小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃模板_第1頁(yè)
小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃模板_第2頁(yè)
小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃模板_第3頁(yè)
小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃模板_第4頁(yè)
小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃模板_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

—小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃模板德育教育是對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,它是中等職業(yè)學(xué)校教育工作的重要組成部分,與智育、體育、美育等互相聯(lián)系,彼此浸透,親密協(xié)調(diào),對(duì)同學(xué)健康成長(zhǎng)成才和學(xué)校工作具有重要的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用,中等職業(yè)學(xué)校必需把德育工作擺在素養(yǎng)教育的首要位置。搜集的《小學(xué)班主任德育工作方案模板》,供大家參考閱讀,更多內(nèi)容。小學(xué)班主任德育工作方案模板一、全期德育工作目標(biāo): 1、做好晨檢,預(yù)防甲流。師生安全,無重大事故。 2、圍繞jq工程目標(biāo),培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。 3、強(qiáng)化同學(xué)自主管理,提高同學(xué)自我管理的力量 4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。二、本期班德育工作根本要點(diǎn): 1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo):在完成班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,充足發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性,要讓他們共享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 2、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。(1)通過各種方式,端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法,指導(dǎo)他們把握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。(2)指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀,組織和進(jìn)行讀書會(huì),培育他們良好的文化底蘊(yùn)。(3)常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。 3.催促同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜,學(xué)會(huì)清掃教室衛(wèi)生。 4.主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。 5.健全班委會(huì),明確分工,提高小干部的管理力量。三、班級(jí)根本情況:本班共有同學(xué)48名,男生21人,女生27人,孩子們都熱愛學(xué)校,熱愛班級(jí),學(xué)習(xí)主動(dòng)性高,能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束力量極差,衛(wèi)生習(xí)慣差。四、詳細(xì)措施 1.充足利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想教育。 2.發(fā)揮小干部作用,師生共同管理班級(jí)。 3.充足利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行教育。 4.強(qiáng)化安全教育,利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全學(xué)問教育,平常多深化了解,按時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,按時(shí)處理,確保同學(xué)安全。 5.抓好兩操的教育。 6、強(qiáng)化家校聯(lián)系,家長(zhǎng)與老師共同教育孩子。小學(xué)班主任德育工作方案一、全期德育工作目標(biāo): 1、做好晨檢,預(yù)防甲流。師生安全,無重大事故。 2、圍繞jq工程目標(biāo),培育同學(xué)形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。 3、強(qiáng)化同學(xué)自主管理,提高同學(xué)自我管理的力量 4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。二、本期班德育工作根本要點(diǎn): 1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo):在完成班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,充足發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性,要讓他們共享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 2、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。(1)通過各種方式,端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和看法,指導(dǎo)他們把握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。(2)指導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀,組織和進(jìn)行讀書會(huì),培育他們良好的文化底蘊(yùn)。(3)常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。 3.催促同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜,學(xué)會(huì)清掃教室衛(wèi)生。 4.主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。 5.健全班委會(huì),明確分工,提高小干部的管理力量。三、班級(jí)根本情況:本班共有同學(xué)48名,男生21人,女生27人,孩子們都熱愛學(xué)校,熱愛班級(jí),學(xué)習(xí)主動(dòng)性高,能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束力量極差,衛(wèi)生習(xí)慣差。四、詳細(xì)措施 1.充足利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想教育。 2.發(fā)揮小干部作用,師生共同管理班級(jí)。 3.充足利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行教育。 4.強(qiáng)化安全教育,利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全學(xué)問教育,平常多深化了解,按時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,按時(shí)處理,確保同學(xué)安全。 5.抓好兩操的教育。 6、強(qiáng)化家校聯(lián)系,家長(zhǎng)與老師共同教育孩子。