學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)工作總結(jié)范本(4篇)_第1頁
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)工作總結(jié)范本(4篇)_第2頁
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)工作總結(jié)范本(4篇)_第3頁
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)工作總結(jié)范本(4篇)_第4頁
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)工作總結(jié)范本(4篇)_第5頁
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第3頁共3頁學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)工作總結(jié)范本____年____月____日至____日,我與王麗老師帶隊,____級初等教育專業(yè)共94位同學(xué)到廣安市廣安區(qū)東方小學(xué)進(jìn)行了為期一周的初等教育專業(yè)學(xué)生見習(xí)活動。一周的時間雖然短暫,但使大家受益匪淺。東方小學(xué)座落于風(fēng)景秀麗的神龍山下,校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進(jìn),有一大批教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,取得了不斐的成績,贏得了良好的社會聲譽(yù)。初等教育專業(yè)按班分為了兩個見習(xí)隊,各班班長任見習(xí)隊長,兩個班的同學(xué),被平均分配在該校二至五年級21個教學(xué)班中,每個班設(shè)立了小組長,以便隊長、見習(xí)帶隊、指導(dǎo)教師能夠及時準(zhǔn)確地了解情況。在見習(xí)之前,我和王麗老師與見習(xí)隊長們進(jìn)行了溝通,布置了相關(guān)任務(wù),并提出了要求和注意事項,同時還強(qiáng)調(diào)了安全等問題。根據(jù)學(xué)院和見習(xí)學(xué)校的協(xié)商安排,每個見習(xí)的班主任都是指導(dǎo)老師,我們的學(xué)生都能指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下觀摩和開展教學(xué)、班主任工作,熟悉小學(xué)一天工作內(nèi)容的開展。另外,每位同學(xué)都有一本聽課記錄本,以便對教師的教學(xué)情況做認(rèn)真而詳細(xì)的觀察和記錄。在見習(xí)的幾天里,兩個班學(xué)生都能做到嚴(yán)格遵守見習(xí)學(xué)校的作息時間。早上八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時到校,進(jìn)校之后進(jìn)入各自所在的班級協(xié)助老師做好準(zhǔn)備工作。中午吃飯后,大家也克服了沒有地方休息所帶來的疲倦,打起精神,投入到下午的見習(xí)活動中。見習(xí)期間,學(xué)生無缺席現(xiàn)象,克服了一系列不便,圓滿完成了教學(xué)任務(wù),很好地展現(xiàn)了學(xué)院形象,值得贊許。學(xué)生進(jìn)入見習(xí)學(xué)校的第一天就觀察并記錄了學(xué)校的內(nèi)外部環(huán)境,如學(xué)校的公共活動區(qū),各班的教室布局、活動區(qū)角的布置,墻面張貼欄的布置,以及小學(xué)生的行為表現(xiàn),班主任和任課教師的言談舉止等。學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真按照見習(xí)要求,聽指導(dǎo)教師的課,做好聽課記錄。并且能夠遵照指導(dǎo)老師的要求,完成教學(xué)協(xié)助工作,如在見習(xí)的第二天開始,就陸續(xù)有學(xué)生協(xié)助見習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師批改作業(yè),在見習(xí)的后面兩天,還有少數(shù)同學(xué)站上了講臺體驗教師角色。我們的學(xué)生言談舉止文明,服飾、儀表符合孩子們心目中的教師形象,言語行為能夠作為孩子們的表率,他們熱愛并尊重孩子,平等、親切地對待每一個人,與見習(xí)學(xué)校的小學(xué)生們相處非常融洽。課間,我和王麗老師到各班了解情況時,隨處可見見習(xí)學(xué)生和孩子們打成一片的情形。每天下午放學(xué)離校的時候,班里小朋友看到自己的見習(xí)老師,老遠(yuǎn)就打招呼。