初三下冊(cè)化學(xué)期末試卷及答案

初三下冊(cè)化學(xué)期末試卷及答案【#初三#導(dǎo)語(yǔ)】就要考試了，盼望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊急哦!不然可會(huì)把答案忘掉的!我在這里支持著你，鼓舞著你，為你祝愿!以下是我為您整理的《初三下冊(cè)化學(xué)期末試卷及答案》，供大家查閱。

【篇一】

相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23Si-28Cl-35.5K-39Ca-40

一、選擇題（只有一個(gè)正確答案）（共30分）

1.不會(huì)造成空氣污染的物質(zhì)是

A．PM2.5B．一氧化碳C．氮?dú)釪．二氧化硫

2．下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．濕衣晾干B．鎂帶燃燒C．石蠟熔化D．橙子榨汁

3．氧化銦錫是制觸摸屏的重要材料，它由氧化錫和氧化銦熔融而成。氧化銦（In2O3）中，銦元素（In）的化合價(jià)為

A．0B．+3C．+2D．+6

4．屬于純潔物的是

A．食醋B．海水C．液態(tài)氧D．干凈的空氣

5.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A.2個(gè)氫分子—2HB.3個(gè)氧原子—O3C.水分子—D.+1價(jià)鈉元素—

6.能與水混合，充分振蕩后可得到溶液的物質(zhì)是

A．奶粉B．蔗糖C．植物油D．冰塊

7.圖示試驗(yàn)操作中正確的是

A．取少量液體B．聞氣體氣味C．點(diǎn)燃酒精燈D．給液體加熱

8.關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是

A．空氣是由空氣分子構(gòu)成的

B．空氣中的氮?dú)?、氧氣?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已轉(zhuǎn)變

C．分別液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)

D．空氣是由氮?dú)?、氧氣等組成的混合物

9.下圖所示是生活中一些常見(jiàn)物質(zhì)的pH，依據(jù)圖示推斷，下列說(shuō)法正確的是

A．醬油呈堿性B．牙膏呈酸性

C．胃酸過(guò)多的人可多喝玉米粥D．西瓜汁的酸性要比蘋果汁的酸性強(qiáng)

10.在氧氣中燃燒，產(chǎn)生光明的藍(lán)紫色火焰，且有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是

A．木炭B．甲烷C．硫D．紅磷

11．下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A．H2+O2H2OB．H2SO4＋NaOH→NaSO4＋H2O

C．CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2＋2H2OD．2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑

12.霓虹燈讓我們的生活亮麗多彩，霓虹燈中填充的氣體是

A．氧氣B．氮?dú)釩．稀有氣體D．二氧化碳

13.物質(zhì)的性質(zhì)打算用途。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

14.既能表示一種元素又能表示一種原子，還能表示一種物質(zhì)化學(xué)符號(hào)的是

A．CuB．NO2C．ND．SO2

15.汽車排氣管中安裝催化轉(zhuǎn)化器可削減尾氣污染，其反應(yīng)原理是2CO+2NO2X+N2，其中X的化學(xué)式是

A．NO2B．CO2C．H2OD．C

16.屬于分解反應(yīng)的是

A．Fe+CuSO4→FeSO4+CuB.2H2O22H2O+O2↑

C.CaO+H2O→Ca(OH)2D.NaOH+HCl→NaCl+H2O

17.試驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣的共同點(diǎn)是

A．都屬于氧化物B．都含有氧氣C．都含有氧分子D．都含有氧元素

18.水是生命之源。有人喝了9克H2O，其中水分子的個(gè)數(shù)為

A．3.01×1023B．6.02×1023C．9×6.02×1023D．3×6.02×1023

19.古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，這是由于

A.紙的質(zhì)量好B.碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定

C.保存方法得當(dāng)D.碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)

20.下列氣體混合物，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸的是

A．H2、CO2B．CO、O2C．H2、COD．CO、N2

21.有關(guān)催化劑的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.催化劑能轉(zhuǎn)變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度B.催化劑所起的作用叫催化作用

C.化學(xué)反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量會(huì)變小D.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會(huì)轉(zhuǎn)變

