東莞市中小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)電視挑戰(zhàn)賽規(guī)則

東莞市小科學(xué)實(shí)電挑戰(zhàn)賽競(jìng)賽規(guī)(20151017修訂)挑戰(zhàn)項(xiàng)目：創(chuàng)意立蛋一、比內(nèi)容：塑膠地面上將雞蛋立起來(lái)，形成如下文字富強(qiáng)民主明和諧平等治敬業(yè)友善”以及能夠體現(xiàn)這些文字主題的造型圖案。每個(gè)字占地面積約1平方米。二、制材料：委會(huì)提供限定數(shù)量的雞蛋：300/隊(duì)。三、比規(guī)定每個(gè)參賽隊(duì)派出4名隊(duì)員，隊(duì)員在分鐘內(nèi)把現(xiàn)場(chǎng)提供的雞蛋在塑膠地面上立起。要求把立起的雞蛋排出組規(guī)定文字中的一組文字（現(xiàn)場(chǎng)抽簽）和能夠體現(xiàn)這些文字主題的造型圖案，造型圖案與字體布局協(xié)調(diào)、美觀。學(xué)生需要現(xiàn)場(chǎng)向評(píng)委介紹主題造型圖案的設(shè)計(jì)思路。為了突出造型圖案，可以在不影響雞蛋數(shù)目的情況下，適當(dāng)用一些輔助道具30分鐘內(nèi)如果有雞蛋倒下，允許隊(duì)員可以將雞蛋扶起。超過(guò)鐘則不能扶起倒下的雞蛋。三、評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：（分）總得分=立起雞蛋數(shù)目得分+字形結(jié)構(gòu)得分+主題造型圖案得分。立起雞蛋數(shù)目得分：每立一個(gè)蛋得分（共300個(gè)雞蛋）。字形結(jié)構(gòu)得分：優(yōu)25—35分、良—25分、合格5—15分。主題造型圖案得分：等級(jí)為優(yōu)—35分、良15—25分、合格5—分。四、活準(zhǔn)備1、各參賽隊(duì)提前30分鐘到比賽場(chǎng)地熟悉現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備各自的比賽雞蛋。2、各參賽隊(duì)抽簽命題文字，制定比賽方案。挑戰(zhàn)項(xiàng)目：創(chuàng)意多米一、比內(nèi)容：多米諾骨牌是一項(xiàng)能培養(yǎng)創(chuàng)造能力、增強(qiáng)自信、品位高雅的娛樂(lè)活動(dòng)，挑戰(zhàn)參與者的動(dòng)手能力、思維能力，培養(yǎng)參與者的意志，最大限度地發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。1

二、比規(guī)定參賽選手以學(xué)校為單位，每所學(xué)校派4名隊(duì)員(男女不限)。比賽分為初賽、決賽兩場(chǎng)。各校抽簽選定對(duì)手，戰(zhàn)勝對(duì)手進(jìn)入決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。1、初賽：PK骨牌力量（1）各參賽隊(duì)員到書(shū)架上挑選的書(shū)，限時(shí)10分鐘，超出一分鐘扣分。（2）把書(shū)任意分成兩份，一部分做骨牌，用以攻擊對(duì)方的書(shū)墻。一部分砌書(shū)墻，讓對(duì)方的骨牌攻擊。碼牌和砌書(shū)墻同時(shí)進(jìn)行，限時(shí)20分鐘，超出一分鐘扣2分，倒牌順暢，每出現(xiàn)一次故障扣2分。（3）書(shū)墻規(guī)格：書(shū)墻高大于100米，書(shū)墻投影面積小于：21厘米×厘米。若不符合規(guī)定，直接判對(duì)方得50分。（1）所有參賽隊(duì)需在裁判發(fā)令時(shí)才能推倒骨牌。（2）把對(duì)方書(shū)墻攻倒得50，本方書(shū)墻沒(méi)有被攻倒得50，分?jǐn)?shù)高者勝出，方可進(jìn)入決賽。2、決賽：PK骨牌長(zhǎng)度（1）初賽決出的隊(duì)伍用現(xiàn)場(chǎng)指定的書(shū)本就近碼牌，參賽隊(duì)必須在指定的位置做骨牌的起點(diǎn)和終點(diǎn)，限時(shí)20分鐘，每超出一分鐘扣分。（2）骨牌長(zhǎng)度第一獲100分，第二獲分......第十獲10分。2

