課件課后作業(yè)組-提升篇

4.古詩二首課后作業(yè)（B組）源自《典中點》一、給下列加點的字注音。遲日______泥融______沉醉______紙鳶______···chí

·róng

zuì

yuān

基礎(chǔ)與提高jūzhùyánɡshù

chèn jīsànbù二、小小書法家。(看拼音，寫詞語)居住楊樹散步趁機三、我會選字組詞。佛拂浮仿(

)

(

)力(

)面鶯英鷹(

)雄黃(

)老(

)拂浮佛鷹英鶯四、將詩句補充完整，并解釋加點的字詞。1．遲日江山麗，_______________________。遲日：______________________麗：________________________2．___________________________，拂堤楊柳醉春煙。拂堤楊柳：_________________________________醉：_______________________________________·······春風花草香春日。秀麗。·草長鶯飛二月天楊柳枝條微微擺動，像是在撫摸堤岸。迷醉，陶醉。五、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩句。一群活潑的兒童放學以后，趕忙趁著東風放起風箏。____________________________________________兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。六、按課文內(nèi)容填空。1．“泥融飛燕子，____________________”出自____代詩人______的《__________》。詩中__________是動景的描寫。這首詩描繪了__________蓬勃的生機，從中透露了詩人____________之情。2．《村居》的作者是______代詩人________，詩人描寫的季節(jié)是____________。詩中一個“__________”字，把孩子們的興致勃勃和跑著、跳著、呼喊著的樣子都表現(xiàn)出來了。沙暖睡鴛鴦唐杜甫絕句飛燕子春季興奮快樂清高鼎春季忙七、閱讀在線。詠柳(唐)賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。1．我會選?！氨逃瘛敝傅氖?

)；“綠絲絳”指的是(

)。A．柳條B．青綠色的玉，這里比喻春天柳葉的顏色如青綠色的玉BA2．用自己的話說說下面詩句的意思。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。__________________________________________________________________________________________3．填空。(1)詩中最后一句是__________句(填修辭手法)。(2)詩人通過贊美________，表達了____________________________________________________________。4．詩中的“_________________________________”已成為千古名句。一棵高大的柳樹像碧玉妝飾而成，下垂的柳枝猶如千萬條綠色絲帶。比喻柳樹對柳樹的喜愛之情和對春天的贊美之情不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀八、拓展積累。(填詩句，感受古詩中的“春”)1．__________________，處處