幼兒園健康教育工作打算總結(jié)4篇

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健康教育工作總結(jié)

2010.9——2011.1

全面貫徹執(zhí)行以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)教育環(huán)境，優(yōu)化人文環(huán)抱意識，我園仔細(xì)按照“政府組織、地點(diǎn)負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾動(dòng)手、科學(xué)管理、社會(huì)監(jiān)督、分類指導(dǎo)”的工作方針，深入開展健康教育，現(xiàn)總結(jié)如下：

我園是一所綜合性幼兒園，幾年來我園很重視幼兒園的進(jìn)展，關(guān)懷下一代的成長，每年撥出一定的教育健康經(jīng)費(fèi)用于幼兒與教職工身上，每個(gè)班級都配有紫外線消毒燈，廚房有消毒柜、防蠅、防塵、防蠅燈等設(shè)備，在健康教育工作方面從以下幾方面做起：

1、衛(wèi)生保健，幼兒園每年對全園教職工舉行一次全面體檢，并建立教職

工健康檔案。仔細(xì)作好防病預(yù)防工作，我園制定一套完整的衛(wèi)生保健

制度，并仔細(xì)降實(shí)幼兒入園前體檢達(dá)100%，教職工每年體檢率達(dá)

100%，發(fā)覺幼兒某些方面疾病，家園配合積極治療。

2、貫徹以預(yù)防為主的方針，做好幼兒的預(yù)防接種工作，做到打算免疫，

疾病防治健康率達(dá)100%，接種率達(dá)90%，為操縱傳染病的流行制造了

條件，建立病兒隔離制度，傳染病年發(fā)率別超過幼兒總數(shù)的0.5%。

3、幼兒的牙齒、眼力、貧血、營養(yǎng)別良等各種矯治率81.6%，治理率達(dá)

100%。我園積極配合市兒保所每年對全園幼兒舉行一次視功能測查及

預(yù)防齲齒的防治工作防治率達(dá)100%。每年對全園幼兒舉行一次驅(qū)蟲

工作，幼兒園經(jīng)常性的開展對幼兒家長及教師宣傳保健防護(hù)知識

4、幼兒園有嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，餐具做到三餐都要嚴(yán)格消毒，毛巾、

口缸每天消毒，并有記錄，堅(jiān)持室內(nèi)幼兒寢室用品每周用紫外線消毒

10次，其中每天2次，幼兒玩具舉行日曬、紫外線消毒等，桌椅開

飯前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒記錄。

5、幼兒園做到對家長宣傳，宣傳別吸煙與健康教育的作用，推行幼兒園

無煙區(qū)，幼兒園在明顯的地點(diǎn)有“禁止吸煙”的標(biāo)志，能起到較好的

效果。

6、幼兒園有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗，做到每月定期出衛(wèi)生宣傳欄目，能根

據(jù)季節(jié)變化出一些保健小常識。別斷加強(qiáng)衛(wèi)生與健康教育工作，普及

衛(wèi)生科技知識。

7、并且利用幼兒園的電教VCD舉行衛(wèi)生科普知識的教育，參加潤州區(qū)婦

保所對全園女職工的體檢，起到良好的效果，我園將好的接著保持下

去，再接再厲，使幼兒園全體教職工積極參與到健康教育，提高自我

保健能力，使之養(yǎng)成一具良好的日子適應(yīng)和健康的日子方式。保障教

職工及幼兒的軀體健康，為幼兒園提供一具優(yōu)美的教育環(huán)境而作出貢

獻(xiàn)。

健康教育工作總結(jié)

2011.2——2011.6

健康是軀體、心理和社會(huì)習(xí)慣的健全狀態(tài)，健康教育是以健康教育為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是對幼兒舉行愛護(hù)軀體和促進(jìn)心理健康的教育?，F(xiàn)現(xiàn)在社會(huì)競爭日益激烈，面對錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，關(guān)于新一代的接班人，別僅要有健全的體魄，更重要的是要有良好的心理素養(yǎng)和社會(huì)習(xí)慣能力。

鑒于本學(xué)期的健康教育打算，我們事無巨細(xì)地把健康教育提至到重要位置上來，全園職工目標(biāo)一致，群策群力，經(jīng)過以下各種措施全力保障幼兒的健康。

一、制定周詳?shù)拇蛩?/p>

作為實(shí)施集體教育的幼兒園是舉行健康教育的有利場所。社會(huì)心理學(xué)家勒溫（K.Lewin)以為：別同的群體回對個(gè)體產(chǎn)生別同的妨礙，個(gè)體與群體之間常處于平衡狀態(tài)，這種平衡如被破壞，會(huì)引起個(gè)體的緊張，這種緊張刺激會(huì)促使個(gè)體經(jīng)過努力與群體取得新的平衡。所以，我們在年初就商討制定了周詳?shù)拇蛩?，旨在?jīng)過幼兒健康教育幫助幼兒提高對健康的認(rèn)識水平，改善幼兒對個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的態(tài)度，是幼兒形成自個(gè)兒也有責(zé)任保持健康的初步意識，養(yǎng)成良好的日子適應(yīng)，并且依照幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律，以軀體聯(lián)系為手段，充分利用空氣、陽光、水等自然因素，鍛煉幼兒的軀體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)其身心全面和諧的進(jìn)展。

