陜西省華陰市2022-2023學年語文八年級第二學期期末經典試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用。（28分）1．（2分）下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）A．十四年未曾謀面的老同學在長城上萍水相逢，共敘別后之情。B．這位年輕的班主任雖然工作很繁重，但看起來精神矍鑠。C．面對我們時代卷帙浩繁的產品，我有時真有點憂慮不安。D．三臺山森林公園里游客濟濟一堂，享受自然生態(tài)，觀賞美麗風景。2．（2分）下列各句中，加點成語使用不當的一項是（）A．每當我遇到問題不知所措時，都會向父母尋求幫助。B．小女孩被剛才驚心動魄的一幕嚇呆了。C．隨著人們生活水平的不斷提高，村口馬路上的車輛從早到晚川流不息。D．晚上，我悠閑地在花園散步，明亮的路燈戛然而止，四周一片漆黑，原來是停電了。3．（2分）下列關于文學常識的表述，不正確的一項是（）A．《狼》選自《聊齋志異》。“聊齋”是蒲松齡的書屋名，“志”是記述的意思。蒲松齡，字留仙，別號柳泉居士，世稱“聊齋先生”，山東淄川人，明代文學家。B．“一門父子三詞客，千古文章八大家”這對聯中，提到的“三父子”是蘇洵、蘇軾、蘇轍，“八大家”是韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。C．銘，古人刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體，這種文體一般是用韻的。D．《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，代表作有小小說《草原》、《套中人》、喜劇《櫻桃園》等。契訶夫和法國的莫泊桑、美國的歐亨利被譽為“三大短篇小說巨匠”。4．（2分）下列加下劃線的字音完全正確的一項是（）A．翩然（piān）骨骼（ké）衰草連天（shuāi）孤衾獨枕（qǐn）B．追溯（sù）緘默（jiān）雞毛撣子（dǎn）挑撥離間（bō）C．砂礫（lì）兩棲（xī）叱咤風云（chì）強詞奪理（qiáng）D．彌漫（ní）絢麗（xuàn）勤能補拙（zhuó）白發(fā)鬢鬢（bīn）5．（2分）選出下列句子有語病的一項A．擁有藍天白云、繁星閃爍的生活環(huán)境，呼吸新鮮空氣，是人民群眾的基本生活需要。B．看完《流浪地球》后，許多觀眾都對中國科幻電影豎起了大拇指。C．本期“教育大講堂”的聽眾，除了城區(qū)教師外，還有大悟、漢川、孝昌等地的教師也參與其中。D．學霸就是學霸，他稍作思考，就十分自信地說出了這道難題的兩種解法。6．（2分）下列語句排序，最恰當的一項是（）①一個成功的實驗需要的是眼光、勇氣和毅力。②至于這目標怎樣選定，就要靠實驗者的判斷力和靈感。③實驗不是毫無選擇的測量，它需要有細致具體的計劃。④特別重要的，是要有一個適當的目標，以作為整個探索過程的向導。A．④①②③ B．②③①④C．①③④② D．③④②①7．（2分）下列書寫完全正確的一項是（）A．怠慢震撼周而復始?？菔癄€B．污蔑家眷戛然而止輕歌慢舞C．扶擇絢麗挑拔離間穿流不息D．衰竭悵惘目泫神迷不修邊幅8．（2分）下列詞語字形或加點字的注音完全正確的一組是（）A．驀（mò）然?。╳éi）幕挑撥離間（jiān）相輔（fǔ）相承B．龜（guī）裂隕（yǔn）石不知所措（cuò）不修邊幅（fú）C．兩棲（xī）誣蔑（miè）怒不可遏（è）袖（xiù）首旁觀D．