高一的春天為題的_第1頁
高一的春天為題的_第2頁
高一的春天為題的_第3頁
高一的春天為題的_第4頁
高一的春天為題的_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word第第頁高一的春天為題的高一的春天為題的作文1

“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!毕MM?,春天的腳步近了?;▋翰輧憾几?jìng)相開放,麥田中一片金黃的景象,春風(fēng)消溶了殘雪,北去的燕子也成群歸來……

“不知綠葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!迸c春姑娘一同到來的還有那慈愛的風(fēng)伯伯。春風(fēng)喚醒了睡夢(mèng)中的種子,拂過了柳梢,在一片祥和與安靜中?!稗Z隆隆……”突然,一聲巨響,使冬眠的小動(dòng)物一下子清醒過來——那是春雷。

“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來?!贝禾?,一個(gè)生氣勃勃的季節(jié)。給大地?fù)Q上了新衣裳,五顏六色的花兒在微風(fēng)中搖曳,一只只蜻蜓和蝴蝶在晴朗的天空中飄舞,小鳥們吱吱喳喳的唱著“春天的歌”,小白兔與小烏龜又在進(jìn)行一年一度的賽跑???那不是井底之蛙嗎?小青蛙歡樂地呱呱叫。打破寒冰的溪水歡快地流淌著,時(shí)而卷入一片樹葉,時(shí)而卷入一塊石子。湖面上,一對(duì)天鵝正悠然地和魚兒談天。春天是一個(gè)布滿詩意的季節(jié)!

“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天?!痹谶@秀麗如畫的景色里,當(dāng)然少不了孩子們的身影。一張張笑臉迎著春風(fēng)綻放笑靨???,孩子們正在放風(fēng)箏,風(fēng)箏沖破了云霄,與白云拉手嬉戲,孩子們滿臉無暇的笑容與遠(yuǎn)處翠綠的山峰遙相呼應(yīng)?!安脊?,布谷……”布谷鳥呼喚人們趕快播種,農(nóng)夫伯伯們?cè)谔镩g地頭忙著耕耘插秧。聽,仿佛還有遠(yuǎn)處水鴨的玩耍聲呢!春天,是多么好玩的季節(jié)!

“〔清明〕季節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!贝禾熘校河暝趺纯赡苌俚昧?。這不,一場(chǎng)突如其來的春雨降落在城市的上空,小樹歡快地喝著水,小草小花也在雨中跳舞,一把油紙傘,足以撐起整個(gè)春天。

春天,是生氣勃勃的季節(jié);春天,是詩情畫意的季節(jié);春天,是活潑好玩的季節(jié)。一部相機(jī),足以記錄下整個(gè)春天,捕獲春天美的瞬間。我,追春,尋春,記錄春天,感受春天!

高一的春天為題的作文2

有人喜愛雪花紛飛的冬天,可以看到粉妝玉砌的世界;有人喜愛驕陽似火的夏天,可以品嘗香甜可口的瓜果;有人則喜愛碩果累累的秋天,可以豐收的喜悅;而我則喜愛陽光明媚,布滿生氣的春天。冬天剛剛,春姑娘便一陣暖和的春風(fēng)便吹醒了萬物。睡了一冬的小草弟弟醒來了,它從泥土…

有人喜愛雪花紛飛的冬天,可以看到粉妝玉砌的世界;有人喜愛驕陽似火的夏天,可以品嘗香甜可口的瓜果;有人則喜愛碩果累累的秋天,可以豐收的喜悅;而我則喜愛陽光明媚,布滿生氣的春天。冬天剛剛,春姑娘便一陣暖和的春風(fēng)便吹醒了萬物。睡了一冬的小草弟弟醒來了,它從泥土中探出了小腦袋,伸了伸懶腰貪欲地吮吸著春天的甘露。含苞欲放的花兒姐姐被這喧鬧的場(chǎng)面給驚動(dòng)了,睜開了朦朧的睡眼,詫異的望著外面這秀麗的春景,大樹伯伯好像感到了春天的來臨,便舉起它那粗大的枝干,閉上覺醒的眼睛,悄悄的享受著暖和的陽光。

