江蘇省蘇州市2023學(xué)年度七年級上學(xué)期期末語文模擬測試卷二(含答案)

2023～2023學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量模擬測試卷二初一語文留意事項(xiàng):201301500.5毫米黑色墨水簽字筆填2B答選擇題須用2B鉛筆把答題卷上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案;答非選擇題必需用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卷上指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題?？忌痤}必需答在答題卷上，答在試卷和草稿紙上無效。保持答題卷卷面清潔，不要折疊，不要弄破。第一局部(25分)閱讀下面一段文字，按要求答題。(6分)這是一條孤獨(dú)的巷，除了住戶，似乎少有人從這里穿過。四周的因果巷、人民路、皮市街，每一條都濃墨重彩，人(dǐng) 沸。那些吵鬧，像一個(gè)無形而透亮的玻璃罩子，將包裹其中的閭邱坊與世隔絕開來。于是，時(shí)間不再(tǎng) ，閭邱坊變得靜(mì) 而安(xiáng)，似乎懸空靜止在了某一個(gè)節(jié)點(diǎn)，建筑是漂移的，大名頭的歷史人物們和眼前緩行的電動(dòng)車，還有曬被子和臘魚的阿婆笑語盈盈地共處在一個(gè)天井中，各自忙祿著——水霧布滿的四季里，古城中似乎只有這里獨(dú)享著一種光明溫?zé)岬年柟?。依?jù)漢語拼音，寫出相應(yīng)的漢字。(4分)①人聲(dǐng) 沸 ②流(tǎng)③靜(mì) ④安(xiáng)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來并改正。(2分)① 改為 ② 改為1.(1①鼎②淌③謐④詳4分〔2①采一彩②祿一碌2分〕默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10分)①鄉(xiāng)書何處達(dá)? 。(王灣《次北固山下》)②夜發(fā)清溪向三峽， 。(李白《 》)③何當(dāng)共剪西窗燭， 。(李商隱《夜雨寄北》)④ ，一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)⑤晴空一鶴排云上， 。( 《秋詞》)⑥日月之行，假設(shè)出其中。 ，假設(shè)出其里。(曹操《觀滄海》)⑦非淡泊無以明志， 。(諸葛亮《誡子書》)⑧子曰:“ ，思而不學(xué)則殆”(《論語》)【參考答案】2.①歸雁洛陽邊②思君不見下渝州《峨眉山月歌》③卻話巴山夜雨時(shí)④不知何處吹蘆管⑤使引詩情到碧霄劉禹錫⑥星漢絢爛⑦非安靜無以致遠(yuǎn)⑧學(xué)而不思則罔〔10分〕3.名著閱讀。(5分)①閱讀下面語段答復(fù)以下問題。(3分)八戒與沙僧聽得呼他圣號，即忙解了馬、挑著擔(dān)奔出來，也不顧泥濘，順澗邊找尋。只見那上溜頭，翻波滾浪，急流中尚下一個(gè)人來。沙僧見了，連衣跳下水中，抱上岸來，!惋惜了你，億萬年不老長生客，如今化作個(gè)中途短命人!”語段中孫悟空被傷得如此嚴(yán)峻，到底發(fā)生了什么事?請簡述相關(guān)情節(jié)。②以下關(guān)于《西游記》和《朝花夕拾》兩本名著的表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(2分)A.在亂石山碧波潭底，孫悟空變作一只螃蟹，偷走了牛魔王的辟水金睛獸。B.孫悟空向鐵扇公主三借芭蕉扇，其中二借芭蕉扇時(shí)承受了假冒牛魔王的方法。C.D.“我”對長媽媽產(chǎn)生空前敬意的緣由是她給“我”買來了我渴望已久的《山海經(jīng)3.〔1分第一次交戰(zhàn)，紅孩兒噴出了三昧真火，孫悟空沒有打贏1分火，反向被紅孩兒煙熏火燒，孫悟空跳到水里救火，弄得火氣攻心，魂飛魄散1分〕②D(2分〕閱讀下面的圖表，答復(fù)以下問題。(4分)?(2分)(2分)【參考答案】4.①超過半數(shù)成年國民傾向于數(shù)字化閱讀方式，其中18-49周歲以下的中青年群體是數(shù)字化閱讀行為的主要人群〔2分〕②利：數(shù)字化閱讀購置本錢低，保存方使、攜帶便利：不受時(shí)空限制，查找檢索方使；更·弊：數(shù)字化閱讀多是泛讀，快餐式、碎片化的閱讀：網(wǎng)絡(luò)流行的玄幻、言情、穿越等小說思想性、藝術(shù)性不夠；缺少紙張的質(zhì)感，油墨紙散發(fā)出的書香氣：存在電子產(chǎn)品的輻射，對眼睛的損害問題 言之有理即可，利弊各寫出一個(gè)石法即得2分2分〕其次局部(45分)5～7題。(10分)

