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文檔簡介
電工全觸電急基本操作.項(xiàng)目的:了解觸急救知識及掌各種急救方法項(xiàng)目內(nèi)容:
發(fā)人身觸電事故,根據(jù)觸電者體情況,采取應(yīng)的急救方法行搶救。相關(guān)識點(diǎn)析一、電急救常眾的觸電搶救實(shí)表明,觸電急對于減少觸電亡是行之有效。人觸電后,往失去知覺或者現(xiàn)假死,此時(shí)觸電者能否被治的關(guān)鍵,是于救護(hù)者是否及時(shí)采正確的救護(hù)方。實(shí)際生活中生觸電事故后夠?qū)嵭姓_救者為數(shù)不多,中多數(shù)故都具備觸電救的條件和救的機(jī)會,但都搶救無效而死。這除了有發(fā)過晚的素之外,救護(hù)不懂得觸電急方法和缺乏救技術(shù),不能進(jìn)及時(shí)、正確地救,是能使觸電者生的主要原因,充分說明掌握電急救知識的要性。當(dāng)發(fā)生身觸電故時(shí),應(yīng)該首采取以下措施l)快使電者脫離電源如在事故現(xiàn)場近,應(yīng)迅速拉開關(guān)或拔出插,以切斷電;如距離事故場較遠(yuǎn),應(yīng)立通知相關(guān)部門電,同時(shí)使用有絕緣手柄的絲鉗等斷電源,或者用干燥的木棒竹竿等絕緣物電源移掉,從使觸電者迅速離電源如果觸電者身高處,應(yīng)考慮其脫離電源后墜落、摔跌的能,所以應(yīng)同做好防人員摔傷的安措施。如果事發(fā)生在夜間,準(zhǔn)備好臨時(shí)照工具。2)觸電脫離電源后,觸電者移至通干燥的地方,通知醫(yī)務(wù)人員來救護(hù)的同,還應(yīng)現(xiàn)場就檢查和搶救。先使觸電者仰平臥,松開其服和褲帶;檢瞳孔是放大,呼吸和跳是否存在;根據(jù)觸電者的體情況而采取應(yīng)的急救措施對于沒失去知覺的觸者,應(yīng)對其進(jìn)安撫,使其保安靜;對觸電精神失常的,防止發(fā)突然狂奔的現(xiàn)。二、救方法l)失去覺的觸電者,呼吸不齊、微或呼吸停止而心跳的,應(yīng)采口對口人工吸法進(jìn)行搶救具方法是:先使電者頭偏向一,清除口中的塊、痰液或口,取出口中假等物,使其呼吸暢通;急救者深吸氣,捏緊電者的鼻子,口地向觸電者中吹氣然后放松鼻子使之自身呼氣每5秒次,重復(fù)進(jìn)行在觸電者蘇醒前,不可間斷操作方法如圖1一8所。圖1一8對口人工呼吸a使觸電者平躺并頭后仰,清除口中異物b)捏緊觸電者鼻子,貼嘴吹氣2)有呼而心臟跳動微、不規(guī)則或心已停的觸電者應(yīng)采用胸外心按壓法進(jìn)行救。先觸電者頭部后,急救者跪跨觸電者臀部位,右手掌置放觸電者的胸上左掌壓在右手掌,向下擠壓34cm后突然放松。壓和放松動作有節(jié)奏,每秒鐘1(童秒鐘次按壓應(yīng)位置準(zhǔn)確力適當(dāng)力猛會造觸電者內(nèi)傷,1
~~用過小則無效,兒童進(jìn)行搶救,應(yīng)適當(dāng)減小壓力度,在觸者蘇醒之前不中斷。操方法如圖1-9示。圖l-9胸心臟按法a急救者跪跨在觸電者臀部b)手掌擠壓部位向下擠壓d)突然放松3于呼與心跳都停止的電者的急救該同采口對口人呼吸法外臟按壓法”。急救者只有一,應(yīng)先對觸電吹氣34次,后再擠壓7一次,如交替重復(fù)進(jìn)行觸電者蘇醒為。如果是兩人作搶救、則社吹撇{尸人按,吹氣應(yīng)使觸電者胸放松,只可在氣時(shí)進(jìn)行按.設(shè)備、工具材料準(zhǔn)備(l工具鋼絲鉗木棒。(2儀表電話機(jī)(3器材人體模。操作步驟1)用人模型,模擬人觸電事故。2)擬撥120急電話。