優(yōu)秀班組長培訓(xùn)心得體會(huì)珍藏版

PAGE頁碼頁碼優(yōu)秀班組長培訓(xùn)心得體會(huì)珍藏版20____優(yōu)秀班組長培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀班組長培訓(xùn)心得體會(huì)當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。應(yīng)當(dāng)怎么寫才合適呢？下面是我為大家整理的優(yōu)秀班組長培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，。優(yōu)秀班組長培訓(xùn)心得體會(huì)1今年四月，我有幸參與了公司組織的百朗優(yōu)秀班組長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在此次提升自我、超越自我的學(xué)習(xí)過程中，讓我對(duì)自己無論是生活還是工作的價(jià)值取向上有了一個(gè)更高層次的認(rèn)知。在此，我向?yàn)槲覀児?yīng)此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的公司和領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝，感謝他們對(duì)基層管理的重視和基層管理人員的培育。在百朗樓xx老師的培訓(xùn)課上，xx老師重點(diǎn)提到了學(xué)習(xí)型班組以及6S管理的重要性。關(guān)于學(xué)習(xí)型班組，xx老師深化淺出地講解了什么是學(xué)習(xí)型班組和如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的具體內(nèi)容，從而把個(gè)體的能動(dòng)性漸漸通過團(tuán)隊(duì)的“創(chuàng)建”，轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際價(jià)值的體現(xiàn)。使團(tuán)隊(duì)中的每一位成員都能發(fā)揮個(gè)人的才智，養(yǎng)成系統(tǒng)思索的習(xí)慣，最終實(shí)現(xiàn)班組工作目標(biāo)的完成。樓xx老師還特殊指出學(xué)習(xí)型班組的建立是一個(gè)曲折而艱難的道路，它即要克服傳統(tǒng)模式在各方面的壓力，又要讓團(tuán)隊(duì)成員相識(shí)到組織學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和意義，相識(shí)到組織學(xué)習(xí)給企業(yè)、社會(huì)帶來的無窮人力資源。在學(xué)習(xí)型團(tuán)體中要求成員逐步修訂個(gè)人工作、生活目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我超越，對(duì)企業(yè)、社會(huì)有一個(gè)明確的相識(shí)，知道自己存在的價(jià)值。學(xué)習(xí)型組織的建立就是一個(gè)全體成員綜合素養(yǎng)提高的過程，最終達(dá)到企業(yè)愿景和員工自我超越的統(tǒng)一。想想以往工作中存在的一些弊端，我意識(shí)到在今后的工作中，把提高班組的學(xué)習(xí)力和核心競(jìng)爭實(shí)力作為班組的“班組文化”的重要性，漸漸提高班組成員的意識(shí)形態(tài)，樹立正確的世界觀和人生觀，同時(shí)激勵(lì)班員創(chuàng)建性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，駕馭本崗位技能，為平安生產(chǎn)服務(wù)。關(guān)于6S學(xué)習(xí)，xx老師指出，學(xué)習(xí)6S精益管理在于學(xué)神，而不在形。6S精益管理的精髓是：人的規(guī)范化及地、物的明朗化。這樣，平安空間與通道在整理整頓中釋放出來;跑冒滴漏等平安隱患在清掃清潔中清理出來;整個(gè)企業(yè)的素養(yǎng)和平安也就自然而然在這些變更中形成，6S就是這樣通過變更人的思索方式和行動(dòng)品質(zhì)，強(qiáng)化規(guī)范和流程運(yùn)作，進(jìn)而提高公司的管理水準(zhǔn)，最終達(dá)到平安生產(chǎn)的目的的。為此我想到了我們?cè)S多員工在工作中，常常做事隨意，沒有規(guī)則，或是有了規(guī)則，弄虛作假，不守規(guī)則，再或者是遵守規(guī)則，卻總是做不到位，而6S管理就是為了幫助我們制定的，通過使我們做到人的規(guī)范化、事的流程化、物的規(guī)格化的基礎(chǔ)上，幫助我們克服工作中所出現(xiàn)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，削減奢侈節(jié)約成本，建立平安確保健康，提高士氣促進(jìn)效率，樹立形象獲得信任，孕育文化培育素養(yǎng)。以前老思想中認(rèn)為6S管理是面子工程可有可無的想法是極端錯(cuò)誤的，它著眼的是企業(yè)長遠(yuǎn)的發(fā)展。以上是我此次學(xué)習(xí)的收獲及心得，希望可以和大家共勉。優(yōu)秀班組長培訓(xùn)心得體會(huì)2一個(gè)班組是一條工作鏈或一條服務(wù)鏈。一個(gè)企業(yè)的基層管理者假如像一個(gè)混凝土柱子，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi)，緊密的連接著石子和沙子，真正起到自己的作用，構(gòu)建起來的柱子才會(huì)更堅(jiān)實(shí)，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。班組長作為一個(gè)企業(yè)的基層管理要做到上對(duì)上司負(fù)責(zé)，下對(duì)員工負(fù)責(zé)，班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶，時(shí)常的工作中擔(dān)當(dāng)著管理和被管理的角色。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，班組長是班組生產(chǎn)管理的干脆指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾，是一支數(shù)量特別浩大的隊(duì)伍，也是質(zhì)量、成本、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最干脆的責(zé)任者，是班組的主心骨和帶頭人。