每學(xué)年全園要制定一份總的健康教育打算，各班再針對幼兒的具體事情，年初制定學(xué)期打算、養(yǎng)成打算，并有條別穩(wěn)地降實(shí)到月打算、周打算、日工作打算

表中。為了體現(xiàn)我們打算的周詳性，各班可依照季節(jié)、疫情的變化，隨時(shí)調(diào)整。做到打算在心底，皆以健康為本。

二、責(zé)任降實(shí)到人

幼兒園的健康工作能夠講事無巨細(xì)，為了更好地執(zhí)行打算，達(dá)到預(yù)期效果，必須責(zé)任到人。幼兒健康教育分成幼兒軀體保健與軀體鍛煉兩大部分。軀體保健除了安排合適的保健人員，還特意成立了伙委會(huì)，全面保障幼兒的營養(yǎng)攝取，最大限度地促進(jìn)幼兒軀體的生長發(fā)育，為小孩們的成長補(bǔ)充腳夠的營養(yǎng)。

在幼兒健康教育過程中，除了合理衛(wèi)生的膳食條件，還必須要豐富幼兒的健康知識，改善幼兒對增進(jìn)健康的態(tài)度，教給幼兒出金健康的辦法，訓(xùn)練幼兒保持健康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的日子適應(yīng)、衛(wèi)生適應(yīng)和體育鍛煉的適應(yīng)，而這些必須依仗于教師的知識素養(yǎng)和傳授知識的態(tài)度。我園別因?yàn)樾『兲峁┝肆己玫倪M(jìn)展空間，并且注重提高教師的教育教學(xué)理論，鼓舞全體教師參加大專進(jìn)修，定期開展園本培訓(xùn)。

三、勤抓勤管，持之以恒

幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣，有時(shí)教師盡管三番五次地講教，但幼兒由于其他緣故依然別能非常好地執(zhí)行。若針對別同幼兒的個(gè)不咨詢題逐一舉行集體教育，未免白費(fèi)時(shí)刻，故必須教師在舉行集體健康行為指導(dǎo)的并且對幼兒舉行有的放矢的健康行為的個(gè)不指導(dǎo)。

如對某個(gè)常常尿濕褲子的小孩多謝關(guān)懷和保護(hù)，多提醒他及時(shí)入廁：對喜愛用衣袖擦鼻涕的或者強(qiáng)調(diào)要用手帕等等。所以，幼兒健康教育要勤抓勤管，持之以恒。

四、家園共育

幼兒健康教育的內(nèi)容與家庭教育的內(nèi)容緊密相關(guān)，幼兒園中有個(gè)人與公共衛(wèi)生咨詢題、飲食咨詢題、安全咨詢題，這些咨詢題在家庭中同樣存在。所以，我園積極經(jīng)過家長學(xué)校定期地向家長宣說健康常識，并經(jīng)過各班班主任與家長的口頭與書面交流、家長園地等多種形式與家長取得一致。因此我園的健康教育已取得了較好的進(jìn)展，往后我們會(huì)在今后的各種中，吸收教訓(xùn)，別斷進(jìn)步。

健康教育工作總結(jié)

2011.9——2012.1

幼兒園十分重視衛(wèi)生與健康的教育工作，經(jīng)過課堂教學(xué)、日常監(jiān)督、衛(wèi)生清潔勞動(dòng)、戶外活動(dòng)鍛煉等，將各項(xiàng)工作降到實(shí)處，增強(qiáng)衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為適應(yīng)，提高環(huán)保意識和社會(huì)實(shí)踐能力。衛(wèi)生與健康教學(xué)工作是幼兒園教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，它關(guān)系到整個(gè)民族將來的振興與進(jìn)展，是素養(yǎng)教育的內(nèi)容之一?，F(xiàn)將本學(xué)年衛(wèi)生健康工作總結(jié)如下：

一、成立幼兒園健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園的健康教育活動(dòng)舉行監(jiān)督和指導(dǎo)。并且加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部健康意識，別定期開展健康知識問活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)常見病、流行病的預(yù)防措施，指導(dǎo)防患。

二、將衛(wèi)生健康教育降到實(shí)處。

一是保證授課時(shí)刻，將衛(wèi)生健康教育安排進(jìn)課程表，確保每周上課一次;二是保證有授課人員，幼兒園分三個(gè)班(大班、中班、小班)降實(shí)衛(wèi)生健康教育，三是保證有內(nèi)容，幼兒園班主任自編教案一份，全園共享資源;教師依照小孩年齡特點(diǎn)，在課堂中隨時(shí)滲透。

