文明禮儀倡議書

第文明禮儀倡議書

文明禮儀倡議書1中心工作人員：

“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧”，自人類有了社會(huì)生活，就開始有了禮。大家的禮儀禮貌，不僅是個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn)，也代表了中心的形象。目前中心正在創(chuàng)建文明單位，作為中心的一員，應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺融入到創(chuàng)建文明單位的實(shí)踐中，將其視作光榮的使命，化作實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。在此，我們向全中心工作人員發(fā)出倡議：

一、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)文明禮儀的表率。帶頭學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，把學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)作為精神文明建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，全面掌握禮儀知識(shí)，自覺踐行禮儀規(guī)范，不斷提升文明素質(zhì)，切實(shí)做到明禮儀、講文明、守規(guī)范。

二、爭(zhēng)做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識(shí)，積極推動(dòng)文明禮儀教育，自覺克服“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”等作風(fēng)頑癥和不文明現(xiàn)象，積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。

三、爭(zhēng)做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德，自覺愛護(hù)公共環(huán)境和維護(hù)公共秩序，把加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)作為一種責(zé)任，從日常工作和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，時(shí)時(shí)處處注重儀表、儀容、儀態(tài)和禮節(jié)、禮貌，為進(jìn)一步樹立中心形象和創(chuàng)建文明單位，貢獻(xiàn)力量。

全體工作人員積極爭(zhēng)做講文明禮儀的表率，是為創(chuàng)建文明單位，不斷提升中心形象的重要舉措。讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊每一件小事做起，自覺踐行文明禮儀規(guī)范，人人爭(zhēng)做講文明禮儀的表率，努力為中心增光添彩，為中心創(chuàng)建文明單位添磚加瓦！

倡議人：___

20__年__月__日

文明禮儀倡議書2

輕聲敲開了值日老師的辦公室，氣喘吁吁的他將剛拾到的錢包交到了老師的手上;“老師好!”一聲問候在耳邊響起，四目交接，班中最調(diào)皮的他也把禮貌用語記在了心中。

本月是我校的文明教育禮儀月。在這里，文明不是幾句口號(hào)，幾條標(biāo)語。學(xué)校為此安排了豐富多彩的活動(dòng)，利用多種教育資源，豐富禮儀教育的內(nèi)容，讓其滲透到了學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的方方面面。上周學(xué)校檢查并規(guī)范了學(xué)生的服飾發(fā)型。本周是文明禮儀月的第二周，學(xué)校向各班發(fā)放了《文明禮儀倡議書》，在周一進(jìn)行了“我文明，我承諾”簽名活動(dòng)，并在周二的大課間活動(dòng)安排了文明禮儀宣誓大會(huì)。特別是每天出操后，全體學(xué)生模擬場(chǎng)景，使用文明用語：請(qǐng)、謝謝、再見、對(duì)不起、沒關(guān)系……

當(dāng)下很多學(xué)校出現(xiàn)了片面地關(guān)注成績(jī)，淡化做人教育的現(xiàn)象。慶幸的是我校領(lǐng)導(dǎo)清醒地學(xué)校有責(zé)任也有義務(wù)讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠(chéng)信的合格公民。孔子就曾諄諄教導(dǎo)自己的兒子，“不學(xué)禮，無以立?！?/p>

文明禮儀教育任重而道遠(yuǎn)。我們堅(jiān)信：只要不懈的堅(jiān)持和努力，文明禮儀之花必將在我校綻放得更美麗更絢爛!

