2023中考作文寫(xiě)作技巧

第第頁(yè)2023中考作文寫(xiě)作技巧標(biāo)題是文章的眼睛，擬一個(gè)奇妙、美麗的標(biāo)題，是取得好分?jǐn)?shù)的敲門(mén)磚。擬標(biāo)題時(shí)肯定要留意標(biāo)題范圍要小，不要太大、太泛，切忌以話(huà)題為標(biāo)題。標(biāo)題最好可以做到言有盡而意無(wú)窮。

1.巧用修辭

依據(jù)特定的語(yǔ)言環(huán)境、文體和內(nèi)容，敏捷奇妙地運(yùn)用修辭手法，能避開(kāi)一覽無(wú)遺，美化了語(yǔ)言，增加了文采，讓文體生動(dòng)形象，精練緊湊，含蓄雋永，從而給文章添上了動(dòng)人的“眼睛”。

舉例

比方《抱負(fù)，人生的基石》《挫折，人生路上的攔路虎》

擬人《信念告知你》《地球，別再流淚了》《森林的呼喊》

反問(wèn)《美好莫非是這樣嗎》《人生豈可無(wú)信任》

對(duì)比《評(píng)己與論人》《災(zāi)難無(wú)情人有情》

2.套用名句

將名人名言、群眾口語(yǔ)、言語(yǔ)歌謠、成語(yǔ)俗語(yǔ)、詩(shī)句歌詞、歌曲名等適當(dāng)點(diǎn)化，進(jìn)行套裝、借用、仿造之后作為文章的題目，經(jīng)常顯得高雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生，是考場(chǎng)中快速擬題的高超之舉。

舉例

巧用詩(shī)句《曲徑通“樂(lè)”處》《那人卻在燈火闌珊處》《一蓑風(fēng)雨任平生》

引用歌曲歌詞《生活，要說(shuō)愛(ài)你不簡(jiǎn)單》《都是考試惹的禍》

化用名句《讓打擊來(lái)得更猛烈些吧》《若為人生故，誠(chéng)信不行拋》

引用成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)《女大十八變》《塞翁失馬，焉知非?！?/p>

3.反彈琵琶

求異思維是作文創(chuàng)新的一個(gè)表達(dá)。任何事物都有兩面，有時(shí)正面無(wú)從下手，

可以反其道而行之，運(yùn)用“求異思維”的方法來(lái)擬題，會(huì)使文章有耳目一新之感。

用“反彈琵琶”的方法來(lái)擬題，往往會(huì)給人一種意料之外，情理之中的感覺(jué)，使

文章表達(dá)出肯定的新意。

舉例

《我渴望苦難》《吃虧是?！贰读妓幬幢乜嗫凇贰犊释ｋ姟贰墩嫦胱鰝€(gè)差生》，這些標(biāo)題都采納反彈琵琶的方法，讓標(biāo)題具有了新意。

4.借用公式

將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)學(xué)符號(hào)及其他科目中人們比較熟識(shí)的符號(hào)引進(jìn)標(biāo)題，借以昭示所要表達(dá)的主旨，這種標(biāo)題清爽活潑，形象生動(dòng)。采納這種方法擬題，具有直觀(guān)、醒目、富有哲理、吸引人等特點(diǎn)，經(jīng)常能給人留下寬闊的思維空間，可謂言有盡而意無(wú)窮。

舉例

《成長(zhǎng)=?》《記憶移植≠移植力量》《勝利=1%的靈感+99%的汗水》，這些例子都勝利借助了公式，給讀者帶來(lái)一種新穎的感覺(jué)，特別吸引人。

5.巧設(shè)懸念

在充分把握文章主題的基礎(chǔ)上，讓文章違反常情，造成懸念，能激起讀者的閱讀愛(ài)好。巧用懸念、反常法來(lái)擬題，標(biāo)題會(huì)令人產(chǎn)生一種非讀不行的感覺(jué)，從而極大地增添文章的吸引力。

舉例

《我渴望有個(gè)后媽》《這件事是誰(shuí)干的》《請(qǐng)珍惜你的苦痛》《100分，我恨你》，這些標(biāo)題讓人一看就會(huì)產(chǎn)生非讀不行的想法。

6.詞語(yǔ)組合

依據(jù)文章的內(nèi)容及所要表達(dá)的主題，用幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行奇妙組合來(lái)給文章擬題，使文章具有肯定的意向性和沖擊力，增加文章的亮點(diǎn)。奇妙運(yùn)用詞語(yǔ)組合方法，既能使標(biāo)題簡(jiǎn)潔、明確、醒目，又能突出重點(diǎn)，易于把握寫(xiě)作中心和文章結(jié)構(gòu)形式等，同時(shí)也很簡(jiǎn)單操作。

舉例

《蠟燭·老師·明天》《知書(shū)與達(dá)理》《文言文·周杰倫》等，這種詞語(yǔ)組合式的標(biāo)題，奇妙地突出了文章的重點(diǎn)，易于寫(xiě)作。

寫(xiě)作技巧二、寫(xiě)出精彩開(kāi)頭

好的開(kāi)頭能夠給人留下深刻的印象，使人有愛(ài)好讀下去。開(kāi)頭要短小精悍，突出主題，還要引人入勝，給人以好感。另外，開(kāi)頭切忌過(guò)分突兀，給人一頭霧水的感覺(jué)。

1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮明觀(guān)點(diǎn)

作文開(kāi)頭時(shí)單刀直入地亮明觀(guān)點(diǎn)，直截了當(dāng)?shù)厍腥胫黝}，這樣能夠讓閱卷老師一目了然，免去在大段文字中查找關(guān)鍵句子的麻煩，在總體上到達(dá)干脆利落、鮮亮清楚的效果。

舉例

在《長(zhǎng)大的感覺(jué)》一文中，開(kāi)篇即亮明自己的觀(guān)點(diǎn)：長(zhǎng)大的感覺(jué)，很好!然后選取三件典型事例緊扣這一中心：第一件表現(xiàn)的是愛(ài)護(hù)母親的孝心，其次件表現(xiàn)的是關(guān)心集體的愛(ài)心，第三件表現(xiàn)的是維護(hù)治安的責(zé)任心。共同表現(xiàn)了“長(zhǎng)大的感覺(jué)，真好”這一主題。

2.聯(lián)想回憶，奇妙表達(dá)

所謂聯(lián)想，就是因某人、某事或某物而引起的與之相關(guān)的思想活動(dòng)?；貞浗?jīng)常以聯(lián)想的形式消失，由當(dāng)前感知的事物回憶起有關(guān)的另一件事，或由想起的一件事物又想起另一件事物，都是聯(lián)想。在作文中采納聯(lián)想回憶的方式來(lái)開(kāi)頭，一方面能快速打開(kāi)思路，另一方面也使文章布滿(mǎn)詩(shī)意，能引起閱讀者的愛(ài)好。

舉例

在《我的承諾》這篇作文中，開(kāi)頭寫(xiě)了眼前熟識(shí)的景象，然后由此綻開(kāi)聯(lián)想，想到了爸爸當(dāng)年送自己上學(xué)的情景：

這里照舊熟識(shí)，青潤(rùn)敦厚的莊稼地像靈活少婦手中的織毯，網(wǎng)羅著淡遠(yuǎn)的青山、岑寂的樹(shù)林和疏落的村莊。這勾起了我的思緒，我依稀看到一個(gè)中年男子背著大包小包的東西急匆忙地走在田間小路上，后面跟著一個(gè)懵懂的少年。

3.巧用修辭，展現(xiàn)文采

修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不行缺少的部分。在文章開(kāi)頭假如能奇妙貼切地運(yùn)用比方、擬人、對(duì)偶、排比、夸張等常見(jiàn)的修辭手法，使文章一開(kāi)篇就布滿(mǎn)美感，那么讓人一讀就會(huì)覺(jué)得文采斐然，引起劇烈的閱讀愛(ài)好。這樣的開(kāi)頭，無(wú)疑會(huì)增加文章的吸引力。

舉例

《情與理》一文中，在開(kāi)頭運(yùn)用了比方的修辭，把理智比作花，把情感比作雨：

理智，是一朵花，盛開(kāi)于才智的春風(fēng)中;情感，是一陣雨，經(jīng)常將這一朵花摧殘。情與理，對(duì)立而又共生于現(xiàn)實(shí)世界。?