（3）倒牌順暢，每出現(xiàn)一次故障扣分。三、活準(zhǔn)備：參賽隊(duì)提前30分鐘到比賽場(chǎng)地熟悉現(xiàn)場(chǎng)。挑戰(zhàn)項(xiàng)目：空氣起重一、活背景“馬德堡半球”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了大氣壓的存在。多年后的今天，大氣壓力在我們的生活中的到普遍的應(yīng)用。例如氣壓泵，貼壁式掛鉤，充氣輪胎等等。結(jié)合大氣壓力的特點(diǎn)，東莞市各科技教育特色學(xué)校聯(lián)合舉行“挑戰(zhàn)不可能——空氣起重機(jī)”活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高中學(xué)生的探究能力和科學(xué)素養(yǎng)。二、比內(nèi)容組織方現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備1.2M*2.4M木夾板4塊。參賽隊(duì)自備報(bào)紙（普通報(bào)紙料?。ê穸刃∮?.2MM氣管等材料派4名參賽隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)自“空氣起重機(jī)氣囊等可以托起木板的設(shè)計(jì)在人體不接觸木板的情況下，用吹氣的方式把木板上面的人吹起來(lái)（不可以借助外部助力，比如打氣筒，氣泵等如下圖所示：木板向囊內(nèi)氣氣囊三、評(píng)標(biāo)準(zhǔn)1、道具制作20分賽隊(duì)20分鐘內(nèi)，用自備材料現(xiàn)場(chǎng)制作自己設(shè)計(jì)的承載工具。超時(shí)1分鐘扣1分，提前1分鐘加1分（不足一分鐘不計(jì)2、載人計(jì)分（20賽隊(duì)向木板上至少派遣名啦啦隊(duì)員，由4名參賽隊(duì)員向道具內(nèi)吹氣。完成基礎(chǔ)任務(wù)（吹氣4）即得20分。每多承載1加5，不設(shè)上限。3載重計(jì)分20起的重物質(zhì)量包含木板、木板上固定物和木板上人的質(zhì)量三部分。小學(xué)組以為基準(zhǔn)，吹起基準(zhǔn)重量即得20分，每多公斤加1分；中學(xué)組以300kg為基準(zhǔn)，吹起基準(zhǔn)重量即得20分，每多公斤加1分。4、吹氣時(shí)間設(shè)定：每隊(duì)2次機(jī)會(huì)。每次吹氣需在5分鐘內(nèi)將重物頂起，重物需3

離地10秒以上（木板四個(gè)角均離地可視為離地限時(shí)完不成任務(wù)不計(jì)分。挑戰(zhàn)項(xiàng)目：水面行走一、比內(nèi)容參賽隊(duì)員利用自己設(shè)計(jì)并制作好的裝備，讓自身可以漂浮于水面上，以兩腳獨(dú)立跨步的形式在游泳池水面上按指定的路線行走。二、比規(guī)定參賽隊(duì)員使用自身事先設(shè)計(jì)制作好的裝備，讓自身可以漂浮于水面上，從指定的出發(fā)點(diǎn)向終點(diǎn)行進(jìn)，參賽者在行進(jìn)的過(guò)程中，可以借助組委會(huì)在比賽場(chǎng)地拉好的一根平衡繩來(lái)使自己的身體保持平衡但參賽者不能依靠用力拉繩子使自己的腳懸空離開(kāi)水面，然后用手臂力量沿著繩爬到終點(diǎn)，參賽者也不能依靠用手拉繩子，實(shí)現(xiàn)腳在水面上滑動(dòng)而不是跨步走的形式達(dá)到終點(diǎn)。參賽者在行進(jìn)過(guò)程中落水即算任務(wù)失敗。【限制條件】1.參賽隊(duì)員設(shè)計(jì)的裝備不能是全封閉的載體，如游樂(lè)園中的水上滾球、類似于潛艇的船等。2.不能在水面上搭建橋梁、支架，輔助參賽隊(duì)員行進(jìn)。【名詞定義】比賽中關(guān)于行走的定義：一個(gè)跨步與下一個(gè)跨步必須有水的隔開(kāi)。三、評(píng)標(biāo)準(zhǔn)每支隊(duì)伍可以安排4名隊(duì)員合作完成該項(xiàng)目。每支隊(duì)伍比賽時(shí)間為20鐘，在這20分鐘里，參賽隊(duì)伍可有最多3次行走的機(jī)會(huì)，取最高成績(jī)?yōu)樵撝ш?duì)伍的最終成績(jī)。成績(jī)計(jì)算方式：總分=行進(jìn)距離得分速度得分（如果行進(jìn)距離不滿者，只算行進(jìn)距離分，不算速度得分行進(jìn)距離分：每行進(jìn)1米得1.5分，總行進(jìn)距離中不滿一米部分不算分，該項(xiàng)滿分75分；速度分：計(jì)算各參賽隊(duì)伍行進(jìn)總距離與總時(shí)間的比值，第一名25分，第二名得23，第三名得分，依次類推，直至分例如：某隊(duì)員行進(jìn)距離為40.7米，本次距離成績(jī)得分為40*1.5=60分，假設(shè)他的速度排在所有參賽者中第二4

