九年級語文第二單元

下面語段中加點字注音無誤的一項是（熱切的眼。如果黃昏再度借給我天光，我或許還會在上傻傻地拼寫“世上本無……”但是，BC.D（（（（（（⑵要有效化解各種，又要積極營造良好環(huán)境，不斷促進社會和諧是社會發(fā)展的必然_,泉,就滋潤一方土地；，。⑶《致女兒的》作者是（國）的。他是世界著名的家，其代表作有《》》右圖是2010年世博會會徽圖案，請仔細觀察，寫一段解說文字。要求解說內(nèi)容包含構(gòu)焰嗎？（50）一低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。①太強烈，會把五谷曬藝術(shù)家的與結(jié)晶嗎？慢慢的你會養(yǎng)成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因，做將來的借鑒，以免重蹈。一個人唯有敢于正視現(xiàn)實，強的。我以前在信中和你提過感情的ruin[，]，就是要你把這些事當做心靈的灰燼看，苦？須知苦樂全在的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是，便是費力，勞苦總是免不掉淡竹崇高使命蠱惑；浮萍無根，卻有心有肺，掙脫著隨波逐流運；被踐踏的草，總是第一時間奮力們躊躇滿志，燦爛而虛無的令它們不惜一切、傾其所能。甚至動物。幾只小，眼睛都未睜開，拼命爭搶著的。甚至那口奇異的千年古井，都像藏著無窮的。日夜暗涌不息的光都格外靜謐而美好。那一節(jié)節(jié)空缺里，是的。⑧他是李白，“安能摧眉折腰事，使我不得開心顏”。他是陶淵明，“采菊東籬下，悠然他儒家，“山南之竹，不操自直，斬而為箭，射而則達”……⑩于是，這些自由快樂的心靈，站在一個孤寂的陣營里，成為越來越彌足珍貴的另類，伏爾泰世一百的》，你的內(nèi)難道沒涌起一沖動？難道1.（4分）C2.（3分）C3.（6分）①不二②登峰造極③夜以繼日④惱羞成怒⑤褻瀆⑥旁騖4.（4）(1)②將“排徊”改為“徘徊”。（2）②將“才能成為書的奴仆|”改為“才能不為書的奴仆”。5.（4分）仿寫：①略。（從內(nèi)容、句式、修辭面著手。）②如果你是一棵小草，就增添一分綠意。6.（9）①足蒸暑土氣，背灼炎天光。②北斗闌干南斗斜，今夜便知春氣暖。③蘇霍姆林斯基教育《給教師的建議》、《育人》7.（5分）答案示的積極追求?？芍^別出心裁，令人拍手稱絕。8.（5）略（言之成理即可）所以不會再有身不由己、撕心裂肺、痛楚萬分的那種感受了12.（4）舉事例13.（4）略14．（4）針對“做工苦”提出“要樂業(yè)”的論點。15．（4）內(nèi)容上：借生活小事引出要說親切平易，如話家常，便于交流，容易產(chǎn)生共鳴。16.（4）第一問：舉例論證、道理論證(引證法)、對比論證第二問示例：①舉例論證：舉兩等苦人的例子，論述“苦樂全在的心，不在客有樂趣。17.（6分）不畏勞苦；要在勞苦中尋找快樂；要全身心投入到職業(yè)中，在奮斗中增18.（4分）答案：特點：有無窮的，難以抵擋燦爛而虛無的。作用：為下文寫竹作鋪墊，反襯淡竹品質(zhì)的。19.（4分）答案：“空”是本質(zhì)，“直”是表象，“淡”是升華；“空”“直”是基礎(chǔ)前提，“淡”是發(fā)展提高