五奧運獎牌-扇形統(tǒng)計圖青島版

奧運獎牌——扇形統(tǒng)計圖《統(tǒng)計圖表的選擇與應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計一、教材背景本課時的教學(xué)內(nèi)容選自《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(xué)》六年級下冊。該信息窗呈現(xiàn)了四個統(tǒng)計表，分別是第27屆、第28屆、第29屆、第30屆部分國家奧運會獎牌榜。引導(dǎo)學(xué)生通過對奧運會數(shù)據(jù)信息提出問題，并針對統(tǒng)計方面的問題綜合運用統(tǒng)計的知識解決問題?；仡櫁l形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖這三種統(tǒng)計圖的特點，根據(jù)不同問題選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)，作出合理的決策。二、教學(xué)目標1、使學(xué)生在親身體驗中了解統(tǒng)計表、條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的不同特點和作用，并能正確選擇合適的統(tǒng)計圖進行統(tǒng)計。2、通過分析信息窗的數(shù)據(jù)信息，培養(yǎng)學(xué)生提出問題與解決問題的能力。3、通過對現(xiàn)實生活中熟悉的數(shù)據(jù)，使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，了解統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納推理及與他人合作的能力。三、教學(xué)重難點重點：1.了解不同統(tǒng)計圖的特點；2.能根據(jù)實際問題選擇合適的統(tǒng)計圖，培養(yǎng)統(tǒng)計觀念.難點：根據(jù)實際問題選擇合適的統(tǒng)計圖；會制作三種統(tǒng)計圖并從中獲取有用的信息.教具學(xué)具教具：多媒體課件、平板學(xué)具：統(tǒng)計圖表制作板、大頭版教學(xué)設(shè)計情境創(chuàng)設(shè)談話導(dǎo)入（ppt投影奧運五環(huán)）同學(xué)們上課之前，老師帶來了一位朋友，大家是否認識呢？的確，這是國際奧林匹克奧運會的標志，接下請同學(xué)們欣賞我國奧運健兒在賽場上的精彩瞬間（播放視頻）同學(xué)們看完這個視頻，有什么感受呢？（同學(xué)們各抒己見：驕傲、自豪.....）回到賽場上，同學(xué)們除了關(guān)注奧運健兒，你還會關(guān)注哪些信息呢？（奧運獎牌信息）（ppt投影近四屆部分國家奧運會獎牌榜信息）這是老師收集到的第28屆、第29屆、第30屆、第31屆部分國家奧運會獎牌信息。同學(xué)們，觀察以上信息，你知道哪些信息？（學(xué)生各抒己見）創(chuàng)設(shè)問題合作思考大家都觀察得很仔細。在昨天同學(xué)們上交的預(yù)習單里，很多同學(xué)對這些數(shù)據(jù)信息都提出了自己的問題，在這里，老師把這些問題分成了兩大類，一類是計算方面，一類是統(tǒng)計方面。今天我們就著重來研究同學(xué)們提出有關(guān)統(tǒng)計類的問題。（1）我想知道第28-31屆奧運會中國代表團獲得獎牌的情況（2）我想知道第31屆奧運會前四名的國家獲得金牌情況（3）我想知道第31屆奧運會前四名的國家獲得銀牌情況（4）我想知道第28-31屆奧運會中美兩國獲得金牌的變化情況1、同學(xué)們，咱們回顧一下，在之前所學(xué)的知識中，我們學(xué)習過哪些統(tǒng)計方法呢？（統(tǒng)計表、條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖）2、你能根據(jù)解決問題的需要選擇合適的統(tǒng)計圖表嗎？小組合作要求：（1）根據(jù)上面四個問題需要討論應(yīng)該選擇哪一種合適的統(tǒng)計圖表解決；（2）小組分工，選擇其中一個問題解決，并繪制統(tǒng)計圖表；（3）觀察繪制的統(tǒng)計圖表，你能知道哪些信息。3、小組展示，合作交流第一小組：我想知道第28-31屆奧運會中國代表團獲得獎牌的情況（大家好，我們小組選擇的是第一個問題第28-31屆奧運會中國代表團獲得獎牌的情況。從題目中可以知道需要描述的信息量比較大，要分別描述中國代表團在四屆奧運會中金、銀、銅和總獎牌數(shù)量的信息，所以我們組選擇了統(tǒng)計表來解決這個問題。大家還有什么問題嗎？謝謝大家?。┑诙〗M：我想知道第31屆奧運會前四名的國家獲得金牌情況（大家好，我們小組選擇的是第2個問題第31屆奧運會前四名的國家獲得金牌情況。分析這個題目可以知道需要清楚描述四個國家的金牌數(shù)量，而在我們之前所學(xué)的知識中可以明白，條形統(tǒng)計圖可以更清楚表示數(shù)量的多少，所以選擇條形統(tǒng)計圖來解決這個問題。）第三小組：我想知道第31屆奧運會前四名的國家獲得金、銀牌情況（大家好，我們在小組討論的時候發(fā)現(xiàn)第2個問題和第3個問題所要描述的數(shù)據(jù)都是第31屆奧運會前四名國家的獎牌情況，只是一個是金牌，另一個是銀牌，所以我們想到可以使用復(fù)式條形統(tǒng)計圖可以把這兩個問題一起解決了。）第四小組：我想知道第28-31屆奧運會中美兩國獲得金牌的變化情況（大家好，我們小組選擇的是第四個問題，分析這個題目的時候，我們發(fā)現(xiàn)重點是要分析這兩個國家獲得金牌的變化情況，折線統(tǒng)計圖就是更清楚表示數(shù)量的變化趨勢，所以我們用復(fù)式折線統(tǒng)計圖來解決這個問題。）4、探究“我想知道第30屆奧運會中國代表團獲得金、銀、銅牌數(shù)量與獎牌總數(shù)的關(guān)系”問題的解決，讓學(xué)生體會用扇形統(tǒng)計圖解決問題。5、小結(jié)：請同學(xué)們談?wù)剬κ褂媒y(tǒng)計的方法解決問題的體會。綜合應(yīng)用提升能力1、根據(jù)上圖中的信息，回答下列問題。（1）華源塑料廠塑料袋銷售量哪年最多？哪年最少？（2）你認為該塑料廠銷售的變化趨勢怎樣？請分析這種變化的原因。2、某調(diào)查組分別對喜歡西式快餐和中式快餐的消費者的年齡情況進行了調(diào)查。結(jié)果如下：（1）如果要描述喜歡快餐的消費者各年齡段的人數(shù)情況，選用哪種統(tǒng)計圖比較合適？把下圖補充完整。如果用扇形統(tǒng)計圖表示喜歡西式快餐的消費者的年齡情況，你能根據(jù)上面的信息把扇形統(tǒng)計圖補充完整嗎？（3）如果西式快餐店計劃在節(jié)日里組織促銷活動，應(yīng)