《保護眼睛》大班教案

第第頁《保護眼睛》大班教案《愛護眼睛》大班教案1

設(shè)汁意圖：

大班幼兒已初步知道眼睛的用途，但還不知道如何愛護眼睛。經(jīng)觀看，有些幼兒不留意眼睛的衛(wèi)生，常用臟手、臟手帕揉眼睛；看書、畫畫經(jīng)常不留意姿態(tài)，眼睛離書本很近。尤其是有些幼兒在家里幾乎每天看電視，而且看的時間較長，離電視屏幕很近，有的甚至躺在床上看。設(shè)計本活動目的在于讓幼兒懂得愛護眼睛的重要，知道愛護眼睛的基本方法。并求得家長的支持和協(xié)作，共同培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

活動預(yù)備：

1．活動前請幼兒向家里人了解眼睛近視或生眼病的緣由。

2．愛護眼睛為內(nèi)容的圖片4張。兒歌“小醫(yī)生”的錄音帶、錄音機。

3．請好一位眼科醫(yī)生。

活動過程：

一、引出課題

老師請幼兒猜謎語：“上邊毛，下邊毛，當中一粒黑葡萄?！币笥變涸谧约荷砩险乙徽沂鞘裁礀|西。幼兒個別回答)

請幼兒閉一會兒眼睛，然后提問：假如眼睛看不見，你會怎么樣?

小結(jié)：我們學(xué)習(xí)，生活、勞動都要有一雙好眼睛。

二、怎樣愛護眼睛

1．請幼兒想一想為什么有的人要戴眼鏡，眼睛近視或生眼病會感到怎么樣。

2．逐張出示圖片，內(nèi)容分別為：寫字畫畫時坐姿要正確；看書以后向窗外遠眺；不用臟手、臟手帕揉眼睛；看電視要離開肯定的距離，時間不能太長。請幼兒看圖講出內(nèi)容，并聯(lián)系自己，說說平常有沒有像圖片上的小伴侶那樣做。

3．請一位眼科醫(yī)生講講怎樣愛護眼睛，并檢查幾位小伴侶的眼睛，依據(jù)檢查狀況，提示幼兒應(yīng)留意什么。

小結(jié)：愛護眼睛的正確方法。

三、觀賞兒歌“小醫(yī)生”，進一步把握愛護眼睛的方法。

介紹班里開展“愛護眼睛”的活動狀況，通過校信通給家長聯(lián)系，請家長協(xié)作老師共同做好愛護幼兒眼睛的工作，要求家長為孩子創(chuàng)設(shè)一個采光好、桌椅凹凸合適的學(xué)習(xí)場所，平常留意孩子的用眼衛(wèi)生，掌握孩子看電視的時間。在日常生活中，也要隨時訂正幼兒用眼的一些不良衛(wèi)生習(xí)慣。

《愛護眼睛》大班教案2

活動目標：

1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒熟悉眼睛構(gòu)造、用處。

2、教育幼兒愛護眼睛，學(xué)習(xí)愛護眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5、加強幼兒的平安用眼意識。

活動預(yù)備：

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖〔也可以是孩子和老師的情景表演〕

活動過程：

一、謎語導(dǎo)入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺

二、了解眼睛的構(gòu)造，用處

１、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看。

提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用途？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？

２、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。

１、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最終發(fā)生了什么事情？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。

２、觀賞情景表演或看圖片

〔1〕小伴侶在用臟手揉眼睛。

提問：這個小伴侶做得對不對？為什么？應(yīng)當怎樣做？

小結(jié)：小伴侶的臟手上有許多的細菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

〔2〕小伴侶頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小伴侶哪個地方做的不對？為什么？應(yīng)當怎么做？平常還要留意什么事情？

小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處遠眺一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡潔的熬煉眼睛的保健操。

1、老師示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

附故事：眼鏡和鼻梁

夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭？”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫?！倍錃鈵赖卣f：“厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過極了！我們找他評理去！”

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了！”

眼鏡理直氣壯地說：“是仆人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)當?shù)?！”……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！