追溯（sù）瞭（liào）望紛至沓（tà）來目眩（xuàn）神迷9、（4分）閱讀文段，完成下面的任務。經過不斷創(chuàng)新與實踐，我國高鐵技術幾乎涉獵所有地質環(huán)境，創(chuàng)造了最高運營時速、最低運營溫度等世界記錄，成為當之無愧的高鐵“教科書”。蘭新高鐵垮越塞北風區(qū)，滬昆高鐵wānyán嶺南山川，哈大高鐵chíchěng東北雪海，寧杭高鐵穿梭江南水鄉(xiāng)。①根據拼音寫出正確的詞語：wānyán（__________）chíchěng（___________）②文中有一個錯別字是________，這個字的正確寫法是___________。③文段使用了兩種修辭手法，分別是____________和_____________。10、填空。（8分）默寫。①濁酒一杯家萬里，__________。②__________，星河欲轉千帆舞。③俗子胸襟誰識我？__________。④沉舟側畔千帆過，__________。⑤__________，非寧靜無以致遠。⑥__________，卻話巴山夜雨時。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下面材料，完成下列小題。（材料一）什么是網紅店？就是網紅開的店，其實說白了，就是有一定用戶量的人開的店。不管是線上還是線下，都有一個共同點就是顏值高，可能是產品風格獨特、顏值高，也可能是店鋪的裝修精美，主題鮮明。這種店通過顏值高的產品或店鋪吸引顧客，從而促進消費。網紅店的目標受眾大多都是年輕人，無論是網紅還是網紅店，都可以說是年輕人追捧下的產物，所以，網紅店呈現的也就是一種年輕化的狀態(tài)。常見的網紅店，采取的營銷方式要么是饑餓營銷，要么就是紅人代言營銷。饑餓營銷的話，就是制造出供不應求的現象，在提升產品形象同時，然后增加銷量，實現盈利，據說不少的網紅店都曾雇人排隊，制造火爆的假象。紅人代言營銷的話，無非也就是吸引紅人的粉絲消費，通過網絡上擴大營銷力，最終實現盈利。然而，近幾年，很多的網紅店都是紅極一時，然后都迅速地走向了衰敗。（材料二）兩家網紅奶茶店——喜茶和奈雪の茶調查分析表（材料三）無論什么東西，和“網紅”兩字粘在一起，氣氛就變得微妙起來，繁華商場里、老舊小區(qū)里裝修風格驟然一變，獨特、精致的“網紅店鋪”門前排著的長長隊伍更是令人費解，比起“什么樣的美食值得等上幾個小時”這種問題，網紅店本身就很迷。店里入座率、翻臺率都不高，浪費率倒是很高，大多數人因為一句“據說是網紅店”進門，點幾份造型奇特的招牌美食，吃前先拍照，嘗上一小口就開始P圖倆小時。“打卡”也是一個日新月異的詞，最開始被人用來形容跟旅行團出游，導游趕著游客們逛景點，游客們根本來不及享受好風景，拍了照就得走。如今是到著名景點、網紅店鋪拍照證明自己到此一游的意思。為何人們熱衷于打造網紅品牌？網紅店有個特質，就是面向的都是年輕人群。而年輕人想要追尋網紅店的一個原因就是獵奇。有顧客說：“跟朋友在一起以前聊衣服、聊化妝品，覺得新品牌新的流行趨勢時髦，現在網紅店也是一種流行呀，也會互相推薦。如果自己能在朋友圈內第一個發(fā)出網紅店打卡圖，可以證明自己是個社交很強的人，經常聚會外出，知道最新鮮的事物。1．閱讀“材料一”，總結概括網紅店的特點。2．閱讀“材料二”，下列說法有誤的一項是（）A．喜茶店鋪廣州客流量全國領先，深圳市奈雪の茶客流量在全國一枝獨秀。B．兩家奶茶店在南方一樣受歡迎，但在北方客流量普遍遇冷。