八年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃范本五篇

—八年級(jí)體育個(gè)人工作計(jì)劃范本五篇常制訂工作方案，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比擬有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣了制訂工作方案，讓人變得不拖拉、不懶散、不推諉、不依靠，養(yǎng)成一種做事勝利必需具備的習(xí)慣。可以讓你脫穎而出。下面就是給大家?guī)?lái)的八班級(jí)體育工作方案，歡送大家閱讀!八班級(jí)體育工作方案篇一這學(xué)期我教的是八班級(jí)體育與健康，本著“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，力爭(zhēng)符合當(dāng)前教育改革與進(jìn)展的需要，符合新世紀(jì)社會(huì)進(jìn)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標(biāo)準(zhǔn)接軌，全面貫徹有關(guān)指導(dǎo)思想。為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想：以“重要思想和四法一綱要”為指針，以教學(xué)課標(biāo)為依據(jù)，以新課程方案為準(zhǔn)繩，貫徹“以人為本，健康第一，注意實(shí)際，培育創(chuàng)新精神”的思想；以為了一切同學(xué)全面進(jìn)展同學(xué)體育素養(yǎng)和促進(jìn)同學(xué)身心健康為根本動(dòng)身點(diǎn)，以為了同學(xué)的一切為著眼點(diǎn)，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園。二、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結(jié)合，促進(jìn)身心的全面進(jìn)展，為培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定良好根底。 1、進(jìn)行思想品德的教育培育健康的心理素養(yǎng)：1）進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，社會(huì)主義，集體主義教育，培育良好的社會(huì)公德。2）樹立現(xiàn)代體育意識(shí)，把健康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的進(jìn)展聯(lián)系起來(lái)，提高體育愛(ài)好和體育競(jìng)賽的賞識(shí)力量，養(yǎng)成主動(dòng)自覺(jué)參與錘煉的習(xí)慣。3）進(jìn)展同學(xué)的獨(dú)特和制造力，培育同學(xué)的主體意識(shí)和活潑快樂(lè)，主動(dòng)向上，勇于探究以及克服困難的精神。4）在體育活動(dòng)中樹立堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，能正確的對(duì)侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風(fēng)。 2、全面錘煉同學(xué)身體，促進(jìn)同學(xué)身心和諧進(jìn)展：1）培育同學(xué)具有健康體魄，促進(jìn)身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育和身體素養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)力量的進(jìn)展。2）提高同學(xué)的生理機(jī)，增加對(duì)自然和社會(huì)的順應(yīng)力量與對(duì)疾病的抵抗力量，3）促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展增加對(duì)挫折的承受力，學(xué)會(huì)錘煉身體的技能和方法，把握部分體育工程的根本技術(shù)，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法，錘煉身體。 3、學(xué)習(xí)和把握體育與健康根底理論和技能和方法：1）使同學(xué)了解體育與健康的目的任務(wù)，2）把握體育根底學(xué)問(wèn)，衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)和青春期自我愛(ài)護(hù)，3）促進(jìn)同學(xué)力量的進(jìn)展，能初步運(yùn)用獲得的學(xué)問(wèn)、技能錘煉身體，進(jìn)行自我調(diào)控，自我檢測(cè)和自我評(píng)價(jià)。三|、教材分析： 1、教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構(gòu)建了初中體育與健康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系。 2、1）特點(diǎn)：A、堅(jiān)持根底性，B、突出育人性，C、表達(dá)敏捷性。2）改變：A、版式圖文并茂，圖文化設(shè)計(jì)，B、內(nèi)容編輯主輔化，C、工程分類化，D、理論學(xué)問(wèn)通俗化。 3、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導(dǎo)思想，以同學(xué)為主體，表達(dá)改革精神，充足發(fā)揮體育與健康教學(xué)的綜合功能。教材面對(duì)全體同學(xué)，使同學(xué)身心兩方面協(xié)調(diào)進(jìn)展，充實(shí)反應(yīng)了國(guó)內(nèi)外體育與健康研討最新成果的內(nèi)容，讓同學(xué)在各自的根底上活潑活潑一進(jìn)展，使每同學(xué)的獨(dú)特和特長(zhǎng)得以充足的發(fā)揮，另外，新教材在注意強(qiáng)化身體錘煉的同時(shí)，大量充實(shí)擴(kuò)展了體育與健康方面的根底理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。四、根本情況分析： 1、同學(xué)情況：1）今年的初中同學(xué)，身體素養(yǎng)比擬差，大部分沒(méi)有進(jìn)行過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的體育課學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律、行為習(xí)慣均待形成和標(biāo)準(zhǔn)。2）是人一生身心進(jìn)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期，身體形態(tài)和生理機(jī)能將進(jìn)入發(fā)育的頂峰時(shí)期，生理和心理方面顯現(xiàn)很多前所未有的改變。3）這階段促進(jìn)身心健康最有效、最主動(dòng)的手段就是體育錘煉。體育錘煉不僅可以使之獲得健康的身體，增加體力和腦力活動(dòng)的力量，使你獲得心理的滿意和心理素養(yǎng)與社會(huì)順應(yīng)力量的提高，促進(jìn)身心健康進(jìn)展。