作為一名班組日常勤務(wù)的干脆指揮和組織者，不應(yīng)當(dāng)僅僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上，應(yīng)當(dāng)業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及平安操作,任務(wù)執(zhí)行力度,團(tuán)隊(duì)管理和建設(shè)等充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用。在工作中班組長應(yīng)保持健康的心態(tài)和寬敞的胸懷，正確對(duì)待下屬和上級(jí)，要擅長發(fā)覺問題，敢于直面問題，勇于解決問題，才能在化解沖突和解決問題中實(shí)現(xiàn)新的突破，在解決難題中求深造，在克服困難中前進(jìn)，并不斷地進(jìn)行學(xué)問更新。作為班組長要有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織實(shí)力，有較清楚的管理思路，協(xié)調(diào)實(shí)力和溝通實(shí)力強(qiáng)。在工作中要做到多請(qǐng)示，多匯報(bào);多學(xué)習(xí)，多實(shí)踮;多發(fā)覺，多整改;多溝通，多探討;多創(chuàng)新，多論證。對(duì)員工在工作、生活上多加關(guān)切和了解，讓員工自然的感受到你的熱忱，感覺到集體的溫馨，從而加強(qiáng)員工的責(zé)任感，榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。建設(shè)團(tuán)隊(duì)精神，培育隊(duì)伍的凝合力，發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦，肯奉獻(xiàn)，干打硬仗;聚人心，勇進(jìn)取，爭創(chuàng)一流”。在工作中對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)平安要嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)格要求，發(fā)覺問提要?jiǎng)偤锰岢鎏岢鰡栴}，匯報(bào)問題，解決問題。始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理，持續(xù)發(fā)展”的發(fā)展思路。增加平安生產(chǎn)防范意識(shí)，嚴(yán)格根據(jù)生產(chǎn)流程和職責(zé)進(jìn)行平安生產(chǎn)，做好現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤崗位平安生產(chǎn)責(zé)任人的工作。勇于去擔(dān)當(dāng)工作中的責(zé)任，不拖拉，不隱瞞，不誤報(bào)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的教育和指責(zé)。勤務(wù)工作中要獎(jiǎng)罰分明，不講哥們主義，不講個(gè)人主義，事實(shí)求是，立場(chǎng)堅(jiān)決，目標(biāo)明確。在工作安排中要從實(shí)際動(dòng)身，安排要有可行性，不盲目確定和執(zhí)行，多征求隊(duì)員的看法。對(duì)于生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，要細(xì)致仔細(xì)____清事物的本質(zhì)，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的薄弱點(diǎn)，提出合理化建議，制定符合生產(chǎn)運(yùn)營的安排，帶頭和監(jiān)督進(jìn)行實(shí)施。在生產(chǎn)業(yè)務(wù)技能方面，要嫻熟駕馭各種設(shè)備設(shè)施的性能，技術(shù)操作要求和維護(hù)技術(shù)要求。作名業(yè)務(wù)技能能手，可以拿得出，用的上。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行，把自己駕馭的學(xué)問技能傳授于他人，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng)。經(jīng)過培訓(xùn)使我受益匪淺，懂得了，什么事班組長班組長在基層管理中的作用是什么怎么樣才能做好一名班組長班組長在管理中所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任的重要性。在以后的工作中我會(huì)努力工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)說話優(yōu)秀班組長培訓(xùn)心得體會(huì)3我有幸參與集團(tuán)舉辦的班組長培訓(xùn)班，參與完這次培訓(xùn)，讓我無論在班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。本次培訓(xùn)不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，同時(shí)也是提升自我，超越自我的過程，對(duì)于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場(chǎng)剛好雨。授課形式生動(dòng)、好玩，在老師講解中，我們不知不覺就學(xué)到了學(xué)問，找到了____問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的學(xué)問與自己在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思索，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完備的工作團(tuán)隊(duì)呢通過培訓(xùn)，使我對(duì)班組管理有了新的相識(shí)和體會(huì)。