題金陵渡張祜金陵津渡①小山樓，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜洲②。【注】①金陵津渡:今江蘇省鎮(zhèn)江市長江畔。渡，渡口。②瓜洲:在長江北岸，與鎮(zhèn)江市隔江相對。張祜寫詩，常雕章琢句。有人說“潮落夜江斜月里”中的“斜”字用得精妙，請你分析妙在哪里?(3分)星火”改成“漁火”?為什么?(3分)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月”與本詩“一宿行人自可愁借月抒懷，說說兩位詩人各抒發(fā)了怎樣的“愁”緒?(4分)【參考答案】5.“斜”點(diǎn)明白時(shí)間一一下半夜將曉未曉之際：斜門與夜江，用暗相映刊，獨(dú)〔一點(diǎn)1分，3分〕6不能。由于“江楓漁火”是近景，看得比較清楚〔1分景，點(diǎn)綴在斜月模糊的夜江之上，看不清楚，分不清是漁火還是燈光或是星光〔1分〕了想象的空間，與斜月，夜江等明暗相襯托，融成一體，別具模糊美和空靈美〔1分〕【參考答案】7〔2分遙有此寄》抒發(fā)了詩人對友人運(yùn)行的關(guān)心，前途的擔(dān)憂〔2分〕8~11題。(12分)和氏璧楚人和氏得玉璞①楚山中，奉②以和為誑③而刖④其左足。及厲王薨⑤，武王即位，和又奉其璞而獻(xiàn)之武王。武王使玉人相之，又曰:“石也又以和為誑而刖其右足。使人問其故，曰:“天下之刖者多矣，子何哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也，悲夫?qū)氂穸}⑥之以石，貞士而名之以誑，此吾所以悲也王乃使玉人理⑦其璞而得寶焉，遂命曰:“和氏之璧()【注釋】①玉璞:里面含著玉的石頭。②奉:捧著;表示嚴(yán)峻、敬重。③誑:哄騙。④刖:古代的一種酷刑，把受刑人的腳砍掉。⑤薨(hōng):指古代稱侯王的死。⑥題:命名，稱為。⑦理:雕琢、加工玉石。下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義或用法一樣?()(3分)厲王使玉人之 B.和抱其璞而哭于楚山之下委而去(《陳太丘與友期》 屠奔倚其下(《狼》)悲守窮廬，將復(fù)何．(《誡子書》)而知悲守窮廬，將復(fù)何．(《誡子書》)而知(《論語》)以下哪一項(xiàng)與“此，石也”句式不同?( )(3分)即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也(《詠雪》) B.天，積氣耳(《杞人憂天》)C.丁氏穿井得一人(《穿井得一人》) D.夫?qū)W須靜也(《誡子書》)將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)①泣盡而繼之以血。②天下之刖者多矣，子何哭之悲也?聯(lián)系全文，用自己的話說說和氏哀痛痛哭的緣由。(2分)【參考答案】8.B(2分〕【參考答案】9.C(2分〕10①眼淚流干就連續(xù)流著血11分②天下被砍斷腳的人多了，你為什么哭得這樣哀思呢？11分11令他哀思的是他的寶玉被人說成是石頭1分人誤會(huì)為騙子〔1分。12~14題。(8分)磨難汪國真①磨難有如一種熬煉，一方面消耗了大量體能，一方面卻又強(qiáng)身健骨。這兩種因素。鋒芒;被動(dòng)承受磨難的人，在為磨難所煎熬時(shí)，內(nèi)心多布滿惶感，磨難使他仿佛卵石愈見圓滑。④過多的磨難，對于一個(gè)英雄來說，或許是件幸事，誠如孟子所言:“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾示得清清楚楚。古人言:“多難興邦把香格里拉喻為世外桃源。的真實(shí)。就人生而言，總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多，從平坦中獲得往與磨難成正比。情幾乎是不行能的。(有刪改)本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)文章第④小節(jié)引用孟子的話有何作用?(3分)以下說法符合文意的是哪一項(xiàng)?