其次天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵急忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不當心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛惜眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫助，大家要相互關(guān)心，提示明明愛惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很快樂！”

《愛護眼睛》大班教案3

設(shè)計意圖：

通過組織這次活動使孩子們更加意識到愛護眼睛的重要性，利用一些基本常識給孩子供應(yīng)一個學(xué)習(xí)的平臺，讓孩子們學(xué)會愛護視力，愛惜自己的眼睛。

活動要求：

1、讓幼兒懂得愛護眼睛的重要性，知道愛護眼睛的方法。

2、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

資源預(yù)備：

1、請幼兒向家里人了解眼睛近視或生眼病的緣由。

2、愛護眼睛為內(nèi)容的圖片四張，兒歌錄音帶、錄音機。

活動過程：

一、猜謎引出課題

師請幼兒猜謎語：“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。”要求幼兒在自己身上找一找是什么東西。

讓幼兒說一說。

二、眼睛的用途

請幼兒說一說眼睛有什么用途？能觀察什么東西？

讓幼兒商量說一說。

請幼兒來回答，大家來做補充，師賜予確定性評價。

請幼兒閉上眼睛，提問：假如你的眼睛看不見，你會怎么樣？想一想。

大家開頭商量后，選代表來回答。

小結(jié)；我們每天學(xué)習(xí)、生活、勞動都要用眼睛，所以我們肯定要愛護好自己的眼睛。

三、怎樣愛護眼睛

1、提問為什么有的人戴眼睛或生眼?。?/p>

2、出示圖片：圖1、寫字畫畫是坐姿要正確。

圖2、看書以后要向遠處遠眺。

圖3、不用臟手、臟手絹揉眼睛。

圖4、看電視要離開肯定的距離，時間不要太長。

3、指導(dǎo)觀看圖畫，請幼兒看圖講出內(nèi)容。

4、聯(lián)系自己說一說平常有沒有按圖畫上這樣做。

小結(jié)：今后小伴侶們可肯定要愛護好自己的眼睛，還要留意用眼的正確方法。

四、觀賞兒歌《我有一雙光明的眼睛》

進一步把握愛護眼睛的方法。

《愛護眼睛》大班教案4

活動的目標：

1.讓幼兒熟悉愛護好自己眼睛的重要性;

2.指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3.初步了解健康的小常識。

4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動的性質(zhì)：

科學(xué)認知活動

活動的時間：

35分鐘

活動涉及的學(xué)問和方法背景：

眼睛是人體的視覺器官，我們看東西全靠它。眼睛的用途大極了!假如眼睛丟失了視力，我們就什么東西也看不見了。

活動的工具和材料預(yù)備：

眼睛的作用、愛護眼睛的掛圖。

活動的過程：

(一)謎語嬉戲?qū)?/p>

兩顆葡萄黑又亮，長在人臉上，白天開窗四處望，黑夜要關(guān)窗。(打一人身體的部分)

小伴侶猜出謎底，是眼睛。(見圖1)

(二)分組商量

1.眼睛的重要作用(見圖2)

小結(jié)：看書寫字、走路、運動、做工作，到處都離不開眼睛。

2.怎樣愛護眼睛

(1)正確坐姿(見圖3)

(2)看書稍久，要望遠或休息一會(見圖4)

(3)眼保健操(見圖5)

(三)加強認知

1.他們的做法對嗎?(見圖6)

2.嬉戲穩(wěn)固：捉迷藏(見圖7)

活動評析：

經(jīng)濟的進展，腦力勞動越被人所重視。而在人們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，忽視了對眼睛的愛護，特殊是在兒童期尤為突出。為此從小讓孩子了解一些正確用眼學(xué)問，提高愛護眼睛的意識，明確眼睛的重要性是特別必要的。

本課首先以謎語的形式導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒求知欲望。然后采納分組商量的形式讓幼兒體會眼睛的重要性，如何愛護好眼睛，培育幼兒的合作、分析、想象力量、語言表達力量及科學(xué)的思維方法。最終實行嬉戲的形式強化幼兒認知，使幼兒進一步明確科學(xué)的用眼方法，自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。

