(3.4.2)-第57講-創(chuàng)編表演動(dòng)作-PPT美化

創(chuàng)造性歌唱教學(xué)指導(dǎo)——?jiǎng)?chuàng)編表演動(dòng)作在創(chuàng)編表演動(dòng)作的教學(xué)活動(dòng)中，一般應(yīng)該注意：即興創(chuàng)編活動(dòng)與引導(dǎo)創(chuàng)編活動(dòng)區(qū)別對待；結(jié)構(gòu)性動(dòng)作、情節(jié)性動(dòng)作、情感性動(dòng)作區(qū)別對待；在引導(dǎo)創(chuàng)編的活動(dòng)中，創(chuàng)編的數(shù)量以“夠用”為限度；在即興創(chuàng)編的活動(dòng)中，教師應(yīng)主要以“反饋”的相互展示、交流、學(xué)習(xí)方式來豐富兒童的創(chuàng)編思路；在創(chuàng)編表演動(dòng)作的教學(xué)活動(dòng)中，一般應(yīng)該注意：在引導(dǎo)創(chuàng)編的活動(dòng)中，教師應(yīng)主要以提問、提供思考線索、提供改善建議的方式來豐富兒童的創(chuàng)編思路；知識準(zhǔn)備、數(shù)量限制、獨(dú)創(chuàng)性、審美性要求等與“創(chuàng)編新歌詞”相同。一、一般教學(xué)步驟創(chuàng)編表演動(dòng)作的活動(dòng)可以根據(jù)歌曲、兒童及教師的具體需要，安排在教學(xué)系列層次活動(dòng)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)中。兒歌《小老鼠和小花貓》二、一般注意事項(xiàng)即興創(chuàng)編活動(dòng)與引導(dǎo)創(chuàng)編活動(dòng)應(yīng)該區(qū)別對待。二、一般注意事項(xiàng)結(jié)構(gòu)性動(dòng)作、情節(jié)性動(dòng)作、情感性動(dòng)作應(yīng)該區(qū)別對待。二、一般注意事項(xiàng)在引導(dǎo)創(chuàng)編的活動(dòng)中，創(chuàng)編的數(shù)量以“夠用為限度”。二、一般注意事項(xiàng)在即興創(chuàng)編的活動(dòng)中，教師應(yīng)主要以“反饋”和相互展示、交流、學(xué)習(xí)的方式來豐富兒童的創(chuàng)編思路。二、一般注意事項(xiàng)教師能夠靈活地通過提問和提供思考線索、提供改善建議等方式來豐富兒童的創(chuàng)編思路，同時(shí)，也應(yīng)該能靈活地通過吸收幼兒的意見來豐富自己的創(chuàng)編思路。二、一般注意事項(xiàng)知識