部編初中中考語文文學(xué)常識(shí)訓(xùn)練試題整理含答案(Word版)

一、中考語文專項(xiàng)練習(xí)：文學(xué)常識(shí)1．“汗流浹背”的典故出自西漢周勃，他“汗流浹背”的原因是（

）A.

衣服穿得太多

B.

勞動(dòng)太賣力氣

C.

打仗拼死廝殺

D.

答不出皇帝的問題【答案】D【解析】【分析】出自《史記·陳丞相世家》：“勃又謝不知，汗出沾背，愧不能對(duì)?！钡涔剩河幸惶鞚h文帝想了解一下國家與人民百姓的事情，于是他就把右丞相周勃找來，問他：“全國一年之中要審理、判決的大大小小案件一共有多少件？”周勃一聽愣了一下，低著頭，回答漢文帝說不知道。文帝又問：“那么全國上下每年收入和支出的金錢又是多少？”周勃急出一身冷汗，汗水多得把脊背的衣服都弄濕了，因?yàn)樗€是回答不出來。漢文帝又問左丞相陳平，陳平說：“這些事情都分別有掌管的人，問審理案子的事，有廷尉；問財(cái)務(wù)的事，有內(nèi)史，只要把他們都找來，一問就知道了?！睗h文帝聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)陳平的回答十分滿意。事后周勃感到非常羞愧，覺得自己反應(yīng)、機(jī)智都不如陳平，于是借著生病想回家鄉(xiāng)養(yǎng)老的理由，辭去右丞相的官職。?故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】汗流浹背意思是汗水流得滿背都是，形容非常恐懼或慚愧，現(xiàn)也形容流汗很多，衣服都濕透了。2．下列文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（

）A.

諸葛亮的作品源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：《誡子書》諄諄告誡兒子“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”，《出師表》向后主劉禪提出“親賢遠(yuǎn)佞”的建議，《三顧茅廬》表達(dá)了對(duì)劉備賞識(shí)的感激之情。B.

《陋室銘》與《愛蓮說》的作者分別是劉禹錫和周敦頤，他們皆屬“唐宋八大家”，題中的“銘”與“說”在古代都是一種文體，可敘事，可議論。C.

話劇劇本主要由人物對(duì)話組成，有時(shí)也會(huì)安排大段獨(dú)白表達(dá)人物的心理和情感。郭沫若歷史劇《屈原》第五幕，屈原就用了大量的獨(dú)白表達(dá)了對(duì)風(fēng)、雷、電的贊頌。D.

法國作家莫泊?！段业氖迨逵诶铡放c德國作家都德《最后一課》表現(xiàn)手法異曲同工，都是通過人物前后態(tài)度行為的轉(zhuǎn)變折射社會(huì)現(xiàn)實(shí)，前者反映人情冷暖，后者體現(xiàn)家國情懷?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A.《三顧茅廬》表現(xiàn)劉備了求賢若渴、禮賢下士、有政治報(bào)負(fù)。B.劉禹錫和周敦頤都不屬于“唐宋八大家”。D.法國作家都德。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查有文學(xué)和文化常識(shí)，這些常識(shí)涉及的范圍非常廣泛，如：作家作品、文體知識(shí)、姓名稱謂、天文地理等，非常容易記混，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多記多練，才能在考試的時(shí)候正確答題。3．下面是歌詞《說唱臉譜》中的節(jié)選部分。橫線處所填的內(nèi)容與人物臉譜，說法正確的一項(xiàng)是（

）藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，a________的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，黃臉的典韋，b________的曹操，c________的張飛叫喳喳……A.

a處應(yīng)填臉譜（2），此臉譜表示忠勇耿直、有血性的勇烈人物，符合關(guān)羽的形象。B.

b處應(yīng)填臉譜（1），此臉譜表示性情奸詐的人物，符合曹操的形象。C.

