求助信公開課

關于求助信公開課第1頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五1英語聽力2英語口語3英語書面表達4英語閱讀理解5語法6單詞7詞匯量1Englishlistening2spokenEnglish3writtenEnglish4readingcomprehension5grammar6word7vocabularyUsefulexpressions：第2頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五8面臨9不擅長10掌握11尋求幫助12尋求建議13給某人關于……建議14表示感謝8befacedwithbepoorinmasteraskforhelp12askforadvice/suggestions13give/offersbadviceon…14begrateful第3頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五

假定你是李華，當前你在英語學習方面遇到了一些問題。于是你向你校的外籍老師Tom寫一封求助信尋求幫助。要點如下：

1.本人簡介。

2.求助內容。

3.希望得到Tom的幫助。注意：1.詞數(shù)80左右。

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

3.開頭語和結束語已為你寫好。第4頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五寫作步驟：一、審題。二、寫作。三、檢查修改。第5頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五一、審題：1.審文體2.審人稱3.審時態(tài)4.審要點5.謀篇Before-writing第6頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五

假定你是李華，當前你在英語學習方面遇到了一些問題。于是你向你校的外籍老師Tom寫一封求助信尋求幫助。要點如下：

1.本人簡介。

2.求助內容。

3.希望得到Tom的幫助。注意：1.詞數(shù)80左右。

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

3.開頭語和結束語已為你寫好。第7頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五審文體：2.審人稱：3.審時態(tài)：求助信(aletterforhelp)。以I為主體人稱一般現(xiàn)在時為主，其它時態(tài)為輔。第8頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五4.審要點：5.謀篇：三段法模式①第一段：Purpose:②第二段：Body:③第三段：Conclusion:求助求助原因,介紹情況。表達期待或謝意。①自我介紹②說明寫信目的：尋求外籍老師Tom的幫助③說明緣由：在英語學習方面遇到一些難題④求助內容：英語學習方面的困難，請求幫助⑤展望未來，表達謝意，期盼回復第9頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五二、寫作：1.選詞組織要點。2.擴詞成句。3.整理成篇。While-writing第10頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五①自我介紹I’m…,a…studentinyourschool.I’mLiHua,aSenior3studentinyourschool.我是李華，學校一名高三學生。②寫信目的Iamwritingto….Iamwritingtoaskforyourhelp.我寫信是為了尋求你的幫助。第11頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五③說明緣由：在英語學習方面遇到一些難題某方面困難的表達方式：Ihavesomedifficulties/troubleindoing…Ifindithardformeto…It’squitedifficultformeto…Ihavesomedifficulties/troubleinlearningEnglish.IfindithardformetolearnEnglish.It’squitedifficultformetolearnEnglish.

我在英語學習方面遇到一些難題。第12頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五④求助內容：英語學習方面的困難，請求幫助闡明請求內容的表達方式：Iwonderifyoucould…Wouldyouliketo….某方面困難的表達方式：Ihavesomedifficulties/troubleindoing…Ifindithardformeto…It’squitedifficultformeto…第13頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五recitethetextrememberthewordslearnthegrammarspeakEnglishfluentlyincreasethevocabularydothereadingcomprehensionWhatproblemsdoyouhaveinEnglishstudy？eg.Ifindithardformetorecitethetext.Wouldyouliketointroducesomewaystoreciteitmoreeasily？第14頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五⑤展望未來，表達謝意，期盼回復展望自己獲得建議后可能會取得的進步IamsureIcan…IbelievethatIcan…我相信。。。。。。IbelievethatIcanimprovemyEnglishwithyourhelp.我相信在你的幫助下我能提升我的英語水平。IamsureIcanmakegreatprogresswithyourhelp.