教學(xué)反思：

整個活動過程，思路比較清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠表達幼兒對活動的樂趣。

《愛護眼睛》大班教案5

活動目標：

1.熟悉測光器

2.學(xué)習(xí)使用測光器測量光線。

3.感受光的強弱對眼睛的影響。

4.感覺舒適的光線。

活動教學(xué)資源：

指針式測光器、圖書區(qū)、各學(xué)習(xí)區(qū)、學(xué)習(xí)單、筆、蠟筆。

活動流程：

一、引起動機

老師操作布偶以戲劇互動的方式和幼兒商量：“小伴侶好，我叫小花，告知你們一件事喔，最近我的眼睛覺得很不舒適，媽媽帶我去給醫(yī)生檢查，醫(yī)生伯伯竟然說我近視了，要我戴眼鏡耶!你們知道我為什么近視了嗎?”

二、進展活動

1.請幼兒商量各種引起近視的可能緣由。

2.展現(xiàn)測光器，說明測光器的用處及介紹使用方式。

3.帶著幼兒至教室的圖書區(qū)，及各區(qū)域的書寫桌實際操作測光器并觀看儀器上的數(shù)字改變。

4.將各區(qū)所測到的光度數(shù)記錄于學(xué)習(xí)單上(附件)。

5.請孩子共享測量的結(jié)果及光線強弱對眼睛的影響。

6.與幼兒共享標準的光線度數(shù)是多少(一般室內(nèi)的標準光線為350度、白板及圖書區(qū)的標準光線為500度)。

7.請幼兒共享學(xué)習(xí)單上的各區(qū)域光線是否到達標準值，若未達標準值，則需增加光線。

三、結(jié)束活動

商量愛護眼睛的正確方法。

活動評量：

1.能使用測光器測量并記錄測光器上的數(shù)字。

2.能說出愛護眼睛的正確方法。

留意事項：

1.園所可備一臺測光器，除了供園所檢視燈光的的光線是否到達標準外，亦可作為教學(xué)資源的教材。

2.不同年齡層商量的目標可不同。

3.提示幼兒若眼睛消失疲憊，不舒適時;應(yīng)多休息?；蛘堘t(yī)生檢查視力，以保持眼睛的健康。

延長活動：

1.可于燈管下多加幾盞臺燈(或雙管燈削減成單管燈)測試光的強弱及于測光器下是否會有不同的改變顯示;讓幼兒知道看書時需有足夠的光線。

2.商量看東西的距離及光線對眼睛的影響。

適用年齡：5-6歲

活動時間：30-40分

《愛護眼睛》大班教案6

活動目標：

1了解眼睛的構(gòu)造及功能

2把握常見的愛護眼睛的方法，會做眼球操。

活動預(yù)備：眼睛模型紙偶

活動過程：

一猜謎語――引出活動主題

謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄；

上大門，下大門，關(guān)上大門就睡覺。

師：請小伴侶們猜一猜，這個謎語的答案是什么？

二看一看――講講眼睛的構(gòu)造

師：請小伴侶們看看這個眼睛模型，這里哪些是你們熟悉的？

小結(jié)：眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。

虹膜：不同國家的人，虹膜的顏色是不一樣的，所以你們看到的不同國家的小伴侶他們的眼睛的顏色是不一樣，是由于他們的虹膜顏色不一樣引起的。

玻璃體：維持我們眼睛的樣子。

三講一講――說說愛護眼睛的方法

師：什么時候你們會覺得眼睛不舒適？我們怎樣來愛護它？

小結(jié)：不能長時間用眼；不能用臟手揉眼睛；不能在陽光劇烈的地方看書；

四做一做――一起學(xué)做眼球操

師：我們不能長時間用眼，要讓眼睛休息，休息時可以做些什么來愛護眼睛？

小結(jié)：休息時可以看看綠色植物；可以做眼保健操；還可以做眼球操，我們今日一起來做眼球操好嗎？

方法：伸出食指作向上、向下，順時針和逆時針移動，眼球跟手指做各種方向的移動，頭不能動。幼兒把握后，可加快速度。

《愛護眼睛》大班教案7

活動背景

通過給幼兒猜謎語,用商量、說、看、親身體驗，使幼兒由感受到體驗，由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識，了解了不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞，到達了教學(xué)目標。

