幼兒園中班安全教育教案《安全愉快的過暑假》含反思

幼兒園中班安全教育教課設計《安全、快樂的過暑期》含反省中班安全教育教課設計《安全、快樂的過暑期》含反省合用于的安全主題教課活動中間，讓幼兒經(jīng)過議論，激發(fā)幼兒神往過暑期的感情，教育幼兒快樂、合理地過暑期，使幼兒認識暑期中應注意的安全和衛(wèi)生，加強幼兒的他者保護意識，培育幼兒完好、連接地表達能力和對事物的判斷能力，快來中曾看看幼兒園中班安全教育工作《安全、快樂的過暑期》含反省教課設計吧?；顒幽繕耍?、使幼兒認識暑期中應注意的安全和衛(wèi)生，加強幼兒的自我保護意識。2、經(jīng)過議論，激發(fā)幼兒神往假期過暑期的感情，教育幼兒愉快、合理地過暑期。3、培育幼兒完好、連接地表達能力和對事物的判斷能力。4、培育幼兒自我為保護能力。5、知道在發(fā)生危險時如何自救?；顒訙蕚洌骸妒钇诎踩芾碇R檢查表》40份（附后）；《暑期俱樂部》手冊40本（摘取手工制作、數(shù)學操作、智力開發(fā)等書籍裝訂而成）；安全圖片每人第一套；蠟筆每人一盒；活動過程：一、使幼兒認識暑期的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過暑期的興趣。1、教師：“小朋友們，再一個多月過幾日我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑期。知道為何嗎？啟迪幼兒動腦筋想問題。2、幼兒小小說開了自己不一樣的看法和想法。3、教師總結暑期的含義：這個假期是在一年中最熱的時間延遲放的，我們叫它暑期，暑：就是熱的意思。二、組織幼兒議論如何安全、快樂、合理地過暑期，培育幼兒完好重生兒的表達能力和想象、判斷能力。1、教師指引幼兒：“暑期底下你們想做些什么事情呢？”2、幼兒相互急著說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達能力、想像能力。3、那么在暑期里，有哪些事情是絕不可以夠做的呢？指引幼兒說出相關安全知識知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。4、出示各個家長填寫的《暑期安全管理知識檢查表》，交通安全精選幾個家長所寫的暑期安全技術，發(fā)問幼兒：能夠這樣做嗎？不怎么能夠做這些事情嗎？運用家長的話語來幫助提升幼兒的，讓幼兒更為仔細、投入地參加活動。三、教師總結暑期里要留神的安全事項。（1）假如回老家的小朋友，不可以一個人或和小伙伴到河里去游泳。2）不可以玩火、玩電、玩尖利的物體。3）夏季的太陽狠毒，不可以到太陽底下長時間地玩，要保護自己的毛發(fā)。4）吃冷飲時，不可以一下子吃得太多，不然，會惹起肚子痛，影響身體健康。5）吃西瓜時，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽加鹽西瓜，吃的時候不發(fā)言，免得瓜子嗆人，還要還要嚴防西瓜汗流到衣服上，此外，不行亂扔西瓜皮。6）單獨在家時切忌讓陌生人進來，不要告訴醉漢只有不要你一個人在家。7）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。四、請幼兒看安全管理圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，能否幼兒在幼兒教育正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。五、延長活動：發(fā)給單個幼兒一本《暑期俱樂部》手冊，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，安排幼童做手冊中的作業(yè)，并率領孩童去游泳、旅行等，豐富孩子的生活內容。;;;;

教課反?。喊踩逃且粋€長久的整個過程，我們將持續(xù)商討和努力，將安全教育浸透到顯現(xiàn)出來幼兒的一日生活中，不停加強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位孩童幼兒撐起一把安全的保