí)在可行的方法。“經(jīng)典閱讀”也停留在本面工作上，沒(méi)有獲得本質(zhì)*成果。課改還有很多亟待解決問(wèn)題。3、工作中還缺乏細(xì)致*，想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻*和經(jīng)歷。這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師家的幫助下能不斷地加以克制，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷開展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。老師年度考核個(gè)人總結(jié)范文通用【篇八】過(guò)去的一年工作，我也是認(rèn)真的來(lái)做好，來(lái)到公司的時(shí)間不算長(zhǎng)，但也是不短了，一年多的時(shí)間自己也是在前臺(tái)的崗位上去積極的做好，去讓自己有很多的成長(zhǎng)，而過(guò)去的一年工作我也是做出了一些成績(jī)，得到認(rèn)可，同時(shí)也是有一些方面也是要繼續(xù)的去進(jìn)步去做的更為出色才行的，在此我也是就過(guò)去這年工作來(lái)總結(jié)下。進(jìn)入公司的工作，我也是積極的去在主管的帶著下做好了，前臺(tái)工作我也是清楚是代表了公司的一個(gè)形象，同時(shí)也是需要自己盡責(zé)的來(lái)完成的，也是不可去松懈，同時(shí)也是讓我更加的意識(shí)到確實(shí)自己還是個(gè)新人，很多的方面是需要做好的，雖然效勞的態(tài)度我也是做的不錯(cuò)但是很多的工作自己其實(shí)不是那么的熟悉，這一年自己也是經(jīng)歷了很多，同時(shí)也是在同事們的幫助下，去完成前臺(tái)的工作，得到的收獲也是而今的我能純熟的完成工作任務(wù)，得到認(rèn)可，同時(shí)也是沒(méi)有給公司來(lái)丟臉。當(dāng)然我也是知道，作為前臺(tái)來(lái)說(shuō)，我還有很多的經(jīng)歷要去積累，要在以后能做好同時(shí)也是讓自己去有進(jìn)步。工作上，除了前臺(tái)的效勞，我也是負(fù)責(zé)人事相關(guān)的一些工作，要去做好招聘，人事資料的一個(gè)整理，以及做一些公司的瑣事，雖然也是很多，但也是給到我成長(zhǎng)，同時(shí)在這些事情里面也是更加的理解了公司，對(duì)于公司的情況更為熟悉了。對(duì)于一些工作同事們也是積極的去配合，無(wú)論是資料的搜集，或者一些活動(dòng)的參與，而這也是讓我更加的理解到公司也是非常的團(tuán)結(jié)，我也是很快的融入進(jìn)來(lái)，讓我也是感受到大家工作的一個(gè)積極和努力，并且由于有疫情，大家也是非常的配合來(lái)做好消毒防控的工作，會(huì)帶好口罩，會(huì)及時(shí)的就自己身體的情況來(lái)作出匯報(bào)，一年的工作下來(lái)，我也是感受到雖然工作很多，但是由于我做好了規(guī)劃也是很有條理的完成了，得到肯定，一些工作也是有了成績(jī)，但也是不能自滿，我也是照舊要以一個(gè)新人的態(tài)度去不斷學(xué)習(xí)的。對(duì)于以后的工作也是要積極的去完成，同時(shí)也是要提升，自身有的缺乏要去改變，我也是相信我會(huì)做一個(gè)更為出色的前臺(tái)，同時(shí)對(duì)于人事相關(guān)的工作也是要積極的學(xué)習(xí)多去理解讓自己以后有時(shí)機(jī)也是可以去把握住。一年雖然完畢了，但新的一年也是開場(chǎng)了，我也是會(huì)繼續(xù)在崗位上做好，不會(huì)松懈。老師年度考核個(gè)人總結(jié)范文通用【篇九】光陰荏苒，繁忙中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)年度就過(guò)去了。確實(shí)，我們?cè)谶^(guò)去的一年中繁忙著、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著，新的一年即將開場(chǎng)，在這里，我對(duì)自己這一年度來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回憶和總結(jié)，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。一、教學(xué)方面：1、認(rèn)真?zhèn)湔n：本年度我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學(xué)目的、教材分析^p，每一課也都有教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程。反思：在備課中，還沒(méi)有可以做到對(duì)教材的充分理解和把握，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析^p，這樣才能在備課中更加全面和完善。2、認(rèn)真制定教學(xué)方案：在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)展分析^p、對(duì)教材進(jìn)展理解的根底上，以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)方案。當(dāng)然教學(xué)方案應(yīng)根據(jù)xx身心開展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)方案應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn)。3、認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂(lè)起立問(wèn)好、聽到相應(yīng)的音樂(lè)保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備施行教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目的，本年度期末，多數(shù)同學(xué)能到達(dá)優(yōu)秀。反思：在課堂教學(xué)中，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目的和詳細(xì)的過(guò)程，但是，學(xué)生的答復(fù)不可能完全按照老師的意愿進(jìn)展，這給老師提出了新的要求，要及時(shí)、靈敏的對(duì)學(xué)生的答復(fù)做出有效評(píng)價(jià)，這是我在今后的教學(xué)中要改良的地方；另外，在制定教學(xué)目的和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不能過(guò)難或者過(guò)于簡(jiǎn)單，除了活潑課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生、保持濃重的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改良的地方。4、認(rèn)真考核：按照《x——x年學(xué)年度上期期末檢測(cè)方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)展考核。反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測(cè)、評(píng)價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂(lè)素質(zhì)的全面進(jìn)步，這是我在今后的工作中還應(yīng)該考慮和努力的地方。5、課后反思：本年度，由于跨校區(qū)上課，聽、評(píng)課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深化和詳細(xì)。在進(jìn)步自身教學(xué)才能上，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆，沒(méi)能及時(shí)地記錄下來(lái)，對(duì)自己進(jìn)展總結(jié)，在教學(xué)工作中留下遺憾?？偟恼f(shuō)來(lái)，本年度，在教學(xué)工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，很多地方還需要進(jìn)步，應(yīng)該虛心向其他老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多參與聽、評(píng)課的活動(dòng)，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對(duì)學(xué)生和教材的理解、把握得到進(jìn)一步進(jìn)步。二、教育工作本年度，我擔(dān)任x年級(jí)x、x班及三年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)，開學(xué)初參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)開放課，并且獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。在慶“xxx”的活動(dòng)中，編排了腰鼓隊(duì)的表演和三年級(jí)的口風(fēng)琴表演。并且參加了全縣小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，在我的精心準(zhǔn)備下，這節(jié)口風(fēng)琴課《歡樂(lè)頌》身受同學(xué)們的歡送，在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)吹奏樂(lè)曲，而且還認(rèn)識(shí)了大音樂(lè)家貝多芬，理解了他的一生及他的作品。本年度的活動(dòng)很多，但是我還的秉著以學(xué)生為本的宗旨，抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在期末的考試中