C．兩奶茶品牌的女性愛好者較多，女性占比高達58.26%。D．16～25歲年齡段人群是喜茶和奈雪の茶人群主力軍，占比超過五成。3．結合“材料三”，請?zhí)骄烤W紅店走紅的原因。12、（16分）閱讀下面文章，完成下列小題。膨脹的宇宙卞毓麟那些距離遙遠的天體系統(tǒng)，都在以巨大的速度朝四面八方退離我們而去，這簡直就像整個宇宙都在瘋狂地膨脹一般。多數天文學家對這種情況的解釋是：目前我們所能觀測到的整個宇宙，正處在一種宏偉的膨脹之中。它有點像一個表面上粘了許許多多面粉顆粒的氣球，氣球膨脹時它表面上的任何一顆粉粒都會看見，其他所有的顆粒都在遠離自己，而且離得越遠的粉粒退行的速度也越大。不管氣球表面上的哪一顆面粉粒，看到的情景都是一樣的。那么這種不可思議的超級膨脹又是從什么時候開始的呢？造成這種膨脹的原因何在呢？對于這些問題，不同的人有不同的回答。例如，我們不妨想象，既然星系都在彼此四散分離，那么回溯過去，它們必然就比較靠近。如果回溯得極為古遠，那么所有的星系就會緊緊地擠在一起。人們自然會想：宇宙也許正是從那時開始膨脹而來，也許那就是我們這個宇宙的開端吧？首先這樣描繪宇宙開端的是比利時天文學家勒梅特。他于1932年提出，現在觀測到的宇宙是由一個密度極大、體積極小、溫度極高的“原初原子”膨脹而來的。包含宇宙中全部物質的那個原初原子常被謔稱為“宇宙蛋”。它很不穩(wěn)定，在一場無與倫比的爆炸中炸成無數碎片。這些碎片后來形成了無數的星系，至今仍在繼續(xù)向四面八方飛散開去。1948年，美籍俄國物理學家伽莫夫和他的合作者繼承并發(fā)展了勒梅特的想法，從理論上計算了那次爆炸的溫度，計算了應該有多少能量轉化成各種基本粒子，進而又怎樣變成了各種原子等等。他們的這一理論，就是著名的“大爆炸宇宙論”。幾十年來，大爆炸宇宙論因為成功地解釋了眾多的天文觀測事實，而成為當代最有影響的宇宙學理論。大爆炸宇宙論推斷，宇宙早期溫度極高的熱輻射在經歷了多少億年的冷卻之后，如今應該已經降低到了區(qū)區(qū)幾開（相當于約270℃），應該可以用射電望遠鏡在微波波段探測到它的遺跡。1964年，美國貝爾電話實驗室的兩位無線電工程師彭齊亞斯和威爾遜研制了一臺新的天線，目的是為查明干擾通信的天空噪聲來源。這臺天線自身的噪聲很低，方向性又很強，因此也很適合進行射電天文學觀測。彭齊亞斯和威爾遜在波長7.35厘米的微波波段進行測量，結果發(fā)現在扣除所有已知的噪聲來源之后，總還是存在著某種來源不明的殘余微波噪聲。這種微波噪聲不隨晝夜和季節(jié)而變化，而且在天空的各個方向上強度都相同。最后，彭齊亞斯和威爾遜終于確定：這種來歷不明的“多余噪聲”，正是大爆炸宇宙論預言應該存在的宇宙微波背景輻射。宇宙微波背景輻射的發(fā)現，使大爆炸宇宙論得到了普遍公認。宇宙大爆炸究竟發(fā)生于何時？目前的最佳估計是138億年前。宇宙學家們曾經很自然地認為，既然大爆炸的原初推動力已經消失，那么宇宙膨脹的速率就應該逐漸放慢。但出乎人們意料的是，目前宇宙實際上竟然在加速膨脹！發(fā)現宇宙加速膨脹的最初線索來自超新星。超新星有Ⅰ型和Ⅱ型兩大類。根據光譜特征的不同，Ⅰ型超新星又可細分為幾個子類。對于測定距離而言特別重要的是：所有Ⅰa型超新星的光度都近乎相同，它仿佛是一種超級的標準燭光，只要將一顆Ⅰa型超新星的視亮度與其光度作一比較，就很容易推算出它的距離。1998年，美國的兩個研究小組各自獨立地通過搜索遙遠星系中的Ⅰa型超新星，發(fā)現它們要比原先認為的更加遙遠，這正表明如今宇宙的膨脹比早先更快了。