4.描寫(xiě)環(huán)境，烘托背景

在記敘文、散文的寫(xiě)作中，環(huán)境描寫(xiě)是不行少的。環(huán)境描寫(xiě)可以渲染氣氛，可以襯托人物，可以推動(dòng)故事情節(jié)的進(jìn)展。假如在文章的開(kāi)頭先進(jìn)行一段簡(jiǎn)潔的環(huán)境描寫(xiě)，既可以為文章供應(yīng)一個(gè)特定的背景，又有利于支配故事情節(jié)，有利于烘托氣氛，能極大地引發(fā)讀者的閱讀愛(ài)好。

舉例

《開(kāi)在雪山之巔的鮮花》中，開(kāi)頭用飽含詩(shī)意的語(yǔ)言，描寫(xiě)了寒冬里狂風(fēng)暴雪的惡劣自然環(huán)境，為故事的發(fā)生交代了背景，同時(shí)說(shuō)明了環(huán)境的惡劣和困難的可怕，為后文主題的表達(dá)打下了基礎(chǔ)：

寒冷的冬夜，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，把地面鋪得厚厚的?？耧L(fēng)咆哮，卷著雪片在空中形成了一個(gè)個(gè)旋渦。

5.廣泛引用，突出主題

在作文開(kāi)頭，引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等，可以到達(dá)吸引讀者，關(guān)心突出中心的作用。這種開(kāi)頭法，很簡(jiǎn)單把握，效果也很好，往往能增添開(kāi)端的氣概，使人感到意境高遠(yuǎn)。當(dāng)然，引用時(shí)要留意兩點(diǎn)：一是力求精確，避開(kāi)消失錯(cuò)誤;二是要有肯定的新奇感，不能給老師“熟面孔”的印象。

舉例

在《師生之間》這篇作文中，開(kāi)篇引用“一日為師，終生為父”的古諺，對(duì)諺語(yǔ)的引用緊扣題目“師生之間”，引用內(nèi)容精確貼切：

“一日為師，終生為父”是我從小便學(xué)會(huì)的一句古諺。

寫(xiě)作技巧三、寫(xiě)出精彩結(jié)尾

考場(chǎng)作文，開(kāi)頭和結(jié)尾都是閱卷老師做出推斷的重要部分，假如我們能在結(jié)尾處出彩的話(huà)，作文分?jǐn)?shù)自然會(huì)得到提升。結(jié)尾決不行草草了事，給人不完好的感覺(jué)，因此，結(jié)尾肯定要點(diǎn)題，簡(jiǎn)潔有力，不要空喊口號(hào)。

1.首尾呼應(yīng)，凸顯主旨

結(jié)尾與開(kāi)頭相呼應(yīng)，這是最常見(jiàn)也是最有效的方法。結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭，顯出文章結(jié)構(gòu)完好，產(chǎn)生一種首尾圓合、渾然一體的感覺(jué)。同時(shí)，通過(guò)首尾呼應(yīng)，可以更好地強(qiáng)調(diào)文章的主題，讓主題情感回環(huán)往復(fù)。

舉例

《瞬間的永久》這篇文章，由偶然發(fā)覺(jué)的一張畢業(yè)照，想到了學(xué)校時(shí)的班主任李老師，并回憶了與李老師有關(guān)的溫情畫(huà)面。文章開(kāi)頭和結(jié)尾遙相呼應(yīng)，讓主題情感回環(huán)往復(fù)，給人以深深的感動(dòng)。

開(kāi)頭發(fā)覺(jué)照片：眼前不覺(jué)又出現(xiàn)出學(xué)校三年中的點(diǎn)滴片段……

結(jié)尾再次提到照片：我想把照片放在抽屜里，一低頭，眼淚滾了下來(lái)……

2.言為心聲，召喚號(hào)召

考場(chǎng)作文講究情感真摯，要寫(xiě)出自己對(duì)真善美的贊美和召喚，對(duì)假丑惡的鞭撻和批判。假如在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的召喚，號(hào)召大家一起去追尋真善美，鞭撻假丑惡，將會(huì)給讀者以劇烈的心靈震撼。

舉例

在《誰(shuí)說(shuō)少年不言愁》一文中，在開(kāi)篇說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)“少年也有苦惱”，從自身感悟動(dòng)身，指出小小少年的愁緒，寫(xiě)出對(duì)“愁味道”的深思妙悟。結(jié)尾抒情，鼓舞少年們?nèi)ヅ﹂_(kāi)拓：

少年們，飛吧!我們的前途是沒(méi)有什么可以阻擋的。在窗外有一片寬闊的天空等著我們?nèi)ブ圃?，去開(kāi)拓!誰(shuí)說(shuō)少年不言愁!可我們卻是歡樂(lè)的!我要笑遍世界!

3.奇妙發(fā)問(wèn)，引人深思

一篇好的文章能做到言有盡而意無(wú)窮，要有哲理啟發(fā)性。猶如觀(guān)賞一首美麗的樂(lè)曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無(wú)窮的韻味。文章結(jié)尾時(shí)，如能以設(shè)置疑問(wèn)的形式，奇妙恰當(dāng)?shù)靥岢鰡?wèn)題，引發(fā)讀者對(duì)文章主題的思考，或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系、情感思想上的共鳴，就能到達(dá)以上效果。這種設(shè)置問(wèn)題式結(jié)尾，往往具有啟發(fā)、感染、強(qiáng)調(diào)和確定的作用。

舉例

在《你還會(huì)再吻我一次嗎》這篇作文中，召喚父愛(ài)的回來(lái)，通過(guò)描寫(xiě)爸爸吻自己的情景與如今爸爸迷上“紅雙喜”“一桌糊”之后無(wú)暇顧及“我”的對(duì)比，表達(dá)了一個(gè)孩子對(duì)于爸爸的愛(ài)和期盼，結(jié)尾的問(wèn)句，發(fā)人深思，具有劇烈的感染力：

好想回到原來(lái)的那些日子，有你淡淡的煙草香和濕漉漉的吻。你還會(huì)再吻我一次嗎?爸爸!

4.抒情談?wù)?，氣概非?/p>

用談?wù)撌闱榈姆绞绞帐恼?，能夠表達(dá)心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著劇烈的藝術(shù)感染力。抒情談?wù)撌浇Y(jié)尾的形式是多種多樣的，可以奇妙借助所記敘的事物進(jìn)行抒情談?wù)?，也可以奇妙借助所記敘的大事或人物的語(yǔ)言過(guò)渡到抒情談?wù)摗？傊?，這種結(jié)尾能夠突出油然而生的真情，可以更鮮亮地表現(xiàn)中心思想，增添文章的感染力和勸說(shuō)力。

舉例

在《境出南山》這篇作文中，開(kāi)頭提出“有一種境界，出于南山”，接著結(jié)合陶淵明、李白、李清照三人的人生經(jīng)受來(lái)證明觀(guān)點(diǎn)，結(jié)尾用談?wù)撌闱榈姆绞绞帐?/p>

他們共同追求一種境界，這境界來(lái)自南山，如同日，如同月光，照亮人前行的方向;如同杖，如同指南，堅(jiān)決人前進(jìn)的步伐。這境界，告知我們物質(zhì)為何，精神又是什么。

