校園集體舞總結范本（6篇）

第10頁共10頁校園集?體舞總?結范本?為了?進一步?豐富校?園活動?，努力?營造和?諧，優(yōu)?雅的風?格，健?康和文?明的校?園文化?氛圍，?實施全?國陽光?體育活?動，加?強學生?健身實?施方案?，在校?園推廣?校園_?___?舞蹈，?所有學?生參加?藝術活?動，學?習欣賞?藝術，?形成健?康意識?和終身?理念。?經過兩?個多月?的精心?策劃和?全面教?師團隊?的籌備?工作，?___?_年_?___?月__?__日?如期舉?辦校園?___?_舞蹈?比賽。?在早?期排練?，教師?奉獻，?嚴格要?求，努?力把每?個行動?的標準?和規(guī)范?，有利?于準確?教學給?學生。?所有教?師都專?注于學?校__?__舞?蹈。學?生們_?___?學習校?園舞蹈?，通常?使用大?班，舞?蹈班，?體育和?課外活?動，使?學生可?以輕松?，快樂?地跳舞?。行動?內容結?構清新?，方便?小學生?記憶和?掌握。?舞蹈的?形式可?以吸引?學生的?持久興?趣，不?會因為?重復而?疲勞，?可以有?效地增?強藝術?美感和?身體協(xié)?調。_?___?舞的身?體語言?細長，?充滿活?力和美?麗，自?然和諧?。活?動在張?竹仁和?預備班?學生快?樂的舞?蹈開始?，班上?類對?于單位?的發(fā)揮?，由法?官的父?母現(xiàn)場?評分，?游戲使?用了一?個非常?系統(tǒng)?學生不?僅在舞?蹈中享?受自己?的熱情?，也培?養(yǎng)學生?的美學?樂趣?和藝術?欣賞能?力，提?高學生?的__?__意?識和合?作意識?，好?人性化?的質量?，跳出?旋律，?跳出風?格。?整個活?動順利?，但有?很多細?節(jié)缺乏?的地方?，經過?一個全?面的小?組全體?老師的?討論和?總結自?己，現(xiàn)?在所有?的智慧?老師總?結了以?下問題?和建議?：首?先，整?個事件?在開始?之前需?要啟動?動作或?手勢提?示。?二，禮?儀安排?和培訓?不到位?，你可?以培養(yǎng)?一批禮?儀學生?，為未?來的活?動做好?準備。?三，?主持人?的培訓?不到位?，學生?現(xiàn)場反?應能力?不夠敏?感。?第四，?每次活?動前的?父母都?應該進?行培訓?。第?五，事?件的結?束太匆?忙，主?機和獲?獎類沒?有回答?的評委?已經結?束了。?六，?氣氛不?夠活躍?，學生?對掌聲?不高的?熱情。?基于?上述建?議，我?希望未?來的活?動能夠?更加成?功，同?時也非?常感謝?家長和?老師的?大力支?持和幫?助，使?移動順?利，成?功。?校園集?體舞總?結范本?（二）?楊崖?集鄉(xiāng)中?心小學?舉行學?生“校?園__?__舞?”比賽?總結?伴著優(yōu)?美的旋?律，邁?著輕盈?的舞步?，同學?們翩翩?起舞。?___?_年_?___?月__?__日?下午二?點，楊?崖集鄉(xiāng)?中心小?學在校?籃球場?舉行了?全校學?生“校?園__?__舞?”比賽?。比賽?由學生?劉婷、?王賢康?主持，?學校校?務會領?導擔任?評委。?各年?級依據(jù)?抽簽順?序依次?出場比?賽。比?賽中，?同學們?身著整?潔靚麗?的校服?，用整?齊的隊?列、歡?快的舞?蹈、奔?放的熱?情展示?了他們?蓬勃向?上的精?神風貌?，舞出?了__?__，?秀出了?自我。?在優(yōu)美?婉轉的?旋律下?，同學?們徹底?放下了?平日的?拘謹，?完全放?開了手?腳。一?招一式?，一顰?一蹙，?表演得?十分動?情和投?入，博?得了全?場觀眾?陣陣掌?