我相信在你的幫助下我能取得巨大進步。第15頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五表達謝意Iwould_____________if______________________.Iwould___________itif______________________.如果你能幫助我我將不勝感激。begratefulyoucouldhelpmeappreciateyoucouldhelpme期待回復Lookingforwardtoyourreply.第16頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五整理成篇(句式多樣化)

注意使用過渡性詞匯DearTom,I’mLiHua,aSenior3studentinyourschool.Iamwritingto_________________________________________________________(寫作目的及說明緣由）

Atpresent,Iamfacedwithtwomainproblems.Firstofall,_________________________________andputthemintouse.Inaddition,IfeelsonervousinfrontofmyclassmatesthatIcan’tsayawordinEnglish.Therefore,IhopeyoucanoffermesomeadviceonhowtorememberthewordsandhowtoovercomemyfearofspeakingEnglish.(描述困難，請求幫助）

_________________________________________________________________________________________(展望未來，表達謝意）

Lookingforwardtoyourreply.（期待回復）Yours,LiHuaaskforyourhelpIamhavingtroubleinlearningEnglishnow.forIfinditquitehardtorememberwordsIbelievethatIcanimprovemyEnglishwithyourhelp.Iwouldappreciateitifyoucouldhelpme.第17頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五三、檢查修改：①檢查單詞拼寫、標點符號等。②檢查要點是否遺漏。③檢查句子結構是否正確。④估計字數(shù)是否符合要求。

第18頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五Practice（2011山東卷）假設你是李華，你的美國朋友Tom上個月來到北京學習。七月份你將去北京參加暑期中學生英語演講比賽(speechcontest)，你在資料搜集、語言運用等方面遇到了困難。請根據以下要點給Tom寫一封電子郵件：

a．詢問Tom的生活和學習情況；

b．談談你的困難并請Tom幫忙；

c．告訴Tom你打算賽后去看他。注意：a．詞數(shù)：80左右；

b．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫第19頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五Step1：構思審題時態(tài)人稱提綱（提取信息）Para1Para2Para3一般現(xiàn)在時第一、第二人稱Tom上個月來到北京學習，詢問Tom的生活和學習情況。我將去參加英語演講比賽，在……等方面遇到了困難。打算賽后去看Tom求助，感謝第20頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五Step2：提筆DearTom,IthasbeenamonthsinceyoustudiedinBeijing.①(問候)____________________________________________?IamgoingtoBeijingtotakepartinanEnglishspeechcontestformiddleschoolstudentsinJulythissummer.However,②（搜集資料困難）_______________________________________________.Meanwhile,③（語言運用困難）_________________________inusingEnglishproperly.④__________,Imaybetoonervoustospeakinfaceofthousandsofaudience.⑤（求助并感謝）____________________________________________________________.Hopefully,thegreateffortIammakingwillpayoff.IhopetoseeyouinBeijingaftertheEnglishcontest.Yours,LiHua

Step3：注意過渡，銜接，檢查文章（如時態(tài)，主謂一致等）Howiseverythinggoing

Ifindithardtocollectusefulmaterials.IstillhavesometroubleBesidesIwouldappreciateitifyoucouldhelpme第21頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五

假定你是李華，你正在為高考緊張復習，但最近你遇到了一些問題導致無法集中精力學習。于是你給你校的外籍心理老師Kate寫一封求助信尋求幫助。要點如下：

1.作業(yè)多，沒有時間運動。

2.壓力大，難以入睡。

3.希望得到Kate的幫助。注意：1.詞數(shù)100左右。

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

3.開頭語和結束語已為你寫好。Homework：第22頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五DearKate,IamLiHua,aSenior3student.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yourssincerely,LiHua第23頁，共27頁，2023年，2月20日，星期五DearKate,IamLiHua,aSenior3student.

Recently,IhavebeenbusypreparingformyCollegeEntranceExam,butunfortunatelyIfinditquitehardtoconcentrateonmystudy.So

Iamwritingtoaskyouforhelp.Iamencounteringsomeproblemswhichtroublemealot.First,Ihavetospends