它去向無(wú)窮遠(yuǎn)方。

5.景物烘托，情景合一

聯(lián)系文章內(nèi)容和主旨，假如能在結(jié)尾支配一段景物描寫(xiě)，從景物中感悟深意，從而對(duì)文章的主題進(jìn)行烘托，這種結(jié)尾方式往往能起到情景交融、含蓄雋永的效果，令人讀罷感覺(jué)余味無(wú)窮。

舉例

在作文《三月陌上花自開(kāi)》中，開(kāi)篇點(diǎn)出“三月陌上花自開(kāi)”，然后分別引用蘇東坡、徐志摩等人的事例或詩(shī)句，詮釋了“三月陌上花自開(kāi)”是一種人生看法。結(jié)尾段，運(yùn)用景物烘托、情景交融的手法，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了主旨“三月陌上花自開(kāi)”：

當(dāng)春天的第一縷微風(fēng)拂過(guò)原野時(shí)，小草探出青色的腦袋;當(dāng)春天的第一抹陽(yáng)光普照時(shí)，冰雪消融，小溪潺潺;當(dāng)?shù)谝宦曅吕渍憰r(shí)，三月陌上花自開(kāi)。那是達(dá)觀(guān)，是淡泊，是沉著，是順其自然的奇妙花香。

寫(xiě)作技巧四、如何運(yùn)用創(chuàng)新文體

作文中圍繞題旨，制造性地運(yùn)用各種文體，在作文形式上開(kāi)拓出一片新的天地，能給人萬(wàn)紫千紅花滿(mǎn)園的感受，也是提高作文分?jǐn)?shù)的一大妙招。但是，文體上的創(chuàng)新肯定要為內(nèi)容服務(wù)，創(chuàng)新的文體必需符合文體本身的格式，平常要熟識(shí)某種或幾種文體，以備考試之用。

1.日記體式

在作文中，用幾篇日記組成一篇文章，也是結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的一種方式。這幾則日記的內(nèi)容要互相關(guān)聯(lián)，中間無(wú)須表達(dá)的語(yǔ)言連接，情節(jié)的進(jìn)展暗含于日記的內(nèi)容之中。再者，日記的時(shí)間、天氣也可好好利用(例如，可以命名表示天氣的詞語(yǔ)既表示天氣，也表達(dá)人物心情，從而到達(dá)一語(yǔ)雙關(guān)的效果)，使之為表現(xiàn)主旨服務(wù)。

舉例

在《其實(shí)也就兩塊錢(qián)》一文中，采納日記體的形式，通過(guò)“我”不情愿地給了一位車(chē)夫三元錢(qián)和“我”主動(dòng)給另一位車(chē)夫三元錢(qián)的事的對(duì)比，揭示了要換位思索的道理：

9月8日星期五陰(不快樂(lè))

早上起來(lái)，突然記起我的自行車(chē)壞了，只能搭三輪車(chē)上學(xué)。我和車(chē)夫砍價(jià)，為趕時(shí)間，我被迫容許給車(chē)夫三塊錢(qián)……到了教室，我已經(jīng)遲到了十多分鐘，真晦氣!

9月9日星期六晴(愉悅)

媽媽叫我到郵局取包裹，路比較遠(yuǎn)，我選擇坐三輪車(chē)。車(chē)夫沒(méi)有意提高價(jià)錢(qián)……我主動(dòng)給了車(chē)夫三元錢(qián)。

9月10日星期日晴(歡樂(lè))

今晚，想到前兩天的事，頗受啟迪。認(rèn)真想想，這唯恐是由于沒(méi)把自己同別人換位思索的原因吧……換位的時(shí)候，我們?cè)谧鰟e人，這是一種氣度，是一種超越。

2.書(shū)信體式

書(shū)信是兩個(gè)人之間的書(shū)面情感溝通，內(nèi)容沒(méi)有過(guò)多限制，且表達(dá)隨便，這種形式頗受同學(xué)歡迎，運(yùn)用這種形式，需要對(duì)書(shū)信體的`格式精確把握。

舉例

《把我的美好告知你》這篇作文，以書(shū)信的形式，根據(jù)時(shí)間挨次將自己一天的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)出對(duì)生活的喜愛(ài)以及主動(dòng)樂(lè)觀(guān)的人生看法。

開(kāi)篇：向伴侶問(wèn)候，確定要放開(kāi)心扉，把自己的美好告知伴侶。

中間：從早晨開(kāi)頭，我背著書(shū)包上學(xué)了，看到熟識(shí)的風(fēng)景感覺(jué)美好。

走進(jìn)教室，書(shū)聲瑯瑯，又開(kāi)頭了一天的學(xué)習(xí)旅程。和同學(xué)間的友情讓我感覺(jué)美好。

放學(xué)了，在家回想著校內(nèi)逸事，品嘗著香噴噴的飯菜，我好美好……

結(jié)尾：總結(jié)對(duì)美好的體悟。盼望伴侶把自己的美好也告知“我”。

3.童話(huà)寓言體式

童話(huà)和寓言都是兒童文學(xué)中比較特別的樣式。在中考作文中，童話(huà)寓言體也是作文創(chuàng)新的一種形式，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，內(nèi)容生動(dòng)、活潑，仆人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它經(jīng)常通過(guò)比方、擬人、夸張等修辭手法，使簡(jiǎn)潔的故事蘊(yùn)含著深刻的哲理和珍貴的生活閱歷，給人們以才智和啟發(fā)。

寫(xiě)作技巧五：舉例

《最終一片花瓣》這篇童話(huà)，講解并描述了一朵小花為看梅樹(shù)開(kāi)花堅(jiān)守到冬天的故事，表現(xiàn)了為幻想要努力堅(jiān)持的思想內(nèi)涵。

開(kāi)頭：一株小花為不能看到梅花開(kāi)花而難過(guò)。她決心要看到梅樹(shù)開(kāi)花。

中間：夏天，小花布滿(mǎn)活力。

中間：秋天，小花的花瓣開(kāi)頭凋落。她覺(jué)得一天比一天疲乏。

中間：天氣越來(lái)越冷，小花只剩下兩片花瓣了。

結(jié)尾：下雪的早晨，小花用最終一片花瓣看到梅花開(kāi)了。

4.會(huì)議記錄式

在會(huì)議過(guò)程中，由記錄人員把會(huì)議的組織狀況和詳細(xì)內(nèi)容記錄下來(lái)，就形成了會(huì)議記錄。它一般包括兩個(gè)部分：會(huì)議狀況簡(jiǎn)述和內(nèi)容紀(jì)要。在作文中移植會(huì)議記錄的形式，無(wú)疑是一種創(chuàng)新，能起到漫畫(huà)化、典型化的效果。

舉例

在《宿舍紛爭(zhēng)》一文中，采納會(huì)議記錄的形式，通過(guò)各位宿舍成員的發(fā)言，描寫(xiě)了宿舍會(huì)議的生活場(chǎng)景，呈現(xiàn)了校內(nèi)生活的豐富好玩。

開(kāi)篇：宿舍長(zhǎng)開(kāi)會(huì)宣布自己預(yù)備辭職，盼望大家提出今后宿舍改革的建議。

中間：宿舍成員紛紛發(fā)言，各抒己見(jiàn)。

結(jié)尾：宿舍長(zhǎng)確定連續(xù)擔(dān)當(dāng)舍長(zhǎng)一職，公布宿舍管理?xiàng)l例。

5.說(shuō)明書(shū)式

說(shuō)明書(shū)是用來(lái)說(shuō)明物品的性能、用處、規(guī)格、使用方法及其他的一種文體，它是商品與顧客之間的橋梁。在作文中移植說(shuō)明書(shū)，是作文結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的形式之一，它形式敏捷，簡(jiǎn)單把握，運(yùn)用在作文中，往往能產(chǎn)生幽默、幽默的效果。