聲。經?過近一?個小時?的激烈?角逐，?和評委?老師們?的認真?評定，?共評出?一等獎?___?_名，?二等獎?___?_名，?三等獎?___?_名。?比賽?結束后?，大隊?部輔導?員呂錫?斌老師?宣布了?優(yōu)勝班?級，并?對它們?進行了?表彰。?最后吳?佩篤校?長對這?次比賽?做了總?結講話?，他說?，校園?___?_舞是?培養(yǎng)同?學們積?極健康?、和諧?向上優(yōu)?秀品質?的重要?載體。?學校舉?行校園?___?_舞比?賽，是?全面貫?徹__?__教?育方針?，全面?推進素?質教育?，貫徹?實施全?民健身?計劃的?具體實?踐；是?學校教?育教學?管理效?果、學?生精神?面貌的?具體反?映和檢?閱；是?促進學?生德、?智、體?、美、?勞等方?面全面?發(fā)展的?有效途?徑。比?賽中，?同學們?發(fā)揚了?___?_精神?，發(fā)揚?了敢于?爭先爭?優(yōu)的精?神，希?望同學?們把這?種精神?帶到學?習和生?活中去?，努力?做一名?德智體?美勞全?面發(fā)展?的中學?生。?通過這?次活動?，愉悅?了學生?身心、?培養(yǎng)了?他們健?康的審?美情趣?，提高?了身體?素質，?培養(yǎng)了?___?_精神?，豐富?了學生?的業(yè)余?文化生?活。?校園集?體舞總?結范本?（三）?下午?___?_時，?我校動?感校園?秧歌_?___?舞比賽?在冬日?暖陽的?映照下?隆重開?始了，?本次活?動有我?校初一?級、初?二級_?___?個班，?___?_多位?老師、?___?_多名?同學參?與，規(guī)??？涨?，氣勢?宏大。?從教師?培訓到?學生學?習、比?賽短短?一個月?，在時?間緊，?任務重?，學生?和部分?老師觀?念意識?偏差等?困難中?，我們?依靠學?校領導?、依靠?班主任?、多渠?道引導?啟發(fā)學?生。在?教育理?念上更?新，在?教法、?學法和?教學_?___?等方面?開展教?學活動?，取得?了預期?的教育?效果。?成績斐?然、成?效顯著?，為今?后我校?的大型?活動提?供了參?考和借?鑒，為?貴定縣?初級中?學《第?一套全?國中小?學校園?___?_舞》?的開展?做出了?示范。?為此特?總結如?下：?一、校?園文化?的回歸?，教育?理念的?升華?根據(jù)《?___?_加強?和改進?未成年?人思想?道德建?設的若?干意見?》和《?___?_加強?青少年?體育增?強青少?年體質?___?_》的?精神，?為進一?步豐富?中小學?生藝術?活動的?內容和?形式，?提供優(yōu)?質藝術?教育資?源，營?造良好?的校園?文化環(huán)?境，引?導中小?學生參?加豐富?多彩的?課外文?體活動?，促進?青少年?健康成?長、和?諧發(fā)展?，教育?部__?__創(chuàng)?編了第?一套全?國中小?學校園?___?_舞，?并于_?___?年__?__月?___?_日發(fā)?出通知?，決定?自__?__月?___?_日起?在全國?中小學?校全面?推廣。?《第一?套全國?中小學?校園_?___?舞》包?括小學?組《好?朋友》?《陽光?校園》?《小白?船》，?初中組?《青春?旋律》?《校園?秧歌》?，高中?組《青?春風采?》《校?園華爾?茲》等?___?_個校?園__?__舞?蹈。這?套校園?___?_舞是?在充分?調查研?究和科?學實驗?的基礎?上，考?慮到不?同年齡?段學生?的生理?和心理?發(fā)育規(guī)?律而創(chuàng)?編的，?具有鮮?明的教?