文明禮儀倡議書3親愛的同學(xué)們：

你們好！

我們的家鄉(xiāng)，是一個(gè)富饒美麗的山水銅都，是一顆鑲嵌在萬里長(zhǎng)江上的璀璨明珠。智慧勇敢的先人創(chuàng)造了悠久燦爛的銅文化，勤勞好客的現(xiàn)代人譜寫了古樸厚重的銅文明。銅陵的文明傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息，贏得了世人的普遍贊嘆。當(dāng)前，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市上下正以聚成一股勁、擰成一股繩的豪邁姿態(tài)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市。作為城市的小公民，我們也應(yīng)該從自身做起，增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，拓展文明禮儀傳播，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成全體中小學(xué)生“文明禮儀，從我做起”的良好風(fēng)尚。

值此之際，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：

一、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者。文明禮儀是一張人際交往的名片，它展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力，體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。我們要積極學(xué)習(xí)文明禮儀，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，提高文明禮儀修養(yǎng)，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，讓美麗的城市與美好的心靈交相輝映。

二、爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的傳播者。文明禮儀能推動(dòng)與人為善，能促進(jìn)家庭和諧，能凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要積極傳播家庭禮儀、校園禮儀、生活禮儀、公共禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀，讓文明禮儀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)，說文明話、辦文明事、做文明人，以文明的生活方式影響他人。

三、爭(zhēng)做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐，我們要積極行動(dòng)，經(jīng)常參加公益性的文明活動(dòng)，在活動(dòng)中將文明禮儀意識(shí)，內(nèi)化為自身文明禮儀修養(yǎng)。同時(shí)要立足日常、注重細(xì)節(jié)，時(shí)時(shí)用禮、處處用禮，堅(jiān)持不懈、持之以恒，讓文明禮儀成為銅陵市中小學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

同學(xué)們，文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。讓我們用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)我們更加文明、富裕、美好的幸福家園做出自己的貢獻(xiàn)。

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

文明禮儀倡議書4

今天，咱們的話題從四個(gè)字說起，那就是競(jìng)爭(zhēng)的“競(jìng)”字、安靜的“靜”字、干凈的“凈”字、尊敬的“敬”字。這四個(gè)字是一個(gè)具有良好班風(fēng)的文明班級(jí)所必備的幾方面，缺少其中的一方面，既不可能成為一個(gè)優(yōu)良的班級(jí)，也不可能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。

力爭(zhēng)上游離不開一個(gè)“競(jìng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，因?yàn)槊總€(gè)人都不是十全十美的。所以我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相競(jìng)爭(zhēng)。如果沒有競(jìng)爭(zhēng)做動(dòng)力，我們就不可能努力，整個(gè)班集體便沒有活力。我們只有在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，才能取得更好的成績(jī)。秩序安定離不開一個(gè)“靜”。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的同學(xué)在班內(nèi)大吵大嚷，這不僅有損于班級(jí)的榮譽(yù)，更影響到學(xué)校的秩序。所以我們受到干擾時(shí)，應(yīng)立即采取措施，保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

環(huán)境整潔離不開一個(gè)“凈”。保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，更有利于我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)。其實(shí)，不僅要環(huán)境潔凈，我們的心靈也應(yīng)該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服，我認(rèn)為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈。

文明禮貌離不開一個(gè)“敬”。尊敬老師是每個(gè)同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級(jí)更無從說起。這就要求我們上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師的勞動(dòng)成果，只有這樣才稱得上尊師。為此，育英學(xué)校少先大隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：同學(xué)們要用心記住競(jìng)、靜、凈、敬這四個(gè)字，更要用心按照這四個(gè)字去做，爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，努力使我們的班級(jí)成為校園中一顆璀璨的明珠，為學(xué)校增光添彩。

文明禮儀倡議書5各位同學(xué)：

大家好！

文明是我們每個(gè)人頭上頂著的一抹光輝，如果有一天這一抹光輝不再閃耀，那么這對(duì)于我們來說，必定是一件不太好的事情，所以不管怎樣，我們都應(yīng)該好好的去保護(hù)這一抹光亮，讓它繼續(xù)照亮我們接下來的道路，為我們接下來的人生繼續(xù)續(xù)航。

在這偌大的校園里，我們扮演的是一個(gè)怎樣的角色？我相信同學(xué)們都知道，在校園里，我們是一名學(xué)生，在家里，我們是父母的孩子，在社會(huì)，我們便是一名少年。這些不同場(chǎng)合的不同身份，我們自己心里都會(huì)非常的清楚，但對(duì)于文明這兩個(gè)字來說，這是我們共同的責(zé)任，也是我們不論任何身份，都不可摒棄的一種品質(zhì)和行為。