舉例

《“專(zhuān)注”牌凝神口服液》這篇作文，以說(shuō)明書(shū)的形式來(lái)說(shuō)明“專(zhuān)注”的重要性。文章以“專(zhuān)注”牌口服液作為文章的線(xiàn)索貫穿全文：先介紹藥品的主要成分，接著指明其適用人群，在“用藥案例”中列舉李白等人的典型事例并說(shuō)明藥品的重要作用，最終注明“有效期限”和“生產(chǎn)企業(yè)”。

2023中考作文寫(xiě)作技巧2

當(dāng)今社會(huì)最宏大的兩項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)造是電視和網(wǎng)絡(luò)。它們已經(jīng)轉(zhuǎn)變了我們的生活，或許還將轉(zhuǎn)變我們自己。

──題記

“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！辈恢挥X(jué)間，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代悄然而至，我也從網(wǎng)上的“小菜鳥(niǎo)”蛻變成網(wǎng)絡(luò)“大蝦”了。

準(zhǔn)蟲(chóng)級(jí)

剛剛學(xué)會(huì)上網(wǎng)的那段時(shí)間里，我喜愛(ài)在網(wǎng)上跟一大堆同學(xué)談天，談作業(yè)和考試，把大量的數(shù)據(jù)和圖像傳來(lái)傳去，改來(lái)改去，不用聚在一起就集體合作完成了作業(yè)和考試復(fù)習(xí)，也說(shuō)不清誰(shuí)抄誰(shuí)的，反正，網(wǎng)絡(luò)版權(quán)問(wèn)題原來(lái)就是一團(tuán)漿糊。

爬蟲(chóng)級(jí)

后來(lái)，我也光臨談天室，在虛擬空間交了很多網(wǎng)友，海闊天空，從體育流行歌曲，從美國(guó)流行"酷"到日本流行“蔻”，真是自由自由，無(wú)拘無(wú)束，反正大家都不用真名，你也不必操勞誰(shuí)說(shuō)的是真話(huà)還是假話(huà)。間或也會(huì)遇到有人說(shuō)臟話(huà)或下流話(huà)，在虛擬，大家都不當(dāng)真，"嘿嘿"一笑就過(guò)去了。網(wǎng)上談天最酷的是自己一邊聊一邊可以下載和傳送你喜愛(ài)的東西，比方講到哪個(gè)歌星的某一首酷歌，你就可以趕快下載，戴上耳機(jī)一邊觀(guān)賞，一邊連續(xù)跟你的網(wǎng)哥網(wǎng)姐神侃。有時(shí)，我也一本正經(jīng)地在網(wǎng)上談?wù)勗?shī)歌、服裝和電影，真有點(diǎn)像唱卡拉ok，自己飄然成了明星，自我沉醉。

大蟲(chóng)級(jí)

在后來(lái)的日子里，我最終發(fā)覺(jué)上網(wǎng)肯定不只是談天。點(diǎn)擊不同的網(wǎng)站你都會(huì)有不同的新發(fā)覺(jué)，你在方方面面的任何問(wèn)題都會(huì)得到解答……時(shí)事信息讓我掃瞄遍了全球的各個(gè)角落，國(guó)事天下事轉(zhuǎn)瞬間映入眼簾，最新消息就在家里炸響，以致于某次我到汽車(chē)站乘車(chē)，我發(fā)布的新聞比賣(mài)的快報(bào)還快，一車(chē)人聽(tīng)我"吹牛"。我做到了秀才不出門(mén)，能知天下事。假如我的信件要都用郵寄或者電話(huà)的方式，我的銀子早就花光了，幸虧有了電子郵箱和網(wǎng)頁(yè)，如今的我都靠電子郵件來(lái)往，非常便利又很快捷。其速度之快，往往以秒為單位來(lái)計(jì)算!如今的網(wǎng)絡(luò)真是無(wú)孔不入，不管是誰(shuí)有了網(wǎng)上的家，大家有事沒(méi)事都會(huì)到你家溜達(dá)一下，再一傳十，十傳百，宣揚(yáng)效果越來(lái)越廣泛!不知什么詳細(xì)時(shí)候注冊(cè)了博客，俗話(huà)說(shuō)得好："知己知彼，百戰(zhàn)不殆!"。我可是很關(guān)懷大家對(duì)我的文章評(píng)價(jià)的喔。一個(gè)留言的地方，很好得解決了這個(gè)問(wèn)題，觀(guān)眾有話(huà)就講，有牢騷就發(fā)，我呢!照單全收，去粗取精，受益匪淺啊!

飛蟲(chóng)級(jí)

展望將來(lái)，路還很長(zhǎng)，將來(lái)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用必定更加廣泛，“e”時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，網(wǎng)絡(luò)給我的生活帶來(lái)全新的感受和體驗(yàn)。因特網(wǎng)把地球變成了一個(gè)小村子，網(wǎng)上閱讀、查詢(xún)資料、另外還有天氣預(yù)報(bào)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)、健康菜譜等日常生活類(lèi)信息，網(wǎng)上會(huì)議等等，將使人們美夢(mèng)成真;網(wǎng)絡(luò)已真正成為引領(lǐng)我們走進(jìn)嶄新領(lǐng)域和未知領(lǐng)域的向?qū)?。網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變了我的生活。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的影響是全面的，從思想到感情，從生活到學(xué)習(xí)，無(wú)處不在。讓我們更加珍惜網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的機(jī)會(huì)，努力使自己的生活因網(wǎng)絡(luò)而變得更加精彩。

2023中考作文寫(xiě)作技巧3

一、用比方等手法狀物繪景。

著名作家老舍先生說(shuō)過(guò)：“在描寫(xiě)時(shí)，不能不設(shè)喻?！钡拇_這樣，只有通過(guò)比方，才能把簡(jiǎn)潔的東西詳細(xì)化，抽象的東西形象化。比方把稻穗的顏色比作“黃金般”，就生動(dòng)形象地寫(xiě)出豐收的景象。又如把耶誕紅比作淑女，也生動(dòng)形象地寫(xiě)出耶誕紅的秀麗。不過(guò)話(huà)要說(shuō)回來(lái)，比方也要?jiǎng)?chuàng)新。假如總把某種景物的比方固定化，那是不會(huì)增加文章的情趣的。有個(gè)偉人說(shuō)過(guò)，第一個(gè)把姑娘比作鮮花的是天才，其次個(gè)把姑娘比作鮮花的是庸才，第三個(gè)則是蠢才。唯恐他說(shuō)的也是這個(gè)道理。

擬人，是把沒(méi)有思想感情的生物當(dāng)作有思想感情的人來(lái)寫(xiě)，它也往往能使語(yǔ)言富有魅力。例如“原野上的青草，換上青翠的衣服”，這樣一比擬，就把春去夏來(lái)的意思委婉地表達(dá)出來(lái)。把春天人格化為“春天是個(gè)插花的能手”，“春天是個(gè)秀麗活潑的仙子”，“春天是個(gè)慈愛(ài)的守護(hù)神”，“春天是一位宏大的畫(huà)家”。這樣狀物寫(xiě)景，文章就更富有感染力。

二、用動(dòng)靜結(jié)合的手法狀物繪景。

有這樣一則幽默故事：“動(dòng)”與“靜”是一對(duì)冤家。一見(jiàn)面總愛(ài)吵個(gè)沒(méi)完。一次，“靜”對(duì)“動(dòng)”說(shuō)：“你怎么老跟著我?讓我單獨(dú)呆一會(huì)不行嗎?”“動(dòng)”回答：“那怎么行!沒(méi)有我，人家怎么能認(rèn)出你來(lái)?”“靜”不服氣地說(shuō)：“你舉例說(shuō)說(shuō)。”“古人筆下有這么兩句詩(shī)：‘蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽?！偃绮粚?xiě)‘蟬噪’、‘鳥(niǎo)鳴’的動(dòng)態(tài)，怎么能知道‘林靜’‘山更幽’呢?還有……”“得了，得了!這么說(shuō)，我倆是形影不離呀!”“對(duì)，相互依存，共同表達(dá)”。這個(gè)故事說(shuō)明：以動(dòng)寫(xiě)靜，動(dòng)靜結(jié)合，這是狀物繪景中高妙的一著，它能使文章情趣盎然。