首先，班組長是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是干脆參加工作的人，其綜合素養(yǎng)的凹凸，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要有擅長溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等的管理實(shí)力，還要駕馭足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)班組長要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清晰，明白工作的主要職責(zé)。了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組成員對(duì)自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)制定的行動(dòng)方向，有安排，有步驟的實(shí)施，在實(shí)施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。不僅自己要能精彩的完成任務(wù)，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干。要扮演好兵頭將尾的角色，在支配、布置班組成員完成任務(wù)的同時(shí)，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)覺問題，遇到困難，要和他們一起想方法，出辦法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中熬煉成長，使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中，班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化學(xué)問和專業(yè)技能，通過大量各種學(xué)問的吸取，保持主動(dòng)的上進(jìn)心。一個(gè)班組的工作，須要每位員工的協(xié)作和協(xié)作，這就要求全體成員要增加紀(jì)律意識(shí)，以團(tuán)隊(duì)為核心，面對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和激勵(lì)，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力有可能，退卻就不行能，只要肯開動(dòng)腦筋，方法總比問題多!在班組中有時(shí)候會(huì)形成不同的小團(tuán)體，對(duì)這樣的小團(tuán)體不要一味的排斥，要賜予正確的引導(dǎo)，讓這種力氣發(fā)揮到工作中或者有益的事情上，在班組管理中，常常都要進(jìn)行一些必要的溝通，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài)，實(shí)行換位思索的溝通技巧，贊許、指責(zé)、表揚(yáng)與指責(zé)相結(jié)合，任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合，這樣的工作就好開展多了。班組5S管理方面，它注意的是細(xì)微環(huán)節(jié)工作，也是簡單被忽視的工作，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此滿足，社會(huì)也特別認(rèn)可。所以我們平常的工作肯定要注意5S管理，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉，把有用的東西根據(jù)運(yùn)用便利原則擺放好，把現(xiàn)場(chǎng)的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉，保持現(xiàn)場(chǎng)的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣，形成班組高素養(yǎng)局面。在實(shí)際工作中，當(dāng)一個(gè)好的班組長并不簡單。其一，要擅長發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)與人溝通，把大事做細(xì)，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀性，調(diào)動(dòng)大家的熱忱，主動(dòng)參加管理，才會(huì)取得更好的成果。其二，更要發(fā)覺自己的不足，主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，駕馭更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)實(shí)力，不斷增加班子團(tuán)隊(duì)凝合力。班組長是現(xiàn)場(chǎng)管理第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用：1、是生產(chǎn)順當(dāng)運(yùn)行的保障;2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量;3、影響制度的落實(shí)程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。班組長與其他管理者不同，他必需要深化工作現(xiàn)場(chǎng)，既是管理者，也是生產(chǎn)者，要會(huì)懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)覺問題，才能去解決問題，才能更好的管理班組。這次班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間不多，但在老師的講解下，與同事間的溝通中，使我受益匪淺，回到班組肯定將所學(xué)融會(huì)貫穿，結(jié)合實(shí)際將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自己做起，為昆鋼美妙明天，盡自己最大的努力。優(yōu)秀班組長培訓(xùn)心得體會(huì)404月15日，本人有幸參與了公司舉辦的其次期班組長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，收獲很大。此次培訓(xùn)，其傳授的管理方法形式新奇，指導(dǎo)性強(qiáng)，對(duì)班組長提高管理水平有很大的幫助，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。