我們?cè)诩依锏臅r(shí)候，是家里的一個(gè)孩子，這時(shí)我們就應(yīng)該懂得尊敬長(zhǎng)輩，愛戴親人。這是我們的傳統(tǒng)文化，也是文明的一種類型。在社會(huì)的時(shí)候，我們就是一名帶著充滿著正能量的少年，我們不僅要肩負(fù)起自己的責(zé)任，更是要把文明放在首位，只有帶著文明行駛，我們的形象才會(huì)越來越強(qiáng)大，為這個(gè)社會(huì)帶來一些更大的能量。

而在校園，我們則要做好一名文明學(xué)生，不打架，不抽煙，不喝酒，不叛逆，不詆毀同學(xué)，不蔑視老師。這是文明行為的第一步，也是我們中學(xué)生日常規(guī)范中最為重要的一部分。我們不僅是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，更是在學(xué)習(xí)中不斷的往前探索，修正自我。

成為一個(gè)文明的學(xué)生，肩負(fù)文明的使命，在這條文明的道路上繼續(xù)前行，逐漸實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)和自我。這才是我們應(yīng)該做的一部分，也是我們應(yīng)該不斷堅(jiān)持的一部分。因此，同學(xué)們，在此請(qǐng)大家繼續(xù)和我一起，扛起文明偉大的旗幟，讓我們一同前行和成長(zhǎng)吧！

校園文明是我們能夠更好的學(xué)習(xí)的一個(gè)氛圍，也是我們成長(zhǎng)中最為重要的一個(gè)環(huán)境。所以當(dāng)我們?cè)谛@中前進(jìn)的時(shí)候，我們也要時(shí)刻注意自己的行為和語言，不說臟話，注重文明用語。不出手打人，注重文明行為。我相信這樣下去，我們才能更好的做到自己，也能在這個(gè)良好的環(huán)境之中繼續(xù)起步，成長(zhǎng)。因此從此刻開始，請(qǐng)大家和我一起，專注做一個(gè)文明的少年，文明的學(xué)生。在今后的路上不斷去傳播文明的力量，創(chuàng)造文明的校園環(huán)境！

此致

敬禮！

倡議人：____

20__年__月__日

文明禮儀倡議書6親愛的老師、同學(xué)們：

即將到來的第十二屆全運(yùn)會(huì)女子排球賽與部分男子籃球賽將在我校新建體育館舉行。作為沈醫(yī)人適逢盛會(huì)，既幸運(yùn)又光榮。為展現(xiàn)廣大師生尊禮尚德、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌和良好的氣質(zhì)形象，更好地投入到“講文明禮儀，迎全運(yùn)盛會(huì)”的活動(dòng)中，特提出如下倡議：

1、“講文明禮儀，迎全運(yùn)盛會(huì)”，就要從全運(yùn)大局出發(fā)，以主人翁的姿態(tài)，顧全大局、服務(wù)大局、保證大局，以昂揚(yáng)的精神、最佳的狀態(tài)，展現(xiàn)沈醫(yī)人的崇高追求。

2、“講文明禮儀，迎全運(yùn)盛會(huì)”，就要以“博學(xué)潔行，厚德濟(jì)世”的校訓(xùn)為引領(lǐng)，以全運(yùn)會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，讓教書育人、求知向上之風(fēng)洋溢校園。

3、“講文明禮儀，迎全運(yùn)盛會(huì)”，就要大力倡導(dǎo)講文明，重禮儀，誠(chéng)信友善的良好風(fēng)尚，著裝得體，舉止大方，用語文明，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，禮貌待客，提升學(xué)校的文明程度，凸顯沈醫(yī)人的文明風(fēng)采。