見習(xí)的最后一天,甚至有學(xué)生送自己的老師到公交車站臺上,當(dāng)大家上車的時候,孩子們的手揮個不停,我們的同學(xué)也都有點(diǎn)戀戀不舍。同時,見習(xí)生之間能夠相互配合,在見習(xí)活動中互相關(guān)心、幫助,體現(xiàn)了學(xué)生們良好的道德風(fēng)貌。在這一周里,學(xué)生們通過親身體驗,了解了小學(xué)生的生理、心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn),認(rèn)識到了作為一個小學(xué)教師所應(yīng)該具備的素質(zhì),初步找到了小學(xué)各科教學(xué)活動中的大概規(guī)律,找出了自己在教育教學(xué)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)等方面的欠缺和不足,為以后的學(xué)習(xí)找到了方向和依據(jù)。通過見習(xí),提高了作為一名小學(xué)教師的光榮感和責(zé)任感在學(xué)生心中的位置??偟膩碚f,這次見習(xí)活動是比較成功的,同學(xué)們增長了見識,提高了實(shí)踐能力。我們兩位帶隊教師也本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,始終恪盡職守,踏踏實(shí)實(shí),盡職盡責(zé)。但是我們也注意到見習(xí)過程中還存在一些問題,如部分學(xué)生還不大適應(yīng)小學(xué)校園里喧鬧的氣氛,對孩子偶爾的調(diào)皮淘氣甚至不守紀(jì)律無計可施,缺乏應(yīng)對能力,這些需要今后改進(jìn)與提高。并且?guī)ш犞笇?dǎo)教師對學(xué)生在教學(xué)見習(xí)方面的指導(dǎo)心有余而力不足,如對見習(xí)學(xué)校各年級、各科的教學(xué)內(nèi)容不夠了解,由于時間有限,與見習(xí)學(xué)生缺乏及時有效的交流等。鑒于以上情況,指導(dǎo)教師在今后的工作中要不斷改進(jìn),如果還有見習(xí)指導(dǎo)機(jī)會,要盡量克服困難將指導(dǎo)工作做到盡善盡美。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)工作總結(jié)范本(二)受學(xué)校的指派由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)____年____月份分入維新二小工作的周遵旭老師。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我便與周老師友好相處了兩年,在這兩年里,我感覺過得很充實(shí),在指導(dǎo)對方的同時,自己也得到了鍛煉,得到了提高?,F(xiàn)對兩年來的指導(dǎo)工作進(jìn)行如下的總結(jié):一、工作方法指導(dǎo):周老師還求上進(jìn),干勁足。通過兩年的工作方法的指導(dǎo),周老師總結(jié)出了以下幾點(diǎn)教育教學(xué)方法:1、教育學(xué)生以理解,尊重為基礎(chǔ),以愛心為出發(fā)點(diǎn);2、抓住對學(xué)生教育的最好時機(jī);3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力做到使要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。二、聽課、備課指導(dǎo)指導(dǎo)周老師把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上,有效地提高教學(xué)的效益,同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期定時聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課,并進(jìn)行詳細(xì)講評,指正不足之處,取得較好的效果;給被指導(dǎo)教師上好示范課,讓其每周聽一節(jié)課,并給指導(dǎo)老師的課做出評價,通過聽課、評課,被指導(dǎo)教師寫出了深刻的聽課評課體會。同時使被指導(dǎo)教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習(xí)慣。認(rèn)真?zhèn)湔n,擬寫教學(xué)反思。三、與師和生融洽相處指導(dǎo)一位合格的教師,除了要備好課,上好課之外,更要處理好師生關(guān)系,使之學(xué)會與學(xué)科組和年級組的老師融洽相處。通過兩年的工作指導(dǎo),周老師與學(xué)校的每一位老師都相處得十分的融洽,學(xué)會如何與家長溝通。在工作中充分運(yùn)用三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的教育作用為教育教學(xué)工作服務(wù)。借助各種資源提升教學(xué)效果,贏得學(xué)生的尊重和喜愛。