高中物理學(xué)習(xí)技巧有哪些-1

高中物理學(xué)習(xí)技巧有哪些高中物理學(xué)習(xí)技巧有哪些

一、課堂上仔細(xì)聽課。同學(xué)一天中基本上都是在課堂上度過，假如課堂都無法做到仔細(xì)聽講，這就相當(dāng)于蓋房子連磚都沒有一樣。對(duì)于高中物理的學(xué)習(xí)，最重要的是要聚精會(huì)神聽課，全神貫注，不要開小差。課堂中學(xué)習(xí)的內(nèi)容也都是物理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，只有仔細(xì)聽課，才能打好基礎(chǔ)。

二、做好（課前預(yù)習(xí)）。我們都知道笨鳥先飛的道理，由于我們基礎(chǔ)差，物理學(xué)習(xí)肯定要走在別人前頭，建議基礎(chǔ)差的同學(xué)課前肯定要預(yù)習(xí)，這樣與之相關(guān)的舊學(xué)問可以復(fù)習(xí)一下，新學(xué)問假如不懂可以標(biāo)記出來課堂重點(diǎn)去聽，這樣可以帶著問題去聽課，由于已經(jīng)自學(xué)過一遍，聽課的時(shí)候更簡(jiǎn)單跟上老師講課的進(jìn)度，不會(huì)消失聽不懂而失去信念不情愿聽的現(xiàn)象。

三、課本先吃透，把握基本學(xué)問點(diǎn)和定理。不少同學(xué)學(xué)習(xí)物理普遍存在課本都沒把握，甚至最基礎(chǔ)的公式、定理都沒記住，談何敏捷應(yīng)用。同時(shí)課本上的物理學(xué)問不建議死記硬背，肯定要理解記憶，特殊是定理，要深化理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，（總結(jié)）出各種學(xué)問點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。

四、重視物理錯(cuò)題。對(duì)于每天消失的錯(cuò)題，課上老師重點(diǎn)講解的錯(cuò)題及總結(jié)的錯(cuò)題，要準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行深化討論、并準(zhǔn)時(shí)歸類、總結(jié)，做到同樣的錯(cuò)誤不一錯(cuò)再錯(cuò)。

如何解答物理題

1、會(huì)審題，理解題意是正確解答物理習(xí)題的前提，要快速地理解題意，必需抓住題目中的關(guān)鍵字句，找出需要的已知條件和所求的物理量之間的關(guān)系，在必要時(shí)畫出草圖關(guān)心理解題意。

2、分析物理過程，一個(gè)綜合題，往往由若干彼此獨(dú)立的子過程組合而成，這些過程又不是孤立的，他們之間存在著肯定的制約關(guān)系，只要認(rèn)真分析物理過程，查找到前后過程的聯(lián)系，就能找到解決問題的途徑。

3、選擇合適的方法，從思維的角度看，供選擇的方法包括分析法、綜合法、假設(shè)法、取消法、反證法、遞推法等等。從物理的角度看，供選擇的方法包括模型化的方法、隔離分析的方法、等效變換的方法、疊加的思想方法、對(duì)稱處理的方法、極端分析的方法等等。從數(shù)學(xué)的角度看，有代數(shù)法、幾何方法，等等。

4、學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)問，依據(jù)物理規(guī)律列出問題中物理量的關(guān)系式，把物理問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，實(shí)現(xiàn)了物理過程的數(shù)學(xué)化。列出物理量間的關(guān)系后，下面的任務(wù)就是采納最好的數(shù)學(xué)方法，精確?????地求出結(jié)果，留意運(yùn)算的技巧可以簡(jiǎn)化運(yùn)算程序，節(jié)約計(jì)算時(shí)間。

5、爭(zhēng)論驗(yàn)證結(jié)果，用量綱的方法檢查結(jié)果;用數(shù)量級(jí)估算法檢查結(jié)果;用特別值假設(shè)法檢查結(jié)果等。

2怎樣才能理解一條物理規(guī)律1、明確形成規(guī)律的依據(jù)、方法和過程。這不僅對(duì)可以關(guān)心我們體會(huì)人類的科學(xué)進(jìn)展規(guī)律，對(duì)我們形成合理的學(xué)問體系也是及其重要的。

2、明確規(guī)律的物理意義及其表述。包括：該規(guī)律在物理學(xué)中的地位和作用，明確該規(guī)律所反映的物理本質(zhì)，明確規(guī)律表達(dá)中的關(guān)鍵詞句，明確規(guī)律的數(shù)學(xué)公式的物理含義等等。