22.推斷下列各組物質(zhì)，屬于同素異形體的是

Ａ.冰和水Ｂ.一氧化碳和二氧化碳

Ｃ.水與雙氧水Ｄ.紅磷和白磷

23.純潔物X在密閉容器中稍加熱就分解為NH3、H2O和CO2，依據(jù)這一試驗(yàn)事實(shí)能得出的結(jié)論是

A.X由四種元素組成B.X的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定C.X中有水D.X是氧化物

24.化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成是指

A.原子重新組合成分子，有新的元素生成B.分子分成原子，有新的原子生成

C.有組成或結(jié)構(gòu)上與原物質(zhì)不同物質(zhì)生成D.有組成與結(jié)構(gòu)不變的新分子生成

25.對(duì)下列一些事實(shí)的解釋不正確的是

事實(shí)解釋

Ａ墻內(nèi)開(kāi)花墻外香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

ＢH2O2能殺菌消毒，而H2O不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

Ｃ溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮原子的大小發(fā)生轉(zhuǎn)變

Ｄ50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL分子間有間隔

26.化學(xué)方程式aC2H2+bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d數(shù)值為

A．2、5、2、4B．1、2、1、2C．4、5、2、4D．1、3、1、2

27.N(NO2)3是科學(xué)家2022年發(fā)覺(jué)的一種新型火箭推動(dòng)劑的原料。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.N(NO2)3中N、O元素養(yǎng)量比為14:138B.N(NO2)3中N、O兩種原子的個(gè)數(shù)比4:6

C.N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.4％D.N(NO2)3的摩爾質(zhì)量是152

28.25℃時(shí)，向肯定量不飽和KNO3溶液中漸漸加入KNO3固體，則下列圖像中能正確表示此過(guò)程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是

29.1克氧氣含有n個(gè)O2分子，則阿佛加德羅常數(shù)可表示為

A.32nB.(1/32)nC.16nD.(1/16)n

30.60℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度A＜B。分別取60℃時(shí)等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至30℃，析出A、B晶體的質(zhì)量分別為mg和ng（A、B均不含結(jié)晶水）。下列推斷正確的是

A．30℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度肯定為A＜B

B．30℃時(shí)，A、B飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)肯定為A=B

C．30℃時(shí)，若溶解度A＞B，則晶體質(zhì)量肯定為m＜n

D．30℃時(shí)，若溶解度A＜B，則晶體質(zhì)量肯定為m＞n

二、填空題（共40分）

31.化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)學(xué)問(wèn)回答下列問(wèn)題:

Ⅰ.現(xiàn)有如下幾種常見(jiàn)物質(zhì)：A、氧氣B、二氧化碳C、食鹽D、活性炭E、碳酸鈉。請(qǐng)用上述物質(zhì)的名稱或化學(xué)式填空：用于電器著火滅火劑的是(1)，供人呼吸用的是(2)，生活中用于做調(diào)味品的是(3)。

Ⅱ.右圖是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D。某熱水器以自然?氣（主要成分是CH4）

為燃?xì)?。①寫出CH4完全燃燒的化學(xué)方程式：(4)；

②當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞，不完全燃燒產(chǎn)生有毒氣體M的

化學(xué)式為(5)。

Ⅲ.運(yùn)動(dòng)員需要生理鹽水，補(bǔ)充水分和電解質(zhì)，還會(huì)往生理鹽水中添加適量的葡萄糖（C6H12O6），以準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充能量。生理鹽水的溶質(zhì)是(6)；葡萄糖的摩爾質(zhì)量為(7)，葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(8)。

32.水在生活、生產(chǎn)和化學(xué)試驗(yàn)中起著非常重要的作用。

Ⅰ.某自來(lái)水廠生產(chǎn)的主要步驟為：河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過(guò)濾）→D（加液氯）→凈水。這一過(guò)程中加明礬的[化學(xué)式為KAl(SO4)212H2O]作用是(9)，明礬中含有的原子團(tuán)名稱為(10)；加液氯的目的是(11)。