c處應(yīng)填臉譜（3），此臉譜表示威武有力、粗魯豪爽的人物，符合張飛的形象。【答案】C【解析】【分析】認(rèn)真對(duì)這首歌詞的積累可知，a出應(yīng)填紅臉，b處應(yīng)填白臉，c處應(yīng)填黑臉。觀察臉譜圖片，結(jié)合對(duì)人物形象和戲劇臉譜的常識(shí)分析，（1）臉譜表示忠勇耿直、有血性的勇烈人物，符合a關(guān)羽的形象；（2）臉譜表示性情奸詐的人物，符合b曹操的形象；

(3臉譜表示威武有力、粗魯豪爽的人物，符合c張飛的形象。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查戲劇臉譜常識(shí)的積累。解答此題要在認(rèn)真觀察圖片的基礎(chǔ)上再根據(jù)平時(shí)對(duì)戲劇有關(guān)知識(shí)的積累做出選擇。“臉譜”是指中國傳統(tǒng)戲劇里男演員臉部的彩色化妝。這種臉部化妝主要用于凈（花臉）和丑（小丑）。它在形式、色彩和類型上有一定的格式。內(nèi)行的觀眾從臉譜上就可以分辨出這個(gè)角色是英雄還是壞人，聰明還是愚蠢，受人愛戴還是使人厭惡。京劇那迷人的臉譜在中國戲劇無數(shù)臉部化妝中占有特殊的地位。京劇臉譜以“象征性”和“夸張性”著稱。它通過運(yùn)用夸張和變形的圖形來展示角色的性格特征。眼睛，額頭和兩頰通常被畫成蝙蝠，蝴蝶或燕子的翅膀狀，再加上夸張的嘴和鼻子，制造出所需的臉部效果。4．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的信息對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

）A.

說是古代一種議論性文體——《馬說》——韓愈——世稱“韓昌黎”B.

記是古代一種記敘性文體——《醉翁亭記》——?dú)W陽修——謚號(hào)文忠C.

表是古代臣子向帝王陳情言事的種文體《出師表》——諸葛亮——字孔明D.

序是古代一種介紹書的內(nèi)容的文體——《送東陽馬生序》——宋濂——字景濂【答案】D【解析】【分析】ABC正確。D.錯(cuò)在“序是古代一種介紹書的內(nèi)容的文體”，《送東陽馬生序》中的序是贈(zèng)序，內(nèi)容多是對(duì)于所贈(zèng)親友的贊許、推重或勉勵(lì)之辭，是臨別贈(zèng)言性質(zhì)的文體。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查古代文體常識(shí)，屬于文學(xué)常識(shí)的一種。

古代的主要文體有以下幾種：詩歌、散文、小說、戲劇、駢文、賦。詩歌文體下有以下幾種亞文體：詩、詞、曲；散文文體下有以下幾種亞文體：古文、記、古議論文、奏章、序跋、贈(zèng)序、史傳等這些文體常識(shí)在平時(shí)學(xué)習(xí)是要進(jìn)行積累，特別是要結(jié)合具體文章了解其特征。5．關(guān)于文學(xué)常識(shí)下列說法無誤的一項(xiàng)（

）A.

新聞的結(jié)構(gòu)分為導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。B.

傳記是記述人物生平事跡的作品，一般由自己記敘。C.

律詩規(guī)定每首八句，每?jī)删涫且宦?lián)，共四聯(lián)，依次為首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)。D.

說明文常見的說明順序有時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。【答案】D【解析】【分析】A.有誤，新聞的結(jié)構(gòu)分為標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語；B.有誤，傳記一般由別人記敘；C.有誤，律詩的四聯(lián)依次為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。故選D。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。6．下列成語出處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.

撲朔迷離——《木蘭詩》

B.

不亦樂乎——《禮記》C.

舍生取義一一《孟子》

D.