參與培訓(xùn)的們都很珍惜，每位們都仔細(xì)虛心，看法端正專注的傾聽和熱情的參加探討，使深厚的氣氛把我們仿佛帶回到了學(xué)生時(shí)代。老師的講座就像一頓豐富的大餐，精致地呈現(xiàn)在我們面前，深化淺出。他們毫無保留的把學(xué)習(xí)和工作閱歷拿出來與大家共享，使我們受益匪淺。在學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的學(xué)問與自己在實(shí)際工作中遇到的問題結(jié)合起來思索，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完備的團(tuán)隊(duì)呢通過培訓(xùn)，我找到了完備的答案。在第一天的課程中，鐘斌老師給我們講解了“南航國際化的戰(zhàn)略解讀”，讓我們由淺入深地了解了我們企業(yè)現(xiàn)階段的規(guī)劃，使我們知道了作為一名優(yōu)秀企業(yè)員工，應(yīng)當(dāng)努力的方向和動(dòng)力。接著是童新清老師給我們上的“角色定位”課，使我們漸漸了解了自己身上的責(zé)任和擔(dān)子，讓我們意識(shí)到作為基層的一個(gè)小單元，小集體的組織者，我們應(yīng)當(dāng)如何動(dòng)員和團(tuán)結(jié)每一位員工，把這種力氣擴(kuò)散并完備的執(zhí)行在每一次的任務(wù)當(dāng)中，并且讓我們學(xué)習(xí)了如何去開發(fā)每一名員工的主觀能動(dòng)性。最終是司志清老師上的有效溝通并且她帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)地考察，不僅讓我們從理論上學(xué)習(xí)了如何提高工作效率與人溝通，而且在實(shí)際操作中讓我們學(xué)會(huì)了如何帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新并保持它的先進(jìn)性和團(tuán)結(jié)性。張勇老師給我們講的“平安管理學(xué)問”尤為重要，作為一個(gè)企業(yè)，尤其是一個(gè)航空企業(yè)，如何能持續(xù)的保證平安，唯恐是最重要也是最難完成的任務(wù)和目標(biāo)，當(dāng)然，無論在任何企業(yè)，平安肯定是一塊基石，是有效生產(chǎn)的保證。在后面的課程中鐘小蕓老師在課上教會(huì)了我們?nèi)绾沃贫ㄒ粋€(gè)完整的工作方案，讓我們知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)假如沒有方向，沒有詳細(xì)規(guī)劃，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一盤散沙，就無法凝合成一股力氣，就無法去完成自己的使命!而且一個(gè)團(tuán)隊(duì)，假如不能制定一個(gè)具體的工作方案，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)在運(yùn)作當(dāng)中就會(huì)走走停停，無法始終保持一股沖勁，簡單半路迷失。陳堯老師的時(shí)間效率管理和畢秀蘭老師的壓力與管理，讓我們每一個(gè)學(xué)員相識(shí)道，在遇到困難和壓力時(shí)，如何高效的解決它，并很好的去愉悅每一位員工的心情，讓他們?cè)诠ぷ髦邢硎艿綒g樂和主動(dòng)的參加，這是特別重要和關(guān)鍵的因素!最終一天沈炎老師的“商務(wù)禮儀”課，讓我們學(xué)習(xí)了日常商務(wù)活動(dòng)中的一些學(xué)問，讓我們知道了，如何做一個(gè)高素養(yǎng)有修養(yǎng)的企業(yè)員工，并且在這個(gè)學(xué)習(xí)當(dāng)中使我們相識(shí)到了如何提升企業(yè)的品牌形象和價(jià)值。短暫而又驚慌的五天學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，公司還支配我們參觀了飛機(jī)修理基地和寶鋼集團(tuán)____八一鋼鐵有限公司。做為一名資深的飛行員，我的平安理念就是，帶著我的客人每天平安落地，讓旅客們平安的回到家中陪伴家人，這就是我最大的愿望和追求。這個(gè)看似平凡的追求或許是我一生永不停留腳步的動(dòng)力和源泉。每天，當(dāng)我早起去往機(jī)場(chǎng)的路上，我的心就會(huì)告知我：事故出于麻痹，平安來于警惕!在每一次的起飛和落地之間，我不停的告知自己，平安就在我的雙手之間。參觀機(jī)庫讓我了解到了平日中為我們平安服務(wù)的機(jī)務(wù)人員的那份艱辛，我想我們南航之所以越來越好正是因?yàn)橛兄@些兄弟單位的們?cè)谝黄鹋?，一起拚?后面參觀寶鋼集團(tuán)時(shí)又再一次讓我體會(huì)到了，什么叫團(tuán)隊(duì)精神!通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們深刻相識(shí)到了，建設(shè)一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)的重要性和必要性。一條小魚可以戰(zhàn)勝蝦米，但一群團(tuán)結(jié)的小雨可以擁有鯊魚一樣的力氣!目前，建設(shè)高效的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)是時(shí)代的主題，刻不待時(shí)。和諧團(tuán)隊(duì)是高效的保證，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系的圓融往往比改善生產(chǎn)工具更具生產(chǎn)力。一滴水陽光下很簡單干枯，但正是因?yàn)橛袃|萬滴水的存在，世界上才有了澎湃的大海，這就是團(tuán)隊(duì)的力氣!那作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，首先，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和目標(biāo)的確立是特別重要和關(guān)鍵的。