活動目標

1、指導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的重要作用和愛護眼睛的方法。

2、懂得愛惜眼睛。

3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、初步了解健康的小常識。

5、了解五官的作用，把握愛護五官的方法，培育幼兒自我愛護的力量。

重點難點

1、怎樣愛護眼睛

2、如何培育幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

活動預(yù)備：

教學(xué)課件

活動過程

1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上連忙蓋被子。(眼睛)

2、說說是怎么猜出來的：你怎么知道的?

3、引導(dǎo)熟悉眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

4、體驗失去眼睛后的不便：這么重要的.東西假如沒有了會怎么樣呢?

5、請幼兒用手遮住眼睛，說說感受。

引導(dǎo)幼兒初步熟悉眼睛的作用

眼睛可真了不得，但他也是特別脆弱的，很簡單受到損害。

1、觀看教學(xué)課件。提問：這個小伴侶為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?

2、商量：眼睛為什么會生病?(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書或看電視太疲憊，坐姿不端正)

3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒推斷哪些圖是正確的，那些圖是錯的，為什么?

商量怎么樣愛護視力?

(看電視要保持2米以上，看書，電視時間不能太長;坐姿要端正，看書時間長了要休息，向遠處看看綠色植物，不要在強光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，定期消毒

結(jié)束語：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從如今起養(yǎng)成愛惜眼睛的好習(xí)慣，讓每一個人都有一雙光明的眼睛。

教學(xué)反思

本次活動目標是：

1、指導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的重要作用和愛護眼睛的方法。

2、懂得愛惜眼睛。

3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

這節(jié)課我共分四方面來進行教學(xué)，首先讓幼兒觀看了解眼睛，了解它的用處。用親身體驗的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件推斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時，幼兒都能主動的舉手告知我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是非常的熟識的;并對它們的用處也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把全部答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完好，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括，從這里我發(fā)覺我班幼兒在語言進展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。

在其次環(huán)節(jié)中主要讓幼兒溝通生活中使用眼睛不當造成損害的一些體會。幼兒都主動的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的學(xué)問閱歷還是較豐富的，有些我也沒有立刻想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了許多發(fā)生在他們自己或者四周人身上的一些損害事故，從中不難看消失在的幼兒學(xué)問面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進行分析，了解受傷的緣由。

第三環(huán)節(jié)是

不錯的活動的**，幼兒主動商量正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清晰，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進行講解，孩子們對這個方法很感愛好，都舉手想?yún)⑴c，課堂的氣氛特別強烈。當中有的幼兒示范不夠標準，或講解不清晰的，其他幼兒還會進行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本把握了正確的使用方法，活動的目標基本到達了!

通過上這節(jié)課，我知道我預(yù)備的還是不夠充分，我聽取了閱歷豐富的老老師的建議，主動吸取閱歷，虛心請教，讓我學(xué)到了不少學(xué)問，假如再讓我上一次，我會努力學(xué)習(xí)，細心預(yù)備，把課上的更精彩!

小百科：眼〔又稱眼睛，目〕是一個可以感知光線的器官。最簡潔的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測四周環(huán)境的明暗，更冗雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以供應(yīng)視覺。復(fù)眼通常在節(jié)肢動物〔例如昆蟲〕中發(fā)覺，通常由許多簡潔的小眼面組成，并產(chǎn)生一個影像〔不是通常想象的多影像〕。

《愛護眼睛》大班教案8

大班健康教案活動《愛護眼睛》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當中，讓幼兒主動參加商量，結(jié)合生活閱歷大膽發(fā)表自己的看法，知道愛護眼睛的重要性，懂得愛護眼睛的正確方法，初步了解健康的小常識，快來看看幼兒園大班健康活動《愛護眼睛》含反思教案吧。