Ⅱ.電解水試驗(yàn)如右圖所示，a玻璃管中生成的氣體是(12)，

檢驗(yàn)該氣體的方法是(13)。

電解水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖如下：

從示意圖中可獲得的正確信息是(14)（填寫編號(hào)）。

A．反應(yīng)前后共有6種原子，4種分子B．反應(yīng)前后元素種類不變，都為3種

C．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合D．化學(xué)變化中分子是最小的微粒

E．該化學(xué)反應(yīng)中，氫、氧兩種分子的個(gè)數(shù)比是2∶1F．水是由氫氣和氧氣組成

電解水的化學(xué)方程式為(15)。

33.如圖所示的是學(xué)?；瘜W(xué)中的一些重要試驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

Ⅰ.寫出試驗(yàn)A中紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式(16)。

該試驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該試驗(yàn)不夠精確的可能緣由是（寫出其中一種）(17)。

Ⅱ.試驗(yàn)B中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是(18)，寫出化學(xué)方程式(19)；

該試驗(yàn)瓶底放少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是(20)。

Ⅲ.試驗(yàn)C中在燒杯內(nèi)壁涂一層澄清石灰水的目的是(21)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(22)。

34.A物質(zhì)的溶解度資料如下表。向100*中不斷加入固體A或轉(zhuǎn)變溫度，得到相應(yīng)的溶液①——⑤的流程如右圖。依據(jù)溶解度資料與試驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題。

Ⅰ.畫出A物質(zhì)的溶解度曲線。(23)

Ⅱ.25℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度約為(24)g；

溶液①——⑤中屬于飽和溶液的是(25)（填寫編號(hào)）。溶液③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(26)。

Ⅲ.溶液⑤連續(xù)降溫至30℃，可析出A物質(zhì)(27)g。

35.納米級(jí)超細(xì)碳酸鈣是一種新型超細(xì)固體材料，是橡膠、塑料制品、造紙、涂料、油墨等工業(yè)重要填料。工業(yè)上用石灰石來(lái)制備納米級(jí)超細(xì)碳酸鈣的流程如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

Ⅰ.煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是(28)。操作1、2與試驗(yàn)室（29）操作類似。

Ⅱ.沉淀池中反應(yīng)的基本類型屬于(30)。石灰乳一般是在氧化鈣中加水生成的，存在著還沒(méi)有溶解的氫氧化鈣，則石灰乳是(31)（填：溶液、懸濁液、乳濁液）。

Ⅲ.上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)的化學(xué)式為(32)。

三、簡(jiǎn)答題（共30分）

36.依據(jù)下圖中所示裝置，回答問(wèn)題。

Ⅰ.寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：a(1)；b(2)。

Ⅱ.裝置A中的試管口應(yīng)略向下傾斜的緣由是(3)。

Ⅲ.用大理石和稀鹽酸，且可掌握取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(4)（填字母，下同），并寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式(5)。

Ⅳ.試驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物，制取難溶于水的甲烷氣體，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(6)。

37.某同學(xué)制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳的流程如下圖。

回答下列問(wèn)題：

Ⅰ.寫出上述流程中制取氧氣的化學(xué)方程式(7)。

Ⅱ.步驟Ⅱ中加適量水的目的(8)（填標(biāo)號(hào)）。

A.提高試驗(yàn)效率B.保證固體1全部溶解C.加快固體溶解速度D.削減固體2的損失

Ⅲ.步驟Ⅳ中的操作n應(yīng)選擇右圖中(9)（填“甲”

或“乙”）裝置，該操作中玻璃棒的作用是(10)。

Ⅳ.試驗(yàn)結(jié)束后，稱得回收到的二氧化錳的質(zhì)量比原來(lái)

氯酸鉀中的大，可能的緣由有(11)（寫一點(diǎn)）。

38.愛(ài)好小組同學(xué)用下圖甲所示裝置進(jìn)行氧化銅與足量的炭粉反應(yīng)試驗(yàn)，并對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究。

Ⅰ.依據(jù)試驗(yàn)裝置分析，愛(ài)好小組同學(xué)對(duì)生成氣體的成分的假設(shè)是：①只有二氧化碳；②(12)；③只有一氧化碳。寫出假設(shè)①所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(13)，該反應(yīng)中氧化劑的化學(xué)式為(14)。

Ⅱ.試驗(yàn)開(kāi)頭時(shí)，先打開(kāi)K，緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r(shí)間，然后關(guān)閉K，目的是(15)。

Ⅲ.裝置B中可觀看到的試驗(yàn)現(xiàn)象是(16)；裝置C的作用是(17)。

Ⅳ.假如觀看到裝置B、D、E中現(xiàn)象都有明顯的變化，可得到的結(jié)論是(18)。

39.某同學(xué)取2.5g石灰石，滴加30g稀鹽酸，所產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與滴入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。試依據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算：

Ⅰ.反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)的量為(19)mol.