一鼓作氣一《左傳》【答案】B【解析】【分析】B.“不亦樂乎”選自《論語》。故選B。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)及文化常識(shí)的理解和記憶能力。文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容如果以選擇題出現(xiàn)的話，所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學(xué)文化常識(shí)，也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫作特色類，還有對(duì)作品的品讀、分析等。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，這樣就能輕松的將正確項(xiàng)與錯(cuò)誤項(xiàng)區(qū)分開來；若有些知識(shí)出現(xiàn)遺忘或疏漏，那就要運(yùn)用排除法，以確定最終選項(xiàng)。7．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A.

《沁園春·雪》是古典詩詞，“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目。B.

“鳥”是詩人常用的意象。如“楊花落盡子規(guī)啼”中的“子規(guī)”指的是杜鵑鳥。C.

“鄉(xiāng)愁”是中國詩歌中最發(fā)達(dá)的主題，很多優(yōu)秀作品流傳至今。D.

《你是人間的四月天》中“四月”正處于我國二十四節(jié)氣中的“春分”?！敬鸢浮緿【解析】【分析】此題考查的是有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的知識(shí)的積累。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！按悍帧睉?yīng)該是每年的3月21日，不是四月。四季的劃分應(yīng)該是：三、四、五月是春季；六、七、八月是夏季；九、十、十一月是秋季；十二、一月、二月是冬季。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】做此題時(shí)，回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。學(xué)生對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的知識(shí)的積累一定要多，所以平時(shí)要多看課外書籍，多積累，才能順利故好此題。有關(guān)四季劃分的內(nèi)容一定要了解。8．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A.

《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》，《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的一部紀(jì)傳體史書，共三十三篇。B.

魯迅的散文集《朝花夕拾》，收錄了《阿長(zhǎng)與（山海經(jīng)）》《從百草園到三味書屋》《五猖會(huì)》《藤野先生》等作品。C.

“銘”，古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，這種文體一般是用韻的。D.

《威尼斯商人》是英國戲劇家莎士比亞的代表作。作品塑造了夏洛克這一唯利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A項(xiàng)有誤，“紀(jì)傳體史書”錯(cuò)誤，《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》，《戰(zhàn)國策》是一部國別體史學(xué)著作，又稱《國策》。記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國之事。記事年代起于戰(zhàn)國初年，止于秦滅六國，約有240年的歷史。《戰(zhàn)國策》分為12策，33卷，共497篇，主要記述了戰(zhàn)國時(shí)期的游說之士的政治主張和言行策略，也可說是游說之士的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)手冊(cè)。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。答題時(shí)應(yīng)注意，名著知識(shí)關(guān)鍵在平時(shí)的積累，注意掌握作者、生活時(shí)代、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格流派等，尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。9．下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（

）A.

《西游記》中平頂山蓮花洞的兩個(gè)妖怪金角大王、銀角大王，他們本來是太上老君看守?zé)挼t的童子，被觀音借去下界為妖，來考驗(yàn)唐僧取經(jīng)決心。B.

《水滸傳》中林沖上梁山后，寨主“托塔天王”晁蓋嫉賢妒能，多方刁難，要林沖獻(xiàn)投名狀。C.

《朝花夕拾》中《父親的病》回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。D.

《鋼鐵是怎樣煉成的》中由第二十五步兵師和巴什基爾騎兵旅組成的一支部隊(duì)奉命渡過第聶伯河，并在伊爾沙車站附近切斷基輔到科羅斯堅(jiān)的鐵路線，舍佩托夫卡共青團(tuán)組織的一個(gè)團(tuán)員米什卡·列夫丘科夫在這次渡河時(shí)犧牲了，謝廖沙是四天以后才知道的?！敬鸢浮緽【解析】【分析】B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，嫉賢妒能，多方刁難，要林沖獻(xiàn)投名狀的是王倫。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】名著知識(shí)要識(shí)記，并對(duì)主要人物形象，主要情節(jié)要熟知。10．下列不是俄國作家的是（

）A.

泰戈?duì)?/p>

B.

普希金

C.

高爾基

D.