四、練習(xí),出題及作業(yè)講評指導(dǎo):上課固然重要,但是教學(xué)的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷;測試后如何總結(jié)、歸納;如何講評,更有效地利用好作業(yè)以及測試,使學(xué)生知識掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。通過兩年來的指導(dǎo),周老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧,能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性,照顧到方方面面的學(xué)生,使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲,學(xué)有所得。五、運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指導(dǎo):作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師,應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計算機(jī),利用多媒體輔助教學(xué),優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動,即利用計算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn),它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。通過兩年對周老師的指導(dǎo),周老師能比較熟練地運(yùn)用word編輯文檔,能運(yùn)用電e____cel制作表格,能運(yùn)用powerpoint制作ppT課件。有效的為課堂教學(xué)服務(wù)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)工作總結(jié)范本(三)____年____月中旬,我受學(xué)校委派帶領(lǐng)80多名電子商務(wù)的學(xué)生到晉江安踏總部實(shí)習(xí)。主要是讓學(xué)生在學(xué)好課堂理論知識的同時有機(jī)會去企業(yè)實(shí)地感受工作。能夠做到學(xué)以致用的目的,期間不僅僅增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力,還增強(qiáng)了班級的凝聚力。增強(qiáng)了帶隊老師解決處理實(shí)際問題的能力。主要開展的實(shí)習(xí)活動有店員服務(wù),酒店客服,商務(wù)會議等實(shí)習(xí)項目,具體情況如下:一基本情況1、企業(yè)基本情況安踏(中國)有限公司是一家中外合資并且是國內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè),集團(tuán)公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于____年,地處中國三大鞋都之首福建晉江市。____年,在福建晉江的一家制鞋作坊門口第一次掛上了安踏的標(biāo)志,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,安踏已發(fā)展成為中國最大的以營銷為導(dǎo)向的綜合性體育用品企業(yè)之一,安踏企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人丁志忠因為其對于中國體育的特殊貢獻(xiàn),被評為第17屆中國十大杰出青年。安踏(中國)有限公司現(xiàn)為香港安大國際投資有限公司全額控股的有限責(zé)任公司,集中國馳名商標(biāo),中國名牌產(chǎn)品、中國質(zhì)量免檢產(chǎn)品、中國品牌500強(qiáng)等榮譽(yù)于一身,其銷售業(yè)績居于全國前列,運(yùn)動鞋市場綜合占有率更是連續(xù)多年在全國同類產(chǎn)品中榮列第一。安踏是中國運(yùn)動科學(xué)開拓者。____年,安踏率先在國內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運(yùn)動科學(xué)實(shí)驗室,致力于運(yùn)動力學(xué)的研究,安踏共獲得多項國家級專利,并成為體育用品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一。安踏是體育用品銷售專賣體系實(shí)踐者。____年,安踏率先在國內(nèi)建立體育用品專賣體系,完成了從生產(chǎn)單一產(chǎn)品到綜合性體育用品品牌運(yùn)營的過渡。