窗邊的小豆豆讀后感300字-讀后感-模板

窗邊的小豆讀后感300_讀感_板篇一：窗邊的小豆豆讀后感字這本書講述的是一個老是有著天馬行空般的幻想的女孩淘被退學是來到了巴學園，在那里他得到了很多人的認可。在小林校長的指導下，他變成了一個好孩子。這本書告訴我們不要只看一個人的缺點要一個人的優(yōu)點當一個人放錯時我們不能一味的批評他要心跟他流去勸告他，語氣平緩。小林校長懂得尊重他人，同樣這樣也是尊重自己每一個孩子都是無能的們都有自己的優(yōu)點我們要看清楚他們的優(yōu)點，細心告訴他缺點，讓他改正，是人都有缺點。但我們要接受他人的意見。世界上根本沒有壞學生不憑一面去批評他知識有些人生來就好動好玩以這些人我們更應該去關照他，教育他。不然你一味的批評只會是他更加有一種逆反心理?？辞鍎e人的優(yōu)點，幫助別人改正缺點，這是每個人都要做的因別人的缺點，而卻鄙視那個人這做是不行的我們要互相學習。世界上沒有完美的人都有自己的不足之處。我們要從別人的好方面入手去讓他改正壞的方面。篇二：窗邊的小豆豆讀后感300字今天，老師又和我們讀了《窗邊的小豆豆》的第二、第三篇《窗邊的小豆豆》和《新學校兩章主要寫了：小豆豆把書桌的蓋子，天了關，關了開。老師對她說有事的時候，不要把書桌的蓋子開開關”。可是她不。還有是小豆豆經(jīng)常站在窗邊和過路的宣傳藝人打招呼，上課時還叫宣傳藝人到教室里演奏可的是：小豆豆上美術課的時候，老師說畫國旗，她說畫軍艦旗，還畫到了桌子上。來到了巴學園的大門口，她看到巴學園的大門是用兩根樹做成的，周圍都是才子，便加了一肯定會越長越高，不久就和電線桿一樣高了。還看到了電車做的教室，她很開”我讀了再次感到小豆豆是一個好動觀察愛話的好孩子也到巴學園這個學校很特別，很與眾不同。如果換了我到巴學校園去，我也會很開心的。篇三：窗邊的小豆豆讀后感300字《窗邊的小豆豆講述的是一個活潑可愛的女孩子小豆豆曾經(jīng)在學校里因頑皮第一年就被開除了，小豆豆的媽媽為小豆豆四處奔波，終于尋找到了一所接納小豆豆的學校，它叫巴學園，讀一年級的小豆豆對萬物都很好奇很生但她來到巴學園后她喜歡上了這里的一切，這里的教室是電車教室，可以轉(zhuǎn)動，這里的同學很友好的老師很友愛，尤其是巴學園的校長，更是非常的親切、耐心，使得小豆豆一下了喜歡上了這里。小豆豆的活潑開朗在學校里也鬧出了好多笑話時老師們也是以鼓勵為主，開導她、幫助她糾正過來，使得小豆豆受益非淺。對于小豆豆來說巴學園是她成的地方也她童年中最快樂的時候別是在溫泉旅行時，她用她美麗的話語呈現(xiàn)了美麗的東京，也呈現(xiàn)了歷史悠久的日本。

當我讀了這篇文章后，我覺得我曾經(jīng)也頑皮、天真、淘氣，我盼望我的老師、我的爸爸媽媽更多的是理解我以鼓勵為來助我糾正我有時的錯誤做法我也從小豆豆的身上學到他樂于思考問題，樂于提問題的鉆研精神，活潑開朗的小豆豆就是我們少年時的寫照。篇四：窗邊的小豆豆讀后感300字寒假期間我了日本著名作家名電視主持人―柳徹子寫《窗邊的小豆豆《窗邊的小豆豆》講述了作者小學期間發(fā)生的故事。小豆一年級時就被退學了，來到了巴學園，她繼續(xù)做出了一“怪怪的。小豆豆在別人眼里，是一個與眾不同壞孩子。但是小豆在小林校長的愛護變了一位大家都能接受的好孩子了說心里話我羨慕小豆豆能碰到這么一位超級棒的小林先生做校長且小林先生能有耐心地聽一位六歲小孩說四小時的話他也很有意會想到用廢舊電車做教室也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽。小豆豆還能有勇氣承擔自己做錯的事情。這使我想起了自己的過去。