三、運(yùn)用傳奇，狀物繪景。

狀物寫(xiě)景要富有活力，運(yùn)用傳奇也是一個(gè)重要途徑。我們?cè)诿鑼?xiě)景物時(shí)，插入一些故事逸聞、神話(huà)傳奇、典故名言、文史資料、民俗諺語(yǔ)，使景和物蒙上一層奇妙的顏色，不僅能使文章內(nèi)容豐富，而且能使文章情趣橫生。

2023中考作文寫(xiě)作技巧4

一、思想內(nèi)容應(yīng)深刻

思想內(nèi)容深刻是作文得分關(guān)鍵。今年我市高分作文大多是內(nèi)容豐富，見(jiàn)解深刻的作文，考生或闡述對(duì)生活的感悟，或表達(dá)自己對(duì)生活獨(dú)到的見(jiàn)解;而那些得分較低的考生作文，內(nèi)容則顯得空洞貧乏，缺少實(shí)實(shí)在在的內(nèi)涵，僅僅是湊一些字?jǐn)?shù)，敷衍成一篇特別乏味的“政治式論述題”。因此考生在寫(xiě)作文時(shí)肯定要結(jié)合自己的實(shí)際生活閱歷，運(yùn)用自己的目光去深化思索、提煉作文的主題，表達(dá)自己的生活感悟，展現(xiàn)自己的思想境界，寫(xiě)出一篇實(shí)實(shí)在在的文章，切不行蜻蜓點(diǎn)水一帶而過(guò)，更不行架空文章。

二、篇章結(jié)構(gòu)應(yīng)完好

結(jié)構(gòu)完好，這是中考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文，無(wú)論語(yǔ)言多么美麗，觀(guān)點(diǎn)如何新奇，也只能歸入三類(lèi)卷，所以在中考作文時(shí)肯定要避開(kāi)無(wú)結(jié)尾作文的消失。假如實(shí)在沒(méi)有時(shí)間，也應(yīng)結(jié)合作文的開(kāi)頭急就一個(gè)作文結(jié)尾。

其次，中考作文肯定要做到主題集中，作文應(yīng)圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。

另外，作文篇幅也應(yīng)掌握在600~700字之間，作文太短了，會(huì)讓人覺(jué)得內(nèi)容單薄，太長(zhǎng)了又會(huì)讓人感到厭煩。

三、切入角度應(yīng)新奇

要想在眾多的考生作文中脫穎而出，贏得閱卷老師的青睞，作文切入角度的新奇不失為一條行之有效的途徑。今年我省的中考作文為半命題作文，大部分的考生都是從題目的提示語(yǔ)中選擇一個(gè)詞語(yǔ)填入題中，如寫(xiě)珍惜擁有的“親情”、“青春”、“美好”等，這樣的文題當(dāng)然可以，但寫(xiě)的人多了，閱卷者難免會(huì)覺(jué)得乏味，假如作文語(yǔ)言不是很精彩，那么你的作文就很難得到高分。但有些考生就很聰慧，他們舍棄了這些考生常用的話(huà)題，而另辟蹊徑，有的寫(xiě)珍惜擁有的“挫折”，有的寫(xiě)珍惜擁有的“對(duì)手”等，這樣新奇特別的文題就很能引起閱卷老師的留意，假如言之成理或描述得當(dāng)，則很簡(jiǎn)單得高分。

四、表達(dá)形式應(yīng)多變

有些同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)不懂分段，一篇作文就老三段——開(kāi)頭、中間、結(jié)尾，甚至全文就一段，這就使得作文顯得特別呆滯，難以引起閱卷老師的重視而得不到高分。

而今年我市中考作文形式多樣，從體裁上看，有記敘文，有抒情散文，有日記體作文，還有詩(shī)歌、戲劇等。在表現(xiàn)形式上，有以題記式開(kāi)篇的，有以后記式結(jié)篇的，還有的將全篇分成幾個(gè)小片段，每個(gè)片段冠以一個(gè)小標(biāo)題，幾個(gè)片段構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體的。這樣，多變的形式為作文獲得高分加上了一個(gè)有力的砝碼。

因此同學(xué)在平常作文訓(xùn)練時(shí)應(yīng)有意識(shí)的加強(qiáng)文體訓(xùn)練，多吸取別人作文的勝利閱歷，努力使自己的作文在形式上不拘一格。

五、語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)有味

語(yǔ)言項(xiàng)是作文主要采分點(diǎn)。考生在平常的作文訓(xùn)練中，應(yīng)盡量提高自己的語(yǔ)言表達(dá)力量，并力爭(zhēng)形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格。

今年我市中考作文在語(yǔ)言表達(dá)上可謂異彩紛呈：有俏皮幽默的，有老成持重的，有清爽亮麗的，有古樸高雅的……美麗有味的語(yǔ)言讓閱卷老師拍案叫絕，也為作文獲得高分供應(yīng)有力保障。

盡管語(yǔ)言美麗是較高要求，需長(zhǎng)期努力訓(xùn)練方能得到，但我們?cè)谄匠Ｗ魑挠?xùn)練時(shí)留意提煉語(yǔ)言則很必要，也很有效。語(yǔ)言是作文的外在表現(xiàn)形式，閱卷者在判你作文時(shí)首先就是看你的語(yǔ)言，語(yǔ)言不夠精彩就可能失去得高分的機(jī)會(huì)，由于中考閱卷時(shí)間緊、任務(wù)重，每篇作文在閱卷者眼中停留的時(shí)間一般只有一分鐘左右，在這么短的時(shí)間內(nèi)，閱卷者是不行能細(xì)細(xì)琢磨推敲你的作文的，假如你的作文開(kāi)頭就顯得很拖沓，寫(xiě)了一大段還沒(méi)寫(xiě)到點(diǎn)子上，那么你的作文可能就要面臨得低分的命運(yùn)了。

因此，考生在寫(xiě)作文時(shí)開(kāi)頭應(yīng)簡(jiǎn)潔，并快速入題，盡量做到語(yǔ)言表達(dá)的生動(dòng)精彩。作文中間段落每段開(kāi)頭的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔生動(dòng)，并盡量在每段開(kāi)頭用美麗的語(yǔ)句概括本段內(nèi)容或緊扣作文主旨。作文的結(jié)尾更要留意錘煉語(yǔ)言并再扣主題，如能用畫(huà)龍點(diǎn)睛式的句子突出中心或升華中心，則效果更好，應(yīng)盡量避開(kāi)使用“所以”“因此”一類(lèi)的字眼作總結(jié)，由于這樣很簡(jiǎn)單讓人覺(jué)得你不是在寫(xiě)作文，而是在回答問(wèn)答題。

六、卷面書(shū)寫(xiě)應(yīng)工整

卷面是作文的門(mén)面，卷面書(shū)寫(xiě)干凈工整會(huì)讓人賞心悅目，能博得閱卷老師的好感;而卷面臟亂不堪的作文只能讓閱卷者望而生厭，難得高分。<

我省從去年開(kāi)頭，中考命題時(shí)就已把卷面書(shū)寫(xiě)列為得分項(xiàng)，分值為8分，由此可見(jiàn)對(duì)卷面書(shū)寫(xiě)要求之高。今年我市考生卷面書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有很大程度提高，臟亂差的卷面數(shù)量大幅度削減。但仍有為數(shù)不少的考生卷面不夠干凈，亂涂亂抹，這就直接影響了他的作文得分。