宇宙的加速膨脹徹底動搖了人們對宇宙的傳統(tǒng)理解。究竟是什么力量促使所有的星系彼此加速遠離？這種與引力相對抗的力量究竟是什么？科學家們目前雖然對此一無所知，但還是先給它起了個名字，即“暗能量”。迄今為止，人們對暗能量本質依然所知極微。揭開暗能量之謎，是21世紀天文學和物理學的一件頭等大事。（選自《星星離我們有多遠》，有刪改）1．根據選文內容，說說下面二幅示意圖，哪一幅能表明“從銀河系看其他星系都在彼此四散遠離”？哪一幅能表明從“另一個星系A處看，仍然是其他星系都在彼此四散遠離”？請說明理由。2．根據選文內容，在下圖（1）（2）處分別填上恰當的內容。3．說說文中加點的“目前”“迄今為止”在表情達意上有什么作用？4．閱讀選文，說說關于膨脹的宇宙，歷代科學家的探索體現了怎樣的科學精神？請簡要回答。13、（12分）閱讀下面的文章，回答下列小題。柳絮飄飛（作者：陳繼軍）①上課的時候，有很多的絮狀物飄進教室，學生正無心聽講，看到這些不速之客，一個個很興奮，有的用嘴吹著那單個的如白毛般的柳絮;有調皮的學生甚至跳起來抓向空中那團狀的柳絮。這正是暮春三月之時，柳花飛舞在江南的空氣中，引起我無盡的思緒。②柳是一種非常易成活的植物。俗語說得好:“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭?！闭垡桓Σ迦胪寥?，就可以長成一棵婀娜的柳樹。印象中小的時候家鄉(xiāng)的柳樹特別多，尤其是那河邊，到處可見那如彎腰浣紗的古代女子一樣的垂枝綠柳。那個時代正是崇尚軍人的年代，小伙伴們白天聚在一起必演的節(jié)目一定是打仗的游戲。而打仗必備的道具一定是那柳枝條扎成的頭箍。采幾根柳枝，編在一起，扭成圈狀，大小和頭的大小相仿，柳枝的柔韌性極強，尤其是暮春時候的柳枝，更是如繞指柔，一般不會折斷，套在頭上，柳枝上綴著的柳葉形成了一個葉環(huán)，這和影片里那些戰(zhàn)士們帶在頭上的偽裝確有幾分神似。③長大后我對柳又有了新的美好的認識，那就是在很多詩歌里都遇到了熟悉的柳?！皸盍?，曉風殘月”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”“庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數”，我發(fā)現柳在詩歌里幾乎是無處不在的。送別詩里有、思鄉(xiāng)詩里有、田園詩里有，就連邊塞詩里也有“羌笛何須怨楊柳”。婉約詞里傷春懷人，柳一定是必不可少的一道佐料;豪放派也不棄柳，“涼生岸柳催殘暑。耿斜河，疏星殘月，斷云微度?！獜堅獛帧顿R新郎·送胡邦衡待制赴新州》”。柳在中國詩歌王國里孕育成長為最為奪目的一顆璀璨的星星。柳是美的，柳所蘊含的文韻更是動人的。④我的思緒收回到課堂:“靜一靜，大家既然這么喜愛這個東西，有誰告訴我這是什么?”⑤我這一問效果很明顯，學生靜下來了，但是也沒有人回答我的話了。“我們前面學過的‘楊花落盡子規(guī)啼’‘枝上柳綿吹又少’中的‘楊花’和‘柳綿’就是這個，它就是柳樹開的花?！雹蕖傲鴺溥€開花，嘻……哈……”⑦“大家對柳樹熟悉嗎?誰來介紹介紹。”⑧又是一陣沉寂，有學生在下面小聲嘀咭:“我老家好像有?！钡鞘冀K沒有學生站起來回答，我一陣惘然:“那我們繼續(xù)上課吧。”⑨楊柳是中國的原生樹種，距今4000多年，古代工具簡陋，伐取粗大樹干非常困難，而伐取兩寸來粗的樹枝則比較方便。