活動目標：

1、知道愛護眼睛的重要性，懂得愛護眼睛的正確方法。

2、主動參加商量，結(jié)合生活閱歷大膽發(fā)表自己的看法。

3、初步了解健康的小常識。

4、學(xué)會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。

活動預(yù)備：

1、每人一張視力測查記錄表。

2、進行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結(jié)果。

3、圖片4張：圖一——躺著看書;圖二——在很暗的光線下看書;圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視;圖四——以正確姿態(tài)看書。

活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用途。

2、自由溝通視力測查結(jié)果，并正確認讀。

3、談話，理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)愛護眼睛的主動性。

——表格中的數(shù)字表示什么意思呢?

——商量：為什么有的人眼睛看東西清晰，有的人眼睛看東西不清晰?

——怎樣愛護自己的眼睛呢?

4、智力嬉戲“誰做得對”

——老師先后消失4張圖片：你認為圖片上的行為正確嗎?為什么?

教學(xué)反思：

基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標，幼兒對老師的提問主動響應(yīng)，與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多留意對幼兒語言表達力量的培育。

《愛護眼睛》大班教案9

活動目標：

1、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒熟悉眼睛構(gòu)造、用處。

2、教育幼兒愛護眼睛，學(xué)習(xí)愛護眼睛的方法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。

4、提高規(guī)律推理力量，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。

5、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。

活動預(yù)備:

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖〔也可以是孩子和老師的情景表演〕活動過程：

一、謎語導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。

二、了解眼睛的構(gòu)造，用處

１、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看。

提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用途？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？

２、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導(dǎo)幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。

１、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最終發(fā)生了什么事情？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。

２、觀賞情景表演或看圖片〔1〕小伴侶在用臟手揉眼睛。

提問：這個小伴侶做得對不對？為什么？應(yīng)當怎樣做？

小結(jié)：小伴侶的臟手上有許多的細菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

〔2〕小伴侶頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小伴侶哪個地方做的不對？為什么？應(yīng)當怎么做？平常還要留意什么事情？

小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處遠眺一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡潔的熬煉眼睛的保健操。

1、老師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

附故事：眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣："疼，疼，疼死我了！"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，"誰在哭？"耳朵問，鼻梁哭泣著說"明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說："厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過極了！我們找他評理去！"耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡："眼鏡！你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了！"眼鏡理直氣壯地說："是仆人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)當?shù)模?……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！

其次天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵急忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不當心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了："不要埋怨眼鏡，都是明明不愛惜眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫助，大家要相互關(guān)心，提示明明愛惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很快樂！"

活動反思：

本次活動由于眼睛是身體的重要部位，不能讓幼兒親身體會眼睛痛苦是什么感覺，因此個別幼兒可能記憶不太深刻，所以我會在日常生活中留意規(guī)范他們的用眼衛(wèi)生，盡量使幼兒在以后的生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

《愛護眼睛》大班教案10

活動目標：

1、知道愛護眼睛的重要性，懂得愛護眼睛的正確方法。

2、主動參加商量，結(jié)合生活閱歷大膽發(fā)表自己的看法。

3、了解生病的癥狀，知道眼睛不舒適要準時告知大人。

4、讓幼兒知道開心有益于身體健康。

活動預(yù)備：

1、每人一張視力測查記錄表。

2、進行幼兒視力測查，每人自己記錄左右眼睛的測查結(jié)果。

3、圖片4張：圖一——躺著看書；圖二——在很暗的光線下看書；圖三——在晃動的車上看書或長時間看電視；圖四——以正確姿態(tài)看書。

活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒說說眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用途。

2、自由溝通視力測查結(jié)果，并正確認讀。

3、談話，理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)愛護眼睛的主動性。

——表格中的數(shù)字表示什么意思呢？

——商量：為什么有的人眼睛看東西清晰，有的人眼睛看東西不清晰？

——怎樣愛護自己的眼睛呢？

4、智力嬉戲“誰做得對”