當(dāng)然語(yǔ)文考試的書(shū)寫(xiě)不同于書(shū)法，只要你的字跡工整，卷面干凈就可以了。我們?cè)谄匠５膶?xiě)作時(shí)留意養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，寫(xiě)作時(shí)細(xì)心些，少寫(xiě)或不寫(xiě)錯(cuò)別字，如遇的確要修改的地方，千萬(wàn)不要在錯(cuò)誤的地方肆意涂抹，你可以用小括號(hào)把錯(cuò)的地方括起來(lái)再用筆在錯(cuò)的地方輕輕的劃一條橫線(xiàn)，這樣你的卷面就不會(huì)很差了。

2023中考作文寫(xiě)作技巧5

【技巧一】：作文成果看字跡，得分要素是第一

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。

【技巧二】：考試作文五六段，潔凈干凈看卷面考試作文中，要留意準(zhǔn)時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特別狀況，段落以五六個(gè)段落為好。此外，卷面肯定要干凈，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段別超過(guò)5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫(xiě)成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺(jué)上的疲憊，影響

【技巧五】：動(dòng)筆之前要擬題，美麗標(biāo)題如美女

擬定題不宜太長(zhǎng)和太短。

【技巧六】：作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點(diǎn)考試作文的開(kāi)頭方法許多：六要素開(kāi)頭法、題記開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭法、對(duì)偶式開(kāi)頭法、博喻加對(duì)仗開(kāi)頭法，合用修辭開(kāi)頭法、巧述典故開(kāi)頭法，解題式開(kāi)頭法、名人問(wèn)答開(kāi)頭法、詩(shī)文引用開(kāi)頭法。盼望考生們預(yù)備好一些關(guān)于道德、學(xué)習(xí)、禮儀、愛(ài)國(guó)、美德等方面的典故、名人名言，到時(shí)候就用得上。至少，你看到作文的時(shí)候，腦子里會(huì)出現(xiàn)出上述前七八個(gè)開(kāi)頭方法。結(jié)尾也很重要。一般來(lái)說(shuō)，結(jié)尾是總結(jié)全文。假如是記敘文，要留意抒情。假如是談?wù)撐?，則要留意歸納。無(wú)論如何，要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?假如你實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句，把題目說(shuō)一下，然后歸納全文觀(guān)點(diǎn)就是了。建議百度一下結(jié)尾方法，吸取有用成分。

【技巧七】：動(dòng)筆之前不要慌，想了題目列提綱

上面說(shuō)了好幾種技巧，其實(shí)在詳細(xì)操作的時(shí)候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫(xiě)記敘文要設(shè)計(jì)好開(kāi)頭結(jié)尾，同時(shí)要把你表達(dá)的事情分成幾個(gè)層次，一個(gè)層次是一段，中間假如能設(shè)置好一個(gè)過(guò)渡句或過(guò)渡段更好。列提綱的時(shí)候，肯定要把開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)具體寫(xiě)，中間各段，穿插哪些精彩的話(huà)語(yǔ)或名言俗語(yǔ)、詩(shī)詞典故，要寫(xiě)準(zhǔn)。一個(gè)合格的同學(xué)，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時(shí)間要把握好，假如時(shí)間緊急，提綱就要簡(jiǎn)練些。

【技巧八】：想好主題和文體，非驢非馬不行取

寫(xiě)作文，要么是記敘文，要么是談?wù)撐?。一般?lái)說(shuō)，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要留意抒情和總結(jié)哲理，談?wù)撐氖恰?—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以敏捷采納夾敘夾議的手法。但是留意，千萬(wàn)別談?wù)撐恼f(shuō)了那么多事例卻不歸納主題，千萬(wàn)記敘文遺忘說(shuō)事卻談?wù)撨^(guò)多。因此，寫(xiě)考試作文，事先要想好了，我寫(xiě)的是什么文體，就按相應(yīng)文體的寫(xiě)法來(lái)寫(xiě)。

【技巧九】：適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息

考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。假如寫(xiě)記敘文，翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結(jié)構(gòu)是很好的，可以把寫(xiě)作的梗概和套路歸納出來(lái)。到考試的時(shí)候，你采納別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。關(guān)于感情、愛(ài)國(guó)、人生之類(lèi)的美麗語(yǔ)言，可以分別背個(gè)三五句，到時(shí)候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關(guān)于國(guó)家大事，時(shí)事政治和要聞什么的，也要留意搜集一下。譬如，去年有奧運(yùn)，今年是建國(guó)60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時(shí)候要敏捷慎重運(yùn)用。

【技巧十】：篇幅爭(zhēng)取要寫(xiě)滿(mǎn)，多寫(xiě)一點(diǎn)是一點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)，中考高考作文要求都不低于600—800字。假如要求是600字左右，那就頂多寫(xiě)到700字。假如是不低于多少字，建議考生，爭(zhēng)取合理支配卷面，把給的卷面寫(xiě)滿(mǎn)到95%左右。譬如中考作文不低于600字，那么試卷給的卷面多是800字左右，那么，你爭(zhēng)取寫(xiě)到780字，留下最終一兩行。作文老師一看你寫(xiě)得那么多，確定覺(jué)得你的作文相對(duì)嫻熟，作文打分就趨高不趨低。

2023中考作文寫(xiě)作技巧6

[題目設(shè)置]

蒼鷹搏擊長(zhǎng)空是風(fēng)景，雨燕拂過(guò)田野也是風(fēng)景；青松矗立山顛是風(fēng)景，小草裝飾大地也是風(fēng)景……友愛(ài)的伴侶，不管你擁有什么，只要你付出努力，你就可以成為一道亮麗的風(fēng)景。以“風(fēng)景”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

[寫(xiě)作導(dǎo)引]

寫(xiě)好這個(gè)題目的關(guān)鍵是對(duì)“風(fēng)景”一詞的理解。依據(jù)材料中的提示，我們要明確材料的中心是：不管你擁有什么，只要你付出努力，你就可以成為一道亮麗的風(fēng)景。從這個(gè)中心我們知道，這里的“風(fēng)景”，應(yīng)當(dāng)是抽象意義上的“美景”，那些能夠給人帶來(lái)愉悅享受的都可以稱(chēng)得上美景，如“我也是一道亮麗的風(fēng)景”，敘寫(xiě)自己的特長(zhǎng)，呈現(xiàn)自己的獨(dú)特等。

材料的中心告知我們，不在乎在什么時(shí)間，不在乎在什么地點(diǎn)，只要你有一顆崇尚生命、喜愛(ài)生活的心，你就能成為一道亮麗的風(fēng)景；不在乎你是誰(shuí)，不在乎你擁有什么，只要你真誠(chéng)地奉獻(xiàn)你的才能，熱忱地燃燒歲月，信任你肯定能成為一道亮麗的風(fēng)景！

[佳作示例]

例文一、我是一道亮麗的風(fēng)景

當(dāng)我邁著堅(jiān)決的步伐，一步步跑向終點(diǎn)時(shí)，我是一道亮麗的風(fēng)景。當(dāng)我自己淋著雨，卻努力地舉著雨傘為盲人遮雨時(shí)，我知道，我是一道亮麗的風(fēng)景；當(dāng)我在公眾場(chǎng)合，在眾目睽睽之下偷偷地?fù)炱鹨粓F(tuán)廢紙將它扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，我知道，我是一道亮麗的風(fēng)景。

我是一道亮麗的風(fēng)景，由于我意志頑強(qiáng)。跑道上，我一圈一圈地跑著，漸漸地雙腿像灌了鉛似的沉重，漸漸不聽(tīng)使喚，但我仍堅(jiān)持著，一步，兩步……最終，我跑到了終點(diǎn)，盡管自己是最終一名，但我贏得了大家的掌聲，由于我沒(méi)有放棄。在現(xiàn)實(shí)生活中，縱然老天和我開(kāi)九百九十次玩笑，讓我患病九百九十次失敗，我也應(yīng)當(dāng)九百九十次站起來(lái)，我沒(méi)有理由放棄。由于，或許成功女神會(huì)在第一千次對(duì)我微笑。只要盼望在，只要幻想在，我就不會(huì)放棄。沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，只要不放棄，我終會(huì)到達(dá)頂峰。