名，本次速度得分23分，該隊(duì)員的總分為83挑戰(zhàn)項(xiàng)目：紙牌結(jié)構(gòu)風(fēng)一、比內(nèi)容使用主辦單位統(tǒng)一提供的紙質(zhì)撲克牌，現(xiàn)場(chǎng)制作結(jié)構(gòu)模型（以下簡(jiǎn)稱模型比賽現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)受“颶風(fēng)”考驗(yàn)，比試模型的穩(wěn)定性。二、制材料主辦單位提供紙質(zhì)撲克5.7厘米×8.8米副54張帶紙質(zhì)撲克5.7厘米×8.8厘米）1副張作為備用材料、剪刀、直尺和鉛筆等制作工具，模型不得再添加或使用其他材料。三、比規(guī)定比賽包括現(xiàn)場(chǎng)制作和“颶風(fēng)”測(cè)試兩個(gè)環(huán)節(jié)。1.現(xiàn)場(chǎng)制作（1）每支隊(duì)伍派出4名隊(duì)員參加比賽，參賽隊(duì)比賽編號(hào)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。（2）現(xiàn)場(chǎng)封閉設(shè)計(jì)制作，時(shí)間分鐘。模型制作完成后必須符合如下要求：模型的形狀不限，模型底座必須完全覆蓋直徑為厘米的圓圈，高度不低于25厘米；撲克牌可以折疊、裁剪、彎曲、重疊，但不得使用膠水或其他輔助材料加固模型。（3）模型正對(duì)風(fēng)扇處增加受風(fēng)面，受風(fēng)面1張完整的橫放撲克牌，不得折疊、裁剪、彎曲，確保受風(fēng)面長(zhǎng)8.8厘米，高5.7米；撲克牌頂端離模型底座（桌面）的距離不超過(guò)15厘米。（4）模型制作完成后，裁判員首先檢驗(yàn)?zāi)Ｐ偷鬃娣e是否符合要求，然后測(cè)量登記模型高度（單位為厘米，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。合格者，貼上標(biāo)簽交由主辦單位統(tǒng)一封存。2.“颶風(fēng)”測(cè)試（1）選手上場(chǎng)測(cè)試順序按照抽簽序號(hào)進(jìn)行。（2）“颶風(fēng)”測(cè)試前后，選手不能再次改正紙牌結(jié)構(gòu)模型，須保持原狀，違者成績(jī)?yōu)榱?。?）風(fēng)扇規(guī)格：主辦單位統(tǒng)一使用家庭普通落地電風(fēng)扇模擬颶風(fēng)環(huán)境，風(fēng)葉規(guī)格為400毫米（18寸），功率60W，頻率為50HZ3扇葉。風(fēng)扇大檔風(fēng)力約米/秒，二檔風(fēng)力約3.9米/秒。（4）“颶風(fēng)”測(cè)試區(qū)：風(fēng)扇前網(wǎng)罩底部垂直放置于桌面，在距離風(fēng)扇網(wǎng)罩底部正前方30厘米處定一個(gè)邊長(zhǎng)30米的正方形為有效區(qū)域間位置設(shè)定為中線，詳見(jiàn)下圖。5

（5）一名參賽選手將模型放置在有效區(qū)域中線的任何位置上（前后自定），放置好模型后舉手向裁判員示意。模型先接受二檔“颶風(fēng)”測(cè)試，吹風(fēng)秒后，裁判員判斷測(cè)試是否成功，失敗者計(jì)算成績(jī)。二檔測(cè)試成功者原封不（模型不作調(diào)整修補(bǔ)和挪位直接進(jìn)行大“颶風(fēng)”測(cè)試，吹風(fēng)30秒后，由裁判員判斷測(cè)試是否成功，并計(jì)算成績(jī)。四、成評(píng)定1.成功標(biāo)準(zhǔn)：在各檔30秒的風(fēng)力測(cè)試中，模型任何一邊未吹出有效區(qū)域并且紙牌掉落（吹飛）總數(shù)不超5張的為成功，否則為失敗。2.成績(jī)計(jì)算：抗風(fēng)賽單項(xiàng)成績(jī)?yōu)榉?，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)是二檔“颶風(fēng)”測(cè)試失敗的隊(duì)伍基本得分為50分，晉級(jí)大檔“颶風(fēng)”測(cè)試但失敗的隊(duì)伍基本得分65分，晉級(jí)大檔“颶風(fēng)”測(cè)試并取得成功的隊(duì)伍基本得分為分。每掉落或吹飛一張紙牌再?gòu)幕镜梅种锌蹨p1分。參賽隊(duì)在二檔“颶風(fēng)”測(cè)試失敗者，每掉落或吹飛一張紙牌從分基本得分中扣減1分。晉級(jí)大檔“颶風(fēng)”測(cè)試者，累加二檔和大檔測(cè)試掉落或吹飛的紙牌總數(shù)，如超過(guò)5張為失敗，從分基本得分中扣減1分/張的分值；未超過(guò)5張為成功，從80分基本得分中扣減1分/張的分值?？癸L(fēng)