大學(xué)“畢業(yè)典禮”的時(shí)代變遷

大學(xué)“業(yè)禮”的代遷又是一年畢業(yè)季。畢業(yè)典禮這個(gè)最盛大的離別儀式在所有大學(xué)連番上演。舞臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、學(xué)?人人都是主角；舞臺(tái)下，拼創(chuàng)意、拼排??處處都可以讓大家津津樂道。而當(dāng)一切都落幕時(shí)，典禮能否成為一首久唱不衰的青春之歌，與畢業(yè)生攜手向遠(yuǎn)？這是個(gè)值得拉直的“號(hào)?！幷摺鐾ㄓ崋T張運(yùn)13世紀(jì)，法國(guó)巴黎大學(xué)首創(chuàng)位制度，學(xué)位分博士、碩士和學(xué)士三個(gè)等級(jí)，并設(shè)計(jì)出統(tǒng)一規(guī)范的學(xué)位服現(xiàn)意義的畢業(yè)典禮方顯雛形直到19世紀(jì)現(xiàn)代大學(xué)才傳入中國(guó)，古代中國(guó)沒有畢業(yè)典禮，在家長(zhǎng)制的社會(huì)結(jié)構(gòu)下，家庭教育被人們推崇，所謂的畢業(yè)，就是成人之禮——冠禮。作為與現(xiàn)代大學(xué)一起的“舶來品”，畢業(yè)典禮在民國(guó)時(shí)受到高度重視。據(jù)民國(guó)初年一份畢業(yè)典禮手冊(cè)記載經(jīng)福講業(yè)留影??基本沿襲了西方的形式。1927年剛剛回國(guó)的胡適在中女塾畢業(yè)典禮上做了一個(gè)關(guān)于女性解放的演講，引起教育界的軒然大波。上紀(jì)七年：任奉那是一個(gè)激情燃燒的歲月，幾乎所有的大學(xué)生都認(rèn)為自己責(zé)無旁貸地肩負(fù)著國(guó)家和民族的歷史擔(dān)當(dāng)業(yè)典禮的主題也自然離不開責(zé)任與奉獻(xiàn)年畢業(yè)典禮上，揚(yáng)州大學(xué)的老一屆畢業(yè)生金兆森聽取了時(shí)任教育部部長(zhǎng)蔣南翔向大學(xué)生發(fā)出的“為祖國(guó)工作五十年”的號(hào)召而努力工作大半生，當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的小伙子如今也已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。就在今年，在離休不離崗并堅(jiān)守11年后老人終于完成了為祖國(guó)工作五十年的夢(mèng)想。改開后九年：惜渴國(guó)家從動(dòng)蕩中走出不久，社會(huì)一片欣欣向榮。上世紀(jì)八九十年代，畢業(yè)典禮的關(guān)鍵詞是中規(guī)中矩有高都沒有畢業(yè)典禮個(gè)國(guó)就像個(gè)重新學(xué)習(xí)的孩子，拘謹(jǐn)而渴求。畢業(yè)典禮上，一張站姿傳統(tǒng)的黑白照是這代人的集體記憶。”文革后第一批通過高考考入大學(xué)的張鶴平回憶說，“那時(shí)候的大學(xué)生是國(guó)之驕子，沒有現(xiàn)在的就業(yè)壓力，但普遍比現(xiàn)在的年輕人更懂得珍惜與學(xué)習(xí)。即便畢業(yè)，也是一副舍我其誰的凝重感。”新紀(jì)前五：的春做“我們希望在自己的畢業(yè)典禮上，越來越多的年輕人由觀眾變?yōu)橹鹘?。”揚(yáng)州大學(xué)水能學(xué)院畢業(yè)典禮的學(xué)生“設(shè)計(jì)師”、學(xué)生會(huì)主席張譽(yù)翰如是說。事實(shí)也是這樣，近5年，國(guó)內(nèi)高校的畢業(yè)典禮，無論是內(nèi)容還是形式，都呈現(xiàn)出越來越多樣化的發(fā)展趨勢(shì)。漢式加冠禮、民國(guó)復(fù)古風(fēng)、紅地毯舞會(huì)、贈(zèng)送畢業(yè)戒指??畢業(yè)典禮上的元素融匯中外、貫穿古今，90后自己的特立獨(dú)行繪制著屬于自己的畢業(yè)符號(hào)。畢業(yè)典瞬即永恒