高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)際運(yùn)行，不是一件輕松的事情，經(jīng)常讓人無從下手，所以首先應(yīng)當(dāng)清晰，知道自己應(yīng)當(dāng)干什么，只有方向正確，目標(biāo)明確了，剩下的只須要仔細(xì)____，正確導(dǎo)向，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)主動(dòng)性，提高執(zhí)行力，即可達(dá)到團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。其次，要提高素養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)。人員的素養(yǎng)的提高是完成目標(biāo)的前提和保障。假如不與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)并不斷的提高團(tuán)隊(duì)整體素養(yǎng)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)弱不禁風(fēng)，在激烈的競(jìng)爭當(dāng)中，自己不戰(zhàn)而敗，所以要求團(tuán)隊(duì)從上而下，特殊是管理人員的基本素養(yǎng)過硬，要不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，充溢自我，只有一個(gè)懂得不斷充溢自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)才能不斷地去創(chuàng)新，在競(jìng)爭中立于不敗之地。最終，團(tuán)隊(duì)的溝通、信任是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝合力，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的根本保證。團(tuán)隊(duì)成員之間有效的溝通和協(xié)調(diào)，可以事半功倍的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，工作最終要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)，而不是某個(gè)人來完成，作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者要致力于創(chuàng)建一個(gè)良好的工作環(huán)境。充分調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)建性，對(duì)工作目標(biāo)和工作關(guān)系，不斷地達(dá)成共識(shí)，促進(jìn)大家共同去實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝合力是無形的精神力氣，她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)力氣的體現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感確定了團(tuán)隊(duì)的地位。所以如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感，增大團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力，使團(tuán)隊(duì)走向高效化，是每個(gè)管理者應(yīng)當(dāng)著重考慮的問題。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我而言是難得的，也是特別有用的。我意識(shí)到在了解管理學(xué)問的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)懂得前瞻的管理理念、管理藝術(shù)、技巧。班組建設(shè)不是一朝一夕的工作，須要我們到處思索，步步為營，開拓創(chuàng)新，常抓不懈。在今后的工作中，我們要把班組建設(shè)作為最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，把班組建設(shè)成為平安文明、團(tuán)結(jié)向上、凝合人心、匯合人才的基層組織。只有做到全員競(jìng)爭意識(shí)加強(qiáng)，班組建設(shè)與管理工作做到位，每個(gè)班組都健康運(yùn)轉(zhuǎn)，充溢活力，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)平安、穩(wěn)定、持續(xù)、健康的發(fā)展，才會(huì)有旺盛的活力和生命力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中許久地立于不敗之地。我信任，這只是一個(gè)好的起先，剩下的還須要我不斷地學(xué)習(xí)和努力，將理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐行動(dòng)，運(yùn)用到工作當(dāng)中，為我們的企業(yè)走向國際化，現(xiàn)代化，和特色化，做出自己應(yīng)有的力氣。優(yōu)秀班組長培訓(xùn)心得體會(huì)5班組長，要么管理著一個(gè)小組，要么帶領(lǐng)著一個(gè)工班，是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監(jiān)督者。班組長要發(fā)揮主動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)全班的主動(dòng)性，保證平安第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本，防止事故的出現(xiàn)，這是一名班組長最至少應(yīng)當(dāng)做到的工作。做一名合格的班組長，還應(yīng)當(dāng)提高自己的實(shí)力，留意自我反思，要協(xié)助上級(jí)，完成生產(chǎn)管理職責(zé)，要身先士卒，以理服人，到處要起到帶頭作用，要有奉獻(xiàn)精神，要有分工，也要合作，更要有檢查，而且使自己做到心中有數(shù)，清晰每天該做些什么，怎么去做，不能盲目的毫無安排的去干。