Ⅱ.石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）。

（20）

Ⅲ.該反應(yīng)結(jié)束后，所得溶液中滴加石蕊試液，可觀看到現(xiàn)象是(21)。

一、選擇題（每題1分，共30分）

編號(hào)123456789101112131415

答案CBBCDBDDCCDCDAB

編號(hào)161718192022222324252627282930

答案BDABBCDACCABCAC

留意：除特殊注明外，每空1分?；瘜W(xué)方程式都為2分，化學(xué)式錯(cuò)誤不給分，遺漏反應(yīng)條件、未配平、未標(biāo)明狀態(tài)每大題總扣1分）。

二、填空題本題含5小題，共42分分值備注

31題共10分

31(1)CO2

31(2)氧氣1

31(3)食鹽1

31(4)CH4+2O2CO2+2H2O

31(5)CO1

31(6)NaCl1

31(7)180g/mol2

31(8)40%1

32題共9分

32（9）除去懸浮物1

32（10）硫酸根1

32（11）消毒殺菌1

32（12）O21

32（13）帶火星的木條,觀看是否復(fù)燃1

32（14）CE2

32（15）2H2O2H2↑+O2↑2

33題共10分

33（16）4P+5O22P2O5

33（17）裝置漏氣(其他合理也給分)1

33（18）火星四射,生成黑色固體1

33（19）3Fe+2O2Fe3O4

33（20）防止濺落的熔融物炸裂瓶底1

33（21）檢驗(yàn)生成的二氧化碳1

33（22)Ca（OH）2+CO2→CaCO3↓+H2O2

34題共6分

34（23)1

34（24）39.3g1

34（25）②⑤2

34（26）29.28%1

34（27）9g1

35題共7分

35(28)CaCO3CaO+CO2↑

35(29)過(guò)濾1

35(30)化合1

35(31)懸濁液1

35(32)CO2H2O2

三、簡(jiǎn)答題本題含4小題，共28分

36題共9分

36（1）酒精燈1

36（2）長(zhǎng)頸漏斗1

36（3）防止冷凝水倒流,使試管裂開(kāi)1

36（4）CF2

36（5）CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑2

36（6)AD或AE2

37題共7分

37（7）2KClO32KCl+3O2↑

2

37（8）AB2

37（9）乙1

37（10）攪拌溶液,防止飛濺1

37（11）洗滌不潔凈,混有KCl(或沒(méi)有完全烘干)1

38題共8分

38（12）二氧化碳和一氧化碳1

38（13）C+2CuO2Cu+CO2↑

2

38（14）CuO1

38（15）用氮?dú)馀湃パb置中的空氣,防止干擾檢驗(yàn)二氧化碳1

38（16）澄清石灰水變渾濁1

38（17）汲取除去二氧化碳1

38（18）假設(shè)②成立1

39題共4分

39（19）0.021

39（20）解：設(shè)碳酸鈣的物質(zhì)的量為xmol。

CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑

x=0.02(mol)

CaCO3%=0.02×100/2.5=80%

答：碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

39（21）石蕊試液由紫色變紅色1

【篇二】

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1O—16S—32Zn—65

一、我會(huì)選擇(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共42分)

1．南昌高校討論人員發(fā)覺(jué)，用2%的小蘇打漱口能有效預(yù)防口腔黏膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復(fù)原有口腔黏膜的損傷。小蘇打?qū)儆?A)

A．鹽B．酸C．堿D．有機(jī)物

2．有句諺語(yǔ)“每天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，蘋果主要能為人體供應(yīng)的養(yǎng)分素是(B)

