六年級(jí)上品德教案-春天的故事-山東美術(shù)版

第頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】1.

知識(shí)與能力⑴知道我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師是鄧小平。⑵了解我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局的形成。⑶探究深圳稱為“一夜之城〞的原因。初步懂得改革開(kāi)放是我國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路。⑷能在地圖上找到深圳、經(jīng)濟(jì)特區(qū)及沿海、沿邊開(kāi)放城市的位置。2.過(guò)程與方法⑴通過(guò)搜集、查找、調(diào)查等多種途徑取得相關(guān)資料。⑵通過(guò)自主探索，合作交流，拓展相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生逐掌握獨(dú)立獲取知識(shí)的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。⑴感受改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的輝煌成就。加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)。發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓精神，立志振興中華。⑵從而樹(shù)立民族自尊心、自信心、自豪感。教育學(xué)生關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：了解改革開(kāi)放給我國(guó)的帶來(lái)的巨大變化。難點(diǎn)：堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備：搜集鄧小平同志的生平事跡及我國(guó)改革開(kāi)放所取得的巨大成就等相關(guān)圖片、視頻、文字等資料。老師準(zhǔn)備：鄧小平南巡、?春天的故事?等視頻資料，自制多媒體課件?！窘虒W(xué)時(shí)間】3課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課1．播放?春天的故事?，歌曲的名字叫什么？你想到了什么？2．歌曲中唱的一位老人指的是誰(shuí)？你對(duì)我國(guó)的改革開(kāi)放有哪些了解？3．討論〔略〕這首歌的主要意思是什么？〔就是改革開(kāi)放、以及改革開(kāi)放給我們帶來(lái)的巨大變化，巨大變化表達(dá)在哪些方面？這就是今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！嘲鍟?shū)：講述春天的故事3．導(dǎo)入新課二、小小故事會(huì)1．你知道鄧小平爺爺是個(gè)什么樣的人？〔結(jié)合多媒體課件，展現(xiàn)鄧小平〕鄧小平〔1904～2023〕四川廣安人。偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，鄧小平理論的創(chuàng)立者。2．你知道鄧小平爺爺?shù)墓适聠?？?qǐng)講給大家聽(tīng)聽(tīng)。3．小組內(nèi)講，推薦代表班內(nèi)講。4．交流對(duì)鄧小平的認(rèn)識(shí)。三、展示資料，探究交流導(dǎo)入：“有一們老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山。〞這是怎么一個(gè)回事？讓我們一起來(lái)重溫那段歷史吧！1．播放或交流改革開(kāi)放的背景資料。2．讀書(shū)探究、交流討論鄧小平與改革開(kāi)放。3．思考、討論：為什么稱鄧小平是我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師？4．播放鄧小平南巡的資料，進(jìn)一步了解鄧小平對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和中國(guó)開(kāi)展的重大作用和奉獻(xiàn)。四、小結(jié)升華對(duì)鄧小平與改革開(kāi)放做簡(jiǎn)要小結(jié)，畫龍點(diǎn)睛，深化認(rèn)識(shí)。第二課時(shí)【活動(dòng)準(zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備：搜集深圳的圖片及現(xiàn)代化建設(shè)成就的資料。老師準(zhǔn)備：關(guān)于經(jīng)濟(jì)特區(qū)的資料或多媒體課件?！净顒?dòng)過(guò)程】一、經(jīng)濟(jì)特區(qū)面面觀1．經(jīng)濟(jì)特區(qū)大家談。2．閱讀發(fā)現(xiàn)，探究交流。弄清什么是經(jīng)濟(jì)特區(qū)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)特區(qū)有哪些，了解開(kāi)辟經(jīng)濟(jì)繁榮的目的、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的開(kāi)展?fàn)顩r。3．找一找，說(shuō)一說(shuō)。引導(dǎo)看書(shū)中的?中國(guó)對(duì)外開(kāi)放城市的經(jīng)濟(jì)特區(qū)位置圖?，找出我國(guó)開(kāi)放的14個(gè)沿海開(kāi)放城市并做出標(biāo)記，說(shuō)一說(shuō)它們的位置特點(diǎn)，初步了解我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的格局。4．課件出示沿江開(kāi)放城市和沿邊開(kāi)放城市在地圖上的位置，認(rèn)識(shí)我為改革開(kāi)放推進(jìn)的過(guò)程。5．小結(jié)：我國(guó)先后開(kāi)放了沿海、沿江、沿邊城市，逐步形成了一個(gè)全方位、多層次的對(duì)外開(kāi)放格局?！捕嗄陙?lái)，我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放經(jīng)歷了一個(gè)由沿海向內(nèi)地逐步推進(jìn)的過(guò)程。目前，已經(jīng)形成了“經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開(kāi)放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)——內(nèi)地〞的多層次、多渠道、全方位開(kāi)放的新格式。特別是鄧小平南巡以后，很多的跨國(guó)公司迅速進(jìn)入了中國(guó)市場(chǎng)。〕