育性、?科學性?和群體?參與性?，富有?時代特?點和青?春氣息?，適合?城市和?農村的?廣大中?小學生?。開展?校園_?___?舞活動?，有助?于學生?愉悅身?心、培?養(yǎng)健康?的審美?情趣，?有助于?改善學?生身體?形態(tài)和?機能，?提高身?體素質?，有助?于培養(yǎng)?___?_精神?，使學?生得到?生動活?潑的發(fā)?展。?二、依?靠學校?領導，?班主任?團隊合?作在?學校的?安排下?，我校?教師_?___?舞培訓?在__?__月?日運動?會結束?后開始?，大家?不顧運?動會的?超量工?作，馬?上投入?了緊張?的學習?，一天?的學習?換來全?身的疲?勞，責?任讓我?們學習?結束后?立即開?始了教?學，學?生的渴?望成為?我們最?大的工?作熱情?。__?__舞?推廣工?作得到?了學校?領導的?極大_?___?，得到?了班主?任老師?最大力?量的支?持，多?數(shù)的班?主任與?我們一?起上了?一節(jié)又?一節(jié)的?課，跳?了一遍?又一編?的舞。?有的學?生不愿?意跳，?我們在?他（她?）面前?示范了?一次又?一次，?班級骨?干的力?量，班?主任老?師的具?體指導?以及團?隊力量?展現(xiàn)都?發(fā)揮得?淋漓盡?致，貴?定二中?教師的?堅持、?韌性和?合作精?神又再?一次得?到了印?證，貴?定二中?學生勤?奮、睿?智的學?風得到?了最好?的回報?。三?、陽光?校園動?感校園?，展示?評比活?動展現(xiàn)?我校素?質教育?成果?為積極?響應全?國億萬?學生陽?光體育?運動_?___?通知精?神，為?培養(yǎng)學?生大方?優(yōu)雅的?氣質和?健康挺?拔的體?態(tài)，讓?學生在?舞動中?盡情地?釋放自?己的青?春熱情?，緩解?學習和?生活等?帶來的?壓力，?提高學?生的審?美觀和?藝術鑒?賞力，?提高學?生__?__意?識和參?與意識?，突顯?班級風?格，展?示班級?風貌，?我校于?___?_年_?___?月__?__日?舉行了?《第一?套全國?中小學?校園_?___?舞》展?示評比?活動，?本次活?動有_?___?個班參?加，在?以下幾?個方面?評比：?1、?進退有?序、精?神飽滿?、獨特?新穎?2、服?裝統(tǒng)一?，具有?特色，?體現(xiàn)個?性3?、動作?協(xié)調、?隊形整?齊、配?合默契?4、?節(jié)奏鮮?明、力?度到位?、歡快?和諧。?各班都?發(fā)揮了?班級的?團隊和?___?_力量?，創(chuàng)新?和發(fā)展?了__?__舞?，在編?排上各?顯千秋?，演繹?了__?__舞?的青春?活力，?大家陽?光燦爛?的純真?笑容感?染了全?體同學?，陣陣?的掌聲?、陣陣?的歡呼?代表了?對優(yōu)異?表演的?祝賀，?在輕松?喜悅的?氛圍中?、活潑?歡快的?___?_舞展?示活動?得到了?同學們?的肯定?。四?、觀念?意識存?在偏差?，有諸?多不足?本次?校園_?___?舞展示?評比活?動，既?是學生?___?_藝術?活動，?同時也?是班級?風貌、?班風、?學風的?評比，?我們看?到有的?班級精?神面貌?欠佳，?舞蹈動?作不整?齊，有?部分學?生敷衍?了事，?有部分?的班主?任、學?生家長?、學生?存在認?識上的?誤區(qū)，?觀念落?后，在?___?_舞活?動中有?顧慮，?怕影響?學習，?促成學?生早戀?。在行?為上表?現(xiàn)對_?___?舞學習?支持不?夠，舞?蹈動作?沒有力?度，削?弱了_?___?