部編版二年級(jí)語文下冊(cè)《開滿鮮花的小路》優(yōu)秀課件

說一說：（）的小路你見過什么樣的小路呢？

2開滿鮮花的小路3聽課文朗讀，標(biāo)出自然段序號(hào)。方方課堂方方課堂方方課堂郵遞裹寄局堆破漏懊喪啊猬絢籽禮sànɡyóudìɡuǒjìjúduīpòl(fā)òuàoàwèixuàn我會(huì)認(rèn)zǐlǐ

你用什么好辦法記住這些生字的呢？蹦啊跳啊多美啊

！真美啊！這是多么美好的禮物??！啊讀一讀啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。ɑàɑɑɑɑɑà句子末尾句子開頭鮮花郵遞員包裹原來大叔寄來

郵局一堆破了漏水懊喪刺猬絢麗花籽

禮物讀一讀郵遞包裹郵寄郵局一堆破了漏水懊喪啊刺猬絢麗花籽禮物提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫郵遞禮員原叔局鮮堆

大聲朗讀課文，找一找課文中共出現(xiàn)了哪幾種動(dòng)物，把它們?nèi)Τ鰜怼?/p>

郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個(gè)包裹。鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。

你能給“趕緊”換個(gè)詞語嗎？趕緊趕快

鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。高興

“趕緊”說明鼴鼠先生收到包裹非常高興，充滿期待，急切地想拿到它。你收到過包裹嗎？是什么樣的心情呢？松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了?？磥矶悸┰趤頃r(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。讀一讀這段話，猜一猜“懊喪”是什么意思？因事情不如意而不開心。懊喪：

松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了?？磥矶悸┰趤頃r(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。懊喪鼴鼠先生為什么懊喪呢？高興說一說

因?yàn)榘锏臇|西不見了，鼴鼠先生很懊喪。你們?cè)谑裁磿r(shí)候會(huì)感到懊喪呢？因?yàn)?/p>

，我感到很懊喪。

春天來了，發(fā)生了什么事情呢？自讀課文6-12自然段，用“﹏”畫出描寫小路的詞句。春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美?。　饼B鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。看見門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地說：“這是誰在我家門前種的花？真美??！”鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。開滿鮮花的小路五顏六色絢麗多彩花朵簇簇

這些詞語都是什么意思呢？描寫花的詞語：這兩個(gè)詞語都在描寫花的顏色多。絢麗多彩五顏六色花朵簇簇描寫花非常多。春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。à驚喜鼴鼠先生看到這條開滿鮮花的小路，心情怎么呢？我們一起把鼴鼠先生的驚喜讀出來吧！春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。à驚喜找一找：其它動(dòng)物看到這條開滿鮮花的小路，各有什么反應(yīng)呢？刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美?。　斌@奇高興狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美??！”奇怪高興松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊?？旎?/p>

松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。

這是多么美好的禮物啊!”高興

松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。

這是多么美好的禮物啊!”為什么說長頸鹿大叔送的花籽是“美好的禮物”呢？你知道“美好的禮物”指的是什么嗎？

因?yàn)殚L頸鹿大叔去年送來的花籽，讓這條小路開滿了鮮花，給大家?guī)砹嗣利惡涂鞓?，所以松鼠太太才說：“這是多么美好的禮物！”生活中還有什么也是美好的禮物呢？

分角色朗讀課文7-12自然段，讀出大家的驚奇和高興。借助插圖，把故事講給同學(xué)聽。門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。門前開著一大片五顏六色的鮮花。

房子旁邊____________________。

山坡上______________________。

____________________________。有一片碧綠的樹林天空中掛著一個(gè)紅紅的太陽有一座美麗的房子········讀一讀，注意加點(diǎn)的部分?？纯凑n文插圖，依照例句說一說?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁらT前開著一大片絢麗多彩的鮮花。門前開著一大片五顏六色的鮮花。········聯(lián)系你的生活，仿照例句說一說。書寫指導(dǎo)：“魚”的第八筆橫改提，右邊的“羊”，豎要寫得直而正。鮮xiān

