西藏自治區(qū)左貢縣2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末考試試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列做法體現(xiàn)乳化作用的是A．用酒精洗衣服上沾有的碘B．用洗滌劑洗餐具上的油污C．用汽油洗去衣服上的油污D．用食醋去除菜刀上的鐵銹2．如圖是表示物質(zhì)分子的意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是（）A． B． C． D．3．下列對實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯誤的是A．硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺上，立即用燒堿溶液沖洗B．實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓C．酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕布或沙子撲滅D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液4．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定的條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，則有關(guān)說法中正確的是A．該反應(yīng)為分解反應(yīng) B．甲可能是單質(zhì)C．丙、丁兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為9：10 D．乙一定是這個反應(yīng)的催化劑5．解決對社會發(fā)展有重要影響的下列問題：①能源危機(jī)②環(huán)境污染③疑難疾病救治④化學(xué)合成功能材料的研制生產(chǎn)，其中，與化學(xué)有直接關(guān)系的是A．① B．② C．③ D．①②③④6．下面實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．加入固體粉末 B．傾倒液體C．量度液體體積 D．吸取滴加液體7．下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是A．香水、汽油要密閉保存——分子不斷運(yùn)動B．液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大——溫度升高，分子體積變大C．固體碘（I2）和碘蒸氣（I2）都能使淀粉溶液變藍(lán)色——同種分子性質(zhì)相同D．金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——碳原子的排列方式不同8．學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，常常對所學(xué)知識進(jìn)行歸納總結(jié)，下列歸納總結(jié)正確的是A．化學(xué)之最B．化學(xué)與生活①空氣中最多的物質(zhì)是氮?dú)猗诘貧ぶ泻孔疃嗟慕饘僭厥氰F①天然氣泄漏：可開抽油煙機(jī)排氣②除鐵器上的銹：用含硫酸的除銹劑C．性質(zhì)與用途D．環(huán)境保護(hù)①氫氣有可燃性：用作火箭燃料②金剛石硬度大：刻劃玻璃或作鉆頭①污染空氣的主要?dú)怏w：CO2、SO2、NO2②白色污染主要包括：白紙、泡沫塑料A．A B．B C．C D．D9．下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng) B．探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性大小C．探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序 D．探究甲烷的組成10．成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是（）A．消防隊員用高壓水槍滅火B(yǎng)．森林著火，砍掉樹木形成隔離帶C．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅D．用二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火11．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識判斷，下列做法合理的是（）A．若電腦著火，立即用水澆B．室內(nèi)起火立即打開所有的門窗C．炒菜時油鍋不慎著火，迅速蓋上鍋蓋D．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，立即開燈檢查12．下列觀點(diǎn)不正確的是A．自然界中的物質(zhì)都是由許許多多的微觀粒子按特定方式聚集而成B．同一反應(yīng)在相同條件下，反應(yīng)物的顆粒越小，反應(yīng)越劇烈C．常見金屬的提煉難易程度和應(yīng)用的先后順序與金屬活動性順序有關(guān)D．物質(zhì)的性質(zhì)是決定物質(zhì)用途的唯一因素，物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)13．蒸發(fā)與蒸餾操作中都會用到的實(shí)驗(yàn)儀器是A．酒精燈 B．蒸發(fā)皿 C．玻璃棒 D．錐形瓶14．下列敘述正確的是（）A．石油是一種化工產(chǎn)品B．大量使用化石燃料會造成大氣污染，因此應(yīng)該停止化石燃料的開采和利用C．人類需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的D．目前沒有大量使用氫能源，是由于氫氣的制取成本高、貯存困難15．臭豆腐干已有100多年的生產(chǎn)歷史?！俺舳垢伞泵粘?其實(shí)不臭,相反有一種獨(dú)特的香味。下列關(guān)于豆腐干的制作過程屬于化學(xué)變化的是A．磨豆子B．過濾豆?jié){C．豆腐霉變D．切豆干二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①______。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀作為原料制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用____（填序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；裝置中有一處需進(jìn)行改進(jìn)，所作改進(jìn)是________。（3）若用B裝置來制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；裝置B與裝置A相比，其優(yōu)點(diǎn)是____________。（寫出一點(diǎn)即可）（4）已知氨氣極易溶于水且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用____裝置，收集裝置應(yīng)選用____裝置。