——老師先后消失4張圖片：你認為圖片上的行為正確嗎？為什么？

活動反思：

在教育孩子如何愛惜愛護眼睛的時候，雖然有讓孩子們自由商量，但是孩子們的回答都比較局限，只能說：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒有進一步的去引導(dǎo)。老師為孩子們供應(yīng)了眼睛的圖片讓幼兒觀看，雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進行展現(xiàn)，可是在選擇圖片上來看，所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹慎?？偟膩碚f，今日的這個活動效果還是很不錯的，整個活動氣氛比較好，雖然在活動過程中仍有些許的缺乏，但是有反思有改正才會有進步，信任我們班的健康活動肯定能開展的更好的。

《愛護眼睛》大班教案11

活動名稱：大班平安《愛護我們的大眼睛》

活動目標：

認知：了解眼睛的作用，懂得愛護眼睛的重要性；力量：創(chuàng)編眼保健操，把握更多的愛護眼睛的學(xué)問。

活動重點：知道愛護眼睛的重要性；活動難點：創(chuàng)編眼保健操。

活動預(yù)備：

PPT課件《愛護我們的大眼睛》、百寶箱

活動過程：

一、嬉戲?qū)?，激發(fā)幼兒愛好

小伴侶們，我們一起來玩?zhèn)€嬉戲，老師需要請三位小伴侶上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小伴侶不行以告知他問題的答案。

老師這有一個百寶箱，如今要請他們?nèi)粊砻幻?，摸到了什么？是什么樣子的？是什么顏色呢?/p>

：我們閉著眼睛可以猜出物體的樣子，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個東西的顏色呢？由于只有眼睛才能觀察四周秀麗的東西和秀麗的顏色。

二、基本部分，聽故事，體會眼睛的重要性。

接下來，我們來聽一個和眼睛有關(guān)的故事。

商量：

1.大眼貓是一只什么樣的小貓？它學(xué)會了什么本事呢？

2.大眼貓的眼睛為什么會疼呢？它后來是怎么去做的？

3.假如你是大眼貓，你會怎么樣做呢？

4.假如我們沒有好的眼睛會怎么樣呢？

：讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持肯定的距離；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強光；不在光纖暗的地方看東西。

《愛護眼睛》大班教案12

活動目標：

1、熟悉眼睛構(gòu)造、用處。〔認知〕

2、想要愛護眼睛，情愿學(xué)習(xí)愛護眼睛的方法?！睬楦小?/p>

3、學(xué)會緩解眼睛疲憊的方式?！布寄堋?/p>

教學(xué)重難點：經(jīng)過學(xué)習(xí)知道并情愿自發(fā)地學(xué)習(xí)愛護眼睛的方法，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣

活動預(yù)備:

物質(zhì)預(yù)備：眼睛的構(gòu)造圖，故事《眼鏡和鼻梁》，幼兒用眼的情景圖、神奇禮物

活動過程：

一、謎語導(dǎo)入：

老師：1234567，我們一起來嬉戲。點點頭，插插腰，我的表現(xiàn)最最好。

師：珍寶們，昨天快樂嗎？

幼：快樂

師：昨天呀，瑩老師也很快樂，由于瑩老師看了一本很好玩的書，有個謎語要和大家一起共享，大家也來猜猜看老師說的是什么東西，讓我看看誰最聰慧。

師：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。

珍寶兒們猜猜看老師說的是什么?