小學(xué)班主任的德育工作方案模板一、指導(dǎo)思想以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),以精神和教育法規(guī)為指導(dǎo),以愛國(guó)主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為根本資料,在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,強(qiáng)化三結(jié)合教育,推動(dòng)素養(yǎng)教育,為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的根底。二、工作要點(diǎn)(一)抓好三個(gè)結(jié)合教育 1、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,有針對(duì)性地開展專題教育。 2、強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,構(gòu)成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。 3、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校,提出同學(xué)在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。 4、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織同學(xué)參與校外教育活動(dòng),了解家鄉(xiāng)改變,感受祖國(guó)的騰飛。(二)深化愛國(guó)主義教育 1、組織同學(xué)觀看愛國(guó)主義影片,開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)和影評(píng)書評(píng)活動(dòng)。 2、愛國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線,當(dāng)前,強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的愛國(guó)主義教育非常迫切,我們不僅僅要告知同學(xué)為什么愛國(guó),更要告知同學(xué)怎樣做才是愛國(guó),愛國(guó)首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。 3、堅(jiān)持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,改革升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和資料,養(yǎng)成道德好習(xí)慣為主題,開展系列演講活動(dòng),力求做到資料詳實(shí),針對(duì)性強(qiáng),有感而發(fā)。 4、圍繞同學(xué)學(xué)問+潛力+魄力的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),實(shí)施周小的育人工程,結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng),對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育活動(dòng)。(三)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè) 1、組織班主任參觀學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)介紹,取長(zhǎng)補(bǔ)短。 2、組織老師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等,使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)懷、愛惜學(xué)習(xí)困難的同學(xué),杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建公平、民主的師生關(guān)系。 3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),每周進(jìn)行一次班主任例會(huì),有方案、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),強(qiáng)化青年班主任的培育工作,開展結(jié)對(duì)子、傳幫帶活動(dòng)。 4、完善班主任崗位職責(zé),工作條例,考核,嘉獎(jiǎng)制度,把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,將評(píng)比校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。(四)深化課題研討連續(xù)研討聯(lián)系同學(xué)的思想、生活實(shí)際,深化禮儀教育課題的研討,以生活化、創(chuàng)新性的學(xué)校德育對(duì)同學(xué)施加專心的影響,引導(dǎo)同學(xué)在生活實(shí)踐中深化禮儀,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。(五)強(qiáng)化養(yǎng)成教育 1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的根底,要抓好《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《周小同學(xué)禮儀常規(guī)要求》,開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞同學(xué)學(xué)問、潛力、魄力的培育目標(biāo),實(shí)施有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的育人工程,逐步貫徹五小行動(dòng)。 2、把養(yǎng)成教育有機(jī)浸透到各學(xué)科教學(xué)之中。同學(xué)的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種制造美的過程,想象透過各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng),使同學(xué)把握根底學(xué)問,受到美的熏陶,進(jìn)展鑒賞美、制造美的潛力。(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,任課老師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),對(duì)同學(xué)提出恰當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與晨會(huì)課、文體活動(dòng)課等,對(duì)同學(xué)作共享訓(xùn)練和指導(dǎo),給同學(xué)帶給實(shí)踐的時(shí)機(jī)。(2)語(yǔ)文課要同學(xué)打好根底,提高聽、說、讀、寫的潛力,感受到用詞造句的語(yǔ)言美、人物塑造的形象美,表情達(dá)意的情感美,環(huán)境場(chǎng)合的意境美(3)數(shù)學(xué)課要讓同學(xué)把握必需的數(shù)學(xué)根底和根本技能,進(jìn)展思維潛力,讓同學(xué)感受到數(shù)學(xué)學(xué)問的規(guī)律美,幾何圖形的對(duì)稱美,數(shù)理演算的推導(dǎo)美,習(xí)題運(yùn)算的思維美。(4)英語(yǔ)課讓同學(xué)透過聽、說、讀、寫的根本訓(xùn)練,平日樣運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的潛力,感受語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。 3、強(qiáng)化紅領(lǐng)巾值日崗力度,讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)校內(nèi)衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性進(jìn)展起到促進(jìn)作用。 4、養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中,結(jié)合班隊(duì)課,傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論