4、“講文明禮儀，迎全運(yùn)盛會(huì)”，就要踐行志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的核心內(nèi)涵，盡己所能，奉獻(xiàn)真誠(chéng)，熱心公益，積極投身志愿服務(wù)，做志愿精神的弘揚(yáng)者，讓每一位來賓在心中留下美好沈醫(yī)的記憶。

5、“講文明禮儀，迎全運(yùn)盛會(huì)”，就要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)校園環(huán)境，維護(hù)校園秩序，自覺地植綠護(hù)綠，做綠色風(fēng)尚的傳播者，讓我們的花園式校園以愈發(fā)靚麗的景色迎接八方來客。

親愛的老師、同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，繼續(xù)弘揚(yáng)“埋頭苦干、團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越、勇創(chuàng)一流”的新時(shí)期沈醫(yī)精神，以“人人講文明，處處有禮儀”的實(shí)際行動(dòng)，為第十二屆全運(yùn)會(huì)獻(xiàn)上豐厚的賀禮!為成功舉辦一屆具有中國(guó)特色、遼寧風(fēng)格、沈陽風(fēng)采、沈醫(yī)元素的文明、和諧、綠色全運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

黨委宣傳部

__年5月3日

文明禮儀倡議書7

__年3月12日，學(xué)校將迎來發(fā)展史上的一件大事——本科教學(xué)工作水平評(píng)估。“人人都是評(píng)估對(duì)象，事事都是評(píng)估內(nèi)容”。評(píng)建創(chuàng)優(yōu)，關(guān)于學(xué)校每個(gè)人的前途和命運(yùn)，這既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，更是責(zé)任。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念

“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”。教學(xué)工作水平評(píng)估，能有效促進(jìn)學(xué)校改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)校發(fā)展。這一切，歸根結(jié)底是為我們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們學(xué)到更全面，更系統(tǒng)的知識(shí)和技能，為美好的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。評(píng)估既是學(xué)校的事情，也是我們?nèi)w同學(xué)自己的事。我們應(yīng)認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，準(zhǔn)確定位，以評(píng)建創(chuàng)優(yōu)為己任，積極而又主動(dòng)地投身其中。

二、舉止有儀，文明得體

尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，誠(chéng)實(shí)守信，愛護(hù)公物，不抽煙，不喝酒，男女交往，舉止得體，遇到評(píng)估專家，恭而有禮，有問必答，用語文明，使用普通話，表情自然，動(dòng)作適當(dāng)，充滿活力與朝氣，凸現(xiàn)對(duì)學(xué)校的熱愛和自豪。注重個(gè)人舉止行為，塑造自身良好形象，展現(xiàn)翩翩君子風(fēng)度。

三、遵紀(jì)守規(guī)，小處著眼

遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進(jìn)教室，不在上課期間使用手機(jī)。注重寢室文明、整潔、有序，按時(shí)起床，不睡懶覺，搞好衛(wèi)生，整好內(nèi)務(wù)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

四、勤奮學(xué)習(xí)，苦練技術(shù)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的精神投入學(xué)習(xí)，專心聽講，勤于思考，積極參加專業(yè)技能訓(xùn)練，刻苦鉆研，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高綜合素質(zhì)，努力使自己成為對(duì)社會(huì)有用的高技能人才。

五、從我做起，從現(xiàn)在做起

評(píng)建創(chuàng)優(yōu)，離不開我們每個(gè)同學(xué)的支持、配合和參與，我們應(yīng)以主人翁的姿態(tài)，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的責(zé)任心參與評(píng)估、投身評(píng)估，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做文明大學(xué)生。讓我們團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，眾志成城！讓我們不斷進(jìn)取，一鼓作氣，勇創(chuàng)佳績(jī)!讓我們發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，心連心，同呼吸，共命運(yùn)，以飽滿的熱情，嶄新的風(fēng)貌，奪取“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利！

