四方聯(lián)動人才培養(yǎng)模式

上海杏園養(yǎng)老服務(wù)有限公司劉長松

“政行企?！彼姆铰?lián)動人才培養(yǎng)模式實踐數(shù)據(jù)背景---中國跑步進入老齡社會截至2014年年底，中國60歲及以上老年人口達到2.12億人，占總?cè)丝诒戎氐?5.5%，并且以每年千萬的速度快速增長。到2025年全國老年人口總數(shù)將超過3億，2040年將達到4億人口。國家相關(guān)部門負責人表示在2080年之前中國都將是世界上老年人口最多的國家，人口老齡化對社會發(fā)展造成的影響除了滿足老年人的各項需求外，也對社會保障體系提出了嚴峻挑戰(zhàn)。中國老年人口2014

：2.12億老年人口2040：

4億老年人口上海杏園養(yǎng)老服務(wù)有限公司形勢背景---人口老齡化所呈現(xiàn)出的特點人口基數(shù)大增長速度較快純老家庭日漸增多，高齡老人增加計劃生育下的“421”家庭結(jié)構(gòu)社會競爭壓力大,中間層難減壓失智失能老人比例增多失獨老人未富先老對經(jīng)濟發(fā)展的影響傳統(tǒng)文化對養(yǎng)老模式的影響農(nóng)村留守老人上海杏園養(yǎng)老服務(wù)有限公司中國養(yǎng)老政策背景

2002年

全國老齡辦公室和發(fā)改委《關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)意見的通知》2002年中共中央、國務(wù)院聯(lián)合下發(fā)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強老齡工作的決定》2011年國務(wù)院《中國老齡事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》；國辦發(fā)《社會養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)“十二五”規(guī)劃》；全國老齡委聯(lián)合民政部等國家十部委下發(fā)《關(guān)于全面推進居家養(yǎng)老服務(wù)工作的意見》2012年中華人民共和國老年人權(quán)益保障法2012年

民政部《關(guān)于鼓勵和引導民間資本進入養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域的實施意見》2013年國辦發(fā)35號文件國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見》2013年國辦發(fā)40號文件國務(wù)院《關(guān)于促進健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》2013年國辦發(fā)96號文件國務(wù)院辦公廳《關(guān)于政府向社會力量購買服務(wù)的指導意見》2013年民發(fā)369號文件

民政部《關(guān)于開展公辦養(yǎng)老機構(gòu)改革試點工作的通知》2013年民辦發(fā)23號文件

民政部辦公廳、發(fā)展改革委辦公廳《關(guān)于開展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)綜合改革試點工作的通知》2014年建標發(fā)23號文件

住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、國土資源部、民政部、全國老齡工作委員會辦公室等部門《關(guān)于加強養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施規(guī)劃建設(shè)工作的通知》…………

2014201320112002上海杏園養(yǎng)老服務(wù)有限公司中國養(yǎng)老目前的現(xiàn)狀

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截至2014年底，全國各類養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)和設(shè)施94110個，各類養(yǎng)老床位577.8萬張(每千名老年人擁有養(yǎng)老床位27.2張).Title3

社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)和養(yǎng)老機構(gòu)床位嚴重不足，供需矛盾突出.Title5

布局不合理，區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間發(fā)展不平衡；政府投入不足，民間投資規(guī)模有限.Title4

設(shè)施簡陋、功能單一，難以提供照料護理、醫(yī)療康復、精神慰藉等多方面服務(wù).Title

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服務(wù)隊伍專業(yè)化程度不高，行業(yè)發(fā)展缺乏后勁；國家出臺的優(yōu)惠政策落實不到位；服務(wù)規(guī)范、行業(yè)自律和市場監(jiān)管有待加強等.Title2我國社會養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)仍然處于起步階段，還存在著與新形勢、新任務(wù)、新需求不相適應(yīng)的問題，主要表現(xiàn)在：缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，體系建設(shè)缺乏整體性和連續(xù)性.現(xiàn)狀養(yǎng)老Title1

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養(yǎng)老上海杏園養(yǎng)老服務(wù)有限公司---合作背景---隨著我國老齡化形勢的日益嚴峻，養(yǎng)老服務(wù)的需求日益明顯，“校企合作”基于我國養(yǎng)老事業(yè)人才需要的現(xiàn)狀，能夠?qū)⒗碚撝R與實踐相結(jié)合。但目前的“校企合作”因存在著法律法規(guī)不健全、政府推動力度不夠、缺乏利益機制等問題,導致合作難以深入。而且現(xiàn)在報考養(yǎng)老專業(yè)的人數(shù)極少，養(yǎng)老人才步入工作流失量大，為了確保養(yǎng)老人才的質(zhì)與量。構(gòu)建"政行企校"利益共同體長效機制,是解決養(yǎng)老人才流失的重要舉措?！罢衅笮！彼姆铰?lián)動,合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展",必將成為中國高職教育校企合作的重要內(nèi)涵和鮮明特色。上海杏園養(yǎng)老服務(wù)有限公司---當今現(xiàn)狀---一、政府主導作用仍需加強，政策激烈和制度保障缺乏；二、行業(yè)在專業(yè)標準建設(shè)過程中發(fā)揮的價值不大；三、企業(yè)追求利潤，與院校價值取向不一致，缺少責任感；四、學院與企業(yè)互動較少，吸引企業(yè)能力比較薄弱；