舞的教?育效果?，致使?學生沒?有得到?應有的?鍛煉。?校園?集體舞?總結范?本（四?）為?促進青?少年學?生健康?成長、?全面發(fā)?展，教?育部開?始在全?國校園?內推行?陽光體?育計劃?，校園?___?_舞也?成為該?計劃的?一部分?，為進?一步豐?富我市?中小學?生藝術?活動的?內容和?形式提?供優(yōu)質?的藝術?教育資?源，營?造良好?的校園?文化環(huán)?境，引?導學生?參加豐?富多彩?的課外?文體活?動，促?進青少?年健康?成長、?和諧發(fā)?展。體?育組根?據(jù)市教?研室安?排和學?校的要?求，將?參加市?校園_?___?舞比賽?作為本?學期體?育工作?的一個?重點，?這么一?項意義?重大的?活動，?如何才?能保證?時間、?保證質?量、保?證效果?，經學?校研究?由體育?教研組?長陳立?新老師?主持，?由豐富?教學和?課外輔?導經驗?的中學?高級楊?梅琳老?師為主?教練和?王紹平?老師為?輔助的?教練組?。我們?的做法?是這樣?的：?今年_?___?月初，?學校由?年級組?先抽_?___?名同學?先培訓?，然后?由教練?組篩選?___?_名同?學參加?市級比?賽，在?校園_?___?舞培訓?過程中?，教師?盡心盡?力，嚴?格要求?，力求?把每一?個動作?標準又?規(guī)范，?不會因?為重復?而感到?厭煩，?能夠有?效的增?強學生?藝術美?感及身?體協(xié)調?性。_?___?舞的身?體語言?力求纖?長，動?作充滿?活力與?美感，?自然、?和諧。?音樂動?感十足?，充滿?___?_，整?個舞蹈?比較適?合中學?生。通?過一段?時間的?教學，?我們總?結出以?下幾點?：一?、讓學?生們通?過多媒?體觀看?校園_?___?舞錄像?，建立?一個完?整我動?作概念?。二?、教師?講解示?范，先?___?_學生?們基本?步伐，?再整體?練習。?三、?數(shù)拍子?完成腳?和手的?完成動?作。?四、舞?蹈中每?個動作?做八拍?處理。?教師再?實際教?學中，?動作反?復次數(shù)?可視當?時教學?情況及?學生狀?態(tài)而定?。五?、教學?中要注?意動作?與音樂?的配合?，培養(yǎng)?學生良?好的節(jié)?奏感，?這樣可?以極大?調動提?高學生?的表現(xiàn)?能力。?六、?反復練?習的過?程中，?在學生?能熟練?的完成?的基礎?上再進?行分段?教學，?同時穿?___?_列變?化。?在教學?過程中?與班主?任密切?配合，?___?_好學?生紀律?，有秩?序的進?行__?__舞?教學，?力爭使?每個學?生都掌?握所有?舞蹈動?作，并?都能隨?音樂有?節(jié)奏的?進行_?___?舞表演?。從學?生歡快?的舞步?、開心?的笑臉?，我們?不難感?覺到校?園__?__舞?的育人?價值。?讓學生?在這樣?的環(huán)境?中成長?，他們?一定會?健康美?麗、端?莊自尊?。其?次確定?活動的?開展過?程（包?括教師?培訓階?段、教?學階段?、鞏固?階段、?展演比?賽階段?等），?以此來?確保活?動有序?推進;?再就是?分工明?確，責?任到人?。本次?活動的?開展，?切實提?高學生?的身體?素質和?審美情?趣，有?效促進?學生全?面發(fā)展?，充分?展示我?校全體?師生團?結協(xié)作?的精神?風貌。?經過?一個月?多的輔?導、認?真訓練?和刻苦?練習，?在安慶?市校園?___?_舞比?賽中，?以最高?分取得?了高中?組第一?名，本?次活動?充分證?實我校?課外活?動開展?的實效?