3)速切觸電事故現(xiàn)場源,或用木棒觸電者身上挑電線,使觸電迅速脫離觸狀態(tài)。4)觸電移至通風(fēng)干燥,身體平躺,其軀體及衣物處于放松狀態(tài))仔觀觸電者的生理征,根據(jù)其具情況,采取相的急救方法實(shí)搶救。例如,用口對人工呼吸法進(jìn)搶救時(shí),首先去除觸電者口的雜物;接著急救者左手捏觸電者子,右手?jǐn)D壓面頰兩側(cè),使嘴張開;然后救者深吸空氣并大口吹入觸者口中接下來,放松電者鼻子,使自己將肺中氣排出。操作頻為每5秒鐘一次,直至電者蘇醒,或護(hù)車到來。其急救方法參照相關(guān)知識點(diǎn)析二”。成績評分標(biāo)
(1-4)表1-4成績評分標(biāo)準(zhǔn)序號12
主要內(nèi)容觸電急救訓(xùn)練安全文明生產(chǎn)
考核要求掌握三觸電方急救能夠保人身設(shè)
評分標(biāo)準(zhǔn)1采取方法錯(cuò)誤扣分2擠壓力度、操作頻率不合適3操作步驟錯(cuò)誤扣分違反安全文明操作規(guī)程扣
配分403030
扣分
得分
安全合計(jì)
100備注
教師簽字
年
月
日項(xiàng)目
驗(yàn)電工具的用實(shí)訓(xùn)的熟掌握低壓驗(yàn)電的使用方法;了高壓驗(yàn)電器的用方法。實(shí)訓(xùn)目l、用低壓驗(yàn)電對交流、、36V的源進(jìn)行檢測;2、用低驗(yàn)電器對直流110V、的電進(jìn)行檢測;3、會判交直流電的方。實(shí)訓(xùn)材()具壓驗(yàn)電器、高驗(yàn)電器、絕緣套、絕緣靴。()材制變壓器、直穩(wěn)壓電源。知識述一、壓驗(yàn)電器低驗(yàn)電器又稱為筆,是檢測電設(shè)備、電路是帶電的一種常工具。普通低驗(yàn)器的電壓測量圍為60500V,高于500V的電則能用普通低壓電器來測量。使低壓驗(yàn)電器時(shí)注意下列幾個(gè)面:l)使用低驗(yàn)電之前,首先要查其內(nèi)部有無全電阻、是否損壞,有無進(jìn)或潮,并在帶電上檢查其是否以正常發(fā)光,查合格后方可用。如圖3-1所示圖3一l壓驗(yàn)電器的結(jié)2)量時(shí)手指握低壓驗(yàn)電器筆,食指觸及筆尾部金屬體,壓驗(yàn)電器的小口該朝向自己的睛,以便于觀,如圖一2所示3)在較強(qiáng)光線或陽光下測試電體時(shí),應(yīng)采適當(dāng)避光措施以防觀察不到管否發(fā)亮,造成判。4)低壓驗(yàn)器可來區(qū)分相線和線,接觸時(shí)氖發(fā)亮的是相線火線),不亮是線。它也可用判斷電壓的高,氖管越暗,表明電壓越低氖管越亮,則明電壓高。5)當(dāng)用低驗(yàn)電觸及電機(jī)、變器等電氣設(shè)備殼時(shí),如果氖發(fā)亮,則說該備線有漏電現(xiàn)象3
圖電器的手持方法6)低壓驗(yàn)電器量三相三線制路時(shí),如果兩很亮而另一根亮,說明這一相接地現(xiàn)象。在相四線制電路,發(fā)生當(dāng)單相地現(xiàn)象時(shí),用壓驗(yàn)電器測量性線氖管也會發(fā)亮7)用低壓驗(yàn)電器量直流電路時(shí)把低壓驗(yàn)電器接在直流電的負(fù)極之間,氖管兩個(gè)電極只有個(gè)發(fā)亮,氖管亮的一端為直電的負(fù)極。8)低壓驗(yàn)器筆與螺釘旋具形相似,但其承的扭矩很小,此,應(yīng)盡量避免其安裝或拆卸氣設(shè)備,以防損。二高壓驗(yàn)電器高驗(yàn)電器又稱高測電器,其結(jié)如圖一3所。