A．油脂B．維生素C．蛋白質(zhì)D．無(wú)機(jī)鹽

3．下列試驗(yàn)操作正確的是(D)

A．量取液體時(shí)讀數(shù)B．稀釋濃硫酸C．過(guò)濾D．酸堿中和

4．(2022貴港)分類是學(xué)習(xí)和討論化學(xué)的常用方法，下列分類中正確的是(B)

A．混合物：煤、石油、冰水共存物

B．有機(jī)物：甲烷、乙醇、葡萄糖

C．復(fù)合肥料：尿素、*鉀、氯化銨

D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

5．為了維持人體正常的生命活動(dòng)，人體不同器官的體液具有不同的酸堿性。依據(jù)下表可知，在正常狀況下(B)

體液唾液膽汁胰液

pH6.6～7.17.1～7.37.5～8.0

A.人體的唾液肯定呈酸性B．人體的膽汁肯定呈堿性

C．人體的胰液能使紫色石蕊試液變紅色D．酚酞試液可精確測(cè)得以上體液的pH

6．下列有關(guān)試驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(A)

A．小木棍蘸取濃硫酸一段時(shí)間后，小木棍變黑

B．*銨固體溶于水后，溶液的溫度幾乎不變

C．氫氧化鈉固體久置于表面皿上，無(wú)明顯現(xiàn)象

D．尿素和熟石灰混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

7．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的科學(xué)方法。下列推理正確的是(B)

A．鐵在潮濕的空氣中簡(jiǎn)單銹蝕，所以金屬在潮濕的空氣中都簡(jiǎn)單銹蝕

B．酸溶液的pH<7，常溫下測(cè)得某溶液的pH＝3，所以該溶液肯定是酸性的

C．有機(jī)物中都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有機(jī)物

D．CO2溶于水后能跟酸一樣使紫色石蕊試液變紅，所以CO2是酸

8．下列說(shuō)法正確的是(A)

A．向酸性土壤里撒熟石灰，可調(diào)整土壤的pH

B．推廣加碘鹽是為了預(yù)防胃酸過(guò)多

C．鋼鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更簡(jiǎn)單被腐蝕

D．玻璃鋼、光導(dǎo)纖維和合成纖維都是有機(jī)合成材料

9．下列有關(guān)海水綜合利用的說(shuō)法正確的是(B)

A．電解氯化鎂溶液可得到金屬鎂

B．海水曬鹽得到食鹽后的母液可用于提取多種化工原料

C．海水中含有碘元素，只需將海水中的碘升華就可以得到碘單質(zhì)

D．利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

10．下列各組變化中，每一個(gè)轉(zhuǎn)化在肯定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是(B)

A．①③B．①③④C．②③④D．①②③④

11．打造“成渝其次城”，共創(chuàng)美妙生態(tài)南充。下列做法有利于環(huán)境愛(ài)護(hù)的是(B)

A．焚燒落葉，削減垃圾的運(yùn)輸量

B．使用一些新型的、可降解的塑料，削減“白色污染”

C．加高煙囪、削減二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染

D．大量使用農(nóng)藥和化肥，增加農(nóng)作物產(chǎn)量

12．分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到足量水中，最終能得到無(wú)色、透亮?????溶液的是(C)

A．NaOH、H2SO4、BaCl2B．NaOH、CuSO4、NaCl

C．HNO3、KNO3、K2SO4D．Na2SO4、FeCl3、KCl

13．(2022貴港)把8.9gMg、Zn合金放入肯定量的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生0.4gH2，在上述反應(yīng)后的溶液中滴入足量的NaOH溶液，充分反應(yīng)后生成NaCl的質(zhì)量為(A)

A．23.4gB．29.25gC．30.5gD．26.25g

14．下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(D)

ABCD

A．加熱肯定質(zhì)量的碳酸氫鈉固體

B．向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加肯定質(zhì)量的水

C．向盛有肯定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液

D．向盛有肯定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

二、我會(huì)填空(每空1分，共16分)

