健康有趣戶外活動方案(五篇)

Word版本，下載可自由編輯健康有趣戶外活動方案(五篇)為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前預(yù)備好一份方案，方案屬于方案類文書的一種。方案能夠關(guān)心到我們許多，所以方案究竟該怎么寫才好呢？以下是細心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

健康好玩戶外活動方案篇一

1、讓幼兒練習(xí)聽信號快速反應(yīng)，錘煉幼兒動作靈敏、協(xié)調(diào)。

2、幼兒在活動中體悟嬉戲的歡快，培育幼兒對緞煉的愛好及活潑爽朗的性格，培育團隊精神。

3、教育幼兒應(yīng)當愛惜小樹。

【活動預(yù)備與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

1、制作小樹一棵。

2、場地布置如右圖。

【活動過程】

(一)開頭部分。做預(yù)備運動，活動身體。

師：小伴侶們，過會我們要玩一個嬉戲，此刻大家跟著我活動一下身體，等下才能表示的更好。

小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。(上肢運動)

小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。(下蹲運動)

小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背運動)

小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳動運動)

(二)基本部分

1、展示小樹，引出嬉戲。

師：小伴侶，你們看看這是什么(小樹)哪個小伴侶能告知老師和小伴侶，樹有什么好處(能乘涼、小鳥能夠住在樹上……)所以我們應(yīng)當愛護小樹。今日我們玩的嬉戲就和這小樹有關(guān)。嬉戲的名字叫“愛惜小樹”。在我們旁邊，地上畫了個什么圖形(圓圈)小伴侶們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。

2、老師交代嬉戲規(guī)章

師：老師把小樹放在圓的中間，由于風(fēng)好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小伴侶站在圓內(nèi)用手扶著小樹。圈上的小伴侶就要手拉手邊走邊念：“小樹，小樹，我們都愛惜?！边@時，扶樹的小伴侶能夠任憑叫一個小伴侶的名字，比如：“__，請你來護樹。一、二、三!”說完就松開手，被叫到的小伴侶就要立即跑上去扶住小樹，兩人溝通位置。假如被叫的

小伴侶在叫他的小伴侶到他位置前沒扶到樹，就是之后扶樹。老師要看看，哪個小伴侶反應(yīng)最快，最注意。

3、老師提要求

師：(1)扶樹的小伴侶叫名字時，聲音要大聲，清晰，讓大家都聽得見。

(2)扶樹的小伴侶要在數(shù)完“一、二、三”后才能松開小樹。

(3)圈上的小伴侶不能推擠。

4、開頭嬉戲

老師與幼兒一齊嬉戲，在嬉戲中對呈現(xiàn)的問題進行提示，讓幼兒更清晰嬉戲的規(guī)章。

5、分組進行嬉戲

幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組嬉戲，使幼兒人人都有參加的機會。

(三)結(jié)束部分

老師對活動情景進行評價。

師：小伴侶今日玩的快樂么大家表示的都很好，都能遵守嬉戲的規(guī)章。(找出未能扶住小樹的緣由)我要表彰__x。他反應(yīng)很快，注意力很集中，跑得也很快，小樹被他很快的扶住，就不怕大風(fēng)吹。小伴侶為他鼓鼓掌，也為你們鼓鼓掌，由于你們也很棒。

健康好玩戶外活動方案篇二

活動目標：

1、進展幼兒腳部肌肉的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

2、體悟赤足活動的樂趣。

3、養(yǎng)成活潑、開朗的性格。

4、培育幼兒關(guān)懷和愛護環(huán)境的意識。

活動預(yù)備：

1、活動場地內(nèi)塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木鋪滿地。

2、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團、積木標識的塑料籃子各一，垃圾筐四個，充氣氣球和報紙若干。

3、幼兒頭戴小丑，老師扮演小丑媽媽。

4、音樂磁帶，錄音機。

活動過程：

預(yù)備活動：

師：小丑娃娃們，這天媽媽要帶你們到一個地方去做一件事情，你們情愿去嗎?我們動身吧!