鮮花組詞：鮮花鮮美造句：春天到了，廣闊的田野

里開滿了鮮花。音序：X

部首：魚結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：“阝”的起筆略高于第二筆橫折，最后一筆豎收筆低于左邊。郵yóu郵遞員組詞：郵遞通郵造句：郵遞員工作很辛苦。音序：Y

部首：阝結(jié)構(gòu)：左右書寫指導(dǎo)：先寫“弟”后寫“辶”，“弟”的第一筆點(diǎn)在豎中線上。遞dì郵遞員組詞：郵遞傳遞造句：郵遞員工作很辛苦。音序：D

部首：辶結(jié)構(gòu)：半包圍書寫指導(dǎo)：上部的“口”要寫扁，內(nèi)收，下部的“貝”撇從豎中線起筆，最后一筆是點(diǎn)。員yuán郵遞員組詞：郵遞員司令員造句：郵遞員工作很辛苦。音序：Y

部首：口

結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：第二筆撇要寫得舒展，里面的“白”寫得寬、扁。原yuán原來組詞：原來原本造句：幸福原來如此簡(jiǎn)單。音序：Y

部首：廠結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導(dǎo)：左高右低相錯(cuò)位。第三筆橫略向上傾斜，第七筆橫撇略高于第三筆橫。叔shū叔叔組詞：大叔叔父造句：門口的大叔特別善良。音序：S

部首：又結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：第一筆橫折位置在上半格居中，內(nèi)部飽滿，第四筆橫折鉤稍微突出“包圍圈”。局jú郵局組詞：郵政局教育局造句：郵遞員在郵政局工作。音序：J

部首：尸結(jié)構(gòu)：半包圍書寫指導(dǎo)：“隹”的“亻”豎寫在豎中線上，直而長，四橫之間等距，最后一橫稍長。堆duī一堆組詞：土堆草堆造句：桌上堆著一堆金燦燦的玉米。音序：D

部首：土結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：第一筆點(diǎn)從左上格起筆，第二筆橫撇的橫段稍向上傾斜，最后一筆豎彎鉤要寫得舒展。禮lǐ禮物組詞：禮物賀禮造句：小明送我一袋花籽作為禮物。音序：L

部首：礻結(jié)構(gòu):左右包裹刺猬一堆

懊喪絢爛花籽__ǐ__uàn__ànɡd___隨堂練習(xí)一、把下列音節(jié)補(bǔ)充完整?！瘛瘛瘛瘛瘛瘿繽__w___uǒèiuīxzs二、課內(nèi)閱讀。松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊!”松鼠太太說長頸鹿大叔的花籽是______的禮物，因?yàn)檫@些花籽讓小動(dòng)物門前的小路____________,給大家?guī)韄__________。美好開滿了鮮花美麗和快樂第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)說它是花不是花，冷天人人需要它。白白胖胖真可愛，一堆一堆白花花。棉花19

