小小動(dòng)物園-教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)課題小小“動(dòng)物園”年級(jí)四年級(jí)課時(shí)1課時(shí)備課人建設(shè)小學(xué)薛鵬珊教材分析（重點(diǎn)、難點(diǎn)）教學(xué)重點(diǎn)：寫(xiě)清家人像什么動(dòng)物，把兩者之間的共同點(diǎn)寫(xiě)清楚。教學(xué)難點(diǎn)：嘗試多角度觀察一個(gè)人，寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)1.抓住人物的特點(diǎn)，展開(kāi)大膽的想象，感受想象的樂(lè)趣。2.寫(xiě)清家人像什么動(dòng)物，把兩者之間的共同點(diǎn)寫(xiě)清楚。3.嘗試多角度觀察一個(gè)人，寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程一、動(dòng)物導(dǎo)入，揭示話題1.（課前板書(shū)：動(dòng)物園）同學(xué)們，這節(jié)課老師想帶大家去動(dòng)物園看看，你們想去嗎？請(qǐng)你睜大眼睛，仔細(xì)看。（播放動(dòng)物視頻）同學(xué)們，剛才我們?nèi)?dòng)物園（指板書(shū)）看到了很多[動(dòng)物]。你對(duì)哪個(gè)動(dòng)物感興趣？指名說(shuō)。（體形、聲音、性格、愛(ài)好、飲食、生活習(xí)性）相機(jī)板書(shū)。2.其實(shí)我們每位同學(xué)都生活在一個(gè)【小小】“動(dòng)物園”里。不信，你們聽(tīng)。（出示文字、圖畫(huà)與配音）小明說(shuō)：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像。小紅說(shuō)：我的姐姐游泳特別好，在水里像。小蘭說(shuō)：我的爺爺很威嚴(yán)，就像。同學(xué)們，你們看，這三位同學(xué)分別說(shuō)出了人物的什么特點(diǎn)？指名生說(shuō)。3.寫(xiě)人的文章我們都寫(xiě)過(guò)，是吧，知道要抓住人物的特點(diǎn)。這幾句話不僅抓住了人物的特點(diǎn)，還——展開(kāi)大膽的想象，把這個(gè)人和某個(gè)動(dòng)物聯(lián)系起來(lái)。你感覺(jué)怎么樣？（有趣、好玩）好有趣啊，太有想象力了！如果讓你展開(kāi)大膽的想象，把自己的家想成一個(gè)小小“動(dòng)物園”，你們家都有哪些動(dòng)物呢？二、仿照例句，展開(kāi)想象1.（出示導(dǎo)圖）你家?guī)卓谌?，他們分別像什么動(dòng)物呢？拿起筆，在家人名稱的旁邊寫(xiě)上動(dòng)物的名字。2.你能像這樣一句話說(shuō)清楚一個(gè)人的特點(diǎn)嗎？同桌互說(shuō)。匯報(bào)。3.指名匯報(bào)。師生點(diǎn)評(píng)。三、多維視角，豐富想象1.有位同學(xué)認(rèn)為自己的媽媽像一只綿羊。請(qǐng)你們猜猜，它們都有什么共同點(diǎn)？指名說(shuō)。（多方面展開(kāi)想象）齊讀：他們都是---你們的想象真是太豐富了，從多個(gè)角度表現(xiàn)家人和動(dòng)物的相似之處，這樣就能把人物的特點(diǎn)更好的展現(xiàn)出來(lái)啦！好了，同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們也插上想象的翅膀，請(qǐng)選擇一位家人，看看他和那個(gè)動(dòng)物有哪些共同點(diǎn)？填寫(xiě)在卡片上。師巡視，要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，特別關(guān)注寫(xiě)得不準(zhǔn)確，或者不清楚的，提醒學(xué)生寫(xiě)準(zhǔn)確，寫(xiě)清楚。注意：不一定非要寫(xiě)3點(diǎn)，可多一點(diǎn)，也可少一點(diǎn)。匯報(bào)。這張卡片就是你的思路啦，請(qǐng)你選一個(gè)家人，抓住這位家人和動(dòng)物最相似的一個(gè)特點(diǎn)，把這一個(gè)特點(diǎn)寫(xiě)清楚，寫(xiě)一段話。下面請(qǐng)大家拿起筆，好，開(kāi)始。寫(xiě)8分鐘左右。留意特點(diǎn)寫(xiě)得有點(diǎn)不清楚的相機(jī)指導(dǎo)。寫(xiě)完的同學(xué)自己進(jìn)行修改，和同桌互相修改。匯報(bào)作品。根據(jù)學(xué)生的作品總結(jié)把人物寫(xiě)清楚的方法。（相機(jī)板書(shū)：描寫(xiě)、修辭、中心句、感受、事例）生自己修改。根據(jù)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)自己的習(xí)作，生生互評(píng)。總體要求多元評(píng)價(jià)書(shū)寫(xiě)端正語(yǔ)句通順結(jié)構(gòu)分明特點(diǎn)清楚表達(dá)真情積極修改自我點(diǎn)贊☆☆☆☆☆☆老師點(diǎn)贊☆☆☆☆☆☆匯報(bào)加星，提醒今天回去把段話讀給家人聽(tīng)，請(qǐng)他們?cè)u(píng)評(píng)寫(xiě)得像不像。今天我們?cè)谡n堂上用了一段話寫(xiě)