開放虛擬實驗教學(xué)管理系統(tǒng)用戶手冊

開放虛擬實驗教學(xué)管理系統(tǒng)(OWVLab)用戶手冊北京郵電大學(xué)北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司

目錄TOC\o"1-6"\h\z\u一、系統(tǒng)概述 11.系統(tǒng)簡介 12.功能介紹 1二、配置及運行環(huán)境 11.配置要求 12.運行環(huán)境 1三、安裝說明 2四．系統(tǒng)使用說明 31.系統(tǒng)登錄 32.教務(wù)管理 52.1教學(xué)計劃 5課程計劃 5開課計劃 102.2開課管理 15選課日期 15開課審核 16開課查詢 172.3教務(wù)個人信息管理 17查看主要資料 18修改主要資料 18修改詳細(xì)資料 183.教學(xué)活動 193.1實驗庫管理 20添加實驗 20編輯實驗 23查找實驗 23制定批改及指導(dǎo)規(guī)則 233.2實驗安排 263.3已安排實驗 273.4實驗批改 283.5成績導(dǎo)出 293.6查看負(fù)責(zé)的課程 293.7教師個人信息管理 30查看主要資料 30修改主要資料 31修改詳細(xì)資料 314.學(xué)生選課及實驗 324.1學(xué)生實驗 334.2學(xué)生個人信息管理 35查看主要資料 35修改主要資料 36修改詳細(xì)資料 365.系統(tǒng)管理 375.1操作日志 375.2添加角色 385.3查看所有角色 395.4所有權(quán)限 406.用戶管理 416.1用戶管理 416.2分組管理 436.3分組類型管理 457.訪問統(tǒng)計 467.1在線用戶 477.2會話記錄 477.3訪問記錄 487.4登錄記錄 498.個人信息 508.1查看主要資料 508.2修改主要資料 508.3修改詳細(xì)資料 51一、系統(tǒng)概述1.系統(tǒng)簡介開放式虛擬實驗教學(xué)管理系統(tǒng)針對各學(xué)校的實驗教學(xué)需求提供了一體化解決方案。系統(tǒng)基于B/S架構(gòu)，擴展性、兼容性強。服務(wù)器采用Linux操作系統(tǒng)，安全性、穩(wěn)定性較高，極少發(fā)現(xiàn)病毒感染。中間件和數(shù)據(jù)庫采用開源技術(shù)，只用正版支撐軟件，安裝部署成本低，是國家科技部推薦的教育信息系統(tǒng)解決方案。本系統(tǒng)提供了教務(wù)管理、實驗室管理、資源建設(shè)、教學(xué)活動管理、知識輔助學(xué)習(xí)、實驗考勤管理、虛擬實驗管理、實驗智能指導(dǎo)、實驗結(jié)果自動批改、實驗報告電子化管理、教學(xué)過程監(jiān)督、教學(xué)效果評價和檔案管理等功能。由于采用模塊化設(shè)計，系統(tǒng)功能易于擴展。隨著實驗教學(xué)應(yīng)用的不斷開展，可針對各類學(xué)校的實際需求進(jìn)行定制。本系統(tǒng)可通過單點登錄與學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)教務(wù)系統(tǒng)集成，也可使用系統(tǒng)自帶的教學(xué)教務(wù)管理功能。本系統(tǒng)集成了我國近年來網(wǎng)絡(luò)教育和虛擬實驗的最新技術(shù)和研究成果，有利于解決現(xiàn)有“實驗動手”和“知識學(xué)習(xí)”結(jié)合不足的問題。