五、詳細(xì)措施： 1、仔細(xì)鉆研教材，深化領(lǐng)悟有關(guān)精神，全面考查本校的實(shí)踐，從實(shí)踐動(dòng)身，仔細(xì)制訂好各項(xiàng)方案。 2、堅(jiān)持集體備課，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課，使教研教改深化化，常?；?，落到實(shí)處。 3、搞好課堂常規(guī)管理，重視入學(xué)教育，給同學(xué)上好第一堂課，切實(shí)搞好“形成”教育。 4、搞好群眾性體育活動(dòng)和消遣體育活動(dòng)。 5、仔細(xì)搞好體育訓(xùn)練工作，做到有組織，有方法，有方案，有成果，更要有隊(duì)伍的連續(xù)性。 6、以課堂改革為鍥機(jī)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學(xué)工作，堅(jiān)持每天60分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持教研教改，重點(diǎn)改進(jìn)教法，改善學(xué)法，并主動(dòng)撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣運(yùn)用優(yōu)秀的教學(xué)法?？傊喝驽N煉同學(xué)身體，促進(jìn)同學(xué)身心進(jìn)展，使同學(xué)學(xué)習(xí)和把握體育與健康的根底學(xué)問(wèn)，技能和方法，仔細(xì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思品教育，培育健康的心理素養(yǎng)，培育制造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效，打造體育新品牌。八班級(jí)體育工作方案篇二一、導(dǎo)思想想仔細(xì)學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)愛(ài)好，培育他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以同學(xué)進(jìn)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。二、工作目標(biāo)仔細(xì)完成體育教學(xué)任務(wù)，使同學(xué)把握體育根底學(xué)問(wèn)，根本技能，根本技術(shù)。培育同學(xué)的愛(ài)好。仔細(xì)完成教學(xué)研討和教學(xué)改革任務(wù)，爭(zhēng)取在區(qū)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成果，仔細(xì)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。三、同學(xué)現(xiàn)狀分析初二班級(jí)的同學(xué)身體發(fā)育正處于青春期的頂峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛(ài)動(dòng)，喜愛(ài)反抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)工程如：籃球、足球、等工程。而女生則恰恰相反，喜愛(ài)消遣性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的工程。從身體素養(yǎng)方面來(lái)看男生力量素養(yǎng)差，但是敏捷性和反應(yīng)力量強(qiáng)。女生也是力量差，但是柔韌性好。對(duì)于體育與健康理論學(xué)問(wèn)較薄弱，對(duì)錘煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育錘煉。因此，這學(xué)期應(yīng)強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力，滿意同學(xué)參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，培育同學(xué)主動(dòng)參與體育錘煉。四、強(qiáng)化課堂常規(guī)落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。 1、常規(guī)落實(shí)，上課前仔細(xì)備課，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，依據(jù)同學(xué)的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)同學(xué)受益。在體育課中，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，強(qiáng)化組織紀(jì)律教育，防止各種損害事故的發(fā)生，做到安全第一。 2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，上好體育可是重中之重，本學(xué)期，我將根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以同學(xué)為主體，以老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位同學(xué)都能主動(dòng)的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)問(wèn)，增加體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。 3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是同學(xué)非常寵愛(ài)的活動(dòng)形式，它既可以使同學(xué)對(duì)在體育課上學(xué)到的學(xué)問(wèn)進(jìn)行穩(wěn)固，又可以發(fā)揮自己的力量去學(xué)習(xí)自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)工程，基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要具體方案措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順當(dāng)?shù)拈_展。五、本學(xué)期考核工程：隊(duì)列隊(duì)形、投擲實(shí)心球、籃球、XXX米、雙杠、理論。八班級(jí)體育工作方案篇三在仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實(shí)際的根底上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。