上海杏園養(yǎng)老服務(wù)有限公司---合作的目地---開展政府、行業(yè)、專業(yè)院校與企業(yè)之間的相互協(xié)作，實現(xiàn)學校培養(yǎng)企業(yè)所需的人才、保證人才的就業(yè)。積極探索有利于校企共同發(fā)展的新型合作模式，實現(xiàn)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略、人力資源開發(fā)戰(zhàn)略、專業(yè)技術(shù)對接、科研成果轉(zhuǎn)化等全方位一體化鏈接。為學生的就業(yè)提供保障，保證學生的就業(yè)與專業(yè)對口，同時可以確保和維護學生的合法權(quán)益。有利于參與本合作的企業(yè)單位引入養(yǎng)老人才。滿足企業(yè)現(xiàn)對養(yǎng)老人才缺少的現(xiàn)狀。政府、養(yǎng)老行業(yè)、企業(yè)、學校四方合作，相輔相成互利共贏，共同培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)、剛需養(yǎng)老人才，促進行業(yè)標準化、規(guī)范化良性發(fā)展，攜手共同解決養(yǎng)老難題。學生通過學校與企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境與資源,再加上政府、行業(yè)、企業(yè)與學校之間的互動,讓學校的人才與企業(yè)用人機制達到有機的結(jié)合,從而提升市場契合度和學生的競爭力,培養(yǎng)滿足市場要求的高素質(zhì)的技能型人才,讓學生就業(yè)有優(yōu)勢、擇業(yè)有余地、創(chuàng)業(yè)有基礎(chǔ),提升學校的活力和生命力。上海杏園養(yǎng)老服務(wù)有限公司老人---四方聯(lián)動對各方的利益---

院校企業(yè)政府O行業(yè)運營C實現(xiàn)行業(yè)信息交流暢通，促進行業(yè)發(fā)展。F為企業(yè)優(yōu)先提供人力資源支持和技術(shù)服務(wù)，為合作企業(yè)培訓所需的員工，配合企業(yè)進行企業(yè)宣傳和服務(wù)推廣。G為辦學創(chuàng)造條件，有利于學生就業(yè)、招生。教學內(nèi)容得到進一步豐富，提升實戰(zhàn)能力。為政府排憂解難，學校為養(yǎng)老市場人才緊缺培養(yǎng)專業(yè)人才，解決民生問題，促進社會發(fā)展。上海杏園養(yǎng)老服務(wù)有限公司---開門辦學---1把專業(yè)引入市場2把企業(yè)請進學院3把教師推向企業(yè)4把學生送上崗位上海杏園養(yǎng)老服務(wù)有限公司---創(chuàng)新四方聯(lián)動辦學機制---四方聯(lián)動政府牽頭行業(yè)指導企業(yè)參與學校主導上海杏園養(yǎng)老服務(wù)有限公司---合作領(lǐng)域---參與配合學校在全國范圍內(nèi)進行專業(yè)招生工作的宣教和指導；幫助學生如何選擇適合的專業(yè)做好引導、宣教工作；企業(yè)高管參參與學院客串授課，學院教師掛職企業(yè)深入了解；人才定向培養(yǎng)：企業(yè)根據(jù)行業(yè)實際需求，可委托學校進行人才定向培養(yǎng)；學校根據(jù)企業(yè)要求，實施針對性教育。資源共享：行業(yè)、企業(yè)、學校、互相邀請，參加專業(yè)學術(shù)調(diào)研和課題研究。企業(yè)也可根據(jù)機構(gòu)服務(wù)需要，邀請學校專職教師在機構(gòu)現(xiàn)場授課。提供實習與就業(yè)一體。實現(xiàn)學院和企業(yè)訂制培養(yǎng)。搭建資源共享平臺，破解資源浪費重復建設(shè)難題；搭建信息交流平臺，解決專業(yè)院校人才培養(yǎng)的導向問題；搭建企業(yè)用工平臺，解決學生就業(yè)企業(yè)用工的質(zhì)量問題；搭建項目研發(fā)和技術(shù)攻關(guān)平臺，解決院校技術(shù)研發(fā)及成果轉(zhuǎn)化的問題。上海杏園養(yǎng)老服務(wù)有限公司構(gòu)筑“政行企?！敝g“政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與、學校主體”的合作互贏新模式，實現(xiàn)行業(yè)單位信息互通、訂單培養(yǎng)、政策共享，形成“目標共同定、資源共同建、人才共同育、成果共同享、責任共同擔”的校企合作辦學體制機制。四方聯(lián)動進一步加強相互之間的聯(lián)系，搭建校企共商合作發(fā)展建設(shè)事項平臺，形成多方參與、共同建設(shè)、多元評價的運行機制，帶動學校專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學實驗實訓條件建設(shè)、產(chǎn)學研合作及政策環(huán)境支持等方面的優(yōu)化與提升，全面提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，緩解企業(yè)“用工難”和高職學校學生“就業(yè)難”。上海杏園養(yǎng)老服務(wù)有限公司

謝謝！內(nèi)容總結(jié)上海杏園養(yǎng)老服務(wù)有限公司劉長松。到2025年全國老年人口總數(shù)將超過3億，2040年將達到4億人口。2002年全國老齡辦公室和發(fā)改委《關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)意見的通知》。2012年民政部《關(guān)于鼓勵和引導民間資本進入養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域的實施意見》。2013年民發(fā)369號文件民政部《關(guān)于開展公辦養(yǎng)老機構(gòu)改革試點工作的通知》。2013年民辦發(fā)23號文件民政部辦公廳、發(fā)展改革委辦公廳《關(guān)于開展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)綜合改革試點工作的通知》。社區(qū)養(yǎng)