本系統(tǒng)有利于推進(jìn)實驗教學(xué)管理的信息化、規(guī)范實驗室管理、擴大實驗室的對外知名度、降低學(xué)生進(jìn)入實驗室的門檻、啟迪學(xué)生的設(shè)計能力和創(chuàng)新能力、改進(jìn)實驗教學(xué)設(shè)計、積累實驗教學(xué)成果。開放式虛擬實驗教學(xué)管理系統(tǒng)的研究與開發(fā)得到“十一·五”國家科技支撐計劃重點項目“虛擬實驗智能指導(dǎo)和管理系統(tǒng)的研發(fā)”（No.2008BAH29B04)支持。系統(tǒng)部署到應(yīng)用單位以后，我們團隊的專業(yè)技術(shù)人員通過電話熱線、即時通信、電子郵件等形式為客戶提供三年專業(yè)化的技術(shù)支持和服務(wù)。該系統(tǒng)由北京郵電大學(xué)和北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司聯(lián)合研制。2.功能介紹系統(tǒng)支持500人并發(fā)在線操作，系統(tǒng)用戶分為學(xué)生、教師、教務(wù)管理人員和系統(tǒng)管理人員四種角色，不同角色擁有不同權(quán)限。學(xué)生：選課、選擇實驗、開展實驗、接受實驗指導(dǎo)、在線提交實驗報告、保存和提交實驗結(jié)果、查詢實驗成績和批語。教師：典型實驗庫維護、發(fā)布實驗、安排實驗、批改實驗報告、自動批改、智能指導(dǎo)、統(tǒng)計并發(fā)布學(xué)生的實驗成績和批語。教務(wù)管理人員：課程計劃、開課計劃、選課日期設(shè)置、開課審核、開課查詢。系統(tǒng)管理員：用戶管理、分組管理、角色管理、權(quán)限管理、系統(tǒng)維護等。二、配置及運行環(huán)境1.配置要求為了保證系統(tǒng)的運行性能，建議配置如下:處理器：2GHz及以上內(nèi)存：2GB及以上硬盤空間：40G及顯示器：要求分辨率在1024x768像素及以上2.運行環(huán)境服務(wù)器運行環(huán)境：操作系統(tǒng)：WindowsServer，Linux/UnixServerWeb服務(wù)器：Tomcat6.0，JDK6.0數(shù)據(jù)庫：MySQL客戶端運行環(huán)境：操作系統(tǒng)：AllWindows系列，Linux/Unix等三、安裝說明直接雙擊安裝光盤中的setup.exe程序。按照安裝向?qū)?，?zhí)行操作。彈出下面安裝窗口，如圖1-1所示：圖1-1程序安裝窗口系統(tǒng)給出缺省的安裝目錄C:\Rainier，用戶可以更改（選擇“更改…”按鈕），也可以默認(rèn)系統(tǒng)給定的，選擇“下一步”，系統(tǒng)將自動安裝。如果是首次安裝，系統(tǒng)將提示安裝軟件狗驅(qū)動程序，如圖1-2所示：點擊“確定”進(jìn)行安裝。圖1-2提示安裝軟件狗驅(qū)動程序安裝成功，給出安裝成功提示窗。在正常安裝完畢后，插好配套提供的軟件狗，然后運行安裝目錄下的installService.bat文件，進(jìn)行相關(guān)配置和啟動服務(wù)。系統(tǒng)啟動后，在IE地址欄輸入服務(wù)器的IP地址，系統(tǒng)給出登錄主頁面，正確輸入用戶名及密碼，即可進(jìn)入虛擬實驗系統(tǒng)的管理平臺。