以前，我總喜歡邊做作業(yè)，邊吃東西。不過在媽媽的批評下，我改正了這個錯誤。我們現(xiàn)在做的很多事大人們都會覺得是錯的得我們十分不開心生怕做錯了一件事就要被挨打批。而小豆豆錯了事不是聽到家長的批評，而是在知不覺中給她一個改正的機會。如果大人們能多花點時間來和我們溝通，了解我們內(nèi)心的世界。這樣，我們就也會擁有一個健康的童年能和小豆豆一樣有一個童年美好的回憶邊小豆豆家長讀后《邊的小豆豆》讀感400字師《窗邊的小豆豆后感哈波特與魔法石讀后感（一）《哈利波特與魔法石》講述的是一個名叫哈利波特的小孩，一個不平凡的小孩，一出生便擁有了一個要與壞蛋伏地魔作斗爭的標志，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因為媽媽的犧牲把他的死亡減成了那道疤被姨夫收養(yǎng)過了一個很委屈的童年哥力總是仗著個頭大欺負他，就這樣過了。在他歲日時，發(fā)生了一件不平凡的事，改變了他的一生。一個表面恐怖實際很溫柔的看守海格給他送去了一封魔法學校錄取信明他從一出生就是一個巫師的命運很高興的入了學道對角巷一系列的巫師世界的事物學校還認識了兩個好朋友，一個是傻里傻腦的羅恩有個樣把哈利當孩子的媽媽個是品學兼優(yōu)的赫敏有個平凡的麻瓜父母魔法人士）他們一起努力救了魔法石，與伏地魔頑強抗爭，最后搗毀了伏地魔的美夢，獲得了大家的尊敬。第一次接觸《哈利波特與魔法石》并不是在書上，而是在電視上。當時看的時候，我還只是一個初中生。當我看到那些神奇的魔法時，我也開始漸漸喜歡上《哈利波特影了。當然，不僅僅是因為這些魔法的神奇，也因為哈利在戲中遭遇的種種不幸。所以，當我再一次看《哈利波特與魔法石不是在電視上，而是在書上時現(xiàn)來自己感觸良多！同時也為哈利高興，因為他終于有了屬于自己的小天地了。當小哈利在他姨媽家住時活根本不像一個正常人為他只能在碗柜里睡甚至有時連飯都不能吃他時的生就像奴隸一樣天擔驚受怕雖佩妮和她丈夫弗農(nóng)認為他們收養(yǎng)小哈利已經(jīng)很仁慈了是他們卻從不把小哈利當是侄子是個與他們毫無相關的人他甚至害怕別人知小哈利的身世看到這時我忽然想起了現(xiàn)實中，其實也有這種事存在有多人也是這的。他們并不是因為自己有愛心，而是因為逼于無奈，他們不得不接受被迫要做這件事的事實。這令我想到了這世間的人情冷暖小悅悅為例當?shù)谝淮伪卉嚹脒^的時候路人完

全可以把她帶回路邊，可是因為他們怕惹禍上身們擇了視而不見。就這樣悅連續(xù)被車碾了兩次為什么人們選視而不見是因為人們已經(jīng)對這個社會感到失望了因為許多人明明是在好事，卻往往被說成壞人，而且還要被告上法庭，還要接受法律的懲罰。這一切都使人們形成了一種意識就是好人不一定好報做好人或許會受到懲罰所以最好的方式是在旁觀看，什么也不要管，這樣的話，就不會惹禍上身了，更不會受到懲罰。最終的結(jié)果是社會道德淪陷，人們的心也在慢慢地麻木，以至于小悅悅這類的事件層出不窮。讀《哈利波特與魔法石的前部分讓我明白到在面對一些我們無法改變的事實我們也要欣然接收。即使我們再怎么不喜歡，我們也要尊重他人的人格，因為這就是道德。哈利波特與魔法石讀后感（二）在這個充滿歡快與喜氣的寒假里在大大的書柜里找到了一本書叫教育或許她的封面并不怎么引人注意是里面的內(nèi)容卻深深吸引住了我我到里面的一篇文章羅薩的少年抄寫者時，覺得吉利歐非常關心自己的爸爸。這個故事講了一個名叫吉利歐的青少年是路工人的孩子家里并不怎么富裕父親什么事情都可以對自己的孩子寬容只要一提起學習要求一向都非常嚴肅爸了貼補家用每天要抄500多封信但也只能掙3個拉兒子吉利歐看爸爸太辛苦了上等爸爸睡覺偷偷去幫爸爸抄信。