高考“語基題”備考方略

Word第第頁高考“語基題”備考方略加大力度夯實(shí)基礎(chǔ)，以典型訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)問向力量的轉(zhuǎn)化，形成語文基本力量，切忌題海戰(zhàn)術(shù)，我們認(rèn)為這是“語基題”復(fù)習(xí)總的指導(dǎo)思想，詳細(xì)應(yīng)當(dāng)做好以下幾項(xiàng)工作：

1、狠抓語文“語基”力量點(diǎn)的分項(xiàng)落實(shí)，持之以恒地做好基礎(chǔ)學(xué)問的積累工作

盡管今年的高三與往年有不同的特點(diǎn)，使用新教材、高考時(shí)間提前等因素，但切忌浮躁、促進(jìn)，仍要以良好的心態(tài)有條不紊地做好字、詞、句等分項(xiàng)學(xué)問點(diǎn)的落實(shí)，充分利用課內(nèi)外時(shí)間做好基礎(chǔ)學(xué)問的積累工作，做好記準(zhǔn)、記實(shí)、記牢，防止似是而非、模棱兩可或張冠李戴。

2、精選題目，強(qiáng)化訓(xùn)練，增添同學(xué)語言感悟力量

在復(fù)習(xí)過程中，除了針對(duì)相關(guān)學(xué)問點(diǎn)做好典型訓(xùn)練外，同時(shí)還要進(jìn)一步強(qiáng)化的近幾年高考題的訓(xùn)練，既增添同學(xué)對(duì)語言的感悟力量，又能熟識(shí)考題類型。

3、訓(xùn)練與講評(píng)相結(jié)合，注意訓(xùn)練的實(shí)效和講評(píng)的到位。

在復(fù)習(xí)階段進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練是必要的，但我們反對(duì)不求實(shí)效的題海戰(zhàn)術(shù)。老師應(yīng)結(jié)合同學(xué)的狀況，選擇具有代表性的題型，特殊要在中、低檔題的訓(xùn)練上下功夫，。不要刻意于難題、怪題。同時(shí)，要重視講評(píng)，注意講評(píng)到位，講清思路、講明方法、講出技巧，并突出針對(duì)性，以求訓(xùn)練的實(shí)效。

4、重視思維訓(xùn)練，培育同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和力量。

高考對(duì)同學(xué)思維力量考查的開放性、敏捷性有進(jìn)一步增添的趨勢。因此，在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意同學(xué)語文思維的訓(xùn)練，進(jìn)一步形成運(yùn)用語文學(xué)問去精確理解和規(guī)范表述的力量，并在訓(xùn)練過程中培育同學(xué)敏捷遷移的力量，力求有創(chuàng)新，尤其是要強(qiáng)化語言表述力量的培育。

再說一說如何應(yīng)試。先說時(shí)間安排：〔1〕第一大題的'6個(gè)選擇題，一般同學(xué)可掌握在12－15分鐘之間〔包括填寫計(jì)算機(jī)讀尗〕。這部分題目因題型穩(wěn)定，平常訓(xùn)練也多，基本套路考生應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)熟識(shí)的，因此在審題清晰的前提下可大膽作答，中等速度解答為宜。另外，1－6題的答案要看重第一印象，沒有充分的根據(jù)，不要擅自改動(dòng)?！?〕第六大題的3個(gè)“簡答”題，一般同學(xué)的用時(shí)也應(yīng)掌握在10分鐘左右。解題時(shí)要先打草稿，把修改后認(rèn)為是最正確的答案抄寫在答題卷上。個(gè)別題目一時(shí)不能確定答案的，可留待“〔作文〕”寫好之后再答，但考生應(yīng)在相關(guān)題上做好標(biāo)記〔留意在其次卷上高考是不允許做任何標(biāo)記的〕，以免漏答。

再就答題策略作如下提示：〔1〕看清題干要求。選的是正確的還是錯(cuò)誤的項(xiàng)，有沒有其他可供答題參考的信息等，務(wù)必看認(rèn)真，看清晰?！?〕先排解最有把握的選擇肢項(xiàng)，如“詞語、成語辨析題”可從感感情顏色、范圍大小、程度輕重、搭配得當(dāng)與否、是否重復(fù)累贅等方面考慮；“連接題”先考慮內(nèi)容上是否與整段意思或語境相吻合，再考慮是否與上下文相貫穿，話題是否集中或是否有所相承，句式是否相稱或相應(yīng)，音韻是否和諧等?！?〕幾點(diǎn)常規(guī)的提示。讀音正誤區(qū)分時(shí)，留意越是你平常最有把握、人人好像都那么讀的字越要謹(jǐn)慎；錯(cuò)別字正誤區(qū)分，看題不宜太長期，時(shí)間長了本來是正確的反而會(huì)覺得像是錯(cuò)的，如無把握，可先放一放不去做它；選詞填空題宜用“排解法”，而且要留意“搭配”問題；成語使用題忌“望文和義”的理解，越是想要你字面理解的成語越要留意陷阱，有