文明禮儀倡議書8尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面的參與和配合，需要我們的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學(xué)習(xí)中受啟發(fā)、明道理，在文明禮儀實(shí)踐中正確、主動(dòng)地與人交往，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，培養(yǎng)語言表達(dá)能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長(zhǎng)朋友們倡議：

1、語言文雅，積極使用普通話；

2、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)。給孩子講文明禮儀故事，教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌、童謠等。引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信。

3、與孩子一同養(yǎng)成見面問好、分別說"再見"的禮貌習(xí)慣。公共場(chǎng)合輕聲交談，舉止文雅，著裝得體，儀表整潔。

4、幫助孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致。

5、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

6、協(xié)助教育孩子愛護(hù)幼兒園的玩具、圖書，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品，做個(gè)有誠(chéng)信的孩子。

7、和幼兒一起做到講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂扔煙頭，不亂擲食品包裝，不隨意采摘花草。

家長(zhǎng)朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。

文明禮儀倡議書9親愛的同學(xué)們:

為提升廣大未成年人文明禮儀素養(yǎng),養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習(xí)慣,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,根據(jù)自治區(qū)文明委《關(guān)于印發(fā)〈全區(qū)文明行為促進(jìn)月活動(dòng)方案〉的通知》(內(nèi)文明委字〔2019〕2號(hào))精神,自治區(qū)文明辦、教育廳決定在2019年暑期開展未成年人“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng),并提出如下倡議:

一、文明出行。自覺遵守交通規(guī)則,聽從交通警察和交通信號(hào)指揮。要走人行道,不跨越交通隔離護(hù)欄,不搶行機(jī)動(dòng)車道,不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車或并排行走,在行人擁擠的路段,不三五成群追跑打鬧,橫沖直撞。

二、文明乘坐。主動(dòng)配合乘務(wù)人員維護(hù)公共秩序,要按順序、慢步輕聲地登車、登機(jī)或上船,扶老攜幼,不搶占座位,主動(dòng)為老弱病殘?jiān)凶屪?不大聲喧嘩。

三、文明舉止。面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方,使用禮貌用語,不抽煙,不亂扔垃圾,不亂停亂放交通工具。

四、文明用餐。在家庭日常就餐、公共場(chǎng)所用餐、社會(huì)交往聚餐時(shí),要做到講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

五、文明觀光。外出旅游須有家長(zhǎng)陪同,不私自結(jié)伴出游。在旅游景區(qū),要講究社會(huì)公德,善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗。

六、文明觀賞。在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合,要做到遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

七、文明上網(wǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識(shí),不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。與網(wǎng)友進(jìn)行誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友。上網(wǎng)時(shí)間要控制,不沉溺虛擬時(shí)空。

同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,努力提升文明素養(yǎng),共同營(yíng)造文明環(huán)境,以全新面貌迎接中華人民共和國(guó)成立70周年!

文明禮儀倡議書10各位同學(xué)：

大家好!

文明是一種力量，它支撐著中華民族延續(xù)五千多年;文明是一種品格，它使整個(gè)社會(huì)安定有序;文明是一種素養(yǎng)，它使我們的生活和諧幸福。借此機(jī)會(huì)，我代表大隊(duì)部向全體同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、唱響國(guó)歌;熱愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí);

二、尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué);

三、主動(dòng)問好，語言文明，舉止得體;

四、在教室內(nèi)文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩;

五、不隨地吐痰，將紙屑扔進(jìn)垃圾桶;

六、不說臟話，同學(xué)之間不亂起綽號(hào);

七、公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓;

八、升旗做操，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范整齊;

九、愛護(hù)公物，不在課桌上刻字畫畫;

十、觀看演出、比賽等活動(dòng)文明喝彩。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來，從一點(diǎn)一滴小事做起。

古人說：“美言可以加身，美行可以加人?！蓖瑢W(xué)們，趕快行動(dòng)起來!從我做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，告別原有的陋習(xí)，秉承文明的火炬，為創(chuàng)建文明校園，為了我們學(xué)校更加美好的明天趕快行動(dòng)起來吧!