柳樹則成了人們最常取的木材之一，而且人們還發(fā)現柳的再生能力很強，柳樹伐過枝干后，茬口處能夠萌生新枝條，而且新枝通直，更利于使用。因此人們砍伐柳樹的時候，就在一定高度截去樹冠，保留樹干，以待日后再用，這就是留樹，后來就變成了柳樹。⑩然而時過境遷，現在砍伐工具越來越現代化，越來越機械化，再粗大的樹木幾分鐘也可以讓它倒下，這種情況下生長相對比較緩慢的柳樹就慢慢淡出了人們使用的范圍。再加上一些小的河流在鄉(xiāng)村里漸漸變少甚至于完全干涸，那么岸上的楊柳自然也就“皮之不存，毛將焉附?！边@次回到故鄉(xiāng)留心找那從前隨處可見的楊柳，卻遺憾地發(fā)現在鄉(xiāng)村的土壤里已經很少看到它們的身影了。?鄉(xiāng)村如此，城里自不待言，城里的樹木主要以觀賞樹木為主，現在新建的小區(qū)、公共場所如雨后春筍，種植樹木也是一個重要的工程，很多名貴的樹木被購買并移植，有的甚至還是遠渡重洋而來，毋庸置疑，一株株價值不菲。但很奇怪的是，最便宜的又有著婆娑姿態(tài)的柳樹卻難入園藝家們的法眼。?每當到春暮之時，看著空中飄舞的柳花，心中有種特別難以言明的感受。柳花啊!你們在空中久久徘徊，不愿離去，其實就是想找一個地方落腳，我知道，你們落在地上，只要有土壤、有充足的水分就會很快地生根發(fā)芽，就會很快地抽枝生葉。然而連鄉(xiāng)村都充斥著水泥馬路，城里又哪有地方容你們落腳呢?即使有那么一小塊零碎的土壤讓你們暫且棲身，你們又怎么敵得了人們世俗的眼光。在這滿是霧霾的空氣里，你曾吟唱的煙柳離情已成為異類。你就遠遠地飄走吧，也許在遙遠的地方會有一塊讓你盡情生長的沃土，會有一群折柳吟詩的人們。(選自《癡人說事》)1．文章多次出現課堂的情景有何作用?2．第?段畫線句子的含義是什么?有何作用?3．本文介紹柳主要采用了什么表現手法?有何作用?4．“每當到春暮之時，看著空中飄舞的柳花，心中有種特別難以言明的感受?！毕襁@種被自然萬物觸動情思的體驗你也一定有過吧。請結合文章內容，聯系自己實際，把這種“難以言說”的感受寫出來。（100字以內）三、寫作。（50分）14、題目：開在心中的花朵要求：①內容具體,有真情實感；②文體不限(詩歌、戲劇除外)；③不少于600字；④文中請回避與你相關的人名、校名、地名。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、C【解析】試題分析：A萍水相逢，浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。形容老同學再次見面明顯不當。B精神矍鑠：指老人有精神，老而強健，不失風采。與“年輕的班主任”矛盾。D濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。形容“游客”明顯不當。點睛：此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復習中應養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。2、D【解析】

戛然而止：形容聲音突然終止。不能形容“明亮的路燈”。使用對象錯誤。故選D。3、A【解析】本題考查學生對文學文化常識的掌握能力。對于課本上的課文，尤其是所收錄的名作家的文章，不僅要知道文章的作者、出處、作者的相關常識，還要對文章的內容、主題等有一個清晰的認識，而且要懂得通過課內的文章學到相關的語文知識的道理。A項錯誤，蒲松齡是清代文學家。4、B【解析】字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據音義對應的規(guī)律辨別讀音。A應讀作骨骼（gé），孤衾獨枕（qīn）。C應讀作兩棲（qī），強詞奪理（qiǎng）。D應讀作彌漫（mí），白發(fā)鬢鬢（bìn）。5、C【解析】