■通訊員陳森青廖梅杰楊特鄒平輝周煒“同學(xué)們，請(qǐng)以熱烈的掌聲感謝為新體育館日夜趕工的工人?！痹谏穷^大學(xué)畢業(yè)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)年屆87歲的頭大學(xué)校董會(huì)名譽(yù)主席李嘉誠(chéng)先生向2048名屆畢業(yè)生發(fā)出這樣的倡議時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。這已經(jīng)是李嘉誠(chéng)先生第14次汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮上作精彩演講李先生的歷年講演稿，主題深刻、含義雋永、富于啟迪。那么一場(chǎng)約定俗成的畢業(yè)典禮，到底該上演什么樣故事？學(xué)子到底又期待怎樣的畢業(yè)表達(dá)？個(gè)都為禮打”在浙江大學(xué)屆科生畢業(yè)典禮上段學(xué)生擔(dān)綱制作的視頻—感您從我生命中走過全的感共鳴生上公共通識(shí)課的微積分老師“礦爺”、保安大叔、圖書管理員、校車司機(jī)等校園人物在視頻中出現(xiàn)時(shí)，潮水般的歡呼聲一浪接著一浪。這個(gè)夏天，為了辦出個(gè)性特色的畢業(yè)典禮，各高校都是蠻“拼”的，從拼畢業(yè)創(chuàng)意，到拼現(xiàn)場(chǎng)布置，再到拼典禮氛圍，拼嘉賓致辭，拼“最后一課”，大家都想在這場(chǎng)畢業(yè)大秀中占據(jù)一席之地。汕頭大學(xué)歷來都是國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)典禮的潮流引領(lǐng)者。為了今年的這場(chǎng)典禮，學(xué)校加班加點(diǎn)建成新體育館，終于在活動(dòng)前夕交付使用。來自世界頂尖水平的60度播視頻投影技術(shù)成為典禮上的華彩樂章。除此之外，作為畢業(yè)生的“最后一課”，校長(zhǎng)致辭也一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。不少人甚至認(rèn)為，校長(zhǎng)講話可以看出這所大學(xué)的教育理念和育人思路。從今年校長(zhǎng)致辭中可以聽出，時(shí)代、夢(mèng)想、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新等詞匯都是高頻詞匯。揚(yáng)州大學(xué)校長(zhǎng)焦新安畢業(yè)致辭中近20次及“創(chuàng)新”字眼“這與國(guó)家大力倡導(dǎo)的‘大眾創(chuàng)業(yè)萬創(chuàng)新’的時(shí)代要求是相契合的?！睋P(yáng)州大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生楊梅表示。越來越多的高校明白，畢業(yè)典禮是師生共同重溫責(zé)任、感悟大學(xué)文化和精神的最后一課?！敖裉炷阋陨谴鬄闃s，明天汕大必以你為榮?！崩罴握\(chéng)以這句樸實(shí)簡(jiǎn)潔的話結(jié)束了今年的講演，這也是所有大學(xué)想說的話。爭(zhēng)“后課成“場(chǎng)華中科技大學(xué)曾經(jīng)的畢業(yè)典禮上，時(shí)任校長(zhǎng)李培根的一句經(jīng)典演說詞—“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”，開創(chuàng)了大學(xué)校長(zhǎng)的新語境，而由于“根叔”在致辭中引用大量網(wǎng)絡(luò)流行語，被學(xué)生稱為史上“最接地氣”的校長(zhǎng)。但“地氣”也不能接得毫無章法。某高校校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮致辭中大飚“網(wǎng)絡(luò)語言”，從“打醬油”到“神馬都是浮云”再到“挖掘機(jī)技術(shù)哪家強(qiáng)”，甚至于引用“然并卵”這樣的大尺度網(wǎng)語，引得全場(chǎng)師生哄堂大笑?！靶ｉL(zhǎng)本來是個(gè)很嚴(yán)肅的學(xué)者，突然冒出這樣的‘時(shí)髦’語言，直接讓我受不了，這個(gè)世界太瘋狂了?！痹撔Ｒ幻厴I(yè)生在微博上如此評(píng)價(jià)。