文明禮儀倡議書11

煌煌華夏，譜寫了五千多年的文明歷史；泱泱中華，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。文明是美好心靈的起點(diǎn)，文明就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們理應(yīng)對(duì)新時(shí)期、新要求下的文明有更深刻、全面的認(rèn)識(shí)。在近期的材料學(xué)院第十屆千牽鏈“文明禮儀我先行“的宣傳活動(dòng)中我們向全校同學(xué)征集了“你眼中的不文明行為“，并統(tǒng)計(jì)出亂丟垃圾等“大學(xué)校園十大不文明行為“。

為此，我們向哈工大學(xué)子們鄭重倡議：

提高環(huán)保意識(shí)，讓保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園成為自覺行為，全面改善校園面貌；保持公共衛(wèi)生間的清潔；節(jié)約用水用電，養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電的良好習(xí)慣；加強(qiáng)個(gè)人品質(zhì)修養(yǎng)，自覺遵守公共秩序，堅(jiān)持文明用語；尊重他人休息與學(xué)習(xí)的權(quán)利，營(yíng)造和諧校園的氛圍；以校為家，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，杜絕課桌文化；合理使用教學(xué)資源，構(gòu)建文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

讓文明成為習(xí)慣，讓校園成為凈土！用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫文明的樂章；在充滿活力和激情的校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步，積極參與文明校園的活動(dòng)，用智慧去譜寫工大精神文明建設(shè)的新篇章！從我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到自己的一言一行上，爭(zhēng)做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明和諧的美麗校園。

此致

敬禮

倡議人：___

年月日

文明禮儀倡議書12

“樹文明形象，建和諧校園”文明行為養(yǎng)成教育活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，也是加強(qiáng)中學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，將關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的成才和未來。為更好的推進(jìn)校園文明建設(shè)工程，全面貫徹落實(shí)“立志、遵紀(jì)、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新”的培養(yǎng)要求，形成“人人講文明，處處樹新風(fēng)”的和諧局面，力爭(zhēng)“校園文明先鋒行”，以杜絕不文明現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個(gè)主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有意識(shí)的規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，明確自身存在的缺點(diǎn)，努力克服改正。具體倡議如下：

一、同學(xué)們要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)“校園文明先鋒行”主題教育活動(dòng)的重要意義，以維護(hù)集體生活環(huán)境和謀求自新為目標(biāo)，熱情投身到活動(dòng)中，身體力行。

二、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)，完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，不斷提升自己的思想境界，努力以個(gè)人的道德魅力感化影響周圍人。

三、提高對(duì)文明行為的認(rèn)識(shí)水平和評(píng)價(jià)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，提高對(duì)發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認(rèn)識(shí)和辨別各種行為的文明與否，正確評(píng)價(jià)自身文明素質(zhì)和班級(jí)文明風(fēng)尚。

四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭(zhēng)做校園文明先鋒。在校園內(nèi)堅(jiān)持正確佩戴胸卡，公共場(chǎng)合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做尊師重教、文明有禮的模范。

同學(xué)們：讓我們馬上行動(dòng)起來，以文明行為，掀文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營(yíng)造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫高中生文明的新篇。

倡議人：___

20__年__月__日

文明禮儀倡議書13

親愛的__小學(xué)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)我們每天背著書包在家長(zhǎng)的陪伴下來到學(xué)校，在書聲瑯瑯的校園里學(xué)習(xí)知識(shí)；

當(dāng)我們每天無憂無慮的度過，作業(yè)完成后總有家長(zhǎng)檢查；

當(dāng)我們?cè)趫D書館眾多的書籍前猶豫該閱讀那一本時(shí)；

可曾想到在同一片藍(lán)天下，和你們同齡的許多孩子，早早的擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任。他們做家務(wù)，干農(nóng)活，上街趕集做買賣……每次路過學(xué)校，停下匆匆趕路的腳步，注視著教室中正在上課的孩子，那朗朗的讀書聲久久回蕩在他們腦海中。他們多么渴望能捧起一本書，與書進(jìn)行對(duì)話，在書中觸摸到山外面的世界啊！