系統(tǒng)默認(rèn)狀態(tài)下有如下設(shè)置：管理員帳號：admin密碼：rainier教務(wù)管理員帳號：jiaowu密碼：123456教師帳號：teacher密碼：123456默認(rèn)有一個班級名稱：電子工程學(xué)院10電子；在該班級下有成員：學(xué)生帳號：student密碼：123456四．系統(tǒng)使用說明1.系統(tǒng)登錄1）用戶在瀏覽開放式虛擬實驗教學(xué)管理系統(tǒng)時，系統(tǒng)首頁頁面左上方提供登錄功能，供用戶登錄系統(tǒng)。學(xué)生用戶名默認(rèn)設(shè)置為學(xué)號，教師用戶名默認(rèn)設(shè)置為教師工號。如圖1.1。圖1.12)用戶帳號或郵箱，密碼為必填項，若不輸入內(nèi)容系統(tǒng)會給出提示。如圖1.2。圖1.23）若密碼輸入有誤，系統(tǒng)會給出提示。如圖1.3。圖1.34)用戶輸入用戶名和密碼后，點擊登錄按鈕登錄系統(tǒng)。點擊重置可對已輸入的內(nèi)容重寫，點擊取消返回系統(tǒng)首頁。2.教務(wù)管理教務(wù)處老師對教學(xué)計劃和開課管理的編輯與管理。點擊狀態(tài)欄中的“教務(wù)管理”，左邊為導(dǎo)航欄，右邊為課程計劃列表頁面，如圖2.1。圖2.12.1教學(xué)計劃課程計劃 教務(wù)處教師編制并發(fā)布課程計劃表，任課教師和學(xué)生在教務(wù)處發(fā)布后可查看課程計劃。1)點擊列表頁中的，用戶可選擇“可視化編輯器”來編輯表情，圖片等，其中實驗室可在“實驗室管理”里添加，先修課程為已經(jīng)添加的課程。如果用戶填寫有誤，系統(tǒng)會給出提示，如圖-1圖-12)點擊“重置”可對已輸入的內(nèi)容重寫，點擊“取消”返回課程計劃列表頁面。點擊“提交”進(jìn)入課程計劃詳細(xì)頁面，如圖-2。圖-2

3)增加、修改、刪除及查看課程計劃列表，如點擊“修改課程計劃”進(jìn)入修改頁面，如圖2.1.1-3。圖-34)修改完點擊“提交”返回查看課程信息頁面如圖-2。點擊“刪除課程計劃”系統(tǒng)彈出一個提示框，如圖2.1.1-4。圖-45)點擊確定即可刪除該條信息，返回課程計劃列表頁面，如圖-1，雙擊頁面中的某一行或點擊“課程名稱”“課程代碼”下的信息或點擊即可查看其詳細(xì)信息，如圖2.1.1-2。點擊進(jìn)入修改頁面如圖-3。點擊刪除信息，如圖2.1.1-4。6)用戶可選擇年級、學(xué)期作為條件進(jìn)行課程查詢，在表框中輸入詳細(xì)信息，點擊即可，如圖-5。圖-57)點擊課程代碼、課程名稱、適合學(xué)期可以進(jìn)行排序，在右側(cè)頁腳區(qū)用戶可自行設(shè)置每頁顯示信息數(shù)，如圖-6。圖-6 8)用戶點擊下載Excel模板，如圖-7。-79)點擊確定即可。編輯完以后點擊把課程信息導(dǎo)入到系統(tǒng)中，如圖-8。圖-810)點擊找到編輯好的Excel文件，點擊提交即可導(dǎo)入到系統(tǒng)中。11)點擊即可導(dǎo)出課程信息。開課計劃教務(wù)處教師編制并發(fā)布開課計劃，任課教師和學(xué)生在教務(wù)處發(fā)布后可查看開課計劃。1）教務(wù)人員點擊左側(cè)導(dǎo)航欄中的“開課計劃”按鈕，進(jìn)入開課計劃列表頁面，如圖-1。圖-1 如若點擊如圖-2所示，無法使用“添加”按鈕圖-2 需要點擊左側(cè)導(dǎo)航欄中的“開課審核”按鈕，如圖-3，點擊“取消發(fā)布”按鈕圖-3 然后點擊左側(cè)導(dǎo)航欄中的“開課計劃”按鈕，如圖-4，點擊“取消發(fā)布”按鈕，將得到如圖2.1.2-1所示。