作為班組長，應(yīng)經(jīng)常反思自己，在工作當(dāng)中找答案，時(shí)時(shí)關(guān)切員工，和員工打成一片，為員工排擾解難，但不能搞幫派，要一視同仁，充分發(fā)揮員工的主動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)精神，充分利用各方面的信息使班組產(chǎn)生有效的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我發(fā)覺自身存在的一些問題：1、只懂技術(shù)、不太擅長管理2、學(xué)問結(jié)構(gòu)不完善、缺乏溝通協(xié)作技能3、培訓(xùn)和教化員工上停留在傳統(tǒng)的師傅帶徒弟模式，缺乏激勵(lì)督導(dǎo)技能4、基本職業(yè)觀、職業(yè)相識(shí)、職業(yè)規(guī)劃欠缺針對(duì)以上問題，我覺得：第一，對(duì)于一個(gè)上級(jí)主管來說，他每天面對(duì)很多的問題，根本沒有太多的精力來逐一思索處理來自基層班組的全部問題。這時(shí)候作為一名好的班組長，我們就要把班組中遇到的問題先自己思索并提出一系列行之有效的解決方案，然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)來確定哪個(gè)方案更合理，可行性更強(qiáng)。其次，比別人多做一點(diǎn)，多想一點(diǎn)，要加強(qiáng)方法上的落實(shí)，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜，自然能仔細(xì)務(wù)實(shí)把事情做好。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間，存在諸多流程，諸多環(huán)節(jié)，流程和環(huán)節(jié)中就會(huì)存在這樣那樣的問題，須要我們作為管理者去規(guī)范，去標(biāo)準(zhǔn)化，從這個(gè)意義上來說，我們作為班組長，就應(yīng)當(dāng)比別人多想，多做一點(diǎn)，多走一步。第三，執(zhí)行力要強(qiáng)，在平常的工作中，我深切體會(huì)到執(zhí)行力的重要性，通過這次的培訓(xùn)，我了解到執(zhí)行力的提高，有兩個(gè)方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響，沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度要盡可能的量化，并形成體系，二是看法的影響，只有我們作為班組長的帶頭，起到示范效應(yīng)。第四，班組長必需敬業(yè)愛崗，嚴(yán)以律己；要以身作則，勇挑重?fù)?dān)；要同等待人，辦事公道；要實(shí)事求是，誠懇質(zhì)樸；更要顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在培訓(xùn)內(nèi)容上，必需要設(shè)計(jì)出加強(qiáng)班組長職業(yè)道德素養(yǎng)的課程和內(nèi)容。第五，班組長應(yīng)嫻熟駕馭本工種、本崗位生產(chǎn)的基本操作技能；精通本崗位工藝規(guī)程、操作要領(lǐng)；熟識(shí)本班組生產(chǎn)設(shè)備和工具的性能、構(gòu)造、維護(hù)保養(yǎng)學(xué)問，并能解除較困難的故障；對(duì)生產(chǎn)中出現(xiàn)的緊急狀況和技術(shù)質(zhì)量問題，有正確堅(jiān)決的組織處理實(shí)力；擅長學(xué)習(xí)和駕馭新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝、擅長組織革新創(chuàng)建，是生產(chǎn)技術(shù)上的多面手。這個(gè)方面也是班組長培訓(xùn)的重點(diǎn)和核心所在。第六，班組長要懂一些心理學(xué)的學(xué)問，在生產(chǎn)和管理中留意協(xié)調(diào)人和人的關(guān)系，依據(jù)心理學(xué)原理，運(yùn)專心理學(xué)的探討成果，實(shí)行人性化管理，在生產(chǎn)中通過調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性來共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。我們把“長”“短”配套，以“短”促“長”。“長”即幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀，加強(qiáng)基礎(chǔ)教化的學(xué)習(xí)，主要有志向、紀(jì)律、道德、法律、主子翁意識(shí)、班組精神等內(nèi)容。除此之外通過培訓(xùn)結(jié)識(shí)了許多同行，經(jīng)過短短幾天的相處，我們結(jié)下了深厚的友情，通過溝通不僅學(xué)到了許多學(xué)問，也增長了見識(shí)，受益匪淺。優(yōu)秀班組長培訓(xùn)心得體會(huì)6從11.10日到12.19日為期1個(gè)半月的班組長培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，通過這5期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實(shí)感覺到了自身的提高，在此感謝楊部長支配的培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及精彩的授課。從班組長具備的素養(yǎng)與管理實(shí)力培訓(xùn)，到現(xiàn)場(chǎng)管理、班組長角色，再到班組長自我管理藝術(shù)與理念的提升，全部內(nèi)容對(duì)一個(gè)想要成為優(yōu)秀的班組長來說，有著很大的幫助和明顯的提高，進(jìn)一步增加了學(xué)習(xí)理論的自覺性和堅(jiān)決性，增加了做好目前狀況下本職工作的實(shí)力和信念，參與了這幾期培訓(xùn)，本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：1、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增加了對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高自身管理實(shí)力不足和業(yè)務(wù)實(shí)力的有效手段，目前的制造行業(yè)競(jìng)爭日益激勵(lì)，變化莫測(cè)，要應(yīng)對(duì)競(jìng)爭的挑戰(zhàn)，我相識(shí)到只有加強(qiáng)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，提高我們本身的工作實(shí)力和業(yè)務(wù)水平實(shí)力，只有這樣才能不負(fù)公司重望，完成公司交給我們的工作任務(wù)。