幼兒園教案《踩高蹺》

第第頁(yè)幼兒園教案《踩高蹺》

幼兒園教案《踩高蹺》

活動(dòng)目標(biāo)1、正確比較5個(gè)以上物體的高矮，能按高矮排序。

2、在比較、操作中，體驗(yàn)高和矮的相對(duì)性。

3、能大膽的嘗試、比較，積極思索解決問(wèn)題的方法。

重難點(diǎn)能大膽的嘗試、比較，積極思索解決問(wèn)題的方法。

活動(dòng)預(yù)備1、教學(xué)掛圖(二)中腳踩高蹺的貼絨娃娃5個(gè)。

2、師幼共同制作高矮不同的雪糕娃娃棒。

3、幼兒用書(shū)第3頁(yè)的雪糕娃娃棒圖卡、第25頁(yè)《比較高矮》的操作材料。

活動(dòng)過(guò)程一、觀測(cè)貼絨娃娃，猜想娃娃的高矮。

1、猜猜誰(shuí)最高、誰(shuí)最矮。

2、比一比，找出正確的比較方法。

3、從矮到高(或從高到矮)排序。

二、操作練習(xí)，鞏固對(duì)高矮、長(zhǎng)短的感知。

1、雪糕娃娃排隊(duì)。

請(qǐng)幼兒比較雪糕娃娃的高矮，并按從矮到高的順次為雪糕娃娃排隊(duì)，最末說(shuō)一說(shuō)雪糕娃娃是怎樣排隊(duì)的。

2、插紅旗(幼兒用書(shū)第25頁(yè))。

師：把最高的旗桿涂成紅色，最矮的旗桿涂成綠色。用什么方法能找出最高和最矮的旗桿呢?

3、救救小動(dòng)物(幼兒用書(shū)第25頁(yè))。

師：小動(dòng)物被困在屋頂上了，請(qǐng)你想個(gè)方法救救小動(dòng)物吧!有什么好方法呢?

幼兒園教案《踩高蹺》

設(shè)計(jì)意圖：

踩高蹺是我國(guó)傳統(tǒng)的民間體育游戲，也是幼兒特別喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)。本次活動(dòng)所選擇的器材是高蹺。走高蹺是幼兒比較喜愛(ài)的'一項(xiàng)體育活動(dòng)，幼兒在玩走高蹺時(shí)，可以獲得平衡技能和動(dòng)作協(xié)調(diào)性的進(jìn)展。在本次活動(dòng)中，我還設(shè)置了一些情境以增加難度，意圖讓幼兒勇猛迎接挑戰(zhàn)，在不斷克服困難中體驗(yàn)勝利的喜悅。

教學(xué)目標(biāo)：

1.大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行各種體育熬煉，進(jìn)展制造力;

2.促進(jìn)平衡、跨越技能的進(jìn)一步進(jìn)展，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性;

3.感受與他人共同合作游戲的樂(lè)趣，培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

大膽運(yùn)用高蹺進(jìn)行各種體育熬煉，進(jìn)展制造力，促進(jìn)平衡、跨越技能的進(jìn)一步進(jìn)展，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

教學(xué)預(yù)備：

1.音樂(lè)《和歡樂(lè)在一起》、《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2.高蹺人手一副

3.場(chǎng)地布置

教學(xué)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

聽(tīng)音樂(lè)，做簡(jiǎn)約的預(yù)備運(yùn)動(dòng)(踩高蹺進(jìn)場(chǎng))

二、基本部分--探究活動(dòng)

1.導(dǎo)入：平常我們常常玩高蹺，今日袁老師再請(qǐng)你們?nèi)ネ嬉煌?，看看還有什么心的玩法幼兒園大班體育活動(dòng)教案《踩高蹺》幼兒園大班體育活動(dòng)教案《踩高蹺》。

2.幼兒人手一副高蹺，自由探究。

3.集中溝通玩法(請(qǐng)同伴們一起學(xué)習(xí)新玩法)。

4.談話引出主題-森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。

師：剛才我接到一個(gè)好消息，聽(tīng)說(shuō)森林里要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你們想去參與嗎?

(想)那現(xiàn)在請(qǐng)你們抓緊時(shí)間去練習(xí)，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成果。

5.老師介紹場(chǎng)地。

6.幼兒熟識(shí)場(chǎng)地，自由練習(xí)。

7.集中溝通。

師：在剛才的練習(xí)中，你有遇到什么困難嗎?

總結(jié)：想要站的穩(wěn)，需要腳底的中心部分踩在高蹺上;想要走得快、跨的穩(wěn)，需要雙手把繩子拉直。

8.幼兒再次嘗試練習(xí)。

9.運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦。

師：運(yùn)動(dòng)員們你們預(yù)備好了嗎?

10.規(guī)章：

①將運(yùn)動(dòng)員分成兩組進(jìn)行競(jìng)賽;

②競(jìng)賽以接力賽的形式進(jìn)行，先繞過(guò)樹(shù)林，在跨國(guó)柵欄，最末走過(guò)獨(dú)木橋回到起點(diǎn)，再由第二位幼兒出發(fā)，競(jìng)賽依次進(jìn)行。

③從高蹺上掉下來(lái)和從獨(dú)木橋上掉下來(lái)，那么要扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，扣分少的為成功隊(duì)

④每一組請(qǐng)一位客人老師為自己隊(duì)幫忙--監(jiān)督另一隊(duì)。

11.第一次競(jìng)賽--熱身賽(分析輸贏的緣由)。

12.第二次競(jìng)賽--決賽。

小結(jié)：**隊(duì)