圖一10kV高壓驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)使高壓驗(yàn)電器時(shí)注意下列幾個(gè)面:l)壓驗(yàn)電器在用前應(yīng)經(jīng)過檢,確定其絕緣好,氖管發(fā)光常,與被測設(shè)電等級相適應(yīng)。2)行測量時(shí),使高壓驗(yàn)電器漸靠近被測物體,直至氖管亮,然后立即回3)用高壓驗(yàn)電時(shí),必須在氣條件良好的情下進(jìn)行,在雪雨、霧、濕度大情況下,不宜用,以防發(fā)生險(xiǎn)。4)用高壓驗(yàn)電時(shí),必須戴上合要求的絕緣套,而且必須人監(jiān)護(hù),測量要止發(fā)生相間或地短路事故。5行測量時(shí)體帶體應(yīng)保持足夠安全距離高壓的安全距為0.7m以。高壓驗(yàn)電器每半年作一次防性試驗(yàn)。6)使用高壓驗(yàn)器時(shí),應(yīng)特別意手握部位應(yīng)護(hù)環(huán)以下,如3-4所。
圖壓驗(yàn)電器的握法實(shí)訓(xùn)容1)據(jù)電源電壓低,正確選用電工具。2)用正確的方握持驗(yàn)電器,筆尖接觸帶電。3)細(xì)觀察氖管狀態(tài),根據(jù)氖的亮、暗判斷線(火線)和性線(零線)根氖管的亮、暗度,判斷電壓高低;根據(jù)氖發(fā)光位置,判直流電源的正負(fù)極。注:高壓驗(yàn)電器使用應(yīng)在變電中進(jìn)行,使用法參照“相關(guān)識點(diǎn)析,二”成評分標(biāo)準(zhǔn)(表3l)成績評分標(biāo)準(zhǔn)(表一)序號1
主要內(nèi)容使
考核要求驗(yàn)
評分標(biāo)準(zhǔn)1使用方法錯(cuò)誤扣分
配分50
扣分
得分2
用使
電器的使用方法
2電壓高低判斷錯(cuò)誤分3直流電源極性判斷錯(cuò)誤1050用3
安全文明生產(chǎn)
能夠保證人身設(shè)
違反安全文明操作規(guī)程扣分備安全備注
合計(jì)
100教師簽字
年
月
日5
選擇德教育的勢:1、培工種享受政府貼,蘇州市城勞動者職業(yè)技培訓(xùn)定點(diǎn)單位2、業(yè)時(shí)間上課學(xué)習(xí)不擔(dān)誤工作時(shí);3、名教學(xué),學(xué)以致,押題精準(zhǔn),次性通過率高4、零礎(chǔ)起學(xué),學(xué)會止;5、給員提供更好的務(wù)態(tài)度。蘇州德教育提專業(yè)培訓(xùn)證服務(wù):蘇考安監(jiān)局特種業(yè)操作證卡電工作業(yè):安,維修,值班試驗(yàn)電工,儀電,低壓電工,壓電工指(高運(yùn)行,進(jìn)網(wǎng)作:電焊,氣焊,弧焊,二氧化保護(hù)焊(二保電弧焊,埋弧,電阻焊,電焊。高空作業(yè)登高架設(shè)作業(yè)高安裝、維護(hù)、除作業(yè)??照{(diào)冷:制冷安裝修)蘇州考建廳特殊工種項(xiàng)(建筑工、建筑焊工司索信號工、子工、塔吊司、塔吊裝拆工施工升降機(jī)司、施工降機(jī)裝拆工、料提升機(jī)司機(jī)物料提升機(jī)司裝拆工、高處業(yè)吊籃安裝拆工、建混凝土操作工樁機(jī)操作工、筑施工現(xiàn)場場機(jī)動車司機(jī)(車、裝載機(jī)、斗車、推機(jī)、挖掘機(jī)、路機(jī)、平地機(jī)瀝青機(jī))蘇州人社局資格證工(鉗工(裝、機(jī)修工維修電工、冷鈑金工、砌筑、混凝土工、筋工、架子工防水工、綠化工抹灰工、油漆、木工、管工園林園藝師、能樓宇管理師面點(diǎn)師、育嬰)蘇州公共營養(yǎng)師(共營養(yǎng)師級共營養(yǎng)師級蘇州考心理詢師
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