我是一道亮麗的風(fēng)景，由于我有愛(ài)心。一個(gè)人，什么都可以沒(méi)有，但不能沒(méi)有愛(ài)心。由于我有我的愛(ài)心，所以我會(huì)在雨天幫盲人打傘，我會(huì)扶著他們過(guò)公路；由于我有我的愛(ài)心，所以我會(huì)摔碎自己的“小瓷豬”，為“大眼睛”捐款；由于我有愛(ài)心，所以我會(huì)在盲人敲著竹竿過(guò)公路時(shí)，上前攙扶著他，與他一起橫過(guò)公路；由于我有愛(ài)心，我會(huì)把微笑時(shí)常掛在嘴邊，去迎接每一個(gè)美妙的明天。正由于有許很多多和我一樣有愛(ài)心的人，這世界才春光絢爛，繁花似錦。

我是一道亮麗的風(fēng)景，由于我有責(zé)任。正由于這神圣的責(zé)任，在公共場(chǎng)合，在眾目睽睽之下，我沉著地?fù)炱鹆思埿肌Ｎ抑?，微缺乏道的舉動(dòng)并不能說(shuō)明什么，可我出一份力，就能像春風(fēng)一樣，為柳條送去春的消息；我也知道一次小小的善舉并不能挽救什么，但我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持下去，就會(huì)匯成大德的海洋。我信任我是一道亮麗的風(fēng)景，我不怕流言蜚語(yǔ)，不怕冷嘲熱諷，我只求努力地按自己的行為準(zhǔn)則做事。

蒼鷹搏擊長(zhǎng)空是風(fēng)景，燕子掠水攀枝也是風(fēng)景，青松矗立于山顛是風(fēng)景，小草裝飾大地也是風(fēng)景。我雖然只是一個(gè)平凡的高中生，但我意志頑強(qiáng)，有愛(ài)心，有責(zé)任，所以我堅(jiān)信：我就是一道亮麗的風(fēng)景?！?19字〕

[點(diǎn)評(píng)]

本文緊扣命題立意，從展現(xiàn)自我的角度，寫(xiě)了自己青春陽(yáng)光的獨(dú)特和追求，讀來(lái)回腸蕩氣。文章結(jié)構(gòu)均勻整齊，先總后分再總，中間部分又照應(yīng)開(kāi)頭的三句話(huà)鋪綻開(kāi)來(lái)，揭示緣由，展現(xiàn)自我，內(nèi)容豐富，獨(dú)特鮮亮。

例文二、風(fēng)景就在我們身邊

蒼鷹搏擊長(zhǎng)空，燕子拂過(guò)田野，輕松矗立山巔，小草裝飾大地……這些都是秀麗的風(fēng)景，這些風(fēng)景當(dāng)然秀麗，但我們身邊卻有另一些風(fēng)景比這自然風(fēng)景更秀麗、更壯麗、更讓人回味無(wú)窮。

母愛(ài)是世間最秀麗的風(fēng)景

唐山大地震前，一位年輕的母親在家里一邊打著毛衣，一邊逗自己剛滿(mǎn)月的兒子玩耍。突然來(lái)臨的大地震把毫無(wú)預(yù)備的母子壓在了倒塌的屋子下，幸運(yùn)的是，母子都沒(méi)有事，兒子在母親的懷中睡著了，不久，兒子醒來(lái)大哭，母親知道他是餓了，可是她已經(jīng)沒(méi)有奶水了，情急之下，母親摸起了針刺破了自己的手指，讓兒子吸吮自己的血液。八天后，當(dāng)人們發(fā)覺(jué)這對(duì)母子時(shí)，他們看到一個(gè)嬰兒吮吸著媽媽的手指甜甜地睡著了，而這位母親已經(jīng)死了。母親用自己的血保住了兒子的生命。母愛(ài)讓一切豪言壯語(yǔ)失去顏色，為我們座靈魂深處樹(shù)立起一座永久的豐碑，母愛(ài)是生命中最樸實(shí)無(wú)華、最宏大的風(fēng)景。

毅力是世間最壯美的風(fēng)景

20xx年4月26日，登山愛(ài)好者亞倫.拉斯頓來(lái)到人跡罕至的蘭約翰峽谷，他在攀登中，一塊巨石攔住了去路。他用力去推那石頭，可巨石在搖擺中竟壓住了他的右前臂，鉆心的痛苦使他痛不欲生，他用力想把手臂拉出，可巨石紋絲不動(dòng)，他只好等待救援。但幾天后，這里連一個(gè)人影都沒(méi)有，連續(xù)等下去無(wú)疑是死路一條。惟一的方法就是斷臂自救。拉斯頓橫下心來(lái)，在沒(méi)有止痛藥和止血藥的狀況下，用一把銼刀活生生地將自己的前臂割了下來(lái)，其間的苦痛可想而知。斷臂后，他困難地向山下行進(jìn)，最終被兩個(gè)旅行者發(fā)覺(jué)，并被他們送進(jìn)了醫(yī)院。拉斯頓的故事確實(shí)讓很多人折服。他堅(jiān)韌的毅力和精神不正是世間最壯美的風(fēng)景嗎？

不要以為宏大、壯美的風(fēng)景只是由偉人、名人制造的，上面的例子說(shuō)明，平凡人照樣可以制造風(fēng)景。多看看你的四周，你會(huì)發(fā)覺(jué)很多風(fēng)景。母親為了上學(xué)的孩子做著可口的飯菜，那鍋碗瓢盆演奏出的天籟之音不是秀麗的風(fēng)景嗎？老伴侶相見(jiàn)，熱忱的擁抱、真誠(chéng)的問(wèn)候，不是動(dòng)人的風(fēng)景嗎？老師批改作業(yè)到深夜，像蠟燭一樣犧牲了自己，照亮了別人，不也是一道秀麗的風(fēng)景嗎？……

風(fēng)景就在我們身邊，正等著我們發(fā)覺(jué)、制造。〔834字〕

[點(diǎn)評(píng)]本文從“風(fēng)景”普遍存在的意義上開(kāi)掘主題，并點(diǎn)出兩種最為震撼人心的“風(fēng)景”，作為文章主體部分，材料典型、新奇，極具勸說(shuō)力。值得稱(chēng)道的是，沒(méi)有墮入思維定勢(shì)——只有偉人才顯得宏大、壯美，平凡人照樣可以。

例文三、人間何處無(wú)風(fēng)景

美，繽紛著人間，用擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)的目光去關(guān)注生活，你會(huì)感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景！

人間何處無(wú)風(fēng)景？看——秀麗的大自然：柳絮搖曳，草長(zhǎng)鶯飛，春的溫馨是一道風(fēng)景；綠意濃濃，水波粼粼，夏的熱忱是一道風(fēng)景；金黃世界，微風(fēng)颯爽，秋的成熟是一道風(fēng)景；萬(wàn)里雪飄，銀裝素裹，冬的澄潔是一道風(fēng)景。和諧奇妙的大自然是人間不行或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。

人間何處無(wú)風(fēng)景？讀——厚重的文化史：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯闊是一道風(fēng)景，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的傷感惆悵是一道風(fēng)景，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼樽孕攀且坏里L(fēng)景，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風(fēng)景，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的心系天下是一道風(fēng)景，“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的自信滿(mǎn)懷是一道風(fēng)景。厚重深邃的文化是人間不行或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。