圖-42）點擊“添加”按鈕進(jìn)入添加開課計劃頁面如圖-5圖-5其中開課名稱、開課單位、開課教師、上課地點、校區(qū)、上課班級可在分組管理里邊添加。如果用戶未填必填屬性，系統(tǒng)會給出提示，其中“是否向全校選課”選項中，用戶如果選擇“是”，則為任選課，上課班級可不選，需填寫“最少選課人數(shù)”和“最多選課人數(shù)”兩個欄目，如圖-5；如果選擇“否”的話，則不需填寫“最少選課人數(shù)”和“最多選課人數(shù)”兩個欄目，將選擇具體行政班級，其中行政班級指學(xué)校按照專業(yè)、年級等劃分的班級，如圖2.1.2-6。圖-6填寫完點擊提交，系統(tǒng)會自動進(jìn)行校驗。系統(tǒng)針對全校開課計劃提供沖突校驗功能主要用于校驗：①是否有不同的開課在同一時間同一地點開課；②是否有同一位教師在同一時間上不同的課程；在有沖突的情況下不能發(fā)布開課計劃，如圖-7。圖-73）點擊取消返回添加開課計劃頁面，頁面上顯示與該開課有沖突的課程，如圖-8。圖-8用戶可調(diào)整所開課程、上課時間、上課周次、上課地點和任課教師來避免沖突。點擊提交進(jìn)入開課計劃列表頁面，如圖-1。用戶可點擊下載模板編輯完點擊可以文件上傳到開課計劃列表也可以點擊把開課計劃信息導(dǎo)出成Excel表4）用戶刪除開課信息時，可批量刪除，也可刪除某一條，用戶也可點擊操作欄下的查看，刪除，修改來操作信息，如圖-9。圖-95）點擊即可發(fā)布開課計劃，發(fā)布以后用戶不可以修改、刪除或添加開課計劃，如圖-10。圖-106）用戶如果要修改，可點擊來取消已發(fā)布的信息。點擊操作欄中的修改按鈕來重新編輯，如圖-11。圖-117）用戶可按學(xué)年、學(xué)期查詢開課計劃如圖-12圖2.1.2-8)點擊操作欄下的查看按鈕即可查看信息的詳細(xì)記錄，如圖2.1.2-圖-139）點擊“刪除開課計劃”刪除信息，如圖-14。-14點擊確定即可刪除。2.2開課管理選課日期1）點擊左側(cè)導(dǎo)航欄中的選課日期進(jìn)入選課日期列表頁面，如圖-1。圖-12)點擊按鈕進(jìn)入添加選課日期頁面，如果用戶填寫的結(jié)束時間早于開始時間，系統(tǒng)會給出提示，如圖-2。圖-23)填寫完信息點擊提交，進(jìn)入選課日期詳細(xì)頁面，如圖-3。圖-34）點擊修改進(jìn)入修改頁面如圖-4。圖-45）修改完點擊提交即可保存修改信息。點擊操作欄下的按鈕或者雙擊頁面中的某一行即可查看其詳細(xì)信息，如圖-3。6）點擊操作欄下的按鈕即可修改選課日期的信息如圖-4。7）點擊操作欄下的按鈕即可刪除選課日期的信息，如圖-5。圖-5點擊確定即可刪除信息。8）用戶點擊學(xué)生類別、開始時間、結(jié)束時間即可排序。開課審核根據(jù)學(xué)生提交選課情況審核課程最終是否開課并予以發(fā)布。1）點擊導(dǎo)航欄中的開課審核進(jìn)入開課審核頁面，如圖-1。圖-12）用戶選擇學(xué)年、學(xué)期、開課單位、任課教師、是否開課，點擊即可查找條件范圍內(nèi)的開課計劃。如圖-2。圖-23）用戶可根據(jù)最多選課人數(shù)和最少選課人數(shù)以及實際選課人數(shù)來確定是否開課，點擊操作欄的按鈕可改變“是否開課”的狀態(tài)（是，否），如圖-3。