蝴蝶姐姐與蜜蜂姐姐也相繼清醒了,揮動(dòng)著輕快的翅膀飛向遠(yuǎn)處的鮮花叢中,蜜蜂姐姐在一旁辛勤的采蜜,蝴蝶姐姐則在一旁的花叢中翩翩起舞。這時(shí),小草弟弟沉醉了,花兒姐姐沉靜在無比的喜悅中,大樹伯伯則看得入迷了。它們都不情愿眨一下眼,怕以后再也看不見這么秀麗動(dòng)人的一刻了。它們都被蝴蝶姐姐這秀麗的舞姿,輕快的步伐,深深的吸引住了。它們沉醉了,悄悄的停留在刻。

天上的風(fēng)和云也被蝴蝶姐姐那深深的舞姿給吸引了,悄悄的呆在天上,悄悄地觀賞著蝴蝶姐姐那動(dòng)人的舞蹈表演。悄悄的,悄悄地停留在了這奇妙的一刻,人們也不情愿去破壞這奇妙的一刻。

高一的春天為題的作文3

春天是柳樹換上了新的綠衣裳,在風(fēng)中跳著婀娜的舞蹈;春天是幾只輕松的燕子飛過橋邊,它們一齊唱歌著春天;春天是小草在風(fēng)的吹拂下盡情的搖擺。日歷一篇篇翻過,春的腳步也離我們?cè)絹碓浇?,不知何時(shí),春便靜靜地來到了我們身邊。

走在街上,一陣微風(fēng)拂面而過,讓人感到陣陣的暖意,暖得透心,明媚的陽光照在臉上,有一種滿意的感覺,周遭的一切都閃著金光,仿佛把我?guī)нM(jìn)了那夢(mèng)幻般的境地。樹也發(fā)出了新芽,綠的刺眼,綠的透亮,那不是蒼勁的綠,也不是濃密的綠,而是一種布滿生氣的翠綠。小草也睡醒了似的,它輕輕地揉了揉眼睛,打起了精神,預(yù)備迎接這又一個(gè)春天。

天空是那么的藍(lán),抬頭看看天,天空是湛藍(lán)的,給人一種無限清爽的感覺,但若是只有藍(lán)天便會(huì)覺得單調(diào),于是便有了那雪白無瑕的大片云彩。云彩的樣子萬萬千千,有時(shí)像一片片魚鱗,有時(shí)又像一團(tuán)團(tuán)甜絲絲的棉花糖。純潔的天空和雪白的云彩搭配在一起,構(gòu)成了一幅秀麗無比的畫卷,間或飛過的一兩只燕子,使這幅畫卷呈現(xiàn)出了動(dòng)態(tài)美。如此秀麗的景象,除了在春天,還有什么時(shí)候能看到呢?

春以她獨(dú)有的特色,取悅著人們的眼。春天是一個(gè)生氣勃勃的季節(jié),眼前的一切都活了起來,世間萬物都布滿了新的盼望,煥發(fā)出無限的生氣。

我獨(dú)愛春的雨,它既不像夏雨那樣的滂沱,也不像秋雨那樣的纏綿,它是暖和的,富有生氣的,如一根根銀針插在地上。坐在窗前看雨,是別有一番情調(diào)的,看雨落在地上,聽著滴滴答答的聲音,內(nèi)心世界變得更加安靜,于是我便到了雨中去漫步?????,恍然間我聞到了空氣中夾雜著杏花的香味,這可真是“小樓昨夜聽風(fēng)雨,深巷明朝賣杏花”啊!

春天是如此的秀麗、多情,讓人難忘,但春天過去后,到了來年,便又是一個(gè)不一樣的春天,所以,如今讓我們專心、用愛去感受這秀麗的春天吧!