考查對病句的分析。C.成分多余。刪掉“也參與其中”。6、D【解析】

排序題主要看以下三點：1、是否同一。話題是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼應。整體語段是否呼應，局部前后詞語的暗示或句子邏輯關系是否呼應。3、是否協調。整體情境是否協調，局部音節(jié)是否協調。通讀各句，可發(fā)現③句起到概括大意的作用，可作為起始句；讀④句“特別”一詞可知句意承接第一句，可作為第二句；②①句均圍繞“目標”分析，從句意可知①在②后；①句收束語段，得出結論。綜合以上分析，可排序為：③④②①。故選D。7、A【解析】

B．輕歌慢舞——輕歌曼舞；C．扶擇——抉擇，穿流不息——川流不息；D．目泫神迷——目眩神迷。故選A。8、D【解析】

A．挑撥離間（jiàn），相輔（fǔ）相成。B.龜（jūn）裂，不知所措（cuò）。C.兩棲（qī），袖（xiù）手旁觀。故選D。9、①蜿蜒馳騁②垮跨③比喻、排比【解析】

①這道題目考查學生根據拼音寫詞語的能力。學生只有讀準字音，才能得出相應的詞語。在書寫詞語的時候，注意同音字、形似字、易錯字的辨析，要準確書寫，不要出現錯別字。注意“蜒”不要誤寫為“延”，“騁”不要誤寫為“聘”。②本題考查詞語的正確書寫?！翱缭健敝竸幼?身體躍過了某個障礙，和腳有關，故應為“跨”。③本題考查修辭方法的判定?！皷|北雪?！卑褨|北的雪地比作“海”，是比喻的修辭；這四個句子句式相同，意思相近，構成了排比。10、①燕然未勒歸無計②天接云濤連曉霧③英雄末路當磨折④病樹前頭萬木春⑤非澹泊無以明志⑥何當共剪西窗燭【解析】本題考查學生默寫古詩文的能力。此類題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字?！把唷薄澳ァ薄盃T”都是易錯字，注意和形似字、同音字的辨析。二、閱讀理解。（42分）11、1．①店面顏值高（產品獨特，裝修集美，主題鮮明）；②網紅店的目標受眾都是年輕人；③市場營銷手段相對單一（要么饑餓營銷，要么紅人代言營銷）；④存在時間短，衰敗速度快。2．B3．①滿足獵奇心理；②追趕時髦新潮；③滿足社交需要?！窘馕觥?．考查概括材料的信息的篩選和概括。解答此題閱讀材料，了解主要內容，抓住關鍵語句提煉概括。“不管是線上還是線下，都有一個共同點就是顏值高，可能是產品風格獨特、顏值高，也可能是店鋪的裝修精美，主題鮮明”概括為：店面顏值高；“網紅店的目標受眾大多都是年輕人，無論是網紅還是網紅店，都可以說是年輕人追捧下的產物，所以，網紅店呈現的也就是一種年輕化的狀態(tài)”概括為：網紅店的目標受眾都是年輕人；“常見的網紅店，采取的營銷方式要么是饑餓營銷，要么就是紅人代言營銷?！备爬椋菏袌鰻I銷手段相對單一；“近幾年，很多的網紅店都是紅極一時，然后都迅速地走向了衰敗”概括為：存在時間短，衰敗迅速。2．考查對材料的正確理解。B項“普遍遇冷”說法有誤。按圖中數據分析，兩家奶茶店在北京的客流量較少，但這不代表在北方“普遍遇冷”。3．考查對材料內容的梳理概括。閱讀材料三，理清材料內容和寫作思路，材料第二段對網紅店走紅的原因進行了分析。