截止到安踏在國內(nèi)擁2、學(xué)生基本情況我于____年____月____日,我?guī)ьI(lǐng)83名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生到安踏總部相關(guān)部門實(shí)習(xí),之后企業(yè)對學(xué)生們進(jìn)行了相關(guān)崗前培訓(xùn)。學(xué)生分為兩部分:一,電子商務(wù)13班;二,電子商務(wù)12班。其中有分為商務(wù)會議組,酒店客服,店員服務(wù)等三個小組,分別參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)。在本人帶隊期間學(xué)生安全保障,情緒穩(wěn)定,能夠很好地配合公司,帶隊老師的工作。二作為帶隊老師,我的主要工作和職責(zé)如下:1.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的思想教育,人數(shù)清點(diǎn),學(xué)校與公司協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想情況,進(jìn)行思想教育,及時請示匯報和處理實(shí)習(xí)工作中發(fā)生的問題。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位,有時候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問題,再加上工作時間比較長、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴(yán)格,致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動,為此,我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天,加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流,及時的了解他們的思想動態(tài),幫助化解相關(guān)矛盾,穩(wěn)定學(xué)生的情緒。2.充當(dāng)學(xué)生、公司和家長之間的紐帶。在做好學(xué)生思想工作的同時,及時的向公司管理層反映學(xué)生的思想動態(tài),調(diào)解學(xué)生和個別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾,通過多方溝通穩(wěn)定好學(xué)生的情緒。回應(yīng)學(xué)生家長各方面的咨詢,及時向家長反饋學(xué)生的工作和生活情況。4.密切關(guān)注學(xué)生的安全問題。5.嚴(yán)格管理學(xué)生的作息,及時糾正違紀(jì)行為。三、帶隊實(shí)習(xí)心得與總結(jié)總而言之,通過此次實(shí)習(xí),學(xué)生們都長大了,他們懂得了團(tuán)結(jié)、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解,也懂得了學(xué)校的良苦用心。我相信,這一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會使他們在今后的人生道路上走的更遠(yuǎn),更好。同時,我也深深地祝福他們能夠早日實(shí)現(xiàn)心中的夢想,成為一名優(yōu)秀的酒店管理者!艱辛和苦難同在,喜悅與成長并存。從淚水與汗水中開始,在喜悅和成長中結(jié)束。我們的學(xué)生經(jīng)歷了人生的第一次磨練,第一次他們真實(shí)的面對了社會,面對了生存,許多人曾留下了淚水,許多人曾想過放棄,但值得慶幸的是,最終他們用堅強(qiáng)和信心面對了生活、面對了工作。如今,他們依然努力在自己的崗位上。這次帶隊的這段時光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月,帶隊工作雖有苦澀,但卻從各方面讓我自身得到了提高,是這份工作讓我體會到了,作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài),讓我體會到了做一名帶隊老師是需要具備那么多的東西,包括高度的責(zé)任心和一定的心理承受能力。作為我個人而言,還有很多欠缺的地方,需要不斷努力學(xué)習(xí)和思考,我堅信不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)會讓我走的更遠(yuǎn)。這次帶隊實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會了很多社會知識,我會將這一段經(jīng)歷銘記,讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財富。