“__學(xué)院愛心群體”（10年浙江驕傲獲得者），從__年開始，一直都默默幫助著湘西的孩子們，希望能解決苗鄉(xiāng)小學(xué)生“有校舍無圖書”的難題，在5所試點(diǎn)貧困小學(xué)建立起一間圖書館，四個(gè)圖書室，讓湘西的孩子們獲得同東部地區(qū)小學(xué)生一樣享受閱讀，遨游知識(shí)海洋的機(jī)會(huì)。

因此，我們倡議全校學(xué)生把讀過的，閑置在家的書籍捐出來，讓山那邊的孩子和我們一起體驗(yàn)閱讀的快樂。益滿湘西——我與苗鄉(xiāng)兒童共成長(zhǎng)！讓我們一起行動(dòng)起來吧！

我們倡議：

一、我們將以班級(jí)為單位，保證每個(gè)同學(xué)都能為湘西的小朋友捐贈(zèng)一本或幾本圖書；

二、我們會(huì)在本星期四之前將捐得的圖書交到德育室；

三、我們也可以在每本書里加上一張精美的卡片，可以是書簽，也可以自己的一個(gè)聯(lián)系方式，讓得到這本書的湘西小朋友可以給我寫來他的問候。

篇三：

各位同學(xué):

在我們的校園、我們的周圍可以看到有許多學(xué)生在抽煙，大學(xué)生成了煙民中的重要組成部分，其中男生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生。因此，我認(rèn)為大學(xué)生抽煙現(xiàn)象成了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和眾家長(zhǎng)關(guān)心孩子們健康成長(zhǎng)的焦點(diǎn)。

從自我說起，我認(rèn)為有那么多的大學(xué)生抽煙，抽煙的`動(dòng)機(jī)無非有以下幾點(diǎn)：

1、追逐潮流，盲目跟風(fēng)?？粗鴦e人抽煙，感覺很帥、很酷，認(rèn)為這是一種潮流，于是也跟著抽煙，久而久之便上癮了。大學(xué)生正處在踏上社會(huì)的過渡時(shí)期，接觸的東西比一般人多，也比一般人更喜歡追求流行時(shí)尚，所以追求潮流，盲目跟風(fēng)可能是大學(xué)生抽煙的主要原因。

2、遭遇挫折失敗時(shí)以吸煙解除煩惱。大學(xué)生正一步步走向社會(huì)，走向獨(dú)立，必然會(huì)遭遇很多的挫折，比如最常見的失戀、與同學(xué)發(fā)生矛盾、求職實(shí)踐的失敗等等。大學(xué)生如果不能很好的處理這些問題，便會(huì)開始頹廢、偏激，于是有許多人選擇抽煙來排解心中的煩惱，這些人也成為了煙民中的一部分。

3、受其他人的慫恿。大學(xué)生周圍有許多吸煙的人：父母、親人、朋友。隨著年齡的增長(zhǎng)，周圍的人開始認(rèn)同大學(xué)生已經(jīng)成年，于是，在許多的場(chǎng)合下他們會(huì)向大學(xué)生遞煙。不論這中行為是否真的出于惡意，但是這的確是極具影響力的慫恿，慫恿大學(xué)生開始吸煙。

煙中的有害物質(zhì)：

吸煙危害健康已是眾所周知的事實(shí)。不同的香煙點(diǎn)燃時(shí)所釋放的化學(xué)物質(zhì)有所不同，但主要數(shù)焦油和一氧化碳等化學(xué)物質(zhì)。香煙點(diǎn)燃后產(chǎn)生對(duì)人體有害的物質(zhì)大致分為六大類：

（1）醛類、氮化物、烯烴類，這些物質(zhì)對(duì)呼吸道有刺激作用。

（2）尼古丁類，可刺激交感神經(jīng)，引起血管內(nèi)膜損害。

（3）胺類、氰化物和重金屬，這些均屬毒性物質(zhì)。

（4）苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其他放射性物質(zhì)。這些物質(zhì)均有致癌作用。