3、明確規(guī)律的適用范圍和條件。任何物理規(guī)律總是在肯定范圍內(nèi)發(fā)覺的，或在肯定條件下推理得到的，并在有限領(lǐng)域內(nèi)檢驗(yàn)的，所以，物理規(guī)律總有它的適用范圍和適用條件。

4、明確該規(guī)律與有關(guān)規(guī)律間的區(qū)分和聯(lián)系。

例如學(xué)習(xí)庫侖定律，應(yīng)當(dāng)知道其發(fā)覺過程，是庫侖用庫侖扭秤通過試驗(yàn)事實(shí)總結(jié)出來的，

3物理怎么能學(xué)會(huì)一、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是在課前，獨(dú)立地閱讀教材，自己去獵取新學(xué)問的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。課前預(yù)習(xí)未講授的新課，首先把新課的內(nèi)容都要認(rèn)真地閱讀一遍，通過閱讀、分析、思索，了解教材的學(xué)問體系，重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍和要求。對(duì)于物理概念和規(guī)律則要抓住其核心，以及與（其它）物理概念和規(guī)律的區(qū)分與聯(lián)系，把教材中自己不懂的疑難問題記錄下來。

對(duì)已學(xué)過的學(xué)問，假如忘了，課前預(yù)習(xí)時(shí)可準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)上，這樣，上課時(shí)就不會(huì)感到困難重重了。然后再縱觀新課的內(nèi)容，找出各學(xué)問點(diǎn)間的聯(lián)系，把握學(xué)問的脈絡(luò)，繪出學(xué)問結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。同時(shí)還要閱讀有關(guān)典型的例題并嘗試解答，把解答書后習(xí)題作為閱讀效果的檢查，并從中總結(jié)出解題的一般思路和步驟。有力量的同學(xué)還可以適當(dāng)閱讀相關(guān)內(nèi)容的課外書籍。

二、主動(dòng)提高效率的聽課

帶著預(yù)習(xí)的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點(diǎn)更加突出。課堂上，當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時(shí)的不懂之處時(shí)，就特別主動(dòng)、非常留意聽，力求當(dāng)堂弄懂。同時(shí)可以對(duì)比老師的講解以檢查自己對(duì)教材理解的深度和廣度，學(xué)習(xí)老師對(duì)疑難問題的分析過程和思維方法，也可以作進(jìn)一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見解。這樣聽完課，不僅能把握學(xué)問的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，而且能更好地把握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)力量。

三、定期整理學(xué)習(xí)筆記

在學(xué)習(xí)過程中，通過對(duì)所學(xué)學(xué)問的回顧、對(duì)比預(yù)習(xí)筆記、聽課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、教科書和參考書等材料加以補(bǔ)充、歸納，使所學(xué)的學(xué)問達(dá)到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。學(xué)習(xí)筆記要簡(jiǎn)明、易看、一目了然，符合自己的特點(diǎn)。做到定期按學(xué)問本身的體系加以歸類，整理出總結(jié)性的學(xué)習(xí)筆記，以求學(xué)問系統(tǒng)化。把這些思索的成果準(zhǔn)時(shí)保存下來，以后再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)，就能快速地回到自己曾經(jīng)達(dá)到的高度。在學(xué)習(xí)時(shí)假如輕信自己的（記憶力），不做筆記，則往往會(huì)在該使用時(shí)卻想不起來了，很惋惜的!

學(xué)好物理的方法

一、概念要清晰，規(guī)律要熟識(shí)，基本方法要嫻熟。課本必需熟識(shí)，學(xué)問點(diǎn)必需記得清晰，至少達(dá)到課本中的插圖在頭腦中有清楚的印象，不必要記得在第幾頁，但至少知道在左頁還是右頁，它是講關(guān)于什么的學(xué)問點(diǎn)的，演示的是什么現(xiàn)象，得到的是什么結(jié)論，并能進(jìn)行相關(guān)擴(kuò)展領(lǐng)悟。

二、獨(dú)立完成肯定量作業(yè)。要獨(dú)立地(指不依靠同學(xué)和老師)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有肯定的數(shù)量，不能太少，更要有肯定的質(zhì)量，就是說要有肯定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向勝利的必由之路。把不會(huì)的題目搞會(huì)，并進(jìn)行學(xué)問擴(kuò)展識(shí)記，會(huì)收獲頗豐。

三、重視物理過程，重視幫助作圖。要對(duì)物理過程一清二楚，不管是理論過程，還是實(shí)踐過程，物理過程弄不清必定存在解題的隱