高二英語教學(xué)工作計(jì)劃分析范文

高二英語教學(xué)工作計(jì)劃分析范文高二英教工作計(jì)范時(shí)間飛快不知不覺間新的學(xué)期又開始了高二英語教師如何制定工作計(jì)劃？下面是高二英語教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀。高二英語學(xué)工作計(jì)劃一一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線，全面貫徹落實(shí)新課程改革的精神針對相當(dāng)一部分學(xué)生英語底子差基礎(chǔ)薄的實(shí)際，堅(jiān)持"夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力的指導(dǎo)思想。二、教學(xué)目標(biāo)高二年級是高中的重要階段又是高中三年的承上啟下階段因此讓學(xué)生在高二年級打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到：鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識;養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高。三、教學(xué)重點(diǎn)1加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，注意詞匯能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生理清語法規(guī)則，掌握習(xí)慣用語，為綜合運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2堅(jiān)持聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，保證量的積累過程，實(shí)現(xiàn)由語言知識到語言應(yīng)用能力的轉(zhuǎn)化，提高做題的準(zhǔn)確率和熟練程度。3堅(jiān)持以語篇為中心，重視語言形式和思想的表達(dá)。四、教學(xué)內(nèi)容及方法1走近學(xué)生，了解學(xué)生。多利用一些時(shí)間與學(xué)生溝通交流，拉近師生之間距離。了解學(xué)生英語學(xué)習(xí)的情況，做到分層教學(xué)，真正落實(shí)因材施教。2繼續(xù)抓好學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，如，早讀一定要大聲朗讀，每天都積累一定量的英語詞匯，認(rèn)真做好課堂筆記，并及時(shí)整理好難錯(cuò)題本。3加大閱讀量，通過閱讀材料開闊學(xué)生的視野，豐富語言知識，擴(kuò)大詞匯量。4提高學(xué)生的口語交際能力，充分利用課前三分鐘的英語對話，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。5完善學(xué)生評價(jià)制度以及評價(jià)方案，自評，他評，師評，家長評價(jià)等多種評價(jià)體系同時(shí)進(jìn)行，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，并不斷地完善自我。6養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，必須落實(shí)在平時(shí)的教學(xué)點(diǎn)滴中多觀察多強(qiáng)調(diào)抓住一些典型的自覺主動學(xué)習(xí)的學(xué)生來帶動班上其他學(xué)生。7爭取把培優(yōu)扶中補(bǔ)差工作落實(shí)在平時(shí)的每一節(jié)課中，這項(xiàng)工作有一定的難度。換句話說，這項(xiàng)工作其實(shí)也就是分層教學(xué)。這要落實(shí)在平時(shí)的課堂提問，問題設(shè)置，作業(yè)的布置，練習(xí)的講解等。8合理地利用表揚(yáng)和批評的手段，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取。9繼續(xù)落實(shí)兵教兵互助學(xué)習(xí)小組活動，實(shí)行目標(biāo)管理以及任務(wù)型管理，定期讓每個(gè)小組制定一定的目標(biāo)，并根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)更改目標(biāo)每個(gè)小組定期布置一定的任務(wù)并進(jìn)行檢測及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)小組激勵(lì)鞭策落后的小組，營造"，學(xué)，趕，幫，超"學(xué)習(xí)氛圍。14

