高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)第3講君主專(zhuān)制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化課后達(dá)標(biāo)檢測(cè)含解析人民版

第3君專(zhuān)政的進(jìn)強(qiáng)(建議用時(shí)：45分鐘)一、選擇題1．秦代以前，卿大夫以及地方吏的印章均可稱(chēng)璽；秦代則是“天子獨(dú)以印稱(chēng)璽，又獨(dú)以玉，群臣莫敢用”。這一變化說(shuō)()A．皇帝獨(dú)尊的至上地位C．秦王嬴政的巨大功績(jī)

B．權(quán)至上不可僭越D．位世襲不可轉(zhuǎn)移解析：選A。材料“天子獨(dú)以印稱(chēng)璽，又獨(dú)以玉，群臣莫敢用”大意是：天子使用玉料來(lái)制作印璽，群臣從此都不敢再這樣使用了，反映了皇帝獨(dú)尊，因此選A。2．(2019·武漢部分學(xué)校高三調(diào))文帝、景帝、武帝時(shí)期都盡力削奪宗藩權(quán)力，但主要是裁抑先帝所立宗藩；與此同時(shí)，他們盡量封自己的兒子為王。這一現(xiàn)象主要說(shuō)明西漢前期)A．對(duì)血緣族群力量的依賴(lài)B．統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部矛盾日趨激化C．血緣親疏決定政治穩(wěn)定D．分封制取代郡縣制成為主流解析：選A。根據(jù)材料信息可知漢文帝、景帝、武帝時(shí)期“裁抑先帝所立宗藩……盡量封自己的兒子為王”，這說(shuō)明西漢前期主要還是利用血緣關(guān)系來(lái)維護(hù)統(tǒng)治，十分依賴(lài)血緣族群的力量，故A項(xiàng)確。3．(2019·合肥高三調(diào))唐開(kāi)十一(723年，宰相張說(shuō)奏改政事堂為中書(shū)門(mén)下，并下設(shè)吏房、兵房等五房為獨(dú)立于六部之外的行政機(jī)構(gòu)，得到玄宗認(rèn)可。這反映出當(dāng)()A．三省體制逐步形成B．決策權(quán)、審議權(quán)分離C．制度變革提高效率D．中樞體制發(fā)生質(zhì)變解析：選C。結(jié)合材料可知，唐元年間中書(shū)門(mén)下之下設(shè)的吏房、兵房等機(jī)構(gòu)獨(dú)立于六部之外，這有利于提高行政效率C正確。4．(2019·博雅聞道高三全國(guó)聯(lián)質(zhì)宋仁宗時(shí)，大臣富弼說(shuō)：“自來(lái)天下財(cái)貨所入，十中八九贍(供養(yǎng)軍隊(duì)，可多矣，財(cái)可謂耗矣?！边@種狀況的影響()A．促使積貧積弱局面的形成B．導(dǎo)致武將擁兵割據(jù)的問(wèn)題C．抵消了王安石變法的成果D．扭轉(zhuǎn)了對(duì)邊境的軍事弱勢(shì)-1-

