全民閱讀的方案（7篇）

1/1全民閱讀的方案（合集7篇）

全民閱讀的方案第1篇一、活動(dòng)目的：

4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了"共同閱讀，分享快樂"為主題的一系列讀書活動(dòng)。

通過一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會(huì)看書的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書交朋友等活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生

三、活動(dòng)口號(hào)：

我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂!

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月20日——20xx年xx月xx日

五、活動(dòng)對(duì)象：

全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

2、起草"親子閱讀倡議書";

家庭建立"家庭書架"

3、建立借書制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

1.開展"讀書好、好讀書、讀好書"活動(dòng)。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立"好書交換站"，定期舉行"好書換著看"等活動(dòng)。

3.開展"我是讀書小明星"評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過故事會(huì)、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

4.以班級(jí)為單位，開展家長(zhǎng)讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園"讀書月"活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園"讀書月"活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。

八、活動(dòng)要求

1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。

2.題材不限。

3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。

4.文字簡(jiǎn)練優(yōu)美，真情實(shí)感。

全民閱讀的方案第2篇童舟在親子閱讀推廣的路上再往前推進(jìn)一步，從家長(zhǎng)朗讀孩子聽到孩子自己把所看所學(xué)講出來，和爸爸媽媽一起錄制“江南好聲音，為愛誦讀”，本項(xiàng)目獲得了無錫市文廣新局的政府資金支持。

活動(dòng)主題：

“江南好聲音，為愛誦讀”、“21燈光下的閱讀”

主辦方介紹：

童舟親子成長(zhǎng)公益服務(wù)社是以無錫市團(tuán)委、市婦聯(lián)為指導(dǎo)單位在民政局注冊(cè)登記的公益組織，以播撒閱讀的種子，傳遞互助的愛心為宗旨，推廣親子閱讀，弘揚(yáng)愛心互助。自成立以來獲得“苔花獎(jiǎng)”最美女性公益團(tuán)隊(duì)，無錫市五星級(jí)社團(tuán)，無錫市“青少年成長(zhǎng)課堂十佳精品項(xiàng)目”等，承接了三個(gè)市級(jí)公益創(chuàng)投項(xiàng)目，兩個(gè)區(qū)級(jí)公益創(chuàng)投項(xiàng)目。童舟致力于親子閱讀推廣，服務(wù)于3-12歲的青少年兒童，倡導(dǎo)父母每天給孩子朗讀，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)受用一生的閱讀習(xí)慣。本公益組織目前主要項(xiàng)目是在社區(qū)和學(xué)校做免費(fèi)的圖書漂流和公益兒童圖書館，并定期舉行公益讀書會(huì)和家長(zhǎng)課堂，結(jié)合了有益于兒童身心成長(zhǎng)的正能量閱讀素材和傳統(tǒng)的健康親子游戲，以及多元化的活動(dòng)進(jìn)行親子閱讀的推廣，讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的父母給孩子朗讀。

活動(dòng)時(shí)間：

協(xié)商待定

參與對(duì)象：

在校學(xué)生及家長(zhǎng)

活動(dòng)的流程：

學(xué)校家長(zhǎng)沙龍：播下種子，靜待花開——家校共建親子閱讀，由學(xué)校組織家長(zhǎng)參與，童舟安排專業(yè)的老師開展家長(zhǎng)沙龍，和家長(zhǎng)交流親子閱讀的重要性和如何幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。每個(gè)家庭贈(zèng)送一本閱讀記錄冊(cè)，家長(zhǎng)掃童舟二維碼，開啟21天燈光下閱讀之旅。親子閱讀的圖書由孩子自行準(zhǔn)備，童舟僅提供閱讀建議。

參與方式：

1、關(guān)注童舟微信號(hào)xxx，進(jìn)入菜單欄"21天閱讀"活動(dòng)參與界面;標(biāo)題：xx學(xué)校xx班xx小朋友親子閱讀第一天文字內(nèi)容：親子閱讀感受圖片格式：一張親子閱讀的照片+閱讀記錄冊(cè)的圖片。

2、在微信朋友圈每天更新親子閱讀的照片和閱讀的內(nèi)容。(鼓勵(lì)家長(zhǎng)，不強(qiáng)求)文字內(nèi)容格式舉例：xx學(xué)校xx班xx小朋友童舟親子為愛誦讀第1天圖片格式：第一張是童舟