高二英語教學(xué)工作計(jì)劃分析范文10更新教學(xué)觀念，根據(jù)學(xué)生情況對教材進(jìn)行單元整合，用教材教，而不是教教材堂教學(xué)不僅僅是知識的傳授要注意教學(xué)的方法程值觀。11充分利用電腦，投影儀，磁帶，錄像，影碟機(jī)等電教手段，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用多媒體教室，使英語課堂更加形象，生動活潑。高二英語教學(xué)工作計(jì)劃篇二一、指導(dǎo)思想：在進(jìn)一步明確了教學(xué)中應(yīng)堅(jiān)持的三個(gè)堅(jiān)決即：以學(xué)生為主體，教師為主體，思維訓(xùn)聯(lián)為主線堅(jiān)決貫徹會的不教堅(jiān)決貫徹培養(yǎng)自學(xué)能力堅(jiān)決體現(xiàn)學(xué)科思想的原則。兩個(gè)關(guān)注即：關(guān)注非智力因素的培養(yǎng)2)關(guān)注每一位學(xué)生。的大方向的指導(dǎo)下認(rèn)真研究洋思教學(xué)思想的實(shí)質(zhì)吃透其精髓使之作為我們教學(xué)中的有力指導(dǎo)武器形成自己行之有效的具有鮮活個(gè)人特色的教學(xué)路子在教學(xué)研究中，細(xì)化和深化學(xué)科教學(xué)思想，通過教研，使學(xué)生大面積地受益，教師對教學(xué)在宏觀和微觀上進(jìn)行有效的掌控。二、學(xué)科思想:高二英語主要通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生鞏固，擴(kuò)大基礎(chǔ)知識，發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力;主要側(cè)學(xué)生語篇的理解，說和寫的訓(xùn)練。使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中，促進(jìn)心智、情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略，文化意識的發(fā)展，形成正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，整體提高人文素養(yǎng)。三、奮斗目標(biāo)：使本班相對的尖子、中等生、差生都有不同程度的提高;使教師的教育和教學(xué)水平通過教研得到合理的提升。力爭做到家長滿意，學(xué)生滿意，學(xué)校滿意。四、具體工作和主要措施：1.過高一一年的強(qiáng)化學(xué)習(xí)有一少部分的學(xué)生掌握了英語學(xué)習(xí)的基本方法，形成了相對較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣部分學(xué)生能夠主動地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)但不可否認(rèn)的是由于我們相當(dāng)一部分的學(xué)生英語沒有基礎(chǔ)或基礎(chǔ)太差在高一一年的學(xué)習(xí)中雖然也在努力向上了但結(jié)果并不樂觀仍有相當(dāng)大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)還處于被動和逼迫學(xué)習(xí)狀態(tài)課上睡覺不聽課不學(xué)習(xí)等等因此英語課堂教學(xué)的難度真的很大很大。2.策由于普通學(xué)校的這種極端特殊的情況經(jīng)過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)本人覺得教學(xué)應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，因材施教，分類推進(jìn)，并盡快拉齊全體教學(xué)進(jìn)度。并配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行全面的督促，讓學(xué)生們?nèi)沼兴?，周有所會，月有收獲。加強(qiáng)中等生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，讓后進(jìn)生不掉隊(duì)，增強(qiáng)包生和輔導(dǎo)工作，盡量讓后進(jìn)生不掉隊(duì)，中等生向上趕優(yōu)秀生突出來或盡量使優(yōu)秀一點(diǎn)的學(xué)生吃得飽有發(fā)展這樣多層次的方式進(jìn)行教學(xué)。3.學(xué)科思想進(jìn)行深入細(xì)致的探究。通過研究和探討深刻體會英語學(xué)科的思想了解本學(xué)科的本質(zhì)構(gòu)建本學(xué)科的整體教學(xué)思路鉆研本學(xué)科的特點(diǎn)在學(xué)生的長期英語教育上下苦功夫教給學(xué)生英語的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4.教學(xué)過程中，認(rèn)真鉆研教材，課程標(biāo)準(zhǔn)，研討學(xué)法和教法上，保持同年級英語教學(xué)大體上做到六個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一課時(shí)，統(tǒng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一檢測題，統(tǒng)一估計(jì)學(xué)生練習(xí)后存在的問題及點(diǎn)撥方法，統(tǒng)一課堂作業(yè)。5.好每一堂英語課，認(rèn)真抓好英語尖子生的培養(yǎng)工作，使學(xué)科中尖子生真24

