幼兒園中班十月份工作計劃

第頁共頁幼兒園中班十月份工作方案幼兒園中班十月份工作方案〔一〕關于幼兒園新學期十月份工作方案如下：一、安康領域1、愿意向成人和同伴表達自己的情緒、需要。〔想喝水、一起玩等〕2、兒養(yǎng)成良好的排泄習慣，并學習自己擦屁股。3、幼兒園的一些規(guī)那么，如按時入園、離園、按時吃飯、下課、參加游戲等。〔學習獨立進餐、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口，會正確使用、取放餐具，及時洗手、沖廁等〕4、逐步養(yǎng)成過集體生活的習慣，積極參加各項集體活動?！惨蝗丈畛Ｒ?guī)〕二、語言領域1、在教師的提醒下，逐步使用簡單禮貌用語：早上好，再見，謝謝等。2、指導幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習慣。3、可以大膽的在集體面前講話，清楚地表達自己的想法和感受。三、社會領域1、引導幼兒能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。2、引導幼兒認識經常為自己效勞的人，如：保健醫(yī)、門衛(wèi)、廚房的教師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動成果。3、知道“十一”是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。4、“中秋”是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。四、科學領域1、引導幼兒觀察周圍的事物和想象，發(fā)現事物的變化和差異。2、引導幼兒嘗試運用比擬的方法進展科學活動，感受比擬的過程和結果，獲得初步的比擬才能。3、探究和發(fā)現深秋氣溫的變化〔刮北風〕，感知和體驗一些天氣現象，體驗季節(jié)變化與人們的關系。4、引導幼兒參加一些種植活動，并可以主動去關心動植物，感知植物生長變化。五、藝術領域1、創(chuàng)設輕松、和諧的氣氛，支持幼兒隨音樂的節(jié)拍嘗試按自己的想象自由地做模擬動作、律動和簡單的舞蹈動作，體驗韻律美。2、認識鈴鼓、響瓶樂器，并會敲擊方法。3、引導幼兒從周圍環(huán)境、四季風光、生活用品、節(jié)日裝飾中獲得美的感受，發(fā)現美的特征。4、有參與美術活動的愿望。幼兒園中班十月份工作方案〔二〕新學期降臨，幼兒園十月份的工作方案如下：一、教育內容與要求1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，理解身體根本部位的功能，知道自己和別人不一樣，理解每個人的指紋都是不一樣的，發(fā)現身體會動的部位。3、幫助幼兒理解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能英勇承受醫(yī)生的治療。4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，可以做一些力所能及的事情。5、創(chuàng)設舒適的環(huán)境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現象的探究感興趣。7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進展分類并發(fā)現其中的興趣，幫助幼兒掌握比擬物體長短的方法。8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義。9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。10、培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣，引導其學慣用線條、色彩表現自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手才能。11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶著幼兒練習行進跳、動作協(xié)調的走、跑，學習鉆的方法和技能。二、十月開展以下主題〔一〕主題活動：《豆子大家族》〔二〕主題目的：1、有尋找、發(fā)現生活中各種豆子的興趣，通過觸摸、觀察、品味等方式、積極地觀察和比擬豆子的多種特征，理解豆子的用處及生長過程。2、積極運用豆類進展藝術創(chuàng)作，發(fā)現美，感受美，創(chuàng)造美。3、積極運用豆類進展創(chuàng)造性游戲，開展幼兒的觀察才能、思維才能、想象才能和創(chuàng)造才能。4、在參與活動的過程中有愉快的＇體驗，并用適當的方式表達自信以及自己的快樂和喜悅之情。三、家長工作1、與幼兒一起搜集關于各種各樣的豆子的實物、圖片、圖書。2、協(xié)助幼兒搜集關于豆子生長的視頻或音像資料。3、向幼兒介紹一些豆類食品，幫助孩子理解豆類食品的營養(yǎng)價值，從而喜歡品味。4、與幼兒交流搜索各種各樣的豆子，協(xié)助幼兒完成“我知道的豆子”調查表。5、與幼兒合作為豆子做個沙袋。〔可裝各種豆子〕幼兒園中班十月份工作方案〔三〕新學期降臨，幼兒園十月份的工作方案如下：一、十月工作重點1.結合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。2.組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。二、十月開展以下主題主題活動一：《我們的身體》安康：《能干的腳》認識動詞：跑、跳、踢、踏會比擬“跑、跳、踢、踏”漢子的共同特征。社會：《保護自己的方法》理解生活中遇到的危險并懂得怎樣防止危險，會用簡單的方法保護自己及同伴。藝術：《手指游戲歌》熟悉歌曲的旋律及歌詞，在演唱過程中學習控制聲音的大小。語言：《人體謎語》學習猜謎語的方法，初步理解什么是謎面，什么是謎底。科學：《有趣的指紋》學會細致的觀察自己的指紋，理解每個人的指紋都是不一樣的。三、家長工作1.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。2.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。3.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、搜集、捕捉等活動。4.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。5.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。四、環(huán)境創(chuàng)設1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。2.豐富自然角，陳列幼兒搜集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。4布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。幼兒園中班十月份工作方案〔四〕關于幼兒園新學期十月份工作方案如下：1、開展主題活動”大樹媽媽一家親”，促使幼兒親近大樹家庭，與大樹和樹葉寶寶交朋友，通過搜集，觀察，感知，探究去發(fā)現大樹家庭的機密。2、師生共同探究大樹媽媽生長、變化的的規(guī)律。從而獲得豐富的認知、形成環(huán)保意識。3、開展“迎中秋國慶”大型字畫展示活動。4隨著天氣的變化，鼓勵孩子們感受秋天的降臨，多多參與體育鍛煉，多多到戶外活動，看看周圍事物的變化。5、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，可以感受節(jié)日所帶來的歡快氣氛，表達得出對祖國的熱愛之情。6、組織幼兒全體秋游，在活動中感受集體活動所帶來的快樂與伙伴間和睦相處的愉快；感受秋天帶給自然界的變化，感知仔細，留心觀察后所發(fā)現的新事物。嘗試用繪畫的形式表現自己的家園。幼兒園工作方案幼兒園小班工