2、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清晰體會(huì)到作為管理人員要不斷加強(qiáng)素養(yǎng)實(shí)力的培訓(xùn)培育和熬煉：（1）管理者的素養(yǎng)與管理實(shí)力的提升，素養(yǎng)要求就是我們的觀念、行為和習(xí)慣的變更，才能達(dá)到好的結(jié)果，“變則通、通則變”。管理干部在工作中主要起一個(gè)承上啟下的作用，所以必需提升我們溝通實(shí)力、傾聽實(shí)力以及工作中的組織實(shí)力、應(yīng)變實(shí)力，管理中的綜合實(shí)力得到了提升，工作中才能起到事半功倍的效果。（2）班組長的角色定位，作為一名管理干部，首先要懂得自己的角色和職責(zé)，生產(chǎn)過程中始終站在經(jīng)營的角度去生產(chǎn)，用經(jīng)營的思維和理念去做好生產(chǎn)管理（3）要做好現(xiàn)場(chǎng)管理，現(xiàn)場(chǎng)管理不僅僅是6S的管理，而是包含了運(yùn)用晨會(huì)的作用、目視化的管理、4M管理（人、機(jī)、料、法）、QCDMS（質(zhì)量、成本、交期、士氣、服務(wù)）等等，要做好現(xiàn)場(chǎng)管理，學(xué)會(huì)將所學(xué)學(xué)問、方法和工具，敏捷運(yùn)用在生產(chǎn)過程中去，完成預(yù)定的目標(biāo)。3、收獲和感想，楊部長在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)班組長來說機(jī)會(huì)特別難得，培訓(xùn)的內(nèi)容特別切合班組長日常工作中所需的學(xué)問，內(nèi)容全面，楊部長毫無保留的把自己過去多年的閱歷拿出來與大家共享，深化淺出。過去我參與過類似的培訓(xùn)，看過許多書籍，總結(jié)過許多閱歷，但在工作中并沒有產(chǎn)生實(shí)際效應(yīng)，通過這次培訓(xùn)，讓我深刻明白，培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容和方法要敏捷運(yùn)用到實(shí)際工作中去，做到真正的學(xué)以致用，成為我們?cè)趫?zhí)行工作任務(wù)時(shí)的有效工具，這是一種執(zhí)行力的表現(xiàn)。4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然結(jié)束，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。我們要想成為一名優(yōu)秀卓越的管理干部，從我做起，從我變更，變更我們的邏輯思維、工作理念，豐富自己的專業(yè)學(xué)問和管理水平，努力熬煉自己，提高自己，使自己成為一名優(yōu)秀的管理干部。優(yōu)秀班組長培訓(xùn)心得體會(huì)7這次廠組織了班組長的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主要目的是提高每個(gè)班組長的實(shí)力和素養(yǎng)培育，從而更好的完成工作，提高工作效益。這次學(xué)習(xí)扔使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長的使命和職責(zé)。班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，起著一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和干脆的結(jié)果。班組長要充分發(fā)揮全班的主動(dòng)性，保證平安第一，提高生產(chǎn)的.質(zhì)量和效益，降低成本，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最至少應(yīng)當(dāng)做到的工作。做一名合格的班組長應(yīng)當(dāng)就要提高自己的實(shí)力，留意自我反思，要協(xié)助上級(jí)，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。因此班組長影響決策的實(shí)施，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和干脆的生產(chǎn)者。首先，作為一名班組長，我自信自己已經(jīng)能與我的班組職工相處得很融洽，也能得到班組職工支持和幫助，班組的各方面工作都能順當(dāng)?shù)拈_展，但是這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，你本人是否能得到領(lǐng)導(dǎo)的歡迎卻是個(gè)值得仔細(xì)思索的問題下面我談?wù)勎业母邢?。第一、讓上司作選擇題，自己作思索題。這一點(diǎn)我認(rèn)為是最重要的，也是領(lǐng)導(dǎo)最喜愛的方式。對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來說，他每天要面對(duì)很多的問題，他根本沒有太多的精力來逐一思索處理來自基層班組的全部問題。這時(shí)候作為一名杰出的班組長，我們就要把班組中遇到的問題先自己細(xì)致思索并提出一系列行之有效的解決方案，然后在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)來確定哪個(gè)方案的合理性和可行性最強(qiáng)。這樣，你本人的實(shí)力也在思索解決問題的過程中得到了不斷提高，領(lǐng)導(dǎo)也能在“做選擇題”的過程中不斷認(rèn)可你的實(shí)力，從而使你成為一個(gè)受到領(lǐng)導(dǎo)歡迎和賞識(shí)的下屬。其次、比別人多做一步。舉一個(gè)例子：領(lǐng)導(dǎo)叫兩個(gè)人去菜場(chǎng)問白菜的價(jià)格，其中一個(gè)去了很快就回來了，他帶回了白菜的價(jià)格;而另外一個(gè)過了很久才回來，他不僅僅帶回了白菜的價(jià)格，也帶回了菜場(chǎng)上全部其他蔬果禽蛋的價(jià)格，并且為領(lǐng)導(dǎo)制定了一個(gè)行之有效的選購 安排。我想大家都能猜到誰將會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的重用了吧。