（5）實(shí)驗(yàn)室采用塊狀石灰石和稀鹽酸在常溫時制取二氧化碳，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____，若用F裝置（裝滿水）來收集并測定所收集到的二氧化碳的體積，則氣體應(yīng)從_____（填“b”或“c”）管口通入，將水排入G裝置。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）將25g石灰石樣品投入到足量的200g稀鹽酸中，充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為216.2g，求：①求生成二氧化碳的質(zhì)量？②石灰石的樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？18．（8分）味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學(xué)式是C5H8NO4Na)。某品牌味精包裝上標(biāo)注內(nèi)容如右圖所示，請回答:(1)谷氨酸鈉分子中含有____種元素。(2)谷氨酸鈉的相對分子質(zhì)量為。(3)谷氨酸鈉中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為____。(4)該味精每包含氯化鈉的質(zhì)量為g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）工業(yè)上利用白云石（主要成分是CaCO3.MgCO3）制得結(jié)晶鎂的主要流程如圖：（1）生產(chǎn)上將白云石打碎的目的是_____。（2）還原過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為：Si+2MgO2Mg+SiO2，該反應(yīng)中化合價發(fā)生改變的元素是_______。欲通過該反應(yīng)生產(chǎn)24t鎂，需要投入硅的質(zhì)量是_______噸。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、用酒精洗衣服上沾有的碘，屬于溶解，與乳化無關(guān)；故本選項(xiàng)不符合題意；B、用洗滌劑洗餐具上的油污，利用了洗滌劑的乳化作用；故本選項(xiàng)符合題意；C、用汽油洗去衣服上的油污，利用的是溶解原理；故本選項(xiàng)不符合題意；

D、用食醋洗菜刀上的鐵銹，利用酸能與金屬氧化物反應(yīng)的性質(zhì)，與乳化無關(guān)；故本選項(xiàng)不符合題意；

故選：B?！军c(diǎn)睛】常見的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質(zhì)與油污等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，理解洗滌過程中利用的原理是解題的關(guān)鍵。2、C【詳解】A、圖A中的微粒是由同種原子構(gòu)成的分子，屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；B、圖B中微粒中不同種分子構(gòu)成，屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；C、圖C中的微粒是由不同種原子構(gòu)成的分子，屬于純凈物中的化合物，故選項(xiàng)正確；D、圖D微粒中不同種分子構(gòu)成，屬于混合物，，故選項(xiàng)錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。3、A【詳解】A、硫酸灑在實(shí)驗(yàn)臺上，用大量的水沖洗，氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用燒堿水沖洗，故A不正確；B、實(shí)驗(yàn)藥液濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓，故B正確；C、酒精燈打翻著火，用抹布撲蓋，操作正確，因此選項(xiàng)C正確；D、如果不慎將酸沾到皮膚或衣物上，立即用較多的水沖洗，再用3%～5%的NaHCO3溶液沖洗，因此選項(xiàng)D正確．故選A。4、B【分析】甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，甲為反應(yīng)物，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，乙可能是催化劑，也可能沒參加反應(yīng)，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，丙為生成物，丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，丁為反應(yīng)物?！驹斀狻緼、甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，甲為反應(yīng)物，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，乙可能是催化劑，也可能沒參加反應(yīng)，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，丙為生成物，丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，丁為反應(yīng)物，則反應(yīng)為甲和丁生成丙，符合多變一，反應(yīng)為化合反應(yīng)，故A不正確；B、甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，甲為反應(yīng)物，則甲可能是單質(zhì)，故B正確；C、丙、丁兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為，故C不正確；D、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，乙可能是催化劑，也可能沒參加反應(yīng)，故D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則該物質(zhì)可能為催化劑，也可能沒參加反應(yīng)。5、D【解析】根據(jù)化學(xué)研究的內(nèi)容可知：①能源危機(jī)，②環(huán)境污染，@疑難疾病救治，④化學(xué)合成功能材料的研制生產(chǎn)均與化學(xué)有著直接關(guān)系。故選D。6、A【解析】A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作正確；

B、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中所示操作錯誤；C、量筒的讀數(shù)方法：視線與凹液面最低處保持水平，視線需在有刻度線一面觀察。圖示錯誤；