解析：選A。由材料可知宋仁宗時(shí)出現(xiàn)了冗兵的狀況，這會(huì)導(dǎo)致政府財(cái)政開(kāi)支過(guò)大，促使積貧積弱局面的形成，故A項(xiàng)確；宋朝通過(guò)更戍法導(dǎo)致兵不識(shí)將，將不識(shí)兵，因而不會(huì)導(dǎo)致武將擁兵割據(jù)的問(wèn)題，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；王安石變法是在宋仁宗之后的皇帝宋神宗時(shí)，因而宋仁宗時(shí)期出現(xiàn)的狀況與王安石變法的成果無(wú)關(guān)，故項(xiàng)錯(cuò)誤；宋朝時(shí)盡管冗兵，但推行強(qiáng)干弱枝政策，主要兵力用于充實(shí)中央禁軍，所以盡管冗兵，但邊境依然呈現(xiàn)軍事弱勢(shì)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．(2019·湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)高三驗(yàn)班模從秦漢時(shí)期開(kāi)始，地方官員任命實(shí)行流官制度，即地方官員不得在原籍為官，不能在一地久任。對(duì)流官制度認(rèn)識(shí)正確的()A．易導(dǎo)致官員之間的疏離B．促進(jìn)了中央集權(quán)的建立C．消除了地方割據(jù)的隱患D．利于中央對(duì)地方的治理解析：選A。根據(jù)材料內(nèi)容可知官制度下地方官員經(jīng)常性流動(dòng)，且地方官員不得在原籍為官，這樣使地方官員之間不熟悉，易導(dǎo)致官員之間的疏離，故A項(xiàng)確。6．(2019·許昌、平頂山高三聯(lián))下圖中描述了秦漢時(shí)期貴族化趨向的演變。對(duì)此演變的正確理解應(yīng)()A．貴族化趨向必將引起分裂割B．貴族化趨向沖擊皇位有序傳C．豪富家族促進(jìn)貴族化趨向發(fā)D．削藩弱國(guó)促使貴族化趨向弱解析：選D?！百F族化趨向必將起分裂割據(jù)”這種結(jié)論既不能通過(guò)圖表得出，又過(guò)于絕對(duì)化，故A項(xiàng)誤；貴族化與皇位繼承的關(guān)系并沒(méi)有在材料中提及，故B項(xiàng)誤；豪富家族并不能促進(jìn)貴族化趨向發(fā)展，故C項(xiàng)錯(cuò)；根據(jù)材料中的時(shí)間點(diǎn)，貴族化傾向在公元前160年前后急轉(zhuǎn)直下，再結(jié)合所學(xué)我們不難知道，在西漢景帝平定“七國(guó)之亂”以后，古代中國(guó)的貴族化趨勢(shì)呈現(xiàn)出弱化的態(tài)勢(shì)，故正確。7．(2019·黃岡高三質(zhì))漢武“設(shè)附益之法”，不許諸侯王招結(jié)賓客，限制諸侯王的活動(dòng)，“諸侯惟得衣食稅租，不與政事”。這一措()A．加強(qiáng)了對(duì)地方的監(jiān)督C．改良了地方社會(huì)風(fēng)氣

B．強(qiáng)了君主專(zhuān)制統(tǒng)治D．大加強(qiáng)了中央集權(quán)解析：選D。“不許諸侯王招結(jié)賓客，限制諸侯王的活動(dòng)”是為了對(duì)諸侯王進(jìn)行控制，削弱其影響力，而不是加強(qiáng)對(duì)地方的監(jiān)督，故A項(xiàng)錯(cuò)；“設(shè)附益之法”沒(méi)有涉及中央機(jī)構(gòu)，也沒(méi)有對(duì)宰相權(quán)力的限制，故B錯(cuò)誤；材料主旨與地方風(fēng)氣無(wú)關(guān)，故C項(xiàng)誤；“限制諸侯王的活動(dòng)”本質(zhì)上講是對(duì)威脅中央的地諸侯的限制，有利于中央集權(quán)，故D項(xiàng)確。-2-

8．(2019·江淮十校高三聯(lián))表是西漢到南北朝時(shí)期地方州郡縣的數(shù)量表。由此可以得出的結(jié)論()時(shí)間西漢末東漢中葉西晉南北朝初期南北朝末期

州/p>

郡數(shù)103105173313(加20)663

縣侯數(shù)1585115012321376約1500A．藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象嚴(yán)重C．中央集權(quán)加強(qiáng)