好景不長，由于吉利歐白天要上學，晚上又偷偷替爸爸抄信，他不關已經(jīng)疲憊不堪學成也因此下降了看見吉利歐的不愛學習對他非常失望。直到一天晚上，爸爸才知道了真相，他知道自己錯怪了兒子吉利歐，心里感到十分內(nèi)疚。讀到這里，我的心中像是吃了蜜糖一樣甜，因為故事中的爸爸知道錯怪了自己的兒子。我想吉利歐一定會很高興的因爸爸會因此夸他和吉利歐相比我的家庭條件比他好得多。要什么有什么，過著衣來伸手，飯來張口小主的活。學習成績也非常好，通?？及嗬锏牡谝幻Ｓ浀靡淮?，爸爸說要帶我和姐姐、弟弟出去玩的時候，我活蹦亂跳，高興極了。而當我痛痛快快的玩好回到家中時，媽媽叫我去寫篇作文。因為是放假，而且有出去玩的痛痛快快的，就不想寫作文。我皺著眉頭，心里有一百個不情愿，還沉浸在剛才的快樂中的我嘟著嘴賭氣地說我不寫。每天只顧著玩，叫你玩高興的不得了，叫你學習就不高興媽媽十分生氣。一聽媽媽罵我我淚刷刷地就來了媽媽看到我這副模樣，就緩和了口氣，語重心長地對我說：孩，媽媽并不有意責備你，愛之深才會責之切，媽媽只想讓你明白學習的重要性，培養(yǎng)認真專注的做事態(tài)度”我點了點頭用手背擦去眼淚然吉利歐的身影仿佛在我眼前出現(xiàn)我堅定了信心驕傲的對媽媽說道我這就去寫作文讀完這篇文章，我才知道自己的生活是多么幸福，吉利歐，一個歲孩子便能承擔起養(yǎng)家的重任，而我也是一個11歲孩子，不要說養(yǎng)家，就連學習自覺也做不到，真是太不應該。從今往后，我一定要以吉利歐為榜樣，向他學習，成為老師和父母心中的好孩子。加油！我相信我一定能做到！哈利波特與魔法石讀后感（三）哈利波特整個系列的書我?guī)啄昵熬腿戳艘槐橛X這一個系列都非常好是有這一本書記述了哈利波特是如何被欺壓12年終于脫離苦水，來到了不可思議的魔法學院。并且前傳講了哈利波特是如何擺脫了伏地魔的阿瓦達索命咒，而他的父母又是如何被殺死的。而且哈利波特還被稱為大難不死的男孩。剛開始一進學院利特便受了熱情的追捧令他很不適應那頭上的傷疤被人們看的像王冠一樣那候別人很羨慕他的童年生活為他的童年生活是最好的只有真正了解他的人才知道他的童年是最糟糕的有個愛欺負人的表哥和姨夫姨媽自

己只有住在一個比衣柜還小的地方是，這一切都改變了進了魔法學院，他已經(jīng)變成了萬眾矚目的對象了，而且他還結(jié)識了兩個知心的朋友。令人感到神秘的鄧布利多校長和嚴厲的麥格教授對待他都是慈祥的笑容。不過好景不長地借用迷糊教授奇洛的體前去竊取魔法石是哈利和他的兩位朋友穿過重重障礙阻止了他。終于地魔被再度封住而利波特也成了名副其實的救世之星樓拜曾說過對不幸的命運越是抱怨是覺得痛苦是想逃避是覺得恐懼不去面對它、迎戰(zhàn)它克服它使一切痛苦低稱臣燦爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上利波特正是這樣，他面對困難不低頭，反而抬起頭、挺起胸勇敢的去面對，征服它。同學們山中沒有筆直的路啊而有曲才雄壯有美有伏才波瀾，正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲！我們的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我們不能向困難低頭，要向哈利-波特學習，做一個正直、正義、敢面對困難、藐視困難的人！勝利永遠是屬于堅韌不跋的人。讓我們大家一起努力吧！《洋蔥頭歷險記》讀后感300字宋昊霖《洋蔥頭歷險記》講述了洋蔥頭歷盡千辛萬苦，在朋友的幫助下打敗了檸檬王，就出了父親老洋蔥的故事篇事幽默風趣蔬菜和水果為人物述生在他們中間的故事。