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)工作總結(jié)范本(四)又一年過去,又一次站在這里,想著四年前剛踏進(jìn)實(shí)驗初中校門,那時的你,那時的我,那時的實(shí)驗,不禁感慨萬千。我們就這樣一年一年地在時間的縫隙中彳亍著前行,而許多事許多人都發(fā)生了很大的變化:實(shí)驗從創(chuàng)辦之初楊校長帶著為數(shù)不多的“開荒者”借實(shí)驗中學(xué)的地方艱苦辦學(xué),到今天由陸校長帶領(lǐng)大家將實(shí)驗發(fā)展成這樣一個有著自己的美麗校園、有這樣一群立足本職、業(yè)務(wù)精湛、樂崗敬業(yè)的好教師,并創(chuàng)造了屬于自己一次次輝煌成績的名牌學(xué)校,作為實(shí)驗的一員,我在感到驕傲的同時也在不斷內(nèi)?。褐挥袑ψ晕矣懈叩囊蟛⒉粩嗾{(diào)整、提高、完善自我,才能跟得上實(shí)驗的步伐,成為一名真正優(yōu)秀的實(shí)驗教師。____年,我在實(shí)踐中摸索,在摸索中實(shí)踐,摔了一些跟頭,積累了一些經(jīng)驗,收獲了一些感動。下面我就教學(xué)工作和班主任工作兩塊來與大家分享我的____。一、教育教學(xué)方面本學(xué)年年初,我就給自己制定了繼續(xù)把講臺站好、努力把講臺站活的大體目標(biāo),進(jìn)而從備課、上課、課后反思三個環(huán)節(jié)著手對自己的教學(xué)工作進(jìn)行改進(jìn)。由于所教學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣差別較大,這三個環(huán)節(jié)中我都努力做到因材施教,讓成績處于不同層面的學(xué)生都能有所進(jìn)步。作為語文教師,我始終注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,用文如其人的理念來感染和塑造他們的氣質(zhì)及人格。通過努力,我所教的班級語文成績在年級名列前茅,輔導(dǎo)學(xué)生多次在報刊雜志上發(fā)表文章,并在多次作文比賽中獲獎。其中,學(xué)生耿廣航在____“姑蘇晚報杯”第八屆中小學(xué)生小荷當(dāng)場作文大賽中,憑借《一年》一文榮獲初中組特等獎第一名,所教八(5)班有近三分之一的學(xué)生(共13人)獲得此次比賽的特等獎。學(xué)生沈雨新在____年蘇州姑蘇晚報限時閱讀作文大賽中獲特等獎,徐笑在____江蘇省“中學(xué)生與社會”作文大賽蘇州高新區(qū)現(xiàn)場作文比賽中獲二等獎。我本人也獲得蘇州市首屆“江楓杯”主題作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師二等獎。二、教育管理方面身為八(5)班的班主任,我感到光榮和驕傲,但更多的是責(zé)任與壓力。面對這樣一群成績優(yōu)秀、個性獨(dú)特、心理脆弱、主見性強(qiáng)的孩子,管理是需要技巧的。我花了很多心思,在班級常規(guī)管理上,盡量書面化、條文化,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的能動自主管理。我在培養(yǎng)他們個性特長的同時更強(qiáng)化他們的集體意識;緊抓成績的同時更加關(guān)注他們身心的健康發(fā)展。最為重要的是,我用心與他們交流,用愛作為我們交流的語言。本學(xué)年,班級的各項工作都開展得有聲有色。班級因為表現(xiàn)突出,本學(xué)年兩個學(xué)期連續(xù)被評為優(yōu)秀班級,我也被評為優(yōu)秀班主任。班主任工作瑣碎而艱辛,面對工作中的壓力和困難,我也曾想過放棄和逃避,讓我堅持下來的是與生俱來的作為教師的責(zé)任心,是校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵,是所有同事的關(guān)心支持,是學(xué)生們純真的笑臉。清晰地記得____月____號我生日那天,當(dāng)兩個課代表想法把我“騙”到教室后,我打開門的一瞬:45張笑臉、異口同聲的一句話、黑板上寫滿的祝?!腋袆拥秸Z塞之際,從心底里流露出一句:人生最大的幸福莫過于此!我就這樣享受著我痛并快樂的教師生涯,我就這樣認(rèn)定了腳下的路,我就這樣摸索并實(shí)踐著最簡單也最深奧的真理:付出,然后收獲。謝謝!車間工作總結(jié)范文指導(dǎo)____年轉(zhuǎn)瞬即逝,在這一年里我經(jīng)歷了很多、學(xué)會了很多、同時也收獲了很多;在這一年里我通過不斷的努力,加強(qiáng)電氣的技術(shù)知識學(xué)習(xí),加強(qiáng)了車間的現(xiàn)場管理,把好質(zhì)量關(guān),盡自已最大的努力把工作做到最好;在這一年里我們在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“安穩(wěn)供電,確保生產(chǎn)”為主要工作目標(biāo),以“精細(xì)管理年”為契機(jī),從基礎(chǔ)工作入手,扎實(shí)整改,穩(wěn)定電力,確保電氣設(shè)備安全穩(wěn)定長周期運(yùn)行,并圓滿完成了年初制定的計劃?