B．國(guó)制盛行D．方制度更替頻繁解析：選C。州郡縣的制度設(shè)置，本身就是中央加強(qiáng)對(duì)地方控制的表現(xiàn)，A項(xiàng)錯(cuò)；根據(jù)表格信息，州郡縣是地方行政制度的主體，故項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)圖表信息，州郡縣等的數(shù)量不斷增加，表明通過(guò)對(duì)地方不斷分割，中央對(duì)地方的控制得到加強(qiáng)，故C項(xiàng)正；地方行政區(qū)劃數(shù)量的增加，不能體現(xiàn)地方制度更替頻繁，故D錯(cuò)誤。9．(2019·保定高三摸)秦漢方長(zhǎng)官稱(chēng)為“牧、守、令”即“主人”的意思，宋代地方長(zhǎng)官為知府、知州?！爸笔谴?，名義上以中央官員兼任地方。這一變化說(shuō)()A．中央對(duì)地方的垂直管理體系成B．中央對(duì)地方管轄和監(jiān)督加強(qiáng)C．中央和地方關(guān)系得到了改善D．地方割據(jù)問(wèn)題得到根本解決解析：選B。材料中地方長(zhǎng)官稱(chēng)呼的變化，即秦漢地方長(zhǎng)官是地方“主人”，而宋代地方長(zhǎng)官只是代理中央管理地方，反映出中央對(duì)地方管轄和監(jiān)督加強(qiáng)，故B項(xiàng)確。10．(2019·重慶七校高三聯(lián)考)翼的《陔余叢考》載：“至元設(shè)行中書(shū)省于各路，遂又移為方州之名，曰各直省也。然行省之稱(chēng)，亦不自元始……金宣宗時(shí)，州縣為元兵殘破，乃隨處設(shè)行省，以治一方?！庇纱苏f(shuō)()A．行省因防御元兵而設(shè)B．行省制度開(kāi)始于金代C．地方官制具有繼承性D．行省為流動(dòng)的中書(shū)省解析：選C。題干材料反映了兩現(xiàn)象：一是金朝設(shè)行省管理地方；二是元朝設(shè)行省于各路，“遂又移為方州之名，曰各直省也”。這說(shuō)明行省制度具有繼承性，故C項(xiàng)確。11．(2019·保定高三摸底)漢武時(shí)，刺史能夠“周行郡國(guó)，省察治狀，黜陟能否，斷治冤獄”。東漢時(shí)有詔書(shū)云：“刺史二千石”，又常有派刺史領(lǐng)兵作戰(zhàn)之事。由此可以看出當(dāng)時(shí)()-3-

A．刺史的權(quán)力有擴(kuò)大趨向B．東漢時(shí)刺史失去監(jiān)察職權(quán)C．漢朝刺史的職權(quán)變化無(wú)常D．刺史的監(jiān)察對(duì)象為各級(jí)官員解析選A料中東漢時(shí)“常派刺史領(lǐng)兵作戰(zhàn)之事”映出刺史的權(quán)力有擴(kuò)大趨向，故A項(xiàng)正；材料中東漢時(shí)刺史領(lǐng)兵權(quán)，但不能據(jù)此推斷刺史失去監(jiān)察職權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)；材料中東漢時(shí)刺史增加領(lǐng)兵權(quán)，職權(quán)變化并非無(wú)常，故C項(xiàng)誤刺史“周行郡國(guó)”，監(jiān)察的對(duì)象是郡縣官員，故D項(xiàng)錯(cuò)。12．(2019·陜西百所名校高三檢)國(guó)時(shí)期，曹魏吏部尚書(shū)陳群創(chuàng)立九品中正制，選拔“德充才盛”“賢有識(shí)鑒”之人擔(dān)任中正，按照“家世、道德和才能”標(biāo)準(zhǔn)，選拔“俊秀之士”，一時(shí)“儒雅并進(jìn)”，吏治澄清。由此可知，該制度在當(dāng)()A．按門(mén)第選拔人才，得到士族擁護(hù)B．不拘一格選人才，擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)C．重新評(píng)價(jià)人才，適應(yīng)了亂世環(huán)境D．使學(xué)而優(yōu)則仕，推動(dòng)了文化發(fā)展解析：選C。九品中正制創(chuàng)立的景是漢末天下大亂，中央和地方失去聯(lián)系，且漢末察舉制流弊嚴(yán)重，由地方推舉人才的察舉制無(wú)法實(shí)行，朝廷用人失去標(biāo)準(zhǔn)。曹魏率先實(shí)行九品中正制，重新去評(píng)價(jià)人才，適應(yīng)了亂世的環(huán)境，選拔了一大批優(yōu)秀人才，一時(shí)吏治澄清，故項(xiàng)。二、非選擇題13．(2019·太原高三期)閱材料，完成下列要求。材料一