“校長(zhǎng)能跟我一起做加油的勢(shì)為少數(shù)群體打氣嗎?”在中山大學(xué)的畢業(yè)典禮上披虹旗業(yè)萬青宣布出柜在場(chǎng)也得到了校長(zhǎng)的擁抱和同學(xué)的鼓勵(lì)。網(wǎng)絡(luò)上，支持和反對(duì)聲爭(zhēng)論不休的同時(shí)，不乏有網(wǎng)友對(duì)學(xué)校的包容和開放點(diǎn)贊?！皠駥W(xué)太嚴(yán)肅，祝賀太一般，勉勵(lì)太空洞?！北本┐髮W(xué)中文系教授陳原平認(rèn)為離校前夕的畢業(yè)生是“不可理喻”的。旁人認(rèn)為很好笑的舉動(dòng)，在他們則很正常，理解他們此刻的心境勸解不擾不嘲笑默地走開就對(duì)畢業(yè)生最好的尊重。然而，如何真正將畢業(yè)典禮“交給”學(xué)生，是個(gè)繞不過去的話題?！拔蚁Ｍ厴I(yè)典禮是一場(chǎng)紅毯酒會(huì)，大家盛裝出席，沒有冗長(zhǎng)的講話，沒有空洞的說教。而是能平等地和老師甚至校長(zhǎng)舉杯、嬉笑、祝福，并許下十年之后的承諾?！焙峡萍即髮W(xué)向師生征集畢業(yè)典禮的“金點(diǎn)子”，畢業(yè)生的創(chuàng)意五花八門?！霸谶@個(gè)崇尚自由與多元的時(shí)代，要滿足大部分畢業(yè)生的訴求，并不容易?！睋P(yáng)州大學(xué)外國(guó)語學(xué)院黨委副書記崔益軍表示?；丶娌⒌膶W(xué)神對(duì)浙江師范大學(xué)畢業(yè)生周曉娟來說，今年的畢業(yè)典禮讓她永久難忘。這位從小失去右手的女大學(xué)生身殘志堅(jiān)好學(xué)被評(píng)為浙江省十佳大學(xué)生那上臺(tái)前，我一直擔(dān)心校長(zhǎng)像其他人一樣習(xí)慣性地伸出右手握手。沒想到輪到我時(shí)，校長(zhǎng)很自然地伸出雙手緊緊地握住我的左手，這個(gè)簡(jiǎn)單的握手卻讓我深深感受到母校的溫暖，我愛我的大學(xué)?！敝軙跃暾f。類似的感動(dòng)細(xì)節(jié)在如今的畢業(yè)典禮上經(jīng)常出現(xiàn)。大部分高校的畢業(yè)典禮已從“幾千人開大會(huì)人證”的“大而全”回歸到“給每個(gè)畢業(yè)生合影”的“精而細(xì)”，“畢業(yè)生唱主角”正成為這種回歸的最直接表現(xiàn)。這種回歸還表現(xiàn)在畢業(yè)典禮邀請(qǐng)的嘉賓上。在汕大的典禮現(xiàn)場(chǎng)，一位女士手捧著鮮花坐在看臺(tái)上吸引了大家的注意，她是特地從幾千公里之外的東北趕來分享女兒的喜悅。環(huán)顧四周，可以發(fā)現(xiàn)，不僅主席臺(tái)上學(xué)術(shù)“大咖”比領(lǐng)導(dǎo)多，而且看臺(tái)上觀眾也以觀禮的家長(zhǎng)、嘉賓居多——畢業(yè)典禮的舞臺(tái)真正屬于畢業(yè)生及其親友與師長(zhǎng)。“親情情生等元素出現(xiàn)在畢業(yè)典禮上容易激起師生情感共鳴西南石油大學(xué)校長(zhǎng)趙金洲表示。循著這樣的價(jià)值主線，近幾年，畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上出現(xiàn)了宿管阿姨、保安大叔甚至于畢業(yè)生妻子和孩子的可愛身影。與回歸樸實(shí)人性相比，回歸育人價(jià)值讓畢業(yè)典禮顯得更有力量。近年來，“校友卡”也成為畢業(yè)典禮上的流行禮物?！敖窈竽芾^續(xù)回母校享受舌尖上的美食”、“又可以靜靜地呆在圖書館閱覽室看窗外的風(fēng)景了”。浙江師大的校友卡受到了畢業(yè)生的大力點(diǎn)贊?！捌鋵?shí)儀式文化本身就是一種大學(xué)文化，我們不需要‘喧鬧’而浮躁的秀場(chǎng)。畢業(yè)典禮應(yīng)該體現(xiàn)大學(xué)的獨(dú)特精神，應(yīng)當(dāng)回歸兼容并蓄的文化本真?！北比A大學(xué)校長(zhǎng)李延忠說。

