四年級語文統(tǒng)測試卷

學校學校班級姓名考號座位號……………密………………封…………………線………………四年級語文期末統(tǒng)測試卷（110分）一、看拼音，寫詞語。（12分）wānyánbiānfúxīshēngcáifùqǐtúduǎnzàn（）（）（）（）（）（）shāowēigēngyúnyúbùkějíqìchuǎnxūxū（）（）（）（）二、給下面多音字組詞。(4分)卷發(fā)塞和hé（）juàn（）sè（）f?。ǎ┚戆l(fā)塞和huó（）juǎn（）sāi（）fà（）三、比一比，再組詞。(5分)晉（）祥（）拌（）限（）腸（）普（）詳（）絆（）狠（）湯（）四、按要求填空。(12分)1、“西塞山前白鷺飛”中加點字用音序查字法應先查大寫字母，再查音節(jié)。用部首查字法應查部。(3分)2、把詞語補充完整。(3分)（）心（）目一絲不（）畫（）添（）爭（）恐（）（）無（）事（）（）而出3、寫出下列詞語的近、反義詞。(6分)近義詞：盤曲——（）似乎——（）寶貴——（）反義詞：戰(zhàn)爭——（）給予——（）出色——（）五、選詞填空。(3分)要求請求乞求“能不能施舍一點，我已經兩天沒吃飯了！”一個乞丐跪在地上（）道。男女老少都非常尊敬他，不管誰遇到大事小情，他們都來找他，（）他提些忠告。上手工課時，孩子們經常需要把大張的紙裁成小塊，老師一再（）大家用刀要小心。六、按要求寫句子。(15分)我們遇到困難，怎么能退縮呢？（改為陳述句）人類的老師是自然。（改為反問句）夏天，郁郁蔥蔥、密密層層的枝葉擋住了人們的視線。（縮句）我校開展了向汶川災區(qū)獻愛心。（修改病句）特務很狡猾。（改為比喻句）七、按課文內容填空。(1、3題2分，2、4題3分，共10分)1、愛人者，；敬人者，。2、《獨坐敬亭山》的作者是朝詩人。詩中最能表達詩人孤獨心情的句子是：“?！?、采菊東籬下，。4、人的生命是有限的，可是，。我要把有限的生命，。（雷鋒）八、閱讀理解。(19分)（一）早晨，我在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾（zhānnián）著露（lùlòu）珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹?，因為那朵月季花上，正停著一只花蝴蝶。安靜的手指悄（qiǎoqiāo）然合攏，（）攏住了那只蝴蝶，真是一個（）！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩（）的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間（），安靜的臉上充滿了（）。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她（）沒有體驗過的地方。給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。(3分)根據課文內容，在括號里填上合適的詞語。(3分)照樣子，寫詞語。(3分)磕磕絆絆：文中的“奇跡”指的是：(2分)（二）看塵埃飛舞在非洲大陸，動物一旦被舌蠅叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡?？茖W家發(fā)現(xiàn)，舌蠅的視覺，一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引，舌蠅從不叮斑馬，因為它對斑馬一身黑白相間的斑紋，往往視而不見。然而，斑馬身上色彩對比強烈的斑紋，卻使它很容易受到獅子之類的捕食性動物的攻擊。又如我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，但又把我們的天空渲染得更藍。我們都有這樣的經歷，陽光照進室內，會有許許多多細小的塵埃在反射和散射著陽光，使陽光變得柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用，它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍光，于是，天空變得蔚藍、溫柔。存在就是合理，天空容納塵埃，原來是美麗的智慧，而不僅僅是因為有博大胸襟。這個世界上沒有一無是處的事物，當然也沒有完美無缺的事物。1、在文中找出一個前果后因的句子并劃上“”。(2分)2、寫出下列詞語的反義詞。(3分)污染—（）柔和—（）舒適—（）3、塵埃有哪些作用？(3分)