![高二化學(xué)教研組工作總結(jié)(2篇)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/2f14a1d1a0c7609d65b4fb0323bcc188/2f14a1d1a0c7609d65b4fb0323bcc1881.gif)
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第2頁共2頁高二化學(xué)教研組工作總結(jié)教研組教師共同努力協(xié)作下,面對我?;瘜W(xué)教師緊張而且部分老師身體不適的情況下,化學(xué)教研組在本學(xué)期的教學(xué)中克服了很多困難,很好的完成了各個學(xué)年的教學(xué)工作,現(xiàn)小結(jié)如下:1、細(xì)致備課2、認(rèn)真上課三個學(xué)年八位教師都能認(rèn)真對待每一節(jié)課,在課上盡可能調(diào)動學(xué)生們的積極性,嘗試了很多的辦法,也用了很多的心思,嚴(yán)慈并用,賞罰分明,小步走,細(xì)講解,充分體現(xiàn)了教師們務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。3、跟蹤問效對課后作業(yè)三個學(xué)年都有相應(yīng)的要求,每個備課組作業(yè)基本上要求一致,都能做到及時批改,及時解決,對個別學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),每周一小測,每月一檢測,對期中和期末兩次大型考試都能及時批完,及時分析。4、提高業(yè)務(wù)能力化學(xué)教研組在具體備課的同時抽出一部分時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或研究高三模擬試題和高考試題,不斷的補(bǔ)充養(yǎng)分,為更好的教學(xué)夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平。同時都能積極參加點(diǎn)課和公開課的活動,通過聽課可反饋?zhàn)约旱牟蛔愫蛦栴}所在,為自己在課堂教學(xué)中更好的發(fā)揮注入新的活力。5、團(tuán)結(jié)協(xié)作,無私奉獻(xiàn)本學(xué)期化學(xué)教研組教師十分緊張,又加之____三位老師的身體不適情況下,本組的教師們都分擔(dān)了很多額外的工作量,如張____是高三學(xué)年主任還任三個班的化學(xué)課,____是高三班主任還任三個班的化學(xué)課,許老師有病時間里____和____兩位老師承擔(dān)了高一十二個班的化學(xué)課,王老師有病期間張____和____兩位老師承擔(dān)了高二十二個班的會考復(fù)習(xí)課。這些老師的付出讓我們非常感動。高二化學(xué)教研組工作總結(jié)(二)一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)面臨新課改,對我而言既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。課改就出現(xiàn)新的教學(xué)理念,這就需要緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。二、教學(xué)研究1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。3、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,雖然班級較多力求做到全批全改。三、工作中存在的問題1、教材挖掘不深入。2、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。4、后進(jìn)生未抓在手。由于本學(xué)期理科學(xué)生面臨會考文科壓力,學(xué)生對理科的學(xué)習(xí)比較松懈。特別是后進(jìn)生而言,會考對他們而言難度較大,無暇顧及其他高考科目。5、教學(xué)反思不夠。四、今后努力的方向1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進(jìn)一步
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