高一的春天為題的作文4

聽,春天的召喚聲傳到耳畔,春天的消息已近在眼前。春天,如同一位奇妙的少女,舞動(dòng)天使般的夢(mèng)翼,翩翩而來,帶著完善,帶著夢(mèng)幻,帶著活力,仿佛一夜之間,春回大地,春滿人間。

看,和煦的春風(fēng),吹去寒冬的慵懶,喜悅充盈滿臉。

瞧,淋漓的春雨,滋潤(rùn)塵封的心,滿意盈滿心田。

想,芳草青青,綠樹成蔭,芳香心溢,心境馬上隨著春的腳步在暢然,伸展。

春天是完善的季節(jié)。有了春天,就有了萬數(shù)萬物的開頭。古往今來的人們幾乎用完了全部完善的詞句來贊美春天:“燕草如碧絲,秦桑低綠枝”“春風(fēng)又綠江南岸”“春眠不覺曉”每次閱讀這些千秋名句時(shí),都讓人置身于春之境,感受春景的奇妙,春色的絢爛,開放的濃烈,春聲的和悅,盡情想象爛漫的春光。一絲絲纏綿柔情,一縷縷完善情愫,繾繾綣綣,悄然滋長(zhǎng)。

相約春天,是對(duì)寒冬的一次告辭,更是對(duì)完善將來的期盼。

相約春天,是割舍對(duì)過去的依戀,更是用幻想再次裝扮春天,春天在夢(mèng)里孕育;夢(mèng),在春天里放歌,春天不僅僅復(fù)蘇了萬物,幻想與信念也在春天里悄然發(fā)芽、生長(zhǎng)。

俗話說:“一年之計(jì)在于春”,它告知我們:一年的準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)在春天打算好。冬去春來,花開花落,人生短暫,我們要傾聽春天的鶯歌燕語,感受生命的完善,更要珍惜時(shí)間。人的少年時(shí)間就是春天,“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”,讓我們用年輕奮勉的心和忠實(shí)的行動(dòng),與春天同步!

新舊歲月,僅有用真誠來連接;歷史與現(xiàn)實(shí)的賬簿,僅有用耕耘來裝訂。用汗水來書寫,人生才有春天的萬紫千紅。

春天是播種幻想的季節(jié),讓我們一齊把幻想的種子播灑在期盼的土壤里,讓它伴著露珠、綠草、陽光一同萌發(fā),最終成長(zhǎng)為豐碩的笑臉。

相約春天,讓我們張開雙臂,用快樂的心境去擁抱春天,去體會(huì)春天的感覺,迎接完善的每一天吧!

高一的春天為題的作文5

“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!蔽液咧≡?,踏著輕快的步伐走進(jìn)了校內(nèi)。過了一個(gè)寒假,校內(nèi)里萬物復(fù)蘇,一派生氣勃勃。

來的比較早,我來到操場(chǎng),看看風(fēng)景。經(jīng)過一個(gè)寒冷的冬天,春天來了,小草一下子爭(zhēng)先恐后的鉆出泥土,冒出嫩綠嫩綠的頭來。早來的同學(xué)已在操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)起來,有的同學(xué)在跑道上咬牙堅(jiān)持著跑步,有的在打〔羽毛球〕,操場(chǎng)上不時(shí)傳來陣陣笑聲,在這生氣勃勃的春天,又有誰不會(huì)變得布滿活力,主動(dòng)向上呢?

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬就要上課了,我走進(jìn)教室,與大家清靜的端坐,等候老師的到來。教室清靜著,教室外的芒果樹隨風(fēng)搖擺,風(fēng)帶著芒果花香吹進(jìn)教室,立刻教室滿是春天的味道,香香的,甜甜的,深吸一口,立刻神清氣爽。

下課了,老師微笑著走出教室,我也出去了。我輕輕地走著,悄悄地享受著春天給我?guī)淼南矏?,就這樣,就這樣輕輕地走著,不知不覺地走到了辦公室旁,辦公室旁有個(gè)綠綠的圍欄,圍欄上攀著很多的橙色的爆竹花,近看像一個(gè)個(gè)告知我們春天已經(jīng)來到的使者,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,綠色的欄桿上爬滿了一片一片的,一串一串的,一簇一簇的爆竹般,爭(zhēng)奇斗艷的生長(zhǎng)著。瞧,一個(gè)批改完作業(yè)的老師倚在椅子上,沖上一杯芳香可口的茶,輕輕喝上一口,她打開窗戶,一股春風(fēng)迫不及待地沖進(jìn)來,帶著爆竹花的淡淡暗香,老師深吸一口氣,口中不禁微微揚(yáng)起,吟誦道:“一朵忽先變,百

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論