15．(2022貴港)生活中到處有化學(xué)，請(qǐng)依據(jù)所學(xué)化學(xué)學(xué)問(wèn)填寫下列空白：

(1)我國(guó)自主研制的C919大型客機(jī)試飛勝利，標(biāo)志著我國(guó)飛機(jī)制造技術(shù)又有了大的飛躍。飛機(jī)外殼用的主要材料是鋁合金，鋁合金屬于__金屬__材料；飛機(jī)座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的尼龍，尼龍屬于__有機(jī)合成__材料。飛機(jī)用的燃料是航空煤油，在飛行過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是由__化學(xué)能__轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。

(2)載人航天飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(NH4ClO4)的混合物，在高氯酸銨中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_＋7__。

(3)桂平麻垌荔枝，暢銷海內(nèi)外。荔枝是許多人寵愛(ài)的水果，荔枝清甜可口的“甜”，說(shuō)明荔枝富含的養(yǎng)分物質(zhì)是__糖類__；荔枝中還含有豐富的維生素C，若人體缺乏維生素C會(huì)患__壞血__病，也含有豐富的鈣、鐵、鉀、硒等，鈣是人體必需的__常量__(填“常量”或“微量”)元素。荔枝剛開(kāi)花時(shí)，應(yīng)施用鉀肥加尿素為主，若改施一種復(fù)合肥料，該復(fù)合肥料是__KNO3__(寫化學(xué)式)。

16．依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)回答下列問(wèn)題。

(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液中都含有大量__Cu2＋__(填離子符號(hào))。

②向CuSO4溶液中加入過(guò)量的鋅片，充分反應(yīng)后，可看到的現(xiàn)象是__鋅片表面有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色漸漸變成無(wú)色__，下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子(填離子符號(hào))。

__Cu2＋____SO2－4__

(2)在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu(NO3)2反應(yīng)的物質(zhì)有__Ba(NO3)2__(任舉一例)。

17．依據(jù)圖中A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：

(1)在某一溫度時(shí)，A、B兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，此溫度為_(kāi)_t2__℃；

(2)在t3℃時(shí)，將30gA物質(zhì)充分溶解在50*中，所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)_70__g；

(3)要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹杉{的一種方法是__降低溫度(或加溶劑等)__。

三、我會(huì)回答(18題除化學(xué)方程式每空2格外，其余每空1分，19題每空2分，共12分)

18．試驗(yàn)室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2組成的固體混合物，某校討論性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了除去其中的MgSO4和CaCl2，得到純潔的KCl，設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)方案。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)X溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是__Ba(OH)2＋MgSO4===BaSO4↓＋Mg(OH)2↓__。

(2)Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是__K2CO3__。

(3)該試驗(yàn)中鹽酸的作用是__除去濾液Ⅱ中的KOH和多余的K2CO3__。

19．(2022貴港)已知A～G是學(xué)?；瘜W(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A、B、C、E、F屬于不同類別的物質(zhì)，G溶液呈*，A與C反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀(微溶物不列為沉淀)，它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。

(1)A的化學(xué)式為_(kāi)_Ba(OH)2__；

(2)B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu__，G→D的化學(xué)方程式為_(kāi)_FeCl3＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaCl(合理即可)__；

(3)A→D反應(yīng)的試驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_有紅褐色沉淀生成__。

四、我會(huì)試驗(yàn)(每空2分，共22分)

20．在討論酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然無(wú)明顯現(xiàn)象，但的確發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。試與他們一起完成試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)，并得出有關(guān)結(jié)論。

(1)探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。

當(dāng)在NaOH溶液中滴入幾滴酚酞試液后，溶液由無(wú)色變?yōu)開(kāi)_紅__色。依據(jù)上述試驗(yàn)中顏色變化，可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O__。

(2)探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過(guò)量。

依據(jù)上述反應(yīng)過(guò)程中溶液變成無(wú)色，不能確定稀硫酸是否過(guò)量。同學(xué)們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案，請(qǐng)你推斷并分析：

試驗(yàn)方案試驗(yàn)步驟試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論

方案一取樣，滴入適量的氯化鋇溶液消失白色沉淀稀硫酸過(guò)量

方案二取樣，滴入幾滴紫色石蕊試液溶液變紅稀硫酸過(guò)量