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成反百分比量蘇教版六年級數(shù)學下冊第1頁第1頁1.理解反百分比意義。2.能依據(jù)反百分比意義,正確判斷兩種量是否成反百分比。3.培養(yǎng)同窗們抽象概括能力和判斷推理能力。第2頁第2頁下表中兩種量是不是成正百分比?為何?

數(shù)量(本)總價(元)10.701.402.804.206.302469總價數(shù)量

=單價(一定)成正百分比第3頁第3頁成正百分比量有什么特性?(1)兩種相關聯(lián)量,一個量改變,另一種量也伴隨改變。(2)兩種量中相相應兩個數(shù)比值一定。第4頁第4頁小華拿著70元去買文具,鋼筆單價和能夠購買數(shù)量下列表:單價

(元)23.5573570數(shù)量(枝)3520141021思考:1、表中有哪兩種量?2、所買數(shù)量是如何伴隨單價改變而改變?3、每兩個相相應數(shù)乘積各是多少?(單價、數(shù)量)單價越高,買枝數(shù)越少;單價越低,買枝數(shù)越多單價×數(shù)量=總價(一定)第5頁第5頁用800頁紙裝訂成同樣筆記本,每本頁數(shù)和裝訂本數(shù)下列表:思考:1、表中有哪兩種量?2、裝訂本數(shù)是如何伴隨每本頁數(shù)改變?3、兩個相相應數(shù)乘積各是多少?每本頁數(shù)×裝訂本數(shù)=總頁數(shù)(一定)(每本頁數(shù)裝訂本數(shù))8032402016每本頁數(shù)81020254050…裝訂本數(shù)100…每本頁數(shù)擴大,裝訂本數(shù)反而縮??;每本頁數(shù)縮小,裝訂本數(shù)反而擴大;第6頁第6頁單價

(元)23.5573570數(shù)量(枝)3520141021每本頁數(shù)81020254050…裝訂本數(shù)100…8040322016比較兩表,看看它們有什么共同點?1、它們都是兩種相關聯(lián)量;3、兩個相相應數(shù)乘積相同。2、都是一個量改變另一個量也伴隨改變;第7頁第7頁

兩種相關聯(lián)量,一個量改變,另一個量也伴隨改變,假如這兩種量中相相應兩個數(shù)積一定,這兩種量就叫做成反比例量,它們關系叫做反比例關系。第8頁第8頁假如用字母x和y表示兩種相關聯(lián)量,用k表示它們積(一定),百分比關系能夠用下面式子表示:yx=k(一定)×第9頁第9頁我學會了!1、鑒定兩個量是否成反百分比,主要看它們()是否一定。因此()和()是成反百分比量。2、全班人數(shù)一定,每組人數(shù)和組數(shù)。()和()是相關聯(lián)量。每組人數(shù)組數(shù)每組人數(shù)×組數(shù)=全班人數(shù)(一定)每組人數(shù)組數(shù)乘積第10頁第10頁第11頁第11頁鑒定兩個量是不是成反百分比,主要是看它們積是不是一定。鑒定辦法:第12頁第12頁判斷下面每題中兩種量是不是成正百分比,并闡明理由。每袋糖果粒數(shù)和裝袋數(shù)第13頁第13頁判斷下面每題中兩種量是不是成正百分比,并闡明理由。李叔叔開車從家到公司,車速度和所需時間。第14頁第14頁判斷下面每題中兩種量是不是成正百分比,并闡明理由??蛷d面積一定期,地磚邊長與所需塊數(shù)第15頁第15頁判斷下面每題中兩種量是不是成正百分比,并闡明理由。生產(chǎn)冰箱總臺數(shù)一定,天天生產(chǎn)臺數(shù)和所用天數(shù)。第16頁第16頁

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