幼：眼睛

師：珍寶兒們真聰慧，小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你棒，我棒，大家棒。

二、了解眼睛的構(gòu)造，用處、

１、出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看。

師：給你們看個東西，你們肯定要很認真的觀看它，然后回答我的問題，留意咯，噔噔噔，噔~~~~

師：這是什么？

幼：眼睛

師：眼睛的上面有什么？

幼：眼睫毛

師：眼睫毛有什么用途？

幼：……

師：中間像黑葡萄的是什么？

幼：……

師：瞳孔

師:眼睛是用來干什么的？

幼：看書、看報、看電視、看電腦、看路……

師：哇，眼睛有這么多的用途

２、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

師：如今呀，你們試一下閉上眼睛走一下路。然后你們跟老師說說你們有什么感覺。

幼：……

師：假如沒有眼睛是不是就會什么都看不見，什么東西都是黑色的，如今珍寶兒們覺得眼睛重要嗎？

幼：重要

師：如今我們來聽聽看明明是怎么對待眼睛的，他做得對不對，珍寶兒們肯定要認真聽哦，等會我要問問題的，誰要是答對了就可以獲得神奇禮物哦

三、引導(dǎo)幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。

眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣："疼，疼，疼死我了！"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，"誰在哭？"耳朵問，鼻梁哭泣著說"明明的眼鏡成天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說："厭煩的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難過極了！我們找他評理去！"耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡："眼鏡！你為什么成天都要掛在我們的身上，又沉又重，難過極了！"眼鏡理直氣壯地說："是仆人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)當?shù)模?……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇！

其次天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵急忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不清，不當心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出許多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了："不要埋怨眼鏡，都是明明不愛惜眼睛讓我們什么也看不清，才請眼鏡來幫助，我們大家要相互關(guān)心，提示明明愛惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家就都會很快樂了！"

１、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

師：眼鏡和鼻梁為什么吵架？

幼：由于眼鏡壓在鼻梁上面，很沉，鼻梁被壓痛了

師：明明哪里做錯了?

幼：……

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。

師：眼睛那么重要，那么我們就肯定要好好愛護它吧，下面我們來看看其他小伴侶是怎么對待眼睛的，他們做的對不對。小眼睛，看，看，看黑板。

２、觀賞情景表演、看圖片

〔1〕小伴侶在用臟手揉眼睛。

師：這個小伴侶做得對不對？

幼：不對

師：為什么？

幼：由于他用很臟的手揉眼睛

師：那我們眼睛不舒適，應(yīng)當怎樣做？

幼：用毛巾擦……

幼：去看醫(yī)生……

師：小伴侶的臟手上有許多的細菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹擦，叫爸爸媽媽給我們看，還不好的話，就去醫(yī)院看醫(yī)生。

〔2〕小伴侶戴著泳鏡在游泳

師：這個小伴侶做得對不對？

幼：對的

師：……珍寶是不是也是戴著泳鏡去游泳的呀

幼：是的

師：……珍寶做的真好,讓我們給她點掌聲{你的表現(xiàn)好，你的表現(xiàn)棒，你的表現(xiàn)No.1〔拍腿、拍手，然后雙臂前伸豎起食指〕}

幼：……

小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)膊灰芍磿?，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，背挺直，身體里桌子有一個拳頭的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處遠眺一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導(dǎo)幼兒做簡潔的熬煉眼睛的保健操。

1、師：除了上面瑩老師說到的方法，還有一種方法可以愛護和熬煉眼睛哦，我們用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

五、通過嬉戲《小小搶答賽》來穩(wěn)固愛護眼睛的學(xué)問

1、老師先把幼兒分成兩組

2、通過搶答賽穩(wěn)固護眼學(xué)問

師：如今老師把你們分成西瓜組和草莓組，看看誰能夠最快地舉手回容許老師的問題，我們?nèi)缃裼袔讉€規(guī)章

1、必需要舉手才算搶到

2、瑩老師點到的組才可以回答下列問題

3、最終贏的組可以得到獎品

聽明白了嗎

幼：恩

……

師：老師宣布……組贏了，我們一起慶賀他們吧，你的表現(xiàn)好，你的表現(xiàn)棒，你的表現(xiàn)No.1〕

師：在教室待得久了讓我們出去放松放松眼睛吧

幼兒園大班健康教案《愛護我的小眼睛》

《愛護眼睛》大班教案13

活動名稱：大班平安《愛護我們的大眼睛》

活動目標：

認知：了解眼睛的作用，懂得愛護眼睛的重要性；

力量：創(chuàng)編眼保健操，把握更多的愛護眼睛的學(xué)問。

活動重點：知道愛護眼睛的重要性；

活動難點：創(chuàng)編眼保健操。

活動預(yù)備：

PPT課件《愛護我們的大眼睛》、百寶箱

活動過程：

一、嬉戲?qū)?，激發(fā)幼兒愛好小伴侶們，我們一起來玩?zhèn)€嬉戲，老師需要請三位小伴侶上來，我要把他們的眼睛蒙起來，其他的小伴侶不行以告知他問題的答案。