一、同學(xué)現(xiàn)狀分析所任教的同學(xué)年齡在15-16歲之間，處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)與強(qiáng)，女生趨于文雅，不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，強(qiáng)化男生的身體素養(yǎng)訓(xùn)練，培育女生主動(dòng)參與體育錘煉的習(xí)慣。二、指導(dǎo)思想新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出： 1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。2、激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，培育同學(xué)的終身體育意識(shí)與健康行為。3、重視同學(xué)主體地位，以同學(xué)身心健康進(jìn)展為中心，充足發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)潛能，提高同學(xué)的體育學(xué)習(xí)力量。 4、充足關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)同學(xué)都受益。三、教學(xué)目標(biāo) 1、主動(dòng)參與課外體育活動(dòng)，懂得科學(xué)的錘煉方法 2、完成和根本把握本班級(jí)選擇工程中規(guī)定動(dòng)作，了解所動(dòng)工程的簡(jiǎn)潔規(guī)章。結(jié)合游戲和降低規(guī)章的競(jìng)賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用力量。用安全方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，進(jìn)展體育的廣泛愛(ài)好、愛(ài)好。提高自學(xué)自練和自我保健力量。 3、全面進(jìn)展體能的根底上，通過(guò)多種聯(lián)系連續(xù)進(jìn)展靈敏、速度和有氧耐力，明白養(yǎng)分需求及選擇對(duì)健康的影響。依據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)留意的事項(xiàng)。 4、正確評(píng)價(jià)自己的運(yùn)動(dòng)力量，了解身心之間的關(guān)系，逐步把握設(shè)置適宜的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增加自尊與自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)勝利和活動(dòng)的樂(lè)趣。 5、增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動(dòng)中的合作意識(shí)，指出體育活動(dòng)中的不道德行為，結(jié)合感愛(ài)好的體育工程，多渠道搜集信息，并能評(píng)說(shuō)競(jìng)賽和表演。四、運(yùn)動(dòng)參與 1、主動(dòng)參與課外體育活動(dòng)，懂得體育的錘煉方法。 2、用安全方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，進(jìn)展體育的廣泛愛(ài)好、愛(ài)好。提高自學(xué)自練和自我保健力量。 3、依據(jù)自己的生理發(fā)育特點(diǎn)，了解體育活動(dòng)中應(yīng)留意的事項(xiàng)。五、教學(xué)內(nèi)容 1、跑（50米、耐力跑800米XXX0米、來(lái)回跑25米） 2、田徑跳（立定跳遠(yuǎn)）擲（投實(shí)心球）運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)重點(diǎn)：以各工程技術(shù)為載體，進(jìn)展跑的力量和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活力量和抗疲憊的力量。 3、足球（變向運(yùn)球射門、腳法不限）籃球（行進(jìn)間單手肩上投籃）排球（墊球）教學(xué)重點(diǎn)：以籃球的根本技術(shù)為載體，進(jìn)展同學(xué)的身體素養(yǎng)，提高心肺功能，培育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。八班級(jí)體育工作方案篇四新的一學(xué)期開頭了，作為工作在第一線的我，為了使教學(xué)過(guò)程中的體育課開展得有條有理，使同學(xué)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作方案如下：一、根本情況： 1、同學(xué)情況：八班級(jí)一班有43名同學(xué)。除每個(gè)班有1-2名特別病生，不能從事體育運(yùn)動(dòng)錘煉外，其余同學(xué)都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)錘煉。 2、技能情況：本班級(jí)同學(xué)大部分都喜愛(ài)跑、跳、投、和球類等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于漸漸提高。二、教材分析：依據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培育的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，同學(xué)的實(shí)際情況。有目的，有方案地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)根本的體育理論學(xué)問(wèn)，根本技能和保健學(xué)問(wèn)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和愛(ài)好。培育同學(xué)良好的錘煉身體的習(xí)慣。是每一位同學(xué)都能成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。三、教學(xué)目的和要求： 1、使同學(xué)能夠依據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育錘煉。把握根本學(xué)問(wèn)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)和安全常識(shí)。培育同學(xué)仔細(xì)錘煉身體的看法。 2、學(xué)習(xí)田徑、技巧、球類等工程的根本技術(shù)和根本技巧，進(jìn)一步提高每一位同學(xué)的力量。 3、充足利用各種體育活動(dòng)，提高同學(xué)錘煉身體的愛(ài)好和主動(dòng)性。培育堅(jiān)強(qiáng)，拼搏、自覺(jué)遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、主要工作： 1、仔細(xì)備課，上課。突出同學(xué)的主體地位。培育同學(xué)愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 2、抓好田徑運(yùn)發(fā)動(dòng)訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。 