《各種各樣的文具》教學(xué)設(shè)計-寮步鎮(zhèn)鳧山小學(xué)葉鉅明

粵教版小學(xué)科學(xué)一年級上冊——《各種各樣的文具》教學(xué)設(shè)計東莞市寮步鎮(zhèn)鳧山小學(xué)葉鉅明【教材分析】《各種各樣的文具》是粵教版小學(xué)科學(xué)一年級《科學(xué)》上冊第3單元“我們的文具”單元中的第1課。通過上一個單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生對科學(xué)課已經(jīng)有了初步的認識，也掌握了初步的觀察方法。本節(jié)課中，教材主要從學(xué)生的生活經(jīng)驗和原有認知識入手，通過對一些常見而熟悉的文具進一步認識，安排觀察文具的活動，讓學(xué)生感受到不同的文具有不同的外部特征、功能特點，同時了解不同種類的文具由不同的材料制造而成。最后的親子時間讓學(xué)生在課后把自己喜歡的文具介紹給家長?！緦W(xué)情分析】一年級學(xué)生經(jīng)驗性強，容易接受直觀形象的事物，概括性弱，找不到準確的詞語來描述。由于學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前就已經(jīng)對自己的文具比較熟悉，課堂上，先讓學(xué)生介紹書包里的文具，由此認識有各種各樣的文具，知道不同文具的名稱以及初步認識用于制造文具的不同材料。通過觀察等手段感知文具的特征后，再利用交流的形式進一步了解不同文具的特征。從而引導(dǎo)學(xué)生觀察、對比、思考，激發(fā)學(xué)生探究身邊事物的興趣。【設(shè)計理念】采用探究教學(xué)法，通過“問題驅(qū)動—觀察—交流—得出結(jié)論”的過程，驅(qū)動學(xué)生產(chǎn)生研究的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在觀察、比較、交流的過程中，了解到不同的文具有不同的外部特征，認識用于制造文具的不同材料，基于兒童年齡特征和生活經(jīng)驗進行自主探究?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識：了解不同種類文具有不同的形狀、顏色、輕重、氣味等特征?？茖W(xué)探究：1.初步辨別制造文具的材料。2.利用多種感官觀察文具，初步描述不同文具的特征。科學(xué)態(tài)度：愿意傾聽，樂于與他人分享自己的發(fā)現(xiàn)?？茖W(xué)技術(shù)、社會與環(huán)境：通過認識各種各樣的文具，培養(yǎng)愛護文具的良好習(xí)慣。【重點難點】1.重點：利用多種感官觀察文具，初步描述不同文具的特征。2.難點：引導(dǎo)學(xué)生觀察、對比、思考，辨別制造文具的材料?！窘虒W(xué)準備】1.教具準備：教學(xué)PPT課件2.學(xué)具準備：書包、文具盒、筆、尺子、橡皮等文具?！窘虒W(xué)過程】情境導(dǎo)入生活情境：課室里，琪琪和波波看到彬彬的文具袋鼓鼓的，就好奇地問彬彬筆袋里面有什么文具。[出示PPT課件]驅(qū)動任務(wù)：筆袋里面有什么文具？揭示課題：這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)“各種各樣的文具”。[板書：各種各樣的文具]二、科學(xué)體驗，建構(gòu)概念（一）活動一：認識文具讓學(xué)生同桌進行介紹自己書包里的文具。學(xué)生上臺匯報，說說自己的書包里有什么文具。師根據(jù)學(xué)生的回答進行歸納：文具是學(xué)生學(xué)習(xí)用的物品，包括筆、尺子、橡皮、文具盒、膠水、練習(xí)本、書包等，語文、數(shù)學(xué)等書本不是文具。師在學(xué)生分享的過程中，簡單滲透文具的材料、形狀、功能的多樣性?；顒佣河^察文具1.圖片提示：妍妍說：“我的橡皮軟軟的、香香的”，彬彬說：“我的鉛筆長長的”，出示PPT課件樣例。問：同學(xué)們你認為可以從哪些方面對文具進行介紹？[板書：顏色、大小、輕重、軟硬、形狀、材料等]2.讓學(xué)生同桌進行介紹自己的文具。3.師巡視，適時指導(dǎo)學(xué)生通過對比，圍繞那幾個方面進行描述。4.學(xué)生上臺匯報，把自己喜歡的文具進行介紹。其他同學(xué)聽完后可以進行補充。5.師在學(xué)生介紹分享的過程中，適當(dāng)提示學(xué)生從文具的顏色、大小、輕重、軟硬、形狀、材料等方面進行介紹，能抓住文具的特點。6.“文具猜猜猜”游戲：老師把十個同學(xué)的文具盒收集起來，讓其中一個同學(xué)介紹他的文具盒其中一種或者兩種明顯特征，其他同學(xué)來找出哪個文具盒是他的。接著可以用同樣的方法讓同學(xué)尋找尺子、書包等。完成活動手冊1.讓學(xué)生完成活動手冊第8課《各種各樣的文具》任務(wù)1，“你的書包里面有什么文具，用‘√’標(biāo)出來，并說說它們是用什么材料制作的?！?.學(xué)生上臺匯報演示，師點評。三、鞏固概念，拓展延伸學(xué)生回家后給父母介紹自己的文具，并仔