寫作課堂筆記Eg.學校要將學生按照入學分數(shù)從高到低排列以便于教學你同意_第1頁
寫作課堂筆記Eg.學校要將學生按照入學分數(shù)從高到低排列以便于教學你同意_第2頁
寫作課堂筆記Eg.學校要將學生按照入學分數(shù)從高到低排列以便于教學你同意_第3頁
寫作課堂筆記Eg.學校要將學生按照入學分數(shù)從高到低排列以便于教學你同意_第4頁
寫作課堂筆記Eg.學校要將學生按照入學分數(shù)從高到低排列以便于教學你同意_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Eg.和女人差異大，和不應該存在女性，你同意嗎？ B.率：crime：violent社會 對青少年影響不好→應該分級團體 pressureonteenagers→采取legalmeans來解 個人weakself-control→properpunishment，收回withdrawprivilege(eg.零花錢pocketmoney&allowance)Egdrugabuse，為什么？怎么解決？團體心理：adultinformation 文化的價值觀是思想thevalueofmarginalizev. marginalizationn.邊緣（sufferfrom）globalizationn.全球化 國家認同感national全文分四段 一.not背景+點題+態(tài)二.Materialgoods三.SpiritualforEg.隨著發(fā)展，很多節(jié)日在全世界都很流行，所以喪失了national1、傳統(tǒng)文化都有經(jīng)濟價值，旅游tourism nationaltemptation（力：舉例：烤鴨故宮段落=分論點+邏輯解釋+forexampleIdeaextendingsupport（ideaextendingNationalconfidence, 3、職責dutyobligationresponsibility個人：national：nationalunity（凝聚力 national科技類（scienceand1、Hi-tech思想：高科技的弊 Emergency：E.g物 Costly：成本高，popularity 作業(yè)：有人鼓勵乘汽車，有人鼓勵汽車，Discussbothandwhatisyours（information：文化：news—broadenone’shorizons教育：知識—longdistanceeducationNo:（削弱/）social經(jīng)濟：cost（普及成本高 教育：生 心 學 作業(yè)：Inthenearfuture，機器人會把我們的工作代替，同意嗎（cell/smart）phone：Selfie自拍 phubbing低頭族No：Medical輻射（radiation，radioactive有輻射危害的；electricityleakage漏電；petrolstation）Technicalinterferethesignalofne干擾信號；Social（socialdisorder， social環(huán)境（environment）1、中心思想：環(huán)保的全球化及化合g

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論