梁?jiǎn)⒊J(rèn)為，秦代實(shí)行專(zhuān)制，與秦始皇“夷六國(guó)”“掃封建”而設(shè)郡縣密切相關(guān)?！坝锌たh，然后土地人民直隸于中央政府，而專(zhuān)制之實(shí)乃克舉。亦惟以如此廣漠遼闊之土地，而悉為郡縣以隸于中央政府，則非大行專(zhuān)制不能為功。中國(guó)自周末貴族政治澌滅，失去限制君權(quán)的階級(jí)，致使專(zhuān)制政治不斷得到加強(qiáng)。權(quán)臣于國(guó)有利有病，但對(duì)于君主則病多于利，故欲行完全專(zhuān)制政體之君主，無(wú)不摧滅之”。——摘編自張昭軍《“中國(guó)式專(zhuān)制”，抑或“中國(guó)式民主”》材料二

自武帝以來(lái)，中國(guó)政府之組成，既不在于貴族，亦不出于軍人，而為一種建立于民眾信托之上之“文治政府”。蓋操之于非宗教、非封建、非專(zhuān)制、非商業(yè)資本之另一中層階級(jí)之手。此即后世之所謂“鄉(xiāng)紳”與讀書(shū)人，此即封建時(shí)代“士”者之化身。——《錢(qián)賓四先生全集》(1)根據(jù)材料一，概括梁?jiǎn)⒊J(rèn)中國(guó)古代實(shí)行君主專(zhuān)制的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“民眾信托之上之‘文治政府’”的含義及形成原因。-4-

(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)識(shí)，指出“文治政府”，對(duì)君主專(zhuān)制制度的影響。解析：(1)據(jù)料“亦惟以如此漠遼闊之土地”得出地域遼闊，鞏固大一統(tǒng)的需要；據(jù)材料“中國(guó)自周末貴族政治澌滅，失去限制君權(quán)的階級(jí)”得出貴族政治的消失；據(jù)材料“故欲行完全專(zhuān)制政體之君主，無(wú)不摧滅權(quán)臣)”得出權(quán)臣勢(shì)力的削弱。第小問(wèn)含義，從舊制度的打破及新制度的建立角度思考。第二小問(wèn)原因，從貴族政治的弊端、以儒家思想為主要內(nèi)容的選官用官制度的實(shí)行，統(tǒng)治者自身的需要等角度分析(3)要一分為二地評(píng)價(jià)“文治政府”對(duì)君主專(zhuān)制制度的影響。答案：(1)原因：地域遼闊，鞏大一統(tǒng)的需要；貴族政治的消失；權(quán)臣勢(shì)力的削弱答兩點(diǎn)即可(2)含義：打破世卿世祿(貴族政，選官于民間(眾；文人成為官僚主(非武人；具有典章知識(shí)、治國(guó)才能、擔(dān)當(dāng)精神任答兩點(diǎn)即)原因：世卿世祿和武人政治的弊端；察舉制、科舉制的實(shí)行；儒家思想的影響；鞏固統(tǒng)治的需要。任兩點(diǎn)即)(3)影響：擴(kuò)大了君主專(zhuān)制的統(tǒng)基礎(chǔ)；對(duì)君主權(quán)力有所限制。14．(2019·煙臺(tái)高考適應(yīng)性練)讀材料，完成下列要求。材料