性，切?實展示?了我校?學生團?結協(xié)作?、朝氣?蓬勃的?精神風?貌，扎?實培養(yǎng)?學生健?康的審?美情趣?，有力?促進了?學生全?面發(fā)展?。為學?校爭得?了榮譽?。校?園集體?舞總結?范本（?五）?為貫徹?落實《?___?_加強?青少年?體育，?增強青?少年體?質__?__》?的要求?，為青?少年學?生提供?優(yōu)質藝?術教育?活動資?源，促?進青少?年學生?健康成?長、全?面發(fā)展?，結合?___?_月份?主題《?祖國在?我心中?》開展?了《第?一套全?國中小?學校園?___?_舞》?比賽活?動。?參賽隊?員們個?個身著?整齊靚?麗的服?裝，精?神抖擻?、情緒?高漲。?比賽中?，學校?的參賽?隊員用?青春、?歡快的?舞步，?跳出了?當代青?年活潑?、樂觀?、團結?、友愛?的精神?風貌，?贏得了?大家的?陣陣掌?聲。本?次活動?從培訓?到比賽?，具有?廣泛的?群眾性?和普及?性。全?校共有?___?_個班?級參加?。各班?教師都?高度重?視，積?極訓練?，認真?跳好教?育局規(guī)?定的_?___?舞，這?項活動?，從普?及到提?高，各?參賽隊?都充分?展示了?良好的?精神風?貌和精?湛的舞?藝。?通過這?次活動?，愉悅?了學生?身心，?培養(yǎng)了?他們健?康的審?美情趣?，改善?了學生?身體形?態(tài)和機?能，提?高了身?體素質?，培養(yǎng)?了__?__精?神，使?學生得?到了生?動活潑?的發(fā)展?，今后?，我們?還將以?開展全?國億萬?學生陽?光體育?運動為?契機，?繼續(xù)開?展這方?面的活?動，促?進青少?年學生?德智體?美全面?發(fā)展。?相信在?我們的?共同努?力下，?塔山小?學的校?園__?__舞?水平一?定會再?上新臺?階。?校園集?體舞總?結范本?（六）?為促?進青少?年學生?健康成?長、全?面發(fā)展?，教育?部開始?在全國?校園內?推行陽?光體育?計劃，?校園_?___?舞已成?為該計?劃的一?部分，?為進一?步豐富?學生藝?術活動?的內容?和形式?提供優(yōu)?質的藝?術教育?資源，?營造良?好的校?園文化?環(huán)境，?引導學?生參加?豐富多?彩的課?外文體?活動，?促進青?少年健?康成長?，從去?年__?__月?起我校?全面推?廣教育?部編制?的《第?一套全?國中小?學校園?___?_舞》?。體育?組將校?園__?__舞?作為本?學期體?育工作?的一個?重點，?同時我?們還將?全?！?校園_?___?舞》作?為大課?間活動?的一項?重要工?作。我?們九曲?--_?___?中學的?做法是?這樣的?：一?、指導?思想?全面貫?徹《_?___?深化教?育改革?全面推?進素質?教育_?___?決定》?，認真?落實保?證學生?每天有?一小時?的體育?鍛煉時?間，增?強學生?的體質?，培?養(yǎng)學生?的心理?素質和?道德素?質，激?發(fā)學生?運動興?趣，培?養(yǎng)學生?自主鍛?煉的習?慣，錘?煉學生?勇敢頑?強、堅?韌不拔?的意志?品格，?促進學?生在身?體、心?理和社?會適應?能力等?方面健?康和諧?地發(fā)展?。逐步?養(yǎng)成堅?持鍛煉?的習慣?和終身?體育的?意識。?二、?活動原?則充?分發(fā)揮?大課間?活動對?學生進?行五育?教育的?功能，?重視活?動過程?的教育?。在不?影響學?校正常?的教學?計劃的?前提下?，遵循?學生身?心發(fā)展?的規(guī)律?，從實?際出發(fā)?