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文檔簡介
教師資格中學(xué)教育心理學(xué)提分沖刺試卷9
一、單項(xiàng)選擇題
1、在掌握條件下對某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀看的討論方法稱為()。
A.試驗(yàn)法
B.測驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.觀看法
2、教學(xué)評價(jià)的目的是對課程、教學(xué)方法以及同學(xué)培育方案()。
A.做出分析
B.做出推斷
C.進(jìn)行評估ΨΨΨ
D.做出決策
3、以下屬于非智力因素的是()。
A.觀看力
B.記憶力
C.意志力
D.思維力
4、美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于()。
A.構(gòu)造一種完形
B.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)
D.對環(huán)境條件的認(rèn)知
5、正確的健康概念應(yīng)指()。
A.沒有疾病
B.身體壯實(shí)
C.不但軀體健康而且心理健康
D.心理素養(yǎng)高
6、每個(gè)概念都包含兩個(gè)方面,它們是內(nèi)涵和
A.例證
B.外延
C.名稱
D.屬性
7、加涅提出了()模式。
A.積累學(xué)習(xí)
B.發(fā)覺學(xué)習(xí)
C.觀看學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
8、以下屬于內(nèi)部反饋的是()。
A.視聽覺獲得的反饋信息
B.老師賜予的反饋
C.看錄像得到的反饋
D.計(jì)算機(jī)賜予的反饋
9、有機(jī)體進(jìn)展過程中最簡單習(xí)得某種行為的時(shí)期為該行為的()。
A.關(guān)鍵期或敏感期
B.行為學(xué)習(xí)期
C.習(xí)得期
D.進(jìn)展期
10、人格除具有獨(dú)特性、穩(wěn)定性、簡單性、功能性的本質(zhì)特征外,還包括下面哪一特征?()
A.兩極性
B.動(dòng)力性
C.統(tǒng)合性
D.遺傳性
11、兒童的思維已經(jīng)超越了對詳細(xì)的可感知的事物的依靠,能以命題的形式進(jìn)行,并能發(fā)覺命題之間的關(guān)系,能理解符號的意義,能做肯定的概括,思維已經(jīng)接近成人的水平。這在皮亞杰兒童智力進(jìn)展階段中屬于()。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.詳細(xì)運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
12、教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為()。
A.19世紀(jì)20年月以前
B.19世紀(jì)80年月
C.20世紀(jì)20年月以前
D.20世紀(jì)80年月
13、智力三維結(jié)構(gòu)模型是由美國心理學(xué)家()提出來的。
14、心理定勢對解決問題具有()。
A.樂觀作用
B.消極作用
C.既有樂觀也有消極作用
D.沒有作用
15、一個(gè)10歲的兒童能夠通過9歲組的全部項(xiàng)目和10歲組的一半項(xiàng)目,根據(jù)比率智商計(jì)算,他的智商是()。
A.90
B.95
C.100
D.105
二、多項(xiàng)選擇題
1、人的表情可以分為()。
A.面部表情
B.身材表情
C.語調(diào)表情
D.動(dòng)作姿態(tài)
E.腺體變化
2、學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)主要由三個(gè)方面的內(nèi)驅(qū)力組成,即()。
A.強(qiáng)化的內(nèi)驅(qū)力
B.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力
C.奇怪???的內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
E.附屬的內(nèi)驅(qū)力
3、元認(rèn)知學(xué)問包括()。
A.對個(gè)人作為學(xué)習(xí)者的熟悉
B.對任務(wù)的熟悉
C.對有關(guān)學(xué)習(xí)策略的熟悉
D.對學(xué)習(xí)策略使用方面的熟悉
E.對老師的熟悉
4、人際交往過程必需以肯定的符號系統(tǒng)為交往工具才有可能實(shí)現(xiàn),其主要交往工具是()。
A.語言符號系統(tǒng)
B.非語言符號系統(tǒng)
C.文字符號系統(tǒng)
D.情感系統(tǒng)
E.認(rèn)知系統(tǒng)
5、依據(jù)掌握、成熟的要求兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水公平四個(gè)指標(biāo),將父母的教養(yǎng)行為分為()。
A.專制型
B.開放型
C.勸說型
D.放縱型
E.民主型
參考答案:
【
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