當(dāng)操作欄顯示為時，表示未開課，點擊則完成開課，同時將變成；如果想將已開課設(shè)為不開課，則點擊，即可。圖-34）點擊按鈕即可把審核完的課程發(fā)布出去，點擊即可把發(fā)布完的課程導(dǎo)出成Excel文件，點擊即可取消已發(fā)布的課程。5）用戶點擊各個屬性即可排序。開課查詢開課審核完發(fā)布后查詢最終開課結(jié)果。點擊左側(cè)導(dǎo)航欄中的開課查詢進(jìn)入開課查詢頁面,用戶選擇學(xué)年、學(xué)期、開課單位、任課教師、是否開課，輸入開課編號和課程代碼，點擊即可查找條件范圍內(nèi)的開課信息，如圖-1。圖-1點擊各個屬性即可實現(xiàn)排序。2.3教務(wù)個人信息管理在向?qū)D中點擊“個人信息”按鈕，即可查看個人資料相關(guān)信息等。2.3.11)點擊“個人信息”后即跳轉(zhuǎn)到“查看主要資料”頁面，如圖2.3.1圖2.3.12)點擊“上傳照片”即可給當(dāng)前用戶添加頭像，如圖2.3.1圖2.3.12.3.2修改主要資料點擊“修改主要資料”后即跳轉(zhuǎn)到“修改用戶信息”頁面，如圖2.3.2圖2.3.22.3.3修改詳細(xì)資料點擊“修改詳細(xì)資料”后即跳轉(zhuǎn)到“添加個人詳細(xì)信息”頁面，如圖2.3.3圖2.3.33.教學(xué)活動教師進(jìn)入系統(tǒng)，可看到一幅向?qū)D，如圖3-1所示。圖3-1點擊“安排實驗”按鈕，即跳轉(zhuǎn)到“實驗教學(xué)-我負(fù)責(zé)的課程列表”，如圖3-2所示圖3-23.1實驗庫管理點擊左側(cè)導(dǎo)航欄的“實驗庫管理”按鈕，即進(jìn)入如下圖3.1-1所示的頁面。圖3.1-13.1.1添加實驗1)如需添加實驗，點擊“添加”按鈕，如圖3.1.1圖3.1.12)點擊“添加”按鈕后跳轉(zhuǎn)到實驗添加編輯欄，教師編輯相關(guān)信息。如圖3.1.1圖3.1.13)實驗添加編輯欄中，按照相應(yīng)要求填寫添加實驗。實驗類型中分為“虛擬實驗”及“演示實驗”兩類，若添加的實驗為虛擬實驗，則會提示“模擬實驗的運行需要安裝Java運行環(huán)境，若您的機器未安裝，請點擊下載安裝，然后刷新當(dāng)前頁面”，如圖-3所示，如有需要則應(yīng)按照相應(yīng)要求安裝，進(jìn)而虛擬實驗如圖3.1.1-4所示；若添加的實驗為演示實驗，則必須只能上傳swf或flv格式的演示實驗文件，如圖3.1.1-5所示圖-3圖3.1.1-圖3.1.1-4)根據(jù)要求完成相應(yīng)實驗的填寫后，點擊“提交”按鈕，返回“實驗添加成功”提示，如圖3.1.1圖3.1.15)點擊“返回我的課程”，剛才提交的實驗已經(jīng)在列表之中，完成添加實驗功能。3.1.2編輯實驗對現(xiàn)有實驗庫的實驗需要完成編輯，則根據(jù)實驗列表中各個實驗相應(yīng)的、、按鈕，完成對相應(yīng)實驗的查看、修改及刪除。如圖3.1.2-1所示圖3.1.23.1.3查找實驗選擇需要查找的課程，點擊“查找”按鈕，完成對符合相應(yīng)條件的實驗的查詢，如圖3.1.3圖3.1.3制定批改及指導(dǎo)規(guī)則1）如需制定實驗的批改規(guī)則和指導(dǎo)規(guī)則，點擊“制定”按鈕，如圖-1所示圖-12）點擊“制定”按鈕后跳轉(zhuǎn)到制定實驗正確答案界面，教師制作實驗正確答案，如圖-2所示圖-23）教師制作完實驗正確答案之后點擊“提交”按鈕，跳轉(zhuǎn)到實驗評分標(biāo)準(zhǔn)界面，如圖-3所示。