科舉隋創(chuàng)唐興，唐代是中國(guó)科舉發(fā)展史上的早期，當(dāng)時(shí)的科第人物是北方士人占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。安史之亂以后，南方士子在科場(chǎng)中開(kāi)始嶄露頭角，到北宋中期，科場(chǎng)錄取人數(shù)的比例開(kāi)始出現(xiàn)南北倒置現(xiàn)象，南方舉子在科場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中轉(zhuǎn)而占據(jù)了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，這種南北差異的變易，到宋英宗治平元年(1064年)引起了一場(chǎng)前所未有的關(guān)于科舉取才的南北地域之爭(zhēng)。爭(zhēng)論的雙方以司馬光和歐陽(yáng)修為代表，司馬光代表了朝中長(zhǎng)于經(jīng)史的北方派，針對(duì)南方士子科場(chǎng)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，力主按地域均衡舉額分路取人，提出了著名的“逐路取人”思路。到了明代，南方舉子在科場(chǎng)的壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)繼續(xù)存在，南北地域之爭(zhēng)又起波瀾，引發(fā)了科舉史上有名的南北榜事件1425年大學(xué)士楊士奇提出南北分卷的設(shè)想。兩年后，這一設(shè)想成為現(xiàn)實(shí)，南北卷制度正式實(shí)施，自此，科舉錄取按南、北、劃定為南或?yàn)楸钡膮^(qū))進(jìn)行分地域按比例錄取。然而，按大的區(qū)域錄取畢竟還是會(huì)造成各省取中人數(shù)的不均，一些邊遠(yuǎn)省份由于教育的落后甚至出現(xiàn)被科舉取中所“遺漏”的情況。因此，康熙五十一(1712年，北卷制度被分省定額取中制度所取代，即按各省應(yīng)試人數(shù)多寡“欽定會(huì)試中額”，一直實(shí)行到科舉終結(jié)?！犊婆e取才中的南北地域之爭(zhēng)》科舉考試制度在實(shí)施過(guò)程中存在著錄取名額如何分配的問(wèn)題。圍繞“科舉取才的南北地域之爭(zhēng)”任選角度提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合中國(guó)古代史相關(guān)史實(shí)，加以論述(要求：觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確，邏輯清)解析史實(shí)足的是中國(guó)古代史，圍繞“科舉取才的南北地域之爭(zhēng)”，根據(jù)材料“隋創(chuàng)唐興……北方士人占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)”“到北宋中期，科場(chǎng)錄取人數(shù)的比例開(kāi)始出現(xiàn)南北倒置現(xiàn)象”-5-

可知，這種轉(zhuǎn)變反映的是南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡反映經(jīng)濟(jì)重心南移)的現(xiàn)；另一方面，在南北之爭(zhēng)中，促進(jìn)了制度的完善，擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)，有利于維護(hù)國(guó)家的大一統(tǒng)。答案示例觀點(diǎn)：科舉取才的南北地域之爭(zhēng)是南北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的必然結(jié)果。隋唐時(shí)期，中國(guó)經(jīng)濟(jì)政治的重心都在北方，科舉取士的人才北方也占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)；從唐朝后期到宋代，伴隨著北方戰(zhàn)亂、江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科場(chǎng)錄取人數(shù)的比例開(kāi)始出現(xiàn)南北倒置現(xiàn)象，南方科舉及第人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)北方；明清時(shí)期，江南經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，工商業(yè)市鎮(zhèn)興起，在商品經(jīng)濟(jì)繁榮的基礎(chǔ)上出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，南方舉子在科場(chǎng)的壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)依然明顯，導(dǎo)致南北分卷制度、分省定額取中制度相繼出臺(tái)?？傊?，科舉取才的南北地域之爭(zhēng)根源在于江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的持續(xù)發(fā)展，這種不平衡在科舉考試上就體現(xiàn)為地域之爭(zhēng)。示例二觀點(diǎn)：科舉制度下地域平衡原則的推行，擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)，有利于維護(hù)國(guó)家的大一統(tǒng)。隋唐時(shí)期，科舉取士的人才北方占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，到了宋代，南方科舉及第人數(shù)遠(yuǎn)