契訶夫【答案】A【解析】【分析】泰戈?duì)枺《仍娙?、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、哲學(xué)家和印度民族主義者。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】代表作有《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《眼中沙》、《四個(gè)人》、《家庭與世界》、《園丁集》、《新月集》、《最后的詩篇》、《戈拉》、《文明的危機(jī)》等。?11．古詩文默寫。（1）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項(xiàng)是（

）（

）A.峰巒如聚，波濤如怒，山河表里童關(guān)路。B.風(fēng)煙俱凈，共色天山。從流飄蕩，任意東西。C.俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。D.馬之千里者，一食或盡栗一石。食馬者不知其能千里而食也。E.折戟沉沙鐵未消，自將磨洗認(rèn)前朝。F.偶然值林叟，談笑無還期。（2）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。①急湍甚箭，

。（吳均《與朱元思書》）②東風(fēng)不與周郎便，

。（杜牧《赤壁》）③不應(yīng)有恨，

？（蘇軾《水調(diào)歌頭》）④

，松柏有本性?。▌E《贈(zèng)從弟（其二）》⑤念天地之悠悠，

！（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）⑥

，坐看云起時(shí)。（王維《終南別業(yè)》）（3）根據(jù)語境，在橫線上填入古詩名句。在我們的生活中，每個(gè)人都有失意的時(shí)候。當(dāng)你悵惘、沮喪之時(shí)，我們應(yīng)該抱“

，

”（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）這樣的態(tài)度，要有對(duì)人生、對(duì)未來充滿希望的積極精神和豁達(dá)胸襟?！敬鸢浮浚?）C,F（2）①猛浪若奔②銅雀春深鎖二喬③何事長(zhǎng)向別時(shí)圓④豈不罹凝寒⑤獨(dú)愴然而涕下⑥行到水窮處（3）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春【解析】【分析】（1）這是一道考查文言文默寫的題型，主要考查字形的正確書寫。A.峰巒如聚，波濤如怒，山河表里童（潼）關(guān)路。B.風(fēng)煙俱凈，共色天山（天山共色）。從流飄蕩，任意東西。D.馬之千里者，一食或盡栗（粟）一石。食馬者不知其能千里而食也。E.折戟沉沙鐵未消（銷），自將磨洗認(rèn)前朝。所以選CF。（2）這是屬于古詩文識(shí)記類默寫的題型。這類題除了平日要加強(qiáng)記憶外，還要注意字形的寫法。②句中的“喬”字寫法，③句中的“圓”，④句中的“罹”字，⑤句中的“悵”“涕”的寫法。（3）這是一道古詩文理解性默寫，這就要審清題干，這一句是日常學(xué)習(xí)中經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，應(yīng)該很容易填寫，但要注意“畔”的寫法。12．哪一項(xiàng)與唐代大詩人李白有關(guān)？（

）A.

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

B.

回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色C.

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人

D.

安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏【答案】D【解析】【分析】“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”出自唐代詩人李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》。?故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，表現(xiàn)了詩人的傲氣和不屈，其中當(dāng)然也流露著對(duì)權(quán)貴的蔑視，他和陶潛不為五斗米折腰的操守，是一脈相承的。

13．《牡丹亭》屬于哪一劇種（

）A.

昆曲

B.

雜劇

C.

戲劇

D.

黃梅戲【答案】A【解析】【分析】《牡丹亭》是明代劇作家湯顯祖的代表作，也是他一生最得意之作，屬于昆曲。?故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】昆曲唱腔華麗婉轉(zhuǎn)、念白儒雅、表演細(xì)膩、舞蹈飄逸，加上完美的舞臺(tái)置景，可以說在戲曲表演的各個(gè)方面都達(dá)到了最高境界。正因如此，許多地方劇種，如晉劇、蒲劇、湘劇、川劇、贛劇、桂劇、越劇、閩劇等，都受到過昆劇藝術(shù)多方面哺育和滋養(yǎng)。昆曲中的許多劇本，如《牡丹亭》《長(zhǎng)生殿》《桃花扇》等，都是古代戲曲文學(xué)中的不朽之作。14．下列對(duì)文學(xué)常識(shí)和名著知識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（

）A.