3、開展好班級(jí)的體育活動(dòng)，做好籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育工程的指導(dǎo)。 4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。 5、進(jìn)行備課，說(shuō)課，聽(tīng)課，評(píng)課，集體備課等活動(dòng)。五、詳細(xì)布置： 1、抓好八班級(jí)同學(xué)整體身體素養(yǎng)及根本技術(shù)的提高。（立定跳遠(yuǎn)、籃球、XXX米等）。 2、充足利用好兩操對(duì)同學(xué)進(jìn)行耐力訓(xùn)練。 3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)錘煉身體的主動(dòng)性，培育他們的愛(ài)好，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次訓(xùn)練，建立互幫，互學(xué)，互相激勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。 4、對(duì)學(xué)困生，要有耐煩，愛(ài)心和關(guān)懷，溝通和談心。激勵(lì)，大家都來(lái)關(guān)懷的方式。鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)。充足激發(fā)他向上的欲望。 5、按時(shí)把握同學(xué)學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。六、教學(xué)措施： 1、逐步提高同學(xué)錘煉身體的主動(dòng)性，制造性。以及學(xué)習(xí)愛(ài)好。養(yǎng)成常常參與體育活動(dòng)的習(xí)慣。 2、要用體育特有的影響，培育同學(xué)的美感。遵守紀(jì)律，互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)。 3、進(jìn)展同學(xué)優(yōu)良的獨(dú)特，培育同學(xué)英勇、堅(jiān)強(qiáng)、主動(dòng)進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。八班級(jí)體育工作方案篇五一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)固樹立“健康第一”和素養(yǎng)教育的指導(dǎo)思想，以同學(xué)進(jìn)展為本，堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，全面提高同學(xué)身心健康水平；使他們具有面對(duì)挫折的受力量和對(duì)待勝利的正確看法，以順應(yīng)社會(huì)生活的需要。重點(diǎn)開展豐富多彩的廣泛性的體育活動(dòng)和小型競(jìng)賽活動(dòng)；發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，開展科學(xué)探究；留意工作質(zhì)量，提高工作效益。為培育德智美等全面進(jìn)展的高素養(yǎng)人才而努力。二、同學(xué)情況分析本人任教的八班級(jí)同學(xué)好奇心強(qiáng)，思維活潑，喜愛(ài)模擬，活潑好動(dòng)，對(duì)新奇事物感愛(ài)好。因此在教學(xué)中要增加一些他們感愛(ài)好的游戲活動(dòng)三、教材特點(diǎn)軟式排球是排球家族的新成員，是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)工程。由于它質(zhì)地松軟、不易挫手，安全，易學(xué)，易把握，趣味性很高，非常合適初中同學(xué)健身、消遣。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù)，為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好根底，起著承上啟下的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、安全、易把握、規(guī)章敏捷而具有很高的體育錘煉價(jià)值，能豐富同學(xué)的體育錘煉生活，為終身體育奠定根底。四、教材內(nèi)容主教材：軟式排球──正面雙手墊球。通過(guò)學(xué)練，進(jìn)展同學(xué)力量，靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素養(yǎng)；增加肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力量，提高心肺功能；培育同學(xué)自尊、自信、合作、交往力量；培育同學(xué)拼搏進(jìn)取精神和實(shí)踐探究力量，促進(jìn)同學(xué)身心健康成長(zhǎng)。這一教材來(lái)源于生活、又效勞于生活，符合以同學(xué)為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。副教材：合作游戲──跳竹竿。目的使同學(xué)進(jìn)一步在參與、合作與溝通中，重點(diǎn)進(jìn)展下肢力量及協(xié)調(diào)力量，培育同學(xué)挑戰(zhàn)自我，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受歡樂(lè)與勝利，獲得身心陶冶。五、教學(xué)目標(biāo)表達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康為第一、以育人為宗旨，把握學(xué)科學(xué)問(wèn)與根本技能，突出錘煉身體的實(shí)踐，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高。學(xué)問(wèn)與力量目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)了解軟式排球的起源、進(jìn)展及特點(diǎn)，熟識(shí)球性，使每個(gè)同學(xué)不同程度的把握正面雙手墊球的技術(shù)。過(guò)程與方法目標(biāo)：面對(duì)全體同學(xué)，尊重同學(xué)個(gè)體差異，營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛，采納問(wèn)題導(dǎo)入學(xué)習(xí)，嘗探索究、思索解疑、主動(dòng)學(xué)練、實(shí)踐運(yùn)用、評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)歡樂(lè)與進(jìn)步。情感與看法目標(biāo)：激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)軟式排球運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生活，渴望健康熱忱。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：插、夾、抬與擊球部位。（抬送幅度大）教學(xué)