系統(tǒng)根據(jù)教師制作的正確答案自動生成出評分標(biāo)準(zhǔn)和分?jǐn)?shù)，單擊分?jǐn)?shù)可以直接修改得分，點擊“初始化分?jǐn)?shù)”可以重新生成得分，點擊“修改”可以修改評分規(guī)則，點擊“刪除”可以刪除評分規(guī)則。圖-34）點擊“制定指導(dǎo)規(guī)則”，跳轉(zhuǎn)到實驗指導(dǎo)規(guī)則界面，如圖-4所示。系統(tǒng)根據(jù)評分規(guī)則自動生成出實驗指導(dǎo)規(guī)則，單擊指導(dǎo)規(guī)則內(nèi)容可以對其進(jìn)行修改，單擊“刪除”可已刪除指導(dǎo)規(guī)則。圖-43.2實驗安排1）教師可點擊左側(cè)導(dǎo)航欄“實驗安排”按鈕進(jìn)入與自己負(fù)責(zé)課程的頁面。如圖3.2-1所示圖3.2-12）教師點擊圖3.2-1最右側(cè)相應(yīng)課程的“實驗安排”按鈕，進(jìn)入與課程相關(guān)的實際實驗頁面，如圖3.2-2所示。勾選“”選框后，點擊“選擇”按鈕，可進(jìn)入添加實驗時間和分組安排頁面。圖3.2-23）如果所選實驗尚未被安排，點擊“選擇”按鈕后，進(jìn)入如圖3.2-3所示頁面，時間安排要在所屬實驗室開放時間之內(nèi)，“結(jié)束時間”是學(xué)生上交實驗報告的截止時間，點擊“安排”按鈕，則安排實驗成功。如果所選實驗已經(jīng)被安排，則點擊“選擇”按鈕后，進(jìn)入如圖3.2-4所示頁面，只能修改結(jié)束時間及查看分配詳情。圖3.2-3圖3.2-43.3已安排實驗1）教師可點擊左側(cè)導(dǎo)航欄“已安排實驗”按鈕進(jìn)入與已經(jīng)安排實驗的頁面。如圖3.3-1所示圖3.3-12）教師可選擇“開課名稱”選擇相應(yīng)的課程，然后完成查找功能。如圖3.3-2所示圖3.3-23）教師可點擊實驗最右側(cè)的按鈕，完成對教學(xué)安排的修改。如圖3.3-3所示圖3.3-34）教師可點擊實驗最右側(cè)的按鈕，完成對教學(xué)安排的刪除。3.4實驗批改1）老師點擊左側(cè)導(dǎo)航欄中的“實驗批改”按鈕，選擇需要批改的實驗。如圖3.4-1所示圖3.4-12）老師點擊批改按鈕，進(jìn)入批改實驗頁面，在實驗報告上交截至日期之后，老師可進(jìn)行實驗批改；在實驗報告上交截至日期之前，如果有學(xué)生已提交實驗報告，老師也可進(jìn)行實驗批改。如圖5.6-2所示。圖3.4-23）老師點擊“批改”按鈕，對實驗報告進(jìn)行批改，填寫分?jǐn)?shù)和相關(guān)評語后，點擊提交即可，如下圖3.4-3所示。圖3.4-33.5成績導(dǎo)出1）老師點擊左側(cè)導(dǎo)航欄中的“成績導(dǎo)出”按鈕進(jìn)入成績導(dǎo)出頁面，如圖3.5-1所示圖3.5-12）選擇已經(jīng)批改完畢的實驗，點擊“導(dǎo)出”按鈕，即可導(dǎo)出相應(yīng)實驗的實驗成績，如圖3.5-2所示圖3.5-23.6查看負(fù)責(zé)的課程在向?qū)D中點擊“查詢課表”按鈕，即可查看“教師個人課程表”等。1）教師點擊“教師個人課程表”，可查看自己負(fù)責(zé)課程的課程表，如圖3.6-1所示。圖3.6-12）教師點擊“教室課程表”可查看各個教室的課程安排，如圖3.6-2所示。