（5）酚類化合物和甲醛等，這些物質(zhì)具有加速癌變的作用。

（6）一氧化碳能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砣ツ芰Α?/p>

吸煙雖可短暫讓精神振奮一下，但會(huì)上癮，有害健康，而且二手煙還會(huì)殃及身邊的人。抽煙對(duì)身體健康的危害主要有：

1、心臟血管：與冠狀動(dòng)脈心臟病、主動(dòng)脈瘤、心律不整、下肢靜脈梗塞有關(guān)。

2、癌癥：會(huì)導(dǎo)致肺癌、咽喉癌、口腔癌、食道癌等。抽煙者得癌癥的機(jī)會(huì)為不抽煙者的20倍。

3、肺部疾?。号c慢性阻塞性肺病、肺炎、氣喘、氣管炎、氣胸等有關(guān)。15％的抽煙者會(huì)有慢性阻塞性肺部(肺氣腫、慢性支氣管炎)。

4、其他：會(huì)引發(fā)中風(fēng)、消化性潰瘍、骨質(zhì)疏松癥、牙周病、白內(nèi)障等疾病。

吸煙的危害遠(yuǎn)不止這些。那么，我們?cè)撊绾谓鉀Q大學(xué)生抽煙這個(gè)問題呢？本人不才，認(rèn)為應(yīng)從三個(gè)角度著手：社會(huì)，學(xué)校和個(gè)人。

從社會(huì)角度來講：

1、雖不能禁止向大學(xué)生出售香煙，但是應(yīng)該要對(duì)在學(xué)校學(xué)生購(gòu)買香煙作出一定的規(guī)定限制。

2、利用社會(huì)輿論的力量，引導(dǎo)大學(xué)生遠(yuǎn)離香煙。

從學(xué)校角度來講：

1、重在治本：學(xué)校除了對(duì)違者給予處理外，更重要的是在心理上加以疏導(dǎo)，糾正找準(zhǔn)病因，對(duì)癥下藥。否則，只會(huì)煞一時(shí)之風(fēng)，而不能持久，無法達(dá)到治本的目的。

2、以身作則：學(xué)校應(yīng)提高全體教師對(duì)吸煙危害嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)，要求他們當(dāng)學(xué)生面不吸煙，并動(dòng)員教導(dǎo)，政教，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等部門，組織力量，共同治理，形成一種反吸煙教育的氛圍。

從個(gè)人角度來講：

1、應(yīng)當(dāng)學(xué)好吸煙危害的有關(guān)知識(shí)，形成一種反對(duì)吸煙的習(xí)慣，努力做好不沾煙，不吸煙的良好習(xí)慣。

2、樹立真確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和心態(tài)，提高自己面對(duì)挫折的能力。

3、應(yīng)當(dāng)適當(dāng)交際，交際看對(duì)象，交往選方式，不交損友，只交善友，不因任何不良因素而吸煙，特別是哥們氣，保持上進(jìn)心理。

4、應(yīng)當(dāng)聽從學(xué)校有關(guān)戒煙或反吸煙組織的建議或宣傳戒煙知識(shí)，保證有高度的吸煙警惕。

文明禮儀倡議書14工作人員:

“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧”，自人類有了社會(huì)生活，就開始有了禮。大家的禮儀禮貌，不僅是個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的體現(xiàn)，也代表了中心的形象。目前中心正在創(chuàng)建文明單位，作為中心的一員，應(yīng)該積極傳承、大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺融入到創(chuàng)建文明單位的實(shí)踐中，將其視作光榮的使命，化作實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。在此，我們向全中心工作人員發(fā)出倡議:

一、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)文明禮儀的表率。帶頭學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，把學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)作為精神文明建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，全面掌握禮儀知識(shí)，自覺踐行禮儀規(guī)范，不斷提升文明素質(zhì)，切實(shí)做到