老師這有一個百寶箱，如今要請他們?nèi)粊砻幻?，摸到了什么？是什么樣子的？是什么顏色呢?/p>

小結(jié)：我們閉著眼睛可以猜出物體的樣子，也可以猜出是什么東西，可是為什么猜不出這個東西的顏色呢？由于只有眼睛才能觀察四周秀麗的東西和秀麗的顏色。

二、基本部分，聽故事，體會眼睛的重要性。

接下來，我們來聽一個和眼睛有關(guān)的故事。

商量：

1、大眼貓是一只什么樣的小貓？它學(xué)會了什么本事呢？

2、大眼貓的眼睛為什么會疼呢？它后來是怎么去做的？

3、假如你是大眼貓，你會怎么樣做呢？

4、假如我們沒有好的眼睛會怎么樣呢？

小結(jié)：讀書寫字要坐直；眼睛要和書本保持肯定的距離；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強光；不在光纖暗的地方看東西。

教學(xué)反思：

先讓幼兒觀看了解眼睛，了解它的用處。用親身體驗的方式，知道眼睛的重要性。用播放課件推斷正誤，了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時，幼兒都能主動的舉手告知我這些行為的對錯，從這里可以看出幼兒對于這些東西是非常的熟識的；并對它們的用處也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把全部答案都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完好，雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括，從這里我發(fā)覺我班幼兒在語言進展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強。

在其次環(huán)節(jié)中主要讓幼兒溝通生活中使用眼睛不當造成損害的一些體會。幼兒都主動的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書，在光線暗的地方看書等，幼兒的學(xué)問閱歷還是較豐富的，有些我也沒有立刻想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了許多發(fā)生在他們自己或者四周人身上的一些損害事故，從中不難看消失在的幼兒學(xué)問面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價，并進行分析，了解受傷的緣由。

第三環(huán)節(jié)是

不錯的活動的**，幼兒主動商量正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清晰，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進行講解，孩子們對這個方法很感愛好，都舉手想?yún)⑴c，課堂的氣氛特別強烈。當中有的幼兒示范不夠標準，或講解不清晰的，其他幼兒還會進行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本把握了正確的使用方法，活動的目標基本到達了！

通過上這節(jié)課，我知道我預(yù)備的還是不夠充分，我聽取了閱歷豐富的老老師的建議，主動吸取閱歷，虛心請教，讓我學(xué)到了不少學(xué)問，假如再讓我上一次，我會努力學(xué)習(xí)，細心預(yù)備，把課上的更精彩！

《愛護眼睛》大班教案14

活動目標

1.學(xué)習(xí)做幼兒眼保健操，培育自理力量。

2.初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護意識。

4.初步了解健康的小常識。

5.主動的參加活動，大膽的說出自己的想法。

活動預(yù)備

1.男孩手偶。

2.幼兒眼保健操圖卡〔見材料制作〕。

3.輕快的音樂。

活動過程

1.出示男孩手偶，告知幼兒男孩已用了一個小時的電腦，眼睛感到很累。請幼兒說說他應(yīng)當怎樣做。

2.播放音樂，出示幼兒眼保健操圖卡，讓幼兒熟悉做眼保健操的步驟。

3.老師念口訣與幼兒一起做眼保健操。

眼保健操

眼睛左看123，數(shù)三下后回中間；

眼睛右看123，數(shù)三下后回中間；

眼睛上看123，數(shù)三下后回中間；

眼睛下看123，數(shù)三下后回中間。

閉上眼睛再睜開，光明眼睛人人愛。

4.待幼兒把握眼保健操后，請幼兒四人一組，給小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣揚愛護眼睛的學(xué)問。

提示幼兒做眼保健操時，只需轉(zhuǎn)動眼睛，頭不要動。

5.鼓舞幼兒回家與家人一起做眼保健操。

活動