人間何處無(wú)風(fēng)景？瞧——人類(lèi)才智的結(jié)晶：宏偉壯麗綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城是一道風(fēng)景，奇妙詭異的文明奇跡金字塔是一道風(fēng)景，無(wú)限寬闊的寬帶世界是一道風(fēng)景，維納斯殘缺的手臂是一道風(fēng)景，飛向外星的雄偉藍(lán)圖是一道風(fēng)景，融入西洋建筑的聯(lián)芳樓是一道風(fēng)景，神七游覽太空閑逛蒼穹是一道風(fēng)景，兼具中西文化理念的東方時(shí)尚旗袍是一道風(fēng)景，傳統(tǒng)與現(xiàn)代完善結(jié)合的奧運(yùn)文藝表演是一道風(fēng)景。古今中外，人類(lèi)才智的結(jié)晶是人間不行或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。

人間何處無(wú)風(fēng)景？聽(tīng)——生活的回音：一位青年掏出百元大鈔遞給一個(gè)缺乏1米的乞丐，半分鐘后，乞丐一瘸一拐走向30米遠(yuǎn)的捐款箱邊，把百元大鈔塞進(jìn)箱中，還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進(jìn)箱中，那硬幣發(fā)出的聲響，正是那乞丐和善真誠(chéng)的心聲，正是生活中美妙心靈的回音，這心聲和回音是一道風(fēng)景；汶川地震，舉國(guó)震動(dòng)，世界震動(dòng)，一個(gè)個(gè)救援隊(duì)從四周八方匯聚汶川，一筆筆凝聚著愛(ài)心的捐款飛躍國(guó)度飄香汶川，這也是一道秀麗的風(fēng)景。古往今來(lái)，生活的回音是人間不行或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。

睜開(kāi)雙眸，以發(fā)覺(jué)美妙的目光和強(qiáng)烈的情懷去端詳世界，你會(huì)發(fā)出感嘆——人間到處是風(fēng)景！〔806字〕

[點(diǎn)評(píng)]本文緊緊扣住“風(fēng)景”，從自然、文化、才智和生活的回音四個(gè)方面動(dòng)身，分別以看、讀、瞧、聽(tīng)、四個(gè)字領(lǐng)起，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)均勻，給人以深深的美感。語(yǔ)言表達(dá)上用了幾個(gè)主要的句式，便鋪展了開(kāi)來(lái)。

2023中考作文寫(xiě)作技巧7

話(huà)題作文的確為同學(xué)搭建了一個(gè)張揚(yáng)獨(dú)特的舞臺(tái)，解開(kāi)了同學(xué)寫(xiě)作思維定勢(shì)的桎梏?？v觀(guān)近幾年考生的寫(xiě)作狀況，仍有偏題、離題現(xiàn)象。為能有效地解決這種寫(xiě)作逆境，考生除具備扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ)外，讀懂話(huà)題是關(guān)鍵。那么，怎樣才能解讀好話(huà)題呢?

一、理清話(huà)題結(jié)構(gòu)

話(huà)題作文的話(huà)題從表象上看，一般由引文、話(huà)題和提示語(yǔ)組成;從實(shí)質(zhì)上看，它是由寫(xiě)作內(nèi)容和寫(xiě)作要求組成。理清話(huà)題結(jié)構(gòu)的目的是讓同學(xué)能在話(huà)題中找出限制寫(xiě)作的隱含條件，即話(huà)題中可以寫(xiě)哪些內(nèi)容或只能寫(xiě)哪些內(nèi)容，不能寫(xiě)哪些內(nèi)容。它能很好地訂正同學(xué)的寫(xiě)作誤差。

二、破譯話(huà)題內(nèi)涵

話(huà)題作文中的話(huà)題大都是一個(gè)詞或短語(yǔ)，從語(yǔ)法學(xué)問(wèn)的角度看，詞一般是由基本義、比方義、引申義組成。自然，破譯話(huà)題時(shí)就應(yīng)充分利用這一學(xué)問(wèn)點(diǎn)，在理解話(huà)題基本義的基礎(chǔ)上，運(yùn)用發(fā)散思維，深化挖倔話(huà)題的比方義和引申義，這樣不僅能關(guān)心同學(xué)正確理解話(huà)題，而且大大地豐富了話(huà)題的內(nèi)涵。

三、縮小話(huà)題范圍

話(huà)題作文的話(huà)題具有抽象性、概括性的特點(diǎn)，同學(xué)基本無(wú)法直接就話(huà)題進(jìn)行寫(xiě)作，必需先將話(huà)題范圍縮小，查找一個(gè)抱負(fù)的切入點(diǎn)：一是將話(huà)題的外延縮小，即直接在話(huà)題的前面、后面或前后同時(shí)加上一個(gè)相關(guān)的詞語(yǔ);二是將話(huà)題中提示語(yǔ)的內(nèi)涵縮小，即直接把提示語(yǔ)分成若干個(gè)小話(huà)題，選擇其中的一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行解讀;三是將話(huà)題中提示語(yǔ)的外延擴(kuò)大，即把提示語(yǔ)按原規(guī)律挨次擴(kuò)展成一個(gè)新話(huà)題進(jìn)行寫(xiě)作。

當(dāng)然，確定話(huà)題作文勝利的因素許多，從客觀(guān)上講，除正確解讀話(huà)題外，擬定標(biāo)題，確定文體，選擇材料，奇妙構(gòu)思，細(xì)心立意也是至關(guān)重要的，同學(xué)們只有在寫(xiě)作中感悟，在感悟中寫(xiě)作，才能寫(xiě)出既符合話(huà)題要求，又具有鮮亮獨(dú)特的美麗文章。

2023中考作文寫(xiě)作技巧8

樂(lè)觀(guān)就是那直上青天里的一行白鷺

樂(lè)觀(guān)就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆。

樂(lè)觀(guān)就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草。

樂(lè)觀(guān)就是那化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

謫居黃城中，把盞臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。從前汴河風(fēng)光處，履履難重。成敗任西東，此恨無(wú)窮，為了豪情誰(shuí)與同？一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。

〔重慶卷《詩(shī)人·明月·黃花》〕

●一張床，一個(gè)枕頭，構(gòu)成了我讀書(shū)的天堂。在這里，我與李白一同舉杯邀月，與魯迅一起呼喊彷徨，同朱自清一起吟誦春天，與趙樹(shù)理一起批判舊社會(huì)的劣習(xí)，和余華一起體會(huì)活著的意義，和契訶夫一起撕下世人的假面，和歐·亨利一起體會(huì)驚人的結(jié)局，甚至與瘋狂的學(xué)者一道逆行于時(shí)間洪流之中。

●天空中一絲云兒飄過(guò),淡淡的，自由自由的，你覺(jué)得真好，這就是語(yǔ)文；初升的朝陽(yáng)光輝萬(wàn)丈，你覺(jué)得生氣勃發(fā)，這就是語(yǔ)文；如血的殘陽(yáng)映紅了半邊天，讓人無(wú)限留戀，別忘了，這也是語(yǔ)文。

語(yǔ)文是那無(wú)聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的打魚(yú)船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)的柳暗花明。

●屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主見(jiàn)未被接受卻“忠而被謗”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)”；司馬遷因秉筆直書(shū)，“不溢美”“不隱惡”而患病腐刑，卻能“憂(yōu)愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”；杜甫雖“長(zhǎng)夜沾濕”“布衾似鐵”卻依舊“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時(shí)間的消逝中淡化苦難，而是用全部的熱忱和才智與命運(yùn)進(jìn)行了不屈的抗?fàn)帲A了自己也點(diǎn)綴了歷史。

●一只白色的蝴蝶，自由而歡樂(lè)地飛著……它流連在萬(wàn)紫千紅的花叢中，徘徊于清亮湍急的小溪邊，盡情享受著大自然賜予的明月清風(fēng)，甘露醇漿。它從山谷飛起，向遠(yuǎn)方游去，飛過(guò)一望無(wú)際的平原，飛過(guò)連綿起伏的高山。它觀(guān)賞著長(zhǎng)河落日