《資治通鑒》是由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。課文《孫權(quán)勸學(xué)》選自其中。

B.

《駱駝祥子》的作者老舍是語言大師，他創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口頭語，“把頂平凡的話調(diào)動(dòng)得生動(dòng)有力”，給通俗樸素的文字又增添了“親切、新鮮、恰當(dāng)、活潑的味兒”，使人一讀就能感受到小說的民族風(fēng)格和地方特色。C.

簡(jiǎn)·愛的人生追求由兩個(gè)基本“旋律”構(gòu)成：她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)的精神女兒；她又像17世紀(jì)英國作家班揚(yáng)筆下的“基督徒”一樣，追求超越個(gè)人幸福的至高境界，“夢(mèng)幻”和“求索”是貫穿小說的比喻。

D.

《威尼斯商人》是英國戲劇家莎士比亞的早期作品，是一部具有極大社會(huì)諷刺性的喜劇。這部劇作的一個(gè)重要文學(xué)成就，就是塑造了夏洛克這一惟利是圖、冷酷無情的高利貸者的典型形象?！敬鸢浮緾【解析】【分析】考查文學(xué)常識(shí)的掌握情況。C項(xiàng)《簡(jiǎn)愛》貫穿小說的比喻是“旅行”和“求索”。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題的難度較大，十分考驗(yàn)學(xué)生對(duì)于文學(xué)常識(shí)的識(shí)記，需要學(xué)生在閱讀名著名篇的過程中了解文學(xué)常識(shí)。15．下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（

）A.

《鼎湖山聽泉》作者是謝大光，按照作者的游山蹤跡來寫作，把山泉當(dāng)作山的靈魂來寫，從自己對(duì)泉水的喜愛之情的不斷升華之中，透露出作者對(duì)人生的見解:歷史是生生不息的，美感是充滿生機(jī)的。

B.

前蘇聯(lián)作家普里什文在《林中小溪》中通過對(duì)小溪流過森林全程表現(xiàn)出來的沖決一切障礙，非到達(dá)自由水域不可的頑強(qiáng)精神的描寫，透露了融入自然，親近自然的感情，表現(xiàn)出作者的生活信念和人生理想。C.

《陳涉世家》這篇課文以人物傳記的形式，客觀地記述了我國歷史上第一次大的農(nóng)民起義的原因、經(jīng)過和浩大聲勢(shì)，在一定程度上贊揚(yáng)了陳勝、吳廣的反抗精神，反映官逼民反的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，肯定了陳勝、吳廣起義的歷史作用。

D.

《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收集了西周至春秋時(shí)的詩歌共305篇，所以又稱“詩三百”，分為風(fēng)、雅、頌三類，主要的表現(xiàn)手法是賦、比、興，所謂興，即“敷陳其事而直言之”?！敬鸢浮緿【解析】【分析】考查對(duì)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的理解。D錯(cuò)，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容的識(shí)記及理解的能力。解答時(shí)需要平時(shí)進(jìn)行積累，并結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行分析。注意細(xì)節(jié)。16．文化積累―下列關(guān)于名著和文化常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（

）A.

《朝花夕拾?阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》中，“我”討厭阿長(zhǎng)的絮叨和繁瑣規(guī)矩，但她對(duì)“我”講述“長(zhǎng)毛”的故事讓“我”也對(duì)她產(chǎn)生過空前的敬意。

B.

《簡(jiǎn)?愛》中，簡(jiǎn)?愛正沉浸在籌備自己婚禮的喜悅中，梅森突然出現(xiàn)了，他揭露了一個(gè)讓人震驚的秘密―丹特上校的妻子還活著！C.

《水滸傳》中，林沖不滿王倫的做法，在宋江等人智激與協(xié)力下，一舉殺死了王倫。這一精彩的情節(jié)，突出了王倫的小肚雞腸和宋江的老謀深算。

D.