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、強(qiáng)化安全意識,落實(shí)安全措施。在____年度的工作中,我們高度重視裝置的安全工作,充分利用班前班后會,向員工進(jìn)行安全教育,使員工清楚了安全工作的重要性,提高了員工安全工作的防范意識。同時車間加大了自檢自查和處罰力度,有效地避免了各類事故的發(fā)生。車間堅持每周五檢查班組安全學(xué)習(xí),督促班組隱患治理。每周六在周六活動上我們講評安全檢查情況、講評安全隱患整改落實(shí)情況。職工安全意識顯著增強(qiáng),在電氣運(yùn)行和設(shè)備維護(hù)的過程中,能夠嚴(yán)格遵守各項電氣規(guī)程和制度,通過我們扎實(shí)細(xì)致的安全工作,確保了我車間裝置全年安全生產(chǎn)無事故。二、加強(qiáng)基礎(chǔ)工作,科學(xué)嚴(yán)細(xì)管理。基礎(chǔ)工作是電氣安全運(yùn)行的前提。年初,電儀車間把“精細(xì)管理”作為貫穿全年的基礎(chǔ)工作。我們把完善基礎(chǔ)資料,嚴(yán)格細(xì)致管理作為重點(diǎn)工作。根據(jù)車間工作計劃,認(rèn)真安排好電氣設(shè)備大中小修(例如l機(jī),m機(jī),羅茨風(fēng)機(jī)),并按要求完成了新增技改工作(例如新老煤球主窯,復(fù)肥等)。電氣運(yùn)行需要嚴(yán)格的工作制度,我們在工作中執(zhí)行了嚴(yán)格的獎懲措施。車間領(lǐng)導(dǎo)堅持查崗制度,加大監(jiān)督檢查力度,堅決杜絕違章違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。設(shè)備管理上,我們繼續(xù)加強(qiáng)了三級巡視檢查制度。每天安排倆人對全公司的電器巡檢,專區(qū)包機(jī)人員自檢,車間管理人員抽查,一年在巡檢中發(fā)現(xiàn)解決了35kv____號主變壓器出口開關(guān)觸頭發(fā)熱、鍋爐____號給水泵軸承故障等問題,為減少非計劃停機(jī)工作出了貢獻(xiàn)。技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)上,以車間領(lǐng)導(dǎo),主管,技術(shù)員在車間講課為主,專區(qū)包機(jī)人員為輔的方式。講課內(nèi)容貼近生產(chǎn)實(shí)際,緊扣電工崗位應(yīng)知應(yīng)會和基礎(chǔ)理論。一線職工都有提高。三、努力為生產(chǎn)服務(wù),提高服務(wù)意識。今年初,我們在全車間開展了形勢與任務(wù)教育,教育職工樹立危機(jī)意識、競爭意識、創(chuàng)新意識。深刻理解“優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是電工在創(chuàng)效益”的含義。一方面走訪生產(chǎn)車間,與各車間干部職工加強(qiáng)溝通;一方面召開職工座談會,組織職工討論三個議題:自己的思想水平如何適應(yīng)公司的發(fā)展?車間在管理上還有哪些需要改進(jìn)之處?如何理解“處理事故迅速可靠,維護(hù)設(shè)備優(yōu)質(zhì)完好”?通過討論,職工明確認(rèn)識到了在金融危機(jī)的形勢下,自己的利益和公司生產(chǎn)經(jīng)營息息相關(guān)。若想在競爭中獲勝,必須充實(shí)自己,全面提高素質(zhì)。擺正自己在車間生產(chǎn)中的位置。把提高服務(wù)意識,改善工作質(zhì)量作為車間對班組、對職工個人進(jìn)行考核的主要依據(jù),職工為生產(chǎn)服務(wù)的態(tài)度明顯改進(jìn)。四、以人為本,搞好職工隊伍建設(shè)。我們做了下面幾項工作:1、完善車間的各項規(guī)章制度,用制度規(guī)范職工的行為。2、抓好以勞動紀(jì)律為首的五項紀(jì)律。3、加強(qiáng)內(nèi)部各項工作的檢查、監(jiān)督和考核。4、獎懲分明、加大力度,進(jìn)一步發(fā)揮骨干作用和調(diào)動全體職工的積極性。5、開展切實(shí)可行的形勢任務(wù)教育。6、加強(qiáng)職工的技能培訓(xùn)。7、了解職工思想動態(tài),制定深入細(xì)致的解決職工思想問題的方法。8、搞好干群關(guān)系,在車間創(chuàng)造一個職工團(tuán)結(jié)一心,有集體榮譽(yù)感,有責(zé)任心和緊迫感,有良好工作作風(fēng),又輕松活波的和諧氛圍。完善車間的管理制度與考核方法,使其更具有針對

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