故事的主人公是洋蔥頭，他是個善良、勇敢、重友情的好孩子的旅途中雖然會遇到很多的磨難但總會化險為他的真誠和善良也使他交到很多朋友老實的南瓜老大爺，善良的小櫻桃，富有同情心的老鼴……這些好朋友都能在最危險的時刻幫助他。我們要學習洋蔥頭遵守諾言的友的優(yōu)良品質(zhì)蔥在監(jiān)獄中遇到老鼴鼠時，他沒有通過地道逃走，而是遵守諾言，前去解救朋友。這是一種多么美好的品質(zhì)??！《洋蔥頭歷險記》里還有很多有趣的片段，讓我們一起來深深體會它們吧。篇一：呼蘭河傳第三章讀后感我讀完了《呼蘭河傳》的整篇故事，其中印象最深的還是第三章。第三章主要講的就是蕭紅童年與祖父一起玩耍起做事一起玩耍祖和她一起走完了童年，幾乎每一個故事，都與他的祖父有關。從這一章里，我可以看到，蕭紅童年是一個多么天真的孩子，左鄰右舍，到處亂串；她的童年也是孤獨的雖他有祖陪伴但是她畢竟也是一個孩子總不能不出去結(jié)交朋友吧?？墒鞘捈t童年就是這樣的鄰舍沒有小孩兒，只有她的祖母死的時候，她才碰上了四五個小朋友；不像我們，出了門，就可以看到一大幫的小孩兒在門口玩耍。蕭紅童年時，或許沒有我們現(xiàn)在的科技兒也許就只有一兩根狗尾草也就只有什么小蟲。吃的也沒有什么漢堡可，也許是一塊粘糕，或許連粘糕都吃不上就只剩下了桃子李子杏子梨喝只有井水而過頭來看我們現(xiàn)在吃的什么？玩的什么？喝的又是什么？也許，我們作為一個孩子，也許早就吃去了孩子的本性，天真、可愛也許早就離我們而去，曾經(jīng)的那份可貴的純潔的眼神，那份可愛的笑容，化為青煙，追隨著時間的腳步，被科技、被成人、甚至被孩子們自己給狠狠的抹殺掉了。也許，只有蕭紅的那個年代，才保存在人世

間，在人世間，人類從沒有記住過失去的，有一句俗語說得好：只有失去了，才會珍惜。這句話說的難道不對嗎？當我們再次回到原來的世界看的時候們類最純真的品質(zhì)被顯現(xiàn)的一清二楚總而言之蘭傳》第三章我印象深刻。篇二：呼蘭河傳第三章讀后感一年一度的假期又到了，我和母親一起去買了《呼蘭河傳導讀中，作家茅盾給予《呼蘭河傳》很高的評價：它是一篇敘事詩，一副多彩的風土話一串凄婉的歌謠。本文共分為七章，分別講述了東二道上的大泥坑子；人們跳大神、放河燈、演戲謝神；我和祖父的幸福生活；小團圓媳婦的慘死；有二伯的不幸遭遇和馮歪嘴子的艱辛生活。可是這幾件小事卻反映出許多事情城的人們精神麻木大神等寫出了人們輕視做人的權利而信奉鬼神的混沌可笑團圓媳婦的慘死過程中人們的麻木不仁帶幾分觀賞的愉快；從王大姑娘和馮歪嘴子的大膽結(jié)合人們對這出格人物的敵視和嘲弄。但從小團圓媳婦的慘死有二伯不幸遭遇馮嘴子艱辛生活中作者的創(chuàng)作意圖并沒有停留在對他們命運的同情上，而是對人們的揭露和評擊。我從中感到了蕭從在呼蘭河城中發(fā)生的小事讓我們感受到：呼蘭河雖然小，但趣事多多雖她也有不幸的事但從第三章的描寫中出了她的頑皮和父對她的喜愛。從而讓人感到溫暖。呼蘭河令人向往，蕭紅也不例外，她以書的形式，回憶兒時的幸福時光。篇三：呼蘭河傳第三章讀后感灰色的色彩平靜的敘述黯淡的畫面把我們帶到了二十世紀的小城呼蘭河這小城并不繁華，春夏秋冬，年四季來回循環(huán)地走。在故事發(fā)生的小村莊里，到處都顯得那么蕭條灰的天空灰的面，灰色的人生。整個村莊就像是籠罩在一片黑暗的天地中，烏云蔽日，見不得半點陽光。在這里，到處可見由于人們的無知、愚昧而引發(fā)的一場又一場的災難，人們只是為了活著而活著了去而死去。一個又一個畫面，一個又一個悲劇地出現(xiàn)，讓我不知道該如何去評判哪個更值得我同情，哪個更