“諸子百家”是先秦至漢初各學(xué)派的代表人物及其著作。儒家的“仁”，道家的“無為而治”，兵家的“兼愛”“非攻”，法家的“法治”……對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A表述正確。B梅森揭露的是羅切斯特家里關(guān)著患有癲癇病妻子的事實(shí)。C把句子中的“宋江”都改成“晁蓋”即可。D“兼愛”“非攻”是墨家的觀點(diǎn)。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)作家作品的識(shí)記與辨析能力。解答文學(xué)文化常識(shí)類試題，關(guān)鍵在平時(shí)的識(shí)記與積累。文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：這類題的判斷點(diǎn)是：作者的名（字、號(hào))、稱謂、生活時(shí)代；作品的名稱、體裁、人物、內(nèi)容（情節(jié)）、主題、風(fēng)格、流派等。抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，根據(jù)知識(shí)積累判斷正誤即可。17．為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信，黃海中學(xué)九（1）班決定開展“會(huì)詩詞·詠經(jīng)典·信中國”為主題的語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）【會(huì)詩詞】在班級(jí)舉行的賽詩會(huì)上，甲乙兩位同學(xué)分別朗誦了一首詞。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的古詩詞知識(shí)，為這兩首詞選擇正確的詞牌名，將序號(hào)填在橫線上。道是梨花不是，道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。曾記，曾記，人在武陵微醉。（甲）遠(yuǎn)遠(yuǎn)游蜂不記家，數(shù)行新柳自啼鴉，尋思舊事即天涯。睡起有情和畫卷，燕歸無語傍人斜，晚風(fēng)吹落小瓶花。（乙）A．卜算子

B．浣溪沙

C．如夢(mèng)令

D．相見歡甲：________乙：________（2）【詠經(jīng)典】《經(jīng)典詠流傳》用現(xiàn)代的唱法和曲調(diào)來演繹傳統(tǒng)經(jīng)典，將詩詞文化與電視媒介有機(jī)結(jié)合，兼顧詩詞文化的意境悠遠(yuǎn)和表現(xiàn)形式的通俗易懂。經(jīng)典傳唱人結(jié)合自身的音樂風(fēng)格，將經(jīng)典詩詞轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的歌曲，以現(xiàn)代人更喜聞樂見的方式，去學(xué)習(xí)詩詞，“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性發(fā)展”，受到廣大觀眾的一致好評(píng)。有同學(xué)根據(jù)上面材料擬寫了一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)你寫出下聯(lián)：上聯(lián)：變形式演繹經(jīng)典下聯(lián)：________（3）【信中國】央視《信·中國》節(jié)目曾播放茅臺(tái)酒廠首席釀造師嚴(yán)剛寫給孫兒們的一封信，信中要求孫兒們“做人如做酒”……其間，主持人朱軍講述了一段往事，1954年，周恩來總理總結(jié)日內(nèi)瓦會(huì)議中國外交取得突破靠的是“兩臺(tái)”：一是國酒茅臺(tái)，一是戲劇《梁山伯與祝英臺(tái)》。請(qǐng)根據(jù)這則材料寫出我們對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)持有的態(tài)度。（不少于兩點(diǎn)）【答案】（1）C；B（2）詠詩詞弘揚(yáng)傳統(tǒng)（3）①讓后輩傳承中國傳統(tǒng)文化；②在海內(nèi)外弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。【解析】【分析】⑴題目中給出的四個(gè)詞牌，課本中都出現(xiàn)過，作答時(shí)，可根據(jù)課文中學(xué)過的“詞”格式來判斷這兩首詞用的是什么詞牌。第一首應(yīng)是如夢(mèng)令；第二首應(yīng)是浣溪沙。⑵對(duì)聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語義相關(guān)，相對(duì)應(yīng)的詞語詞性一致。“變形式”可對(duì)“詠詩詞”，“演繹經(jīng)典”可對(duì)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)”。答案不唯一。⑶根據(jù)材料中的“信中要求孫兒們‘做人如做酒’”可得：對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)持有“傳承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化”的態(tài)度。根據(jù)“一是國酒茅臺(tái)，一是戲劇《梁山伯與祝英臺(tái)》可得：要讓中國傳統(tǒng)文化國際上得到弘揚(yáng)。據(jù)此理解概括作答。故答案為：⑴C；B；⑵詠詩詞弘揚(yáng)傳統(tǒng)；⑶①讓后輩傳承中國傳統(tǒng)文化；②在海內(nèi)外弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文體知識(shí)的識(shí)記與辨析能力。關(guān)鍵在平時(shí)的識(shí)記與積累。（2）本題考查學(xué)生擬寫對(duì)聯(lián)的能力。根據(jù)題目給出的上聯(lián)，結(jié)合對(duì)聯(lián)知識(shí)擬寫下聯(lián)。（3）本題考查學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)的能力。熟讀理解所給材料，抓住關(guān)鍵詞語，從中篩選找出重要的信息加以整合。18．國學(xué)小常識(shí)