畢業(yè)典·調(diào)查■通訊員張運(yùn)畢業(yè)典禮是大學(xué)生涯的最后一課，畢業(yè)典禮是人生新篇的首頁(yè)序言，“中國(guó)教育報(bào)”高教周刊面向揚(yáng)州大學(xué)等數(shù)十所高校師生開展問卷調(diào)研到份有效問卷。與8000：校長(zhǎng)哪了除了開學(xué)和畢業(yè)典禮生見幾次校長(zhǎng)？調(diào)研結(jié)果顯示以的畢業(yè)生4年見到校長(zhǎng)的次數(shù)少于5次20%學(xué)生4間從未見過校長(zhǎng)有網(wǎng)友留言“開學(xué)和畢業(yè)典禮上的遠(yuǎn)眺，竟是我與校長(zhǎng)今生最初和最后的一撇?！辈簧偈茉L者表示畢業(yè)典禮給人的感覺是“草草收?qǐng)觥保恍└咝８菫榱斯?jié)省領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間，將全校性的畢業(yè)典禮瘦身成了學(xué)生代表參加的微型畢業(yè)典禮。與73%：統(tǒng)革大學(xué)畢業(yè)典禮應(yīng)包含什么元素88%上的師生認(rèn)為傳統(tǒng)的學(xué)位授予與師生發(fā)言不可或缺。但是超74%的生為應(yīng)該縮減師生致辭的時(shí)間。其中受訪者普遍認(rèn)為，傳統(tǒng)的典禮形式單一，表演和象征意義偏多，頗似一個(gè)官方會(huì)議，畢業(yè)典禮應(yīng)增加內(nèi)涵和趣味性。而漢服畢業(yè)禮、贈(zèng)送畢業(yè)戒指等新穎的創(chuàng)意也受到越來越多高校的追捧。與12.5%：禮意義超過82%的受訪者認(rèn)為畢業(yè)典禮秉承它的教育意義，不少受訪者期待學(xué)生能成為典禮的主人65%以上觀點(diǎn)為畢業(yè)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該是幸福溫馨的，只有12.5%的受訪者認(rèn)為畢業(yè)典禮應(yīng)該是一場(chǎng)狂歡秀。有超過73%受訪者希望自己的父母能夠受邀出席自己的畢業(yè)典禮。門衛(wèi)大叔、食堂阿姨和外賣小哥。我希望這些陪伴我們大學(xué)四年，普通但又至關(guān)重要的人能被邀出席我們的典禮。他們是高?！半[形人”，理應(yīng)得到我們的第一次也是最后一次的禮敬和感恩。畢業(yè)典·鍵詞■通訊員李陽一年一度的大學(xué)畢業(yè)典禮總是五彩繽紛非凡典禮有著永恒的主題，也少不了時(shí)代的烙印。本期整理出近幾年畢業(yè)典禮上多次出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，從中可窺中國(guó)高校畢業(yè)典禮之特色。關(guān)詞：長(zhǎng)辭如果把畢業(yè)典禮比作盛大宴席，那么校長(zhǎng)致辭就是一道主菜。為了讓這道菜色香味俱全，大學(xué)校長(zhǎng)們使出渾身解數(shù)，拼風(fēng)格、拼詞藻、拼創(chuàng)意。

2010年華中科技大學(xué)畢業(yè)典上，時(shí)任校長(zhǎng)李培根的一句經(jīng)典演說詞“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”開創(chuàng)了大學(xué)校長(zhǎng)的新語境。從責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)綁?mèng)想、感恩，再到創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，校長(zhǎng)演講稿彰顯著時(shí)代的特點(diǎn)，更讓畢業(yè)生難以忘懷。關(guān)詞：秘賓自2010年大學(xué)經(jīng)管學(xué)院每年都會(huì)邀請(qǐng)一位嘉賓參加畢業(yè)典禮璉柳傳志、理查德·萊(耶魯大學(xué)校)、馬云等名人都曾經(jīng)受邀出席。