三、創(chuàng)設(shè)濃郁的衛(wèi)生健康教育環(huán)境

利用家長會(huì)、家園交流材料、發(fā)放宣傳品等多種形式，專設(shè)“健康教育園地”，依照季節(jié)更換，圖文并茂，生動(dòng)形象的提醒師生注意軀體變化，防患流行病的傳播，介紹防疾病常識，及時(shí)操縱流行病的傳播，幫助患者早日康復(fù)。并且加強(qiáng)對幼兒的心理健康教育，關(guān)注幼兒的成長引起的生理心理的變化，及時(shí)對小孩舉行思想教育和軀體檢查。

四、在常規(guī)工作中降實(shí)衛(wèi)生健康教育

任科教師與衛(wèi)生保健老師做到了緊密配合，一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng)，每天堅(jiān)持上好戶外活動(dòng)和八個(gè)一活動(dòng);另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo)，別斷增加小孩的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)小孩做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸潔凈，衣服鞋帽潔凈整齊。幼兒園也能配合上級部門做好每年的小孩體驗(yàn)工作。

其他任課教師在上課時(shí)也注意到了小孩的日常行為適應(yīng)的養(yǎng)成教育，如“寫字姿勢”、看書的正確姿勢”及正常活動(dòng)等。使我們的小孩真正了解了健康的含義，提前走進(jìn)健康日子、學(xué)習(xí)的行列。

五、堅(jiān)持搞好室內(nèi)外衛(wèi)生

1、依照幼兒園的實(shí)際事情，經(jīng)常提出衛(wèi)生要求，執(zhí)行制度規(guī)定教室內(nèi)外衛(wèi)生每日三打掃，每周五下午舉行全園打掃除，由領(lǐng)導(dǎo)，值周老師，舉行檢查評比總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，給小孩一具良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境。

2、定期在廁所等處舉行消毒殺菌工作，并嚴(yán)格做好登記工作。

健康教育工作總結(jié)

2012.2——2012.6

向來以來，“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的軀體是一具人做人、做事、做學(xué)咨詢的基礎(chǔ)。幼兒離別開日子，日子離別開健康教育，幼兒的日子是豐富多彩的，健康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。

健康既是幼兒身心和諧進(jìn)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分進(jìn)展的前提；健康是幼兒的幸福之源；離開健康，幼兒就不會(huì)近縱情游戲，也別能用心學(xué)習(xí)，甚至無法正常日子；幼兒時(shí)代的健康別僅可以提供幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時(shí)刻。

所以，我以為健康教育要充分思考到本班小孩的年齡特點(diǎn)和個(gè)不差異，不管是舉行幼兒健康教育依然試圖改善幼兒的身邊環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，否則別僅別能促進(jìn)健康，而且也許有損健康。

本學(xué)期我園在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展既是幼兒教育的全然目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)，《綱要》中對幼兒健康進(jìn)展提出幾點(diǎn)：

（1）軀體健康，在集體日子中情緒安定、愉快。

（2）日子、衛(wèi)生適應(yīng)良好，有基本的日子自理能力。

（3）懂必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)愛護(hù)自個(gè)兒。

（4）積極參加體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈便。

這也為我園的健康教育活動(dòng)提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期要緊做法如下：第一要樹立明確的指導(dǎo)思想

一具健康的幼兒，既是一具軀體健全的幼兒，也是一具“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“別怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)，健康教育的第一條件算是尊重主體、積極、制造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直截了當(dāng)?shù)哪康?，其教育過程就別應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到損害，但是日常日子中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。所以我十分注意在幼兒的整日日子中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

第二設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑

幼兒園健康教育應(yīng)與日常日子中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)不交談相結(jié)合。目前，幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū)，有人以為幼兒健康教育就僅僅是日常日子中的衛(wèi)生適應(yīng)培養(yǎng)，關(guān)于這些片面的認(rèn)識我們應(yīng)該加以注意和防范。我盡可能多與家庭、社區(qū)緊密合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的明白、支持、和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。并且還重視到幼兒園課程的潛在妨礙，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)經(jīng)過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。但更重要的是，幼兒健康教育實(shí)施中，別僅應(yīng)重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。這是健康教育的重要手段。本著

了解幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可挑選的活動(dòng)器材，以此來引導(dǎo)、鼓舞幼兒大膽、積極地參與活動(dòng)，并且還培養(yǎng)了幼兒慷慨友善的交往能力。

第三實(shí)施適宜的教育辦法。

給幼兒自由挑選、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉軀體，鍛煉意志。

本學(xué)期我班還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化；在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的并且讓小孩擁有健康的心理；幼兒能主動(dòng)作好值日生工作；加強(qiáng)了幼兒的自我愛護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，幸免了幼兒安全事故的發(fā)生；培養(yǎng)了幼兒良好的日子適應(yīng)、衛(wèi)生適應(yīng)；積極配合保健大夫作好各項(xiàng)體檢工作；加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；因此本學(xué)期班級小孩的軀體素養(yǎng)明顯得到提高，生病請假小孩少了，幼兒的出勤率向來保持較高的水平。也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

1.若別給自個(gè)兒設(shè)限，則人一輩子中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。

2.若別是心寬似海，哪有人一輩子風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自個(gè)兒留下一片純靜的心靈空間，別管是潮