圖3.6-23.7教師個人信息管理在向?qū)D中點擊“個人信息”按鈕，即可查看個人資料相關(guān)信息等。3.7.1查看主要資料1)點擊“個人信息”后即跳轉(zhuǎn)到“查看主要資料”頁面，如圖3.7圖-12)點擊“上傳照片”即可給當(dāng)前用戶添加頭像，如圖3.7.1-圖-2修改主要資料點擊“修改主要資料”后即跳轉(zhuǎn)到“修改用戶信息”頁面，如圖3.7.2-1所示圖-1修改詳細(xì)資料點擊“修改詳細(xì)資料”后即跳轉(zhuǎn)到“添加個人詳細(xì)信息”頁面，如圖3.7.3-1所示?？筛鶕?jù)需要添加個人詳細(xì)信息圖-14.學(xué)生選課及實驗學(xué)生用戶進(jìn)入系統(tǒng)可見一幅向?qū)D，如下圖所示4.1學(xué)生實驗1）用戶以學(xué)生身份登錄系統(tǒng)，點擊向?qū)D中“做實驗”按鈕，跳轉(zhuǎn)到“預(yù)約管理＼實驗列表”頁面，如圖4.1-1所示圖4.1-12）用戶點擊狀態(tài)欄中的“虛擬實驗”按鈕進(jìn)入虛擬實驗的課程頁面，如圖4.1-2所示。圖4.1-23）用戶點擊如上圖所示“繼續(xù)實驗”或“開始實驗”按鈕進(jìn)入相應(yīng)虛擬實驗操作界面，用戶可以完成老師布置的虛擬實驗，如圖4.1-3圖4.1-34）用戶在做實驗過程中如遇到不會的地方，可以點擊“請求實驗指導(dǎo)”按鈕，如圖4.1-4所示。通過系統(tǒng)的指導(dǎo)實驗中存在的問題，如圖4.1-5所示。圖4.1-4圖4.1-54）用戶完成實驗后，點擊“提交”按鈕進(jìn)入即完成實驗報告的提交，如圖4.1-6圖4.1-64.2學(xué)生個人信息管理在向?qū)D中點擊“個人信息”按鈕，即可查看個人資料相關(guān)信息等。4.2.11)點擊“個人信息”后即跳轉(zhuǎn)到“查看主要資料”頁面，如圖4.圖4.2)點擊“上傳照片”即可給當(dāng)前用戶添加頭像，如圖4.2.1圖4.2.14.2.2修改主要資料點擊“修改主要資料”后即跳轉(zhuǎn)到“修改用戶信息”頁面，如圖4.2.2圖4.2.24.2.3修改詳細(xì)資料點擊“修改詳細(xì)資料”后即跳轉(zhuǎn)到“添加個人詳細(xì)信息”頁面，如圖4.2.3圖4.2.35.系統(tǒng)管理5.1操作日志1）系統(tǒng)管理員點擊狀態(tài)欄中的“系統(tǒng)管理”按鈕，進(jìn)入系統(tǒng)管理主頁面，左側(cè)為導(dǎo)航欄，右側(cè)為用戶操作日志列表頁面，如圖5.1-1。圖5.1-1２）用戶可按各個狀態(tài)進(jìn)行正反向排序，點擊進(jìn)入詳細(xì)頁面，如圖5.1-2。圖5.1-23）雙擊任意一行即可或點擊“操作者”下的某一條信息即可查看其詳細(xì)信息，如圖5.1-2，點擊“查看用戶操作列表”，“返回”進(jìn)入列表頁，如圖5.1-1。5.2添加角色1）系統(tǒng)管理員點擊左側(cè)導(dǎo)航欄的“添加角色”按鈕，進(jìn)入添加角色頁面，如圖5.2-1。系統(tǒng)管理員可根據(jù)所需權(quán)限分配相應(yīng)的權(quán)限，并定義相應(yīng)的角色名稱。圖5.2-12）點擊添加角色進(jìn)入添加頁面，用戶操作有誤，系統(tǒng)會給出提示，如圖5.2-2圖5.2-23）填完點擊提交，進(jìn)入詳細(xì)頁面，如圖5.2-3圖5.2-35.3查看所有角色系統(tǒng)管理員點擊左側(cè)導(dǎo)航欄的“所有角色”按鈕，進(jìn)入查看所有角色頁面，如圖5.3-1。