根據題目要求篩選相關的詞句概括作答?！熬W紅店有個特質，就是面向的都是年輕人群。而年輕人想要追尋網紅店的一個原因就是獵奇”提煉原因：獵奇；“跟朋友在一起以前聊衣服、聊化妝品，覺得新品牌新的流行趨勢時髦，現在網紅店也是一種流行呀，也會互相推薦”提煉概括為：趨勢時髦；“可以證明自己是個社交很強的人，經常聚會外出，知道最新鮮的事物”提煉概括為：滿足社交需要。12、1．示例一：依據文中“氣球膨脹時它表面上的任何一顆粉粒都會看見，其他所有的顆粒都在遠離自己，而且離得越遠的粉粒退行的速度也越大”這句話，我們可以知道“圖一”能表明“從銀河系看其他星系都在彼此四散遠離”，因為所有的“粉?！倍荚谶h離銀河系；“圖二”能表明“另一個星系A處看，仍然是其他星系都在彼此四散遠離”，因為所有的“粉粒”都在遠離星系A。示例二：“圖一”表明“從銀河系看其他星系都在彼此四散遠離”，“圖二”表明“另一個星系A處看，仍然是其他星系都在彼此四散遠離”。因為這兩幅圖分別以“銀河系”和“另一個星系A”為參照物，其余的星系都在離“參照物”遠去。（能答到要點，語言流暢，即可給滿分）2．（1）（宇宙）（大）爆炸（2）無數的星系3．示例：“目前”“迄今為止”均是從時間上進行限定，表明是現在所能知道的情況，隨著人類對太空認識的不斷加深和科學技術的進一步發(fā)展，人類對太空的了解和認識會越來越深刻。體現了選文語言的準確性和嚴密性。4．示例：求真務實、科學嚴謹、相互協作、勇于探索、敢于質疑、不斷創(chuàng)新的科學精神?！窘馕觥?．考查對文章內容的理解和讀圖的能力。依據文章第2段中的“目前我們所能觀測到的整個宇宙，正處在一種宏偉的膨脹之中。它有點像一個表面上粘了許許多多面粉顆粒的氣球，氣球膨脹時它表面上的任何一顆粉粒都會看見，其他所有的顆粒都在遠離自己，而且離得越遠的粉粒退行的速度也越大”這一語句，再結合“圖一”看，表明所有的“粉?！倍荚谶h離銀河系。從而表明“從銀河系看其他星系都在彼此四散遠離”。“圖二”表明“從另一個星系A處看，仍然是其他星系都在彼此四散遠離”。2．考查對文章內容梳理和分析概括能力。閱讀文章，在整體感知文章內容的基礎上，梳理文章的說明層次，結合題目要求，篩選相關的語句概括作答。本題依據“宇宙是由一個密度極大、體積極小、溫度極高的‘原初原子’膨脹而來的”可知，第一空填寫的內容要依據“在一場無與倫比的爆炸中炸成無數碎片”中的“無與倫比的爆炸”來填寫作答。第二空可依據“這些碎片后來形成了無數的星系”中的“無數的星系”來填寫作答。3．考查說明文語言的特點。抓住說明文語言準確這一特點答題。答題格式：①說明詞語的意思，②說明用了該詞句子的意思，準確/生動形象/地說明了事物……的特征/事理，③xx詞體現了語言的準確性。語句“目前宇宙實際上竟然在加速膨脹”和“迄今為止，人們對暗能量本質依然所知極微”中的“目前”“迄今為止”，都是在時間上限制，說明是到現在所能知道的情況，并不代表未來，這兩個詞語的使用都體現了說明文語言的準確性和嚴密性的特點。作答時可結合具體的語句進行分析。4．考查對文本內容的理解與分析。文章敘寫了比利時天文學家勒梅特，他于1932年提出，現在觀測到的宇宙是由一個密度極大、體積極小、溫度極高的“原初原子”膨脹而來的。1948年，美籍俄國物理學家伽莫夫和他的合作者繼承并發(fā)展了勒梅特的想法，從理論上計算了那次爆炸的溫度，計算了應該有多少能量轉化成各種基本粒子，進而又怎樣變成了各種原子等等。他們的這一理論，就是著名的“大爆炸宇宙論”。