高二英語教學(xué)工作計(jì)劃分析范文正從聽、說、讀、寫中突出出來，成為本學(xué)科中高手中的高手。6.范學(xué)生的作業(yè)和良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如習(xí)業(yè)課習(xí)，練習(xí)和主動進(jìn)行課外聽、說、讀、寫的拓展訓(xùn)練。五、本學(xué)期英語教學(xué)進(jìn)度表略高二英語教學(xué)工作計(jì)劃篇三一.所教班級學(xué)生現(xiàn)狀分析本學(xué)期我所任教高二(5)(6)兩個(gè)班級為理科，除少數(shù)學(xué)生外，大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度已有好轉(zhuǎn)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)獨(dú)立完成，學(xué)習(xí)方法越來越有效。雖然他們的成績還不拔尖與其他有些學(xué)生的成績還有距離但他們在這一年的學(xué)習(xí)過程中還是有著很大的進(jìn)步特別是那些已有將來明確目標(biāo)的同學(xué)但也有極個(gè)別學(xué)生上課效率低，作業(yè)馬虎、不交，課外時(shí)間全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生還有一些學(xué)生則是由于缺乏堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力害怕背誦、記憶，只滿足于課堂上聽聽課，課后沒有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致英語成績提高緩慢。二.教學(xué)目標(biāo)高二年級是高中的重要階段又是高中三年的承上啟下階段因此讓學(xué)生在高二年級打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的列目標(biāo)應(yīng)在本文來自小草范文網(wǎng)本學(xué)期內(nèi)達(dá)到：鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識;培養(yǎng)口和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高，縮小與上學(xué)期期末考試時(shí)平均分排在我們前面的幾個(gè)理科班的差距三.本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容及方法根據(jù)教學(xué)步驟完成模塊模塊6教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對教材練習(xí)適當(dāng)做出調(diào)整，刪減。讓復(fù)雜問題簡單化，使學(xué)生更容易掌握所學(xué)知識。利《英語周報(bào)加大學(xué)生的閱量高閱讀速度外在本學(xué)期的教學(xué)中，要狠抓基礎(chǔ)及單詞、句型及語法等，扎實(shí)基礎(chǔ)知識，突擊寫作訓(xùn)練，為高考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。具體方法如下：1鉆研并創(chuàng)造性地利用教材，靈活使用，發(fā)揮教材特點(diǎn)。2內(nèi)容要求學(xué)生一定要過詞匯關(guān)，反復(fù)朗讀、默寫單詞、以便加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。摒棄不切實(shí)際的教學(xué)步驟，抓重點(diǎn)，搞強(qiáng)化，在日常教學(xué)中滲透語法意識。利用教材提高學(xué)生的基本功，堅(jiān)持默寫單詞及重點(diǎn)句型。3本學(xué)期仍要堅(jiān)持訓(xùn)練學(xué)生的聽力和并開展任務(wù)型寫作教學(xué)。扎實(shí)寫作常用句型的同時(shí)，要求向句群篇章背誦過渡，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和寫作基礎(chǔ)。4培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，并以這些材料為基礎(chǔ)，擴(kuò)充學(xué)生詞匯量，做到每學(xué)完一篇課文，就進(jìn)行詞匯檢測。拓寬教材，擴(kuò)展學(xué)生閱讀量，努力補(bǔ)充學(xué)生的詞匯在平時(shí)教學(xué)過程中不斷擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量詞匯教學(xué)以新帶舊從而達(dá)到鞏固擴(kuò)充詞匯的目的，做到經(jīng)常督促、檢測。5大基礎(chǔ)寫作訓(xùn)練的力度力鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用要求學(xué)生背范文、教師精選的課文段落、寫作必背句型，使學(xué)生熟悉英語的句式結(jié)構(gòu)及習(xí)慣用法，從句到篇從而寫出完整的英語文章另外每周進(jìn)行一篇的寫作訓(xùn)練鼓勵(lì)運(yùn)用背過的句型，提高學(xué)生的寫作能力。6綜合檢查。準(zhǔn)備每一單元做一次練習(xí)，主要以結(jié)合當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容為主要測試內(nèi)容間或分塊測試習(xí)題的訓(xùn)練在于精而不在于多在教學(xué)中盡量按照高34

高二英語教學(xué)工作計(jì)劃分析范文考本文來自小草范文網(wǎng)的知識體系有針對性地選擇典型性題目對共性問題進(jìn)行精講，讓學(xué)生在書本中找到解決問題的源泉，學(xué)會思考、整理和歸納。四、課時(shí)安排1.修模塊5選修模塊學(xué)內(nèi)容，共十個(gè)單元。每單元7-8課時(shí)每一單元一測驗(yàn)。2.材重組：課時(shí)1neww