音樂聲中，孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動作到達目的地。

健康好玩戶外活動方案篇三

活動預(yù)備：呼啦圈人手一個、害蟲兩只、音樂(甩蔥歌)

活動目標：

1.熬煉幼兒的雙腳跳動潛力。

2.熬煉幼兒的臂力及投擲的精確?????性。

3.培育幼兒學(xué)習(xí)青蛙愛勞動并體悟勞動后的歡快。

活動重點：雙腳跳動、落地要輕

活動難點：掌控跳動的方法及動作要領(lǐng)

活動過程：

一、開頭部分

(1)隊列隊形練習(xí)

(2)隨音樂熱身活動(呼啦圈)

(3)探究呼啦圈的玩法

兩人一組，我們的呼啦圈能夠怎樣玩。(幼兒探究跳法)

四人一組，還能怎樣玩。(幼兒探究跳法)

總結(jié)：小伴侶都有自我不一樣的玩法。

二、基本部分

1.魔術(shù)導(dǎo)入(毛巾穿越)，其實老師是一個魔術(shù)師，此刻請小伴侶學(xué)老師說話，學(xué)老師做動作看誰學(xué)得快、做得好。

師：手叉腰、點點頭、搖一搖、轉(zhuǎn)一個圈、再轉(zhuǎn)一個圈。

甩甩手、擺一擺、跳一跳、看誰跳得高、轉(zhuǎn)一個圈、再轉(zhuǎn)一個圈。雙手放在膝蓋上、蹲一蹲、在蹲一蹲，雙腳開立手摸地。超級魔術(shù)、變變變，小伴侶此刻看看你們都變成什么了?

老師說小小青蛙，你們說呱。

2.接下來懇求小伴侶拿著呼啦圈學(xué)習(xí)青蛙跳，你們看看能夠怎樣玩?

總結(jié)：可是小伴侶要記住雙腳跳動，落地要輕。

三、嬉戲《青蛙捕獲害蟲》

剛才已經(jīng)把大家變成青蛙了，你們也學(xué)習(xí)了跳動的本事。接下來我要帶青蛙去捕獲害蟲你們預(yù)備好了嗎?(嬉戲2遍)(將呼啦圈分兩組各擺放七個，嘩啦圈之間的距離為80公分，且每組前面各放一只害蟲。幼兒分成兩隊跳過去之后再拿呼啦圈套害蟲)

四、整理場地、結(jié)束

放松嬉戲：我是機器人

健康好玩戶外活動方案篇四

一、活動資料：踢球

二、活動目標：

1.初步掌控兩人合作玩用腳背你踢我接毽子的方法。

2.增加動作協(xié)調(diào)性和敏捷性。

三、活動預(yù)備：每個幼兒一個毽子。

四、活動過程：

1.熱身運動小伴侶來我們來找個位置和老師一齊來做運動吧。

2.皮球，引領(lǐng)幼兒自由探究玩皮球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。

3.老師邊演示邊對幼兒說："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，處處跑，踢一踢，就前進。"

4.幼兒溝通：你是怎樣用腳踢球的

幼兒兩人一組，一人手拿球，用腳踢球，另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒能夠轉(zhuǎn)變皮球的方向、凹凸，試試讓另一人將皮球接住，接到后互換主角進行嬉戲。

5.幼兒分成兩組，兩兩應(yīng)對面站立，一人負責(zé)用腳踢球，一人負責(zé)接球。然后互換主角。

6.評比協(xié)作的踢球能手和接球能手，讓幼兒理解嬉戲時的相互協(xié)作協(xié)調(diào)的重要性。

7.進行放松活動：

老師和幼兒隨著音樂做放松活動，相互捶捶背。

健康好玩戶外活動方案篇五

活動目的：

1、在活動中能遵守交通規(guī)章，與伙伴和諧相處共享歡快的心境。

2、熬煉幼兒腿步肌肉，練習(xí)蹬的動作。

生活用具：毛巾、衣筐

活動流程：共同布置場地交待要求幼兒活動老師觀看接力車賽整理場地

活動過程：

一、共同布置場地

1、師：今日老師請你們來當小司機，司機是做什么工作的呢?那開車應(yīng)當留意什么?應(yīng)當往哪邊走?當小司機之前我們先來做做運動，熱熱身吧!

2、師：我們觀察公路中間有什么?(路線)今日老師想請你們來建這個防護欄，用跨欄和梅花樁，雪碧瓶你們會建出一個怎樣的防護欄呢?幼兒自行設(shè)置。

思索：幼兒已升入大班，已經(jīng)有能力自我設(shè)想出自我想要的東西，那么老師只需把要求說清晰，把需要的材料交代好讓幼兒動手做。

二、交待要求：

師：此刻我們每個人都拿到了車，并且剛才我們已經(jīng)布置好了路，在開車時我們應(yīng)當堅持必需的距離，以免發(fā)生撞車事故。在路上開車時留意遵守交通規(guī)章，保證平安。

三、幼兒活動老師觀看

看幼兒參加活動的情景，是否有危急行為及是否有違規(guī)情況。

展示紅綠燈，示意幼兒遵守交通規(guī)章。

提示運動量大、出汗多的幼兒留意休息。

思索:停車場是在固