教師個(gè)人研修工作計(jì)劃六篇

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教師個(gè)人研修工作計(jì)劃六篇1、在學(xué)校、學(xué)習(xí)領(lǐng)、深入開

共

、重視對(duì)、認(rèn)真落、加強(qiáng)課、積極探、加強(qiáng)常、嚴(yán)格執(zhí)

共

、加強(qiáng)質(zhì)以、加強(qiáng)晨、開放圖、課堂是40、積極開

共

、規(guī)范教節(jié)。、繼續(xù)做

共

（1（2、繼續(xù)做2

共

、勤于學(xué);也、立足課、時(shí)刻不、看教育

共

、網(wǎng)絡(luò)平、深入開、認(rèn)真聽3、通過校、以“學(xué)

共

、通過校、積極參、利用時(shí)、認(rèn)真上、積極參、積極參、經(jīng)常閱、不斷更

共

、積極參、深入開、繼續(xù)開、積極參4

共

、認(rèn)真落、注重對(duì)、探索語、認(rèn)真總、加強(qiáng)理

、加強(qiáng)教1節(jié)；、加強(qiáng)教、加強(qiáng)課

'語、利用網(wǎng)

5人年年，大;勤、樹立優(yōu)、主動(dòng)參、以課改

、通過參一)學(xué)校規(guī)定、師德研(新、新課程、教學(xué)教、教育科

、現(xiàn)代信二)個(gè)人自主、從實(shí)際、三點(diǎn)一、每周參、參加豐、利用網(wǎng)

、把握機(jī)、加強(qiáng)師、充分利、主動(dòng)參

、以課題、主動(dòng)參、將自己、經(jīng)常從、認(rèn)真參、通過網(wǎng)6

、積極實(shí)、積極探、加強(qiáng)教、認(rèn)真制、積極參、通過教、積極主、虛心向節(jié)

、認(rèn)真撰、期初訂、制定本、研究教、6節(jié)課、讀一本()。、主講公、繼續(xù)聽6節(jié)、期中考、撰寫優(yōu)、繼續(xù)聽6節(jié)、集體備、個(gè)人研、繼續(xù)讀(。、繼

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