對(duì)，就是后者。他為什么能得到領(lǐng)導(dǎo)重用就是因?yàn)樗鼙葎e人多做一步。今日你比別人多付出一點(diǎn)，明天你就能得到比別人更多的回報(bào)。要做到比別人多做一步，重要的是自己要有主動(dòng)主動(dòng)的心態(tài)，要有比別人更加深化的思索，要有比別人更加快速的行動(dòng)，要比別人付出更多的努力。我信任一句話：天道酬勤其次，我體會(huì)到責(zé)任心的種要性。因此，作為班長，我認(rèn)為不斷培育和加強(qiáng)班組職工的責(zé)任心是我最基礎(chǔ)最重要的工作之一。第一，培訓(xùn)。作為班組長，要充分相識(shí)培訓(xùn)的重要性，仔細(xì)做好班組的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作，要清晰的告知班組職工，責(zé)任心的表現(xiàn)是什么，他要怎么做才是對(duì)的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)什么方法去做等等，這就是我們?nèi)粘５募夹g(shù)培訓(xùn)和平安培訓(xùn)中都在做得事情。其次，規(guī)程。規(guī)程就是我們工作中的各種技術(shù)和平安規(guī)程，我們要通過“培訓(xùn)”讓班組職工充分學(xué)習(xí)駕馭它們，并在工作中督促班組職工根據(jù)正確的規(guī)程和方法去開展工作。這些正確的規(guī)程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責(zé)任心、實(shí)力和習(xí)慣。因此，在工作中對(duì)規(guī)程的正確執(zhí)行特別重要，是班長必需花大力氣去督促的。第三，制度。制度的重要性不言而喻。作為一線生產(chǎn)班組，制度更是保證班組平安運(yùn)作的基矗制度是一種強(qiáng)制力，他能很明確的告知班組職工假如做錯(cuò)了事會(huì)受到什么樣懲處，班組職工就能根據(jù)制度的要求去做。在這種強(qiáng)制力的壓力下，職工的責(zé)任心會(huì)自然地增加，因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)就會(huì)出錯(cuò)，出錯(cuò)就會(huì)受到制度的懲處和約束，這就要求班組職工以很強(qiáng)的責(zé)任心去開展工作。第四，氛圍。氛圍就是班組的學(xué)習(xí)氛圍，平安氛圍，責(zé)任心氛圍。近墨者黑，近朱者赤。任何一名職工，在一個(gè)良好的氛圍中都會(huì)不知不覺地被影響，從而做出與這個(gè)氛圍相符的事情。因此，我覺得班組長要致力于建立良好的班組氛圍，以帶動(dòng)全體班員的共同進(jìn)步?？傊?，這四種方法的綜合運(yùn)用，目的是使班組職工以極強(qiáng)的責(zé)任心開展工作的意識(shí)和行動(dòng)成為一種良好的工作習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣在好的氛圍中得到不斷的加強(qiáng)后，就能成為班組職工的一種素養(yǎng)。這種強(qiáng)責(zé)任心的素養(yǎng)是我們基層班組、是一個(gè)企業(yè)最珍貴的財(cái)寶.班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是干脆生產(chǎn)者，他綜合素養(yǎng)的凹凸，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備擅長溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理實(shí)力，還要駕馭足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)，班組長要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清晰，明白工作的主要職責(zé)，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有安排、有步驟的實(shí)施。優(yōu)秀班組長培訓(xùn)心得體會(huì)8經(jīng)過這次培訓(xùn)之后，我深深地體會(huì)到自己還有許多東西沒有學(xué)到，也根本不懂，所以要不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。如何做一名優(yōu)秀的班組長，首先要有管理基礎(chǔ)，生產(chǎn)支配和人員的管理，還要多與我們的員工多溝通，多去了解。我記得廠長有一次回來給我們開周會(huì)，每個(gè)班組長都要發(fā)方，到我發(fā)言的時(shí)候，說到前三項(xiàng)不良，我的第一項(xiàng)是無本壓，廠長當(dāng)時(shí)問我是怎么回事，怎么會(huì)有這么多的無本壓，我說是個(gè)男孩子在壓，我該教的都教他了，但是每天都有十幾個(gè)無本壓的，我也不知道怎么辦了，我說我管不到他了，結(jié)果廠長告知我跟著胡麗艷學(xué)習(xí)。到了其次天我去向胡麗艷請(qǐng)教，她告知我要多與這個(gè)員工溝通多了解她，要有耐性地教，之后我試著與他溝通，起先沒有勝利，到了其次天，我不服氣就又去和他聊了下，漸漸的我覺得他有些聽進(jìn)去了，無本壓比昨天做的少了一半，到了晚上開晚會(huì)時(shí)，我就當(dāng)著全班組表揚(yáng)了他幾句：今日比昨天做的好，不要求你一起先就做到百分百良品，至少要做到每天進(jìn)步一點(diǎn)，要信任自己別人能做到的我也能,就這樣到了其次天無本壓下降到了4個(gè)，做到了一天比一天少，甚至有的時(shí)候一天一個(gè)也沒有。以前這個(gè)員工還有過曠工，三兩天就請(qǐng)假，每天和他聊幾句，覺得他還是聽話的，上個(gè)月請(qǐng)假明顯比10月份少了，現(xiàn)在問他，也說沒有曠工的想法啦，覺得請(qǐng)假多了劃不來，要扣獎(jiǎng)金。關(guān)于6S要保持，須要的放生產(chǎn)線上，不要的清走，按規(guī)定擺放并標(biāo)識(shí)清晰。產(chǎn)線上的機(jī)器和每個(gè)角落都要?jiǎng)澐趾秘?zé)任人和檢查人，衛(wèi)生做好后工保持，當(dāng)然在搞6S時(shí)要留意平安，先把電源拔掉或是機(jī)器必需按手動(dòng)和暫停，每天要檢查到位。通過這次的培訓(xùn)發(fā)覺自己做