使之成為當代最有影響的宇宙學理論。后來，彭齊亞斯和威爾遜終于確定：這種來歷不明的“多余噪聲”，正是大爆炸宇宙論預言應該存在的宇宙微波背景輻射。宇宙微波背景輻射的發(fā)現，使大爆炸宇宙論得到了普遍公認。從中可以看出，這些科學家為了探索宇宙的奧秘，都是采取了求真務實、科學嚴謹的態(tài)度；發(fā)揚相互協作、勇于探索、敢于質疑、不斷創(chuàng)新的科學精神的。據此概括作答。13、1．由課堂上學生玩柳絮引起下文對柳的介紹；由學生對柳的不了解引起下文對柳的具體介紹和作者對現在柳被忽視現狀的悵惘.2．在現在功利的社會中，柳所代表的古典情懷漸漸被人們所拋棄，希望這種樸素的情懷能夠有人擁有。升華主旨;與前文第③段內容照應，表達作者對古典情懷日益被今人忘懷的悵惘和憂傷.3．對比;把過去柳的存在狀況、人們對它的態(tài)度和現在柳的存在狀況、人們對它的態(tài)度作對比，突出作者對柳的喜愛和懷念。同時批評了今天人們對樸素、真摯、古典、純真情懷的忽視和摒棄。4．作者感受：柳無論在農村還是在城市，生存之地越來越小。人們對柳的忘卻象征的是對一種樸素、古典情懷的遠離，這讓作者感到憂傷。【解析】1．考查對文章內容的理解。結合文章內容可知，第①段寫“上課的時候，有很多的絮狀物飄進教室，學生正無心聽講”，巧妙引出引起“我無盡的思緒”和對柳的具體介紹；第④段“我的思緒收回到課堂：“有誰告訴我這是什么”“我這一問效果很明顯，學生靜下來了，但是也沒有人回答我的話了”，這引起了“我”對現在柳被忽視現狀的悵惘。2．考查對文中重要句子含義的理解。句子深層含義的把握，應從探究作者的寫作目的，結合中心思想要分析。結合句子來看，“柳在中國詩歌王國里孕育成長為最為奪目的一顆璀璨的星星。柳是美的，柳所蘊含的文韻更是動人的”“以前故鄉(xiāng)這次回到故鄉(xiāng)留心找那從前隨處可見的楊柳，卻遺憾地發(fā)現在鄉(xiāng)村的土壤里已經很少看到它們的身影了”“然而連鄉(xiāng)村都充斥著水泥馬路，城里又哪有地方容你們落腳呢”，這些句子可得知表達作者對古典情懷日益被今人忘懷的悵惘和憂傷；點明主旨，作者希望這種樸素的情懷能夠有人擁有。3．考查對對對比寫法的理解。此文開頭的由柳絮飄進教室，引起我無盡的思緒。進而引出對過去柳的存在狀況、人們對它的態(tài)度的敘寫；第⑩段“然而時過境遷”過渡到對現在柳的存在狀況、人們對它的態(tài)度作對比，突出作者對柳所代表的古典情懷的懷念，對現在柳被忽視現狀的悵惘，對摒棄樸素真摯、古典純真情懷的批評。4．本題考查學生思維的拓展能力。解答此類題需要學生在深入把握文章主旨的基礎上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。表達上的優(yōu)劣會成為關鍵因素。對主觀題的基本要求是：第一，簡明；第二，條理清晰；第三，表達要富于美感，自然流暢，有感染力。根據最后一段，“你們在空中久久徘徊，不愿離去，其實就是想找一個地方落腳”，“然而連鄉(xiāng)村都充斥著水泥馬路，城里又哪有地方容你們落腳呢”，在如今的城市還是農村，柳樹不見了蹤影，沒有立腳的地方，柳是美的，柳所蘊含的文韻更是動人的，柳所代表的古典情懷漸漸被人們所拋棄，感動憂傷。三、寫作。（50分）14、譯文：開在心中的花花開有聲，雁過無痕。一抔凈土，一掬清冽，一朵無香的花，開放在一個人心中。——題記巴山夜雨，共話桑麻“雨，像失翼的靈魂，從黑暗的高空墜落，摔碎在這廣袤黯淡的世俗