系統(tǒng)管理員可以通過按鈕查看各角色名稱對應(yīng)的角色權(quán)限，如圖5.3-2所示，并根據(jù)權(quán)限分配需求通過按鈕改動特定角色名稱相應(yīng)的權(quán)限，如圖5.3-3所示。圖5.3-1圖5.3-2圖5.3-35.4所有權(quán)限1）點擊左側(cè)導(dǎo)航欄中的“所有權(quán)限”進(jìn)入列表頁，如圖5.4-1。圖5.4-12)系統(tǒng)管理員點擊“權(quán)限”、“名稱”即可排序，雙擊任意一行或點擊“權(quán)限”、“名稱”下的信息即可查看其詳細(xì)信息，如圖5.4-2。圖5.4-210）點擊“修改”進(jìn)入修改頁面如圖5.4-3圖5.4-311）點擊提交即可保存修改信息，跳轉(zhuǎn)到列表頁，如圖5.4-1。6.用戶管理6.1用戶管理1）點擊用戶管理左側(cè)為導(dǎo)航欄，右側(cè)為“所有用戶”列表，如圖6.1-1。圖6.1-12）點擊左側(cè)導(dǎo)航欄中的添加用戶進(jìn)入添加頁面如果用戶填寫有誤，系統(tǒng)會給出提示如圖6.1-2圖6.1-23）填完點擊提交進(jìn)入詳細(xì)頁面，如圖6.1-3。圖6.1-34）點擊修改進(jìn)入修改頁面，如圖6.1-4。圖6.1-45）修改完點擊提交即可保存修改信息，點擊上傳照片進(jìn)入上傳頁面，如圖6.1-5。圖6.1-56）點擊提交進(jìn)入用戶詳細(xì)頁面，如圖6.1-6。圖6.1-67）點擊禁用則禁用該用戶，如圖6.1-7。圖6.1-78）點擊確定即可，點擊查看用戶列表進(jìn)入列表頁面，如圖6.1-1。用戶點擊各個屬性即可排序，雙擊任意一行或點擊“姓名”下的某個主題即可查看其詳細(xì)信息，如圖6.1-6。點擊操作欄下的進(jìn)入詳細(xì)頁面，如圖6.1-6。點擊進(jìn)入修改頁面，如圖6.1-5。點擊禁用該用戶，如圖6.1-7。6.2分組管理1）點擊左側(cè)導(dǎo)航欄分組管理目錄下的分組列表按鈕如下圖所示，如圖6.2-1。圖6.2-12）點擊“增加分組”按鈕進(jìn)入添加頁面，如圖6.2-2。圖6.2-23）點擊提交進(jìn)入詳細(xì)頁面，如圖6.2-3。圖6.2-34）點擊分組列表進(jìn)入列表頁，如圖6.2-1。5）用戶點擊屬性即可排序，雙擊任意一行或點擊名稱下的某一個主題即看其詳細(xì)信息，如圖6.2-3。點擊進(jìn)入詳細(xì)頁面，如圖6.2-3。點擊進(jìn)入修改頁面，如圖6.2-4。圖6.2-46）點擊提交就可以保存修改信息，點擊刪除信息，如圖6.2-5。圖6.2-57）點擊確定即可刪除。6.3分組類型管理1）點擊左側(cè)增加分組類型進(jìn)入添加頁面，其中排他是指用戶屬于該字段類型下的一類后，就不能屬于同字段類型下的其他類，比如說專業(yè)，專業(yè)字段類型下如果有地理專業(yè)和通信專業(yè)這兩類，用戶屬于地理專業(yè)后，就不能在同時選擇通信專業(yè)了。如圖6.3-1。圖6.3-12）點擊提交進(jìn)入詳細(xì)頁面如圖6.3-2圖6.3-23）點擊分組類型列表進(jìn)入列表頁，如圖6.3-3。圖6.3-34）用戶點擊“名稱”即可排序雙擊任意一行或點擊“名稱”下的主題即可查看其詳細(xì)信息，如圖6.3-2點擊進(jìn)入詳細(xì)頁面，如圖6.3-2。點擊進(jìn)入修改頁面，如