二、走進(jìn)深圳導(dǎo)入：我們以前學(xué)過(guò)一首詩(shī)叫?昨天，這兒是一座村莊?，同學(xué)們還記得詩(shī)里描繪的深圳昨天的樣子嗎？誰(shuí)起來(lái)說(shuō)一說(shuō)？〔課件出示詩(shī)的前兩個(gè)小節(jié)〕1．現(xiàn)代深圳圖片。2．播放反映深圳繁榮景象的視頻資料。3．談?dòng)^后感。4．閱讀探究，合作交流：深圳是如何開(kāi)展起來(lái)的？改革開(kāi)放后的深圳是一座怎樣的城市？1979年前的深圳又是怎樣的？深圳為什么會(huì)發(fā)生這樣大的變化？5．總結(jié)升華，探究原因：深圳飛速開(kāi)展的原因。感受鄧小平這位中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)總設(shè)計(jì)師的偉大氣概。第三課時(shí)【活動(dòng)準(zhǔn)備】學(xué)生準(zhǔn)備：詢問(wèn)父母或祖父母改革開(kāi)放前后自己家在衣、食、住、行等方面發(fā)生的變化。搜集反映改革開(kāi)放之后我國(guó)所取得的輝煌成就的資料。老師準(zhǔn)備：展現(xiàn)我國(guó)改革開(kāi)放取得的輝煌成就的多媒體課件?！净顒?dòng)過(guò)程】一、看看我家的變化1．小組交流小調(diào)查的內(nèi)容〔老師巡視，看各小組調(diào)查的側(cè)重點(diǎn)，安排各小組匯報(bào)的重點(diǎn)內(nèi)容〕。2．推薦代表班內(nèi)匯報(bào)〔衣、食、住、行、文化娛樂(lè)、經(jīng)濟(jì)收入六個(gè)方面由六個(gè)小組的代表分別介紹〕。3．談感受。二、放眼祖國(guó)，看變化1．交流資料，說(shuō)成就。學(xué)生將自己搜集的資料圖片、照片等，用實(shí)物投影儀展示，并作以簡(jiǎn)單講解。老師適時(shí)出示圖片資料等，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)祖國(guó)的巨變。2．讀數(shù)字，看變化。導(dǎo)入：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值反映著一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，同學(xué)們從這個(gè)柱形圖中看出了什么？⑴學(xué)生讀圖看變化。⑵課件出示改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比照表，談變化。⑶結(jié)合實(shí)例談感受。⑸結(jié)合巨變找原因。3．總結(jié)升華：改革開(kāi)放為中國(guó)的騰插上了翅膀，使中國(guó)以嶄新的面貌全然屹立于世界民族之林。三、放飛想象，說(shuō)憧憬說(shuō)一說(shuō)20年后，我們的生活會(huì)是怎樣的？四、活動(dòng)延伸。以“輝煌的成就“為主題出一期手抄報(bào)。板書(shū)：

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春天的故事一、鄧小平：

改革開(kāi)放、現(xiàn)代化建設(shè)總設(shè)計(jì)師1978年

十一屆三中全會(huì)，創(chuàng)立和開(kāi)展了建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義理論提出了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力〞的新論斷二、對(duì)外開(kāi)放：19