D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確；故選：A。7、B【詳解】A、香水、汽油要密閉保存的原因是分子不斷運(yùn)動，故A正確；B、液態(tài)水受熱變?yōu)樗魵鈺r體積增大是由于溫度升高，分子間的間隙增大，不是分子體積變大，故B錯誤；C、固體碘（I2）和碘蒸汽（I2）都能使淀粉溶液變藍(lán)色是由于同種分子性質(zhì)相同，故C正確；D、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是由于碳原子的排列方式不同，故D正確。故選B。8、C【詳解】A、①空氣中最多的物質(zhì)是氮?dú)?，正確；②地殼中含量最多的金屬元素是鋁，不是鐵，錯誤。歸納總結(jié)不完全正確，不符合題意；B、①天然氣泄漏，不可開抽油煙機(jī)排氣，以免在接通電源時產(chǎn)生電火花，引起爆炸，錯誤；②硫酸與氧化鐵反應(yīng)生成可溶性的硫酸鐵，除鐵器上的銹可用含硫酸的除銹劑，正確。歸納總結(jié)不完全正確，不符合題意；C、氫氣有可燃性可用作火箭燃料，正確；②金剛石硬度大可用來刻畫玻璃或作鉆頭，正確。總結(jié)完全正確，符合題意；D、SO2、NO2在空氣中易引發(fā)酸雨，是污染空氣的主要?dú)怏w，CO2是空氣的一種成分，不是空氣的污染物，錯誤；②白色污染主要包括廢棄泡沫塑料等，不包括白紙，錯誤?？偨Y(jié)完全不正確，不符合題意。故選C。9、A【解析】A、在探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，干燥的藍(lán)色石蕊試紙放到二氧化碳中不變色，濕潤的藍(lán)色石蕊試紙放到二氧化碳中變色，可以證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使藍(lán)色石蕊試紙變紅，故選項(xiàng)A正確；B、該實(shí)驗(yàn)是探究相同溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同，故選項(xiàng)B不正確；C、該實(shí)驗(yàn)把銅絲、鋁絲放到硝酸銀溶液中，只能得出銅、鋁的活動性比銀的強(qiáng)，不能驗(yàn)證銅、鋁的活動性，故選項(xiàng)C不正確；D、該實(shí)驗(yàn)只能探究甲烷燃燒生成水，而不能驗(yàn)證甲烷燃燒生成二氧化碳，故選項(xiàng)D不正確；故選：A。【點(diǎn)睛】本題考查的是初中化學(xué)的常見實(shí)驗(yàn)，必須理解所學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理。10、B【分析】“釜底抽薪”是移走可燃物達(dá)到滅火的目的?！驹斀狻緼、消防隊員用高壓水槍滅火，是降溫至著火點(diǎn)以下達(dá)到滅火的目的，故不符合題意；B、砍掉樹木形成隔離帶，是隔離或者移走可燃物達(dá)到滅火的目的，故符合題意；C、用鍋蓋蓋滅，是隔絕空氣達(dá)到滅火目的，故不符合題意；D、用二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火，是隔絕空氣達(dá)到滅火目的，故不符合題意。故選B11、C【解析】解：A、若電腦著火，立即用水澆，會引起觸電事故，故錯誤；B、室內(nèi)起火立即打開所有的門窗，會使燃燒物與氧氣充分接觸，增大火勢，故錯誤；C、炒菜時油鍋不慎著火，迅速蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣，達(dá)到滅火的目的，故正確；D、液化氣是可燃性氣體，與空氣混合遇明火有爆炸的危險，故夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，立即開燈檢驗(yàn)，是錯誤的．故選C．解答本題要掌握各種滅火方法的使用條件，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．12、D【詳解】A、自然界中的物質(zhì)都是由許許多多的微觀粒子按特定方式聚集而成，不符合題意；B、同一反應(yīng)在相同條件下，反應(yīng)物的顆粒越小，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)越劇烈，不符合題意；C、對比金屬活動性強(qiáng)弱關(guān)系與人類利用金屬的先后，可以發(fā)現(xiàn)人類使用較早的金屬，其活動性較弱；結(jié)合學(xué)習(xí)中對金屬鐵、鋁的冶煉的認(rèn)識，可知：金屬活動性越強(qiáng)，金屬的冶煉難易程度越難，這也影響了人類對金屬的使用，不符合題意；D、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途，但不是唯一因素，符合題意。故選D。13、A【詳解】蒸餾操作用到的儀器是：帶鐵圈的鐵架臺，酒精燈，石棉網(wǎng)，蒸餾燒瓶，溫度計，冷凝管，牛角管，錐形瓶（接收器），蒸發(fā)需要的儀器是：鐵架臺（或三腳架）、蒸發(fā)皿、玻璃杯、酒精燈等儀器，則共同需要的儀器是酒精燈、鐵架臺，根據(jù)題干中選項(xiàng)可得，A選項(xiàng)符合題意。14、D【詳解】A、石油是一種礦物，不是一種化工產(chǎn)品，故A錯誤；B、大量使用化石燃料會造成大氣污染，但不能停止化石燃料的開采和利用，故B錯誤；C、人類需要的能量不都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的，例如：如風(fēng)能、水能、地?zé)崮艿?，故C錯誤；D、目前沒有大量使用氫能源，是由于氫氣的制取成本高、貯存困難，故D正確。故選D。15、C【解析】A、磨豆子過程中只是物體的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯誤；B、過濾豆?jié){過程只是將固體與液體分離，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯誤；C、豆腐發(fā)生緩慢氧化，發(fā)霉變質(zhì)，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；D、切豆干只是物體的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯誤；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口要放一團(tuán)棉花2H2O22H2O+O2↑操作方便，節(jié)約能源等ADBc【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①是：長頸漏斗；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，可選發(fā)生裝置A，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；裝置B與裝置A相比，其優(yōu)點(diǎn)是：操作方便，節(jié)約能源等；（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，因此需要加熱，可選發(fā)生裝置A；已知氨氣極易溶于水且密度比空氣小，因此只能用向下排空氣法收集，可選裝置D；（5）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，可選發(fā)生裝置B；若用F裝置（裝滿水）來收集并測定所收集到的二氧化碳的體積，則氣體應(yīng)從c管口通入，將水排入G裝置?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的