近幾年，越來越多的草根人物也站上了畢業(yè)典禮的主席臺(tái)。在揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，老校工被請(qǐng)上主席臺(tái)講述“大白鵝”的故事；不久前，華中科技大學(xué)將博士畢業(yè)生的妻子請(qǐng)上了舞臺(tái)??無論是社會(huì)名流還是草根階層，彼時(shí)，他們都是畢業(yè)典禮上的耀眼明星。關(guān)詞：位式撥流蘇，發(fā)證，握手，合影??近十年來，這是揚(yáng)州大學(xué)學(xué)位授予儀式及畢業(yè)典禮上的“規(guī)定動(dòng)作”8000多握手8000張笑臉??這個(gè)夏天貴州大學(xué)校長(zhǎng)鄭強(qiáng)站立在主席臺(tái)上近8個(gè)小時(shí)，動(dòng)了師生。其實(shí)，不管授位的地點(diǎn)、形式、人物怎么改變，授位的意義都從未發(fā)生改變，它見證了學(xué)問真意，彰顯著美好而不凡的開始。關(guān)詞：業(yè)念7月初大連艦艇學(xué)院的畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，院長(zhǎng)、政委親手2015屆業(yè)學(xué)員頒發(fā)了象征著榮譽(yù)與責(zé)任的畢業(yè)佩劍—“海之劍”。同樣，北京大學(xué)的畢業(yè)熊與學(xué)貓、浙江師范大學(xué)文傳學(xué)院的院徽、鑰匙扣等創(chuàng)意禮物也讓畢業(yè)生將母校的祝福帶回了家。一份精心創(chuàng)意的紀(jì)念品，承載著師長(zhǎng)的期望，更傳承著大學(xué)的文化與價(jià)值。點(diǎn)擊中國(guó)科技大學(xué)畢業(yè)論壇，求交換畢業(yè)戒指的帖子總是最熱門，這樣的請(qǐng)求你會(huì)不答應(yīng)嗎？畢業(yè)典·內(nèi)外■通訊員陳森青雖說世界格局日益開放，但文化差異賦予了各國(guó)大學(xué)畢業(yè)典禮不同的個(gè)性與特色。本期采訪了國(guó)內(nèi)外三所高校的三名畢業(yè)生，以探尋儀式背后的文化大同與不同。出高：魯學(xué)親者周園關(guān)詞幽對(duì)于耶魯大學(xué)管理碩士應(yīng)屆畢業(yè)生周沁園來說，大學(xué)畢業(yè)禮并不陌生，這個(gè)先后在國(guó)內(nèi)外三所著名高校求學(xué)過的年輕人對(duì)畢業(yè)典禮有著豐富而特別的記憶。據(jù)他介紹，耶魯大學(xué)今年的畢業(yè)典禮氣氛非常活潑，許多學(xué)院院長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上領(lǐng)取學(xué)生畢業(yè)證書時(shí)會(huì)故意小小刁難一下校長(zhǎng)，例如，法學(xué)院院長(zhǎng)會(huì)用法律術(shù)語向校

長(zhǎng)提問，外語學(xué)院院長(zhǎng)則會(huì)來上幾句拉丁語?！靶ｉL(zhǎng)總會(huì)用詼諧的方式一一作答，此種幽默讓畢業(yè)典禮生動(dòng)而有趣?！敝芮邎@說。出高：港文學(xué)親者楊關(guān)鍵詞：重與國(guó)內(nèi)外諸多高校不同的是中文大學(xué)的畢業(yè)典禮安排在每年11-12月?！皩W(xué)校統(tǒng)一舉行頒授學(xué)位典禮，各學(xué)院還會(huì)舉行自己的畢業(yè)典禮，各有特色。”畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)的楊靜3年到該校攻讀碩士學(xué)位，去年12初，她參加了當(dāng)時(shí)的畢業(yè)典禮?！芭c國(guó)內(nèi)畢業(yè)典禮相比，香港的高校儀式感更強(qiáng)。”楊靜說?！跋愀壑形拇髮W(xué)的畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有