棉花姑娘niɑnɡ初讀課文認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字的讀音，思考：故事中都有誰？七星瓢蟲棉花姑娘蚜蟲燕子啄木鳥青蛙他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文：借助拼音自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不熟悉的字可以借助拼音多讀幾遍。數(shù)一數(shù)課文共有幾個(gè)自然段，按順序標(biāo)上序號(hào)。讀完后，想一想，填一填。棉花姑娘的葉子上有________，她先請(qǐng)________給她治病，接著請(qǐng)________給她治病，然后請(qǐng)________給她治病，最后，____________治好了棉花姑娘的病。蚜蟲七星瓢蟲燕子啄木鳥青蛙本課生字在課文中組成了詞，大家都認(rèn)識(shí)嗎？誰愿意當(dāng)小老師帶讀？驚奇忽然樹干別人瓢蟲燕子碧綠七顆棉花吐出姑娘治病ɡàn現(xiàn)在只留下生字了，還認(rèn)識(shí)嗎？棉娘治燕別干然奇顆瓢碧吐啦燕瓢怎樣記住這兩個(gè)生字呢？指導(dǎo)書寫病半包圍結(jié)構(gòu)醫(yī)別干奇七星左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍疒疒橫宜短，撇要長，點(diǎn)、提緊挨撇。橫折鉤較舒展。bìnɡ病重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍匚先橫后“矢”再豎折。第一筆橫略短，豎折的橫畫較長。yī醫(yī)第2課時(shí)棉花姑娘miánhuāɡūniɑnɡ棉娘治燕別干顆瓢碧吐啦然奇認(rèn)讀生字，組詞并用你喜歡的字詞說一句話。朗讀感悟圖上的棉花姑娘低著頭，一幅有氣無力的樣子，她怎么了？棉花姑娘的身上爬滿了蚜蟲。學(xué)習(xí)課文第1自然段。你們見過蚜蟲嗎？我的名字叫蚜蟲，我長得很小很小，比你們吃過的芝麻還小。不過你們別小看我，我的肚子圓圓的，胃口可大了，專門吸食植物的汁液，被我吃過的植物很快就會(huì)枯死！看，這么多的蚜蟲在棉花姑娘身上咬她的肉，吸她的血，這些蚜蟲是多么的______?？蓯洪L了蚜蟲的棉花姑娘愁眉苦臉的，特別難受，課文中哪句話最能表達(dá)棉花姑娘此時(shí)的心情？棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊！（希望）“盼望”表達(dá)的意思比“希望”要更強(qiáng)烈和急切。誰能把棉花姑娘這種強(qiáng)烈的、急切的心情讀出來？學(xué)習(xí)課文第2—4自然段。生病的棉花姑娘非常盼望有醫(yī)生來給她治病，真的來了幾位動(dòng)物界的名醫(yī)，請(qǐng)大家看看2—4自然段寫了棉花姑娘請(qǐng)了哪幾位醫(yī)生來幫忙治病。燕子啄木鳥青蛙棉花姑娘請(qǐng)燕子、啄木鳥、青蛙幫助自己捉蚜蟲時(shí)，說了一句什么話？請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！用上了“請(qǐng)”，你覺得這是一位怎樣的棉花姑娘？有禮貌。請(qǐng)你把“有禮貌”加進(jìn)句子中讀一讀。棉花姑娘________地說：“請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！”有禮貌棉花姑娘們，你們生病了，蚜蟲在不停地咬你們，吸你們的汁液，你們心情怎么樣？著急。棉花姑娘________地說：“請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！”著急棉花姑娘們，你們身上已經(jīng)爬滿了蚜蟲，難受死了，終于看到有動(dòng)物來了，以為救星來了，你們心情怎么樣？高興。帶著高興的心情讀一讀。棉花姑娘說：“請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！”燕子、啄木鳥、青蛙是怎么回答的呢？默讀課文，用波浪線在課文中畫出相關(guān)句子。

對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！

對(duì)不起，我只會(huì)捉樹干里的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！

對(duì)不起，我只會(huì)捉田里的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！“對(duì)不起”“請(qǐng)”“只會(huì)”表現(xiàn)出動(dòng)物們的禮貌和“心有余而力不足”。選擇自己喜歡的動(dòng)物醫(yī)生，同桌互相練習(xí)對(duì)話。

思考：燕子、啄木鳥、青蛙為什么不幫助棉花姑娘捉害蟲呢？學(xué)習(xí)課文第5—6自然段。棉花姑娘病得這么嚴(yán)重，最后是誰幫助她治好了病呢？課文中哪一自然段告訴了我們？自由讀一讀。七星瓢蟲第5自然段七星瓢蟲是蚜蟲的天敵。七星瓢蟲平均每天能吃100只左右的蚜蟲。七星瓢蟲是棉花、花生等作物的衛(wèi)士。七星瓢蟲最明顯的特點(diǎn)是什么？我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲！七星瓢蟲本領(lǐng)這么大，棉花姑娘感到怎樣？驚奇。能給它換個(gè)詞嗎？吃驚、驚嘆、驚訝。誰能學(xué)棉花姑娘的表情來問一問這句話呢？棉花姑娘的病好了，她又恢復(fù)了往日的美麗。棉花姑娘現(xiàn)在的心情怎么樣？高興。比較朗讀碧綠的葉子——碧綠碧綠的葉子雪白的棉花——雪白雪白的棉花你還見過哪些事物也能用這兩個(gè)詞