（1）【成語探源】江郎是南朝文學(xué)家江淹，他年輕時(shí)詩歌和文章都寫得很好，非常有名。但有一天，夢(mèng)見一個(gè)男子對(duì)他說：“我有一支筆寄存在你這里多年了，現(xiàn)在還給我吧。”江淹伸手摸懷，果然有一支五色筆，他把這支筆還給了這個(gè)男子。從此，他寫的文章一天不如一天。于是就有了一個(gè)成語叫“________”。（2）下列文學(xué)常識(shí)判斷正確的一項(xiàng)（

）A.《資治通鑒》是由北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年的史事。B.歐陽修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)五柳先生，謚號(hào)文忠公，南宋文學(xué)家、政治家，唐宋八大家之一。C.“銘”和“說”都是古代文言文的一種文體，所以《陋室銘》和《愛蓮說》在語言風(fēng)格上是相同的。D.紀(jì)曉嵐的《閱微草堂筆記》是以筆記形式所編寫成的文言長(zhǎng)篇志怪小說，主要講述各種狐鬼神仙、因果報(bào)應(yīng)、勸善懲惡等故事，都是作者虛構(gòu)而成的?！敬鸢浮浚?）江郎才盡（2）A【解析】【分析】⑴江郎才盡：意思是江郎的文才沒了。比喻才思減退。指南朝文學(xué)家江淹，年輕時(shí)很有才氣，到晚年文思漸漸衰退。⑵B錯(cuò)，應(yīng)是“晚年號(hào)六一居士”。C錯(cuò)，兩文在語言風(fēng)格上是不同的，《愛蓮說》運(yùn)用了擬人化的描寫手法，對(duì)“蓮”進(jìn)行的是人格化描寫；《陋室銘》則通過具體描寫“陋室”恬靜、雅致的環(huán)境和主人高雅的風(fēng)度來表述自己高潔隱逸的情懷。D錯(cuò)，應(yīng)是《閱微草堂筆記》是文言短篇志怪小說。故答案為：⑴江郎才盡；⑵A?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查成語探源。答題時(shí)應(yīng)注意，成語的來源涉及名著典籍、名人事跡、詩詞文賦，平時(shí)要注意積累，“江郎才盡”后來比喻才華減退，應(yīng)該是一個(gè)經(jīng)常運(yùn)用的成語。⑵本題考查對(duì)文體和文學(xué)常識(shí)知識(shí)的識(shí)記。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)題目要求，提取選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞語比對(duì)相關(guān)知識(shí)，仔細(xì)字斟句酌，歸納辨析正誤。19．班里準(zhǔn)備舉辦名著《紅樓夢(mèng)》閱讀成果展示活動(dòng)，請(qǐng)你幫助大家解決下面的問題。（1）第一小組搜集了與《紅樓夢(mèng)》有關(guān)的歇后語，請(qǐng)你幫著補(bǔ)充完整。①劉姥姥出大觀園——________②賈寶玉的丫鬟——________③王熙鳳害死尤二姐——________（2）第二小