(3分)( )古時(shí)的斯巴達(dá)青年經(jīng)受過答刑的熬煉，總是主動(dòng)地迎接磨難。B.過多的磨難對于一個(gè)英雄來說，是一件幸事。.D.磨難能使人優(yōu)秀。經(jīng)受越多磨難的人，越有魅力?！緟⒖即鸢浮?2.〔2分〕13用了道理〔引用〕論證的方法1分〔1分〔1分，【參考答案】14.D(3分〕15~19題。(15分)思念史鐵生李健鳴①鐵生是2023年的最終一天走的，自那以后，5年了，我從不期盼年的降落，不僅沒了迎的情趣，還會(huì)平添傷感和莫名的煩躁，似乎一切都是年的過錯(cuò)。20這句話成為一句笑話，成為一種調(diào)侃，也成為一種只可領(lǐng)悟的悄悄慶幸。但當(dāng)這一天真的來了，的號角”……最懂情義的。記得他身體還可以的時(shí)候，格外寵愛外出。有一次去天津，在悶熱的船艙里，朋友們都覺得難以忍受，他坐在輪椅上近4個(gè)小時(shí)，他竟連一句訴苦的話都沒有。我知道，上，望著藍(lán)天，臉上始終帶有一種心滿足足的表情。我們怕他無趣，就時(shí)他說:“去別的地他愛吃北京的傳統(tǒng)小吃，對咖喱飯也不排斥，他常說:生病后味覺也減弱了，言下之意就是東西。要以一種嶄的方法嘗試小說的創(chuàng)作。他有意摒棄了過去寫“具體人物”和“講故事”的手鐵生創(chuàng)作這兩本小說的緣由是什么，有時(shí)我會(huì)把他的這些創(chuàng)作歸結(jié)于他對現(xiàn)代藝術(shù)的熱愛?！F生是一個(gè)在創(chuàng)中找到動(dòng)力的作家，是一個(gè)把哲學(xué)思考付諸于文學(xué)語言的作家。⑤鐵生之所以能夠在文學(xué)創(chuàng)作中走出一條嶄的道路，和他的愛人希米有很大的關(guān)系。要照看鐵生的衣食住行和自己的工作外來說也是心靈的養(yǎng)分。⑥一年多以前，希米自己的作品《讓“死”活下去》也出版了，這本書記錄了生死兩地正是這本書讓她對自己和對愛人都有了一個(gè)交代.鐵生的離去對她來說無疑是一種無法佑量游泳，學(xué)會(huì)了開車，并已經(jīng)開頭創(chuàng)作，我親歷了她的低谷，也見證了她重站起來的歷程，看到了生死兩地的有情、讓人鄙視的有情。⑦是啊，思念鐵生如今已經(jīng)變成了一種力氣，一種連續(xù)他“寫作之夜”的力氣，一種超脫生死的力氣。(原刊于文匯報(bào)《文藝百家)文章從哪些方面思念史鐵生的?(3分)聯(lián)系下面的一段文字，談?wù)勀銓Φ冖诙萎嫏M線句子的理解。(2分)又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花喧鬧而淺薄，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……(《秋天的思念》)17.作者思念史鐵生，為什么要用較多的筆墨寫他的妻子?結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)第③段畫橫線的句子，有什么表達(dá)效果?請簡要分析。(4分)在悶熱的船艙里，朋友們都覺得難以忍受，他坐在輪持上近4個(gè)小時(shí)，他竟連一句訴苦的話都沒有。文章最終一段有何作用?試簡要分析。(3分)15①對生活和朋友的態(tài)度〔鐵生是最寵愛生活，也是最懂情義的人〔1分：〔的作家1分；③和妻子之間的關(guān)系1分．16.和力氣，即使患病厄運(yùn)，親離世，也“不要哭啼1分那各色的菊花一般，人生也要活出各種顏色，勇敢地綻放，要“好好兒活1分〕【參考答案】17.①史鐵生之所以能夠在文學(xué)創(chuàng)作中走出一條嶄的道路，和他妻子有很大的關(guān)系〔1分〕是由于她理解史鐵生，從史鐵生身上獲得了超脫生死的力氣〔1分〕③寫史鐵生的妻子是〔1分〕18.2分的人〔2分。【參考答案】19.①照顧題目，使文章構(gòu)造更完整〔1分。②抒發(fā)了作者對史鐵生的思念之情〔1分。③點(diǎn)明思念的意義：人生或許會(huì)有太多的不幸，但要有士氣地、堅(jiān)強(qiáng)地面對生活，有生的士氣和力氣，升華文章主題〔1分。第三局部(60分)作文。的覺察;其次次或許會(huì)趨于平淡，但更可能綻放精彩。其次次是一種堅(jiān)持，是一種回味，是一次生……請以“其次次也很美”為題，寫一篇文章。要求:①除詩歌、劇本以外，文體不限;600字;③文中不要消滅(或